Subido por Cesar Garduno

Ensayo de pensamiento critico y enferm 1

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Universidad Univer Milenium Plantel Ciencias de la Salud
Materia:
Modelos y Teorías
“Pensamiento crítico y su relación con la enfermería”
Docente:
Guzmán Rule Alejandra
Alumno:
Hernández Pérez Mauricio
Carrera:
Enfermería
Grupo:
103
Fecha de entrega
26/09/2023
Introducción
La enfermería es una profesión que se caracteriza por su complejidad y su constante
desafío. Los enfermeros son esenciales en la atención de la salud, ya que son quienes
interactúan directamente con los pacientes, evalúan su estado, toman decisiones
cruciales y brindan el cuidado necesario.
En este contexto, el pensamiento crítico se eleva como una habilidad fundamental para
el éxito de la práctica de enfermería. A lo largo de este ensayo, exploraremos a
profundidad la relación entre el pensamiento crítico y la enfermería, destacando su
importancia en la toma de decisiones clínicas, la seguridad del paciente y la mejora
continua de la atención de salud.
De igual manera destacando la importancia de esta habilidad en la práctica clínica y
cómo los enfermeros pueden desarrollar y aplicar el pensamiento crítico de manera
efectiva e identificando sus elementos clave antes de examinar su influencia en la
percepción y la toma de decisiones.
Finalmente, discutiremos cómo se puede utilizar el pensamiento crítico para resolver
problemas y abordar desafíos en diversos entornos dentro de su relación con
enfermería de manera más profunda.
La información de estos aspectos es esencial para navegar en un mundo lleno de
desafíos y oportunidades.
Pensamiento crítico y su relación con la enfermería
Seguramente todos hemos oído a ejecutivos de negocios, políticos, personal de salud,
y educadores hablar acerca del pensamiento crítico los cuales nos dejan intrigados
acerca de que es este tema tan importante por lo cual nos hemos hecho esta
importante pregunta. ¿Qué es exactamente pensamiento crítico y por qué se considera
tan útil e importante?
Si bien el pensamiento crítico es un concepto que no está “homologado” o
estandarizado es ampliamente reconocido y utilizado en un sentido formal en algunos
contextos.
El hecho de que no esté “homologado” o estandarizado se debe a que son demasiadas
las ideas que existen sobre él, Esto puede deberse a varias razones:

Diversidad de Definiciones: Existe una variedad de definiciones y enfoques del
pensamiento crítico, lo que puede llevar a diferentes interpretaciones y
aplicaciones en diversos campos y disciplinas. Esto dificulta la estandarización
de un único concepto de pensamiento crítico.

Contextualización Disciplinaria: El pensamiento crítico puede manifestarse de
manera diferente en contextos académicos o profesionales específicos. Por
ejemplo, el pensamiento crítico en la filosofía puede ser diferente al pensamiento
crítico en la ciencia o en la resolución de problemas en ingeniería.

Enfoques Educativos Variados: Diferentes sistemas educativos y programas de
formación pueden adoptar enfoques variados para enseñar y evaluar el
pensamiento crítico. Esto puede hacer que no haya una única forma
estandarizada de medirlo.

Evolución del Concepto: El pensamiento crítico es un concepto que ha
evolucionado con el tiempo, adaptándose a las necesidades cambiantes de la
sociedad y la educación. Lo que se considera pensamiento crítico puede variar a
medida que nuestra comprensión y enfoque de la educación evolucionan.
A pesar de la falta de una homologación o estandarización formal, el pensamiento
crítico sigue siendo una habilidad valiosa y ampliamente reconocida e diferentes
contextos u/o entornos.
De una manera más estandarizada dentro de nuestro entorno podemos definir el
pensamiento crítico en un proceso cognitivo que implica el uso de razonamiento,
análisis, evaluación e inferencia para llegar a conclusiones bien razonadas. Es un
enfoque sistemático para la resolución de problemas que permite a las personas
identificar y evaluar suposiciones, argumentos y evidencia. Los elementos clave del
pensamiento crítico incluyen el razonamiento, el análisis, la evaluación y la inferencia.
El razonamiento implica el uso de la lógica y la evidencia para respaldar un
argumento, mientras que el análisis implica dividir cuestiones complejas en partes
más pequeñas para obtener una mejor comprensión.
Puede haber diferencias en cómo se define y se enseña el pensamiento crítico en
diferentes contextos, pero su valor como herramienta fundamental para el pensamiento
y el aprendizaje no está en disputa.
Pensamiento crítico y su relación con la enfermería
El pensamiento crítico en la enfermería se refiere a la capacidad de los profesionales de
evaluar, analizar y tomar decisiones informadas en situaciones clínicas.
De igual manera es una habilidad fundamental en la práctica de enfermería debido a la
naturaleza compleja y dinámica de la atención de salud.
Se basa en la reflexión profunda y la consideración cuidadosa de la información
disponible, teniendo en cuenta las necesidades y condiciones específicas del paciente
lo que es esencial para brindar una atención segura y efectiva. A continuación, se
detallan algunas áreas clave en las que el pensamiento crítico desempeña un papel
crucial en la enfermería:

Evaluación y Diagnóstico: Los enfermeros deben evaluar a los pacientes,
identificar problemas de salud, y diagnosticar condiciones en función de los
síntomas y signos observados. El pensamiento crítico es esencial para
interpretar correctamente los datos y tomar decisiones precisas de diagnóstico.

Planificación de Cuidados: Una vez que se ha realizado un diagnóstico, los
enfermeros deben desarrollar planes de cuidados individualizados. Esto implica
la identificación de intervenciones apropiadas y la priorización de las
necesidades del paciente, lo que requiere una evaluación crítica de las opciones
disponibles.

Toma de Decisiones Clínicas: Durante la atención al paciente, pueden surgir
situaciones imprevistas que requieran decisiones inmediatas. El pensamiento
crítico permite a los enfermeros evaluar rápidamente las opciones y tomar
decisiones basadas en la seguridad y el bienestar del paciente.

Evaluación Continua: La enfermería implica una evaluación continua de la
respuesta del paciente al tratamiento y a las intervenciones. El pensamiento
crítico es esencial para detectar cambios en el estado del paciente y ajustar el
plan de cuidados en consecuencia.
Desarrollo del Pensamiento Crítico en Enfermería
Para los enfermeros, desarrollar y aplicar el pensamiento crítico es un proceso
continuo. Aquí hay algunas estrategias que pueden ayudar a fortalecer esta habilidad:

Educación Continua: Participar en programas de educación continua y
capacitación para mantenerse actualizado en las mejores prácticas y en los
avances en la atención médica.

Práctica Reflexiva: Reflexionar sobre las experiencias clínicas y analizar lo que
funcionó bien y qué áreas podrían mejorarse.

Mentoría: Buscar mentores y colegas con experiencia que puedan proporcionar
orientación y compartir conocimientos clínicos.

Aprendizaje Colaborativo: Trabajar en equipo con otros profesionales de la salud
para discutir casos y compartir perspectivas.

Utilizar Herramientas de Apoyo: Apoyarse en herramientas y recursos, como
guías clínicas y protocolos, para tomar decisiones basadas en evidencia.
"El pensador crítico ideal es una persona que es habitualmente inquisitiva; bien
informada; que confía en la razón; de mente abierta; flexible; justa cuando se
trata de evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales; prudente al
emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es necesario a retractarse; clara con
respecto a los problemas o las situaciones que requieren la emisión de un juicio;
ordenada cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la búsqueda
de información relevante; razonable en la selección de criterios; enfocado en
preguntar, indagar, investigar; persistente en la búsqueda de resultados tan
precisos como las circunstancias y el problema o la situación lo permitan. Así
pues, educar buenos pensadores críticos significa trabajar en pos de este ideal.
Es una combinación entre desarrollar habilidades de pensamiento crítico y nutrir
aquellas disposiciones que consistentemente producen introspecciones útiles y
que son la base de una sociedad racional y democrática”. (Pensamiento Crítico:
¿Qué es y por qué es importante?, Peter A. Facione, Insight Assessment, 2007,
página 21)
Maneras de utilizar el pensamiento crítico para resolver problemas y abordar
desafíos en enfermería.
El pensamiento crítico es una habilidad valiosa que se puede utilizar para resolver
problemas y abordar desafíos en diversos entornos dentro de la enfermería.
Algunas formas en las que el pensamiento crítico se aplica en la práctica de enfermería
para abordar problemas y desafíos:

Evaluación de Signos y Síntomas: Cuando un paciente presenta síntomas
inusuales o complicaciones, los enfermeros utilizan el pensamiento crítico para
evaluar la situación.

Diagnóstico y Planificación de Cuidados: El pensamiento crítico es esencial para
diagnosticar
problemas
de
salud
y
desarrollar
planes
de
cuidados
individualizados.

Resolución
de
Problemas
en
la Administración
de
Medicamentos:
El
pensamiento crítico se utiliza para verificar la medicación, considerar las
interacciones medicamentosas, evaluar las dosis adecuadas y garantizar que la
administración sea segura.

Comunicación Efectiva: En la interacción con pacientes, familias y otros
miembros del equipo de atención médica, el pensamiento crítico es fundamental
para garantizar una comunicación clara y precisa.

Toma de Decisiones en Situaciones de Emergencia: El pensamiento crítico les
permite evaluar la gravedad de la situación, priorizar las acciones necesarias y
coordinar la respuesta del equipo de manera efectiva.

Gestión de Recursos: Los enfermeros utilizan el pensamiento crítico para
optimizar la gestión de recursos y garantizar que se utilicen de manera eficiente
para brindar atención de calidad.

Prevención de Infecciones y Promoción de la Seguridad: El pensamiento crítico
se aplica para identificar y prevenir riesgos, los enfermeros evalúan prácticas de
higiene, controlan la seguridad del entorno del paciente y toman medidas para
minimizar los riesgos.

Educación del Paciente: Los enfermeros utilizan el pensamiento crítico para
adaptar la información a las necesidades y la comprensión del paciente,
asegurando una toma de decisiones informada.

Adaptación a Cambios en el Estado del Paciente: Los enfermeros evalúan
constantemente la respuesta del paciente a la atención y ajustan sus
intervenciones en función de los cambios en el estado de salud. El pensamiento
crítico permite una respuesta rápida y adecuada.

Mejora Continua de la Práctica: Los enfermeros reflexionan sobre sus
experiencias
clínicas
y
utilizan
el
pensamiento
crítico
para
oportunidades de mejora en sus prácticas, protocolos y procedimientos.
identificar
Conclusión
Puedo concluir que el pensamiento crítico es una habilidad esencial en un mundo, cada
vez más complejo y lleno de información. Su desarrollo y aplicación en la enfermería
no solo mejoran la toma de decisiones individuales, sino que también contribuyen a la
construcción de una sociedad (hospital) más informada y actualizada.
De igual manera su importancia radica en su capacidad para fomentar el pensamiento
reflexivo, la toma de decisiones informadas y la resolución de problemas, habilidades
que son esenciales en la vida cotidiana y en un mundo cada vez más complejo y lleno
de información.
Cultivar estos temas explicados es un deber tanto a nivel personal como colectivo, y su
importancia solo aumentará en el siglo XXI con el creciente número de personas dentro
de una sociedad.
Poniendo más énfasis en la manera personal esta es importante ya que el pensamiento
crítico te ayuda a tomas buenas decisiones dentro de tu entorno profesional así
desempeñando un rol más activo y ético dentro de este.
También es importante ya que en la parte de evaluar y analizar puedes hacer un uso
mejor de tus conocimientos para tomar una decisión más optima, tal es el ejemplo
explicado de cómo resolver problemas mediante el pensamiento crítico que es una
manera acertada de usar tus conocimientos en un entorno determinado.
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