GUIA DE APRENDIZAJE “El afiche” OBJETIVOS: Identificar elementos propios de un afiche publicitario. Identificar el propósito comunicativo, destinatario y características de los afiches publicitarios. 1. Observa atentamente el siguiente afiche. 2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del afiche? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 3. ¿A quién está principalmente destinado el mensaje del afiche? Fundamenta tu respuesta. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 4. ¿Por qué podemos clasificar este afiche como publicitario? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 5. ¿Quién es el emisor de este anuncio? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 6. ¿Qué características hacen llamativo este afiche? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 7. ¿Qué relación existe entre la imagen y el objetivo de este afiche? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 8. ¿Qué diferencia existe entre el afiche publicitario y preventivo? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. GUIA DE APRENDIZAJE “El afiche” OBJETIVOS: Identificar elementos propios de un afiche publicitario. Identificar el propósito comunicativo, destinatario y características de los afiches publicitarios. Analizar comprensivamente un afiche publicitario. 1. Observa y lee la información contenida en el presente afiche. 2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto anterior? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 3. ¿Quién es el emisor del mensaje anterior? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 4. ¿A quiénes está dirigido principalmente el mensaje o anuncio del afiche? Fundamenta. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 5. ¿Qué características convierten este afiche en “publicitario”? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 6. ¿Qué elementos llamarán más la atención del receptor de este anuncio? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. Recuerda que… 7. ¿Cuál es la diferencia principal entre un afiche comercial y una propaganda? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. GUIA DE APRENDIZAJE “El afiche” OBJETIVOS: Reconocer las características de textos no literarios (afiche). identificar el propósito que cumple. Extraer y utilizar la información que contiene un afiche. 1. Observa y lee la información contenida en el presente afiche. 2. ¿Cuál es el propósito comunicativo de la imagen anterior? ………………………………………………………………………………….……………. …………………………………………………………………………………………….…. 3. ¿Qué elementos crees tú que llaman la atención del afiche? …………………………………………………………………………………………….…. …………………………………………………………………………………………….…. …………………………………………………………………………………………….…. 4. Según el texto, ¿De qué manera se pueden reciclar las pilas? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 5. Lee y comenta. El afiche es un texto que tiene el propósito de informar, hacer propaganda a un producto, anunciar un espectáculo o un evento o promover la prevención de algún hecho que resulte perjudicial para la salud o seguridad de las personas. Los afiches utilizan distintos recursos para llamar la atención del lector: letras de distintos tamaños, colores variados, imágenes, etc. 6. ¿Qué significado tiene la frase “Súmate al reciclado”? ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 7. Escribe al menos 4 características de los afiches. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………….. 8. Completa el siguiente cuadro, reconociendo los elementos verbales y no verbales del afiche. Verbales No verbales
