INTRODUCTORIO SEMESTRAL EXTRAORDINARIO ACEM 2023-II

INTRODUCTORIO
INTRODUCTORIO
Índice
HABILIDAD VERBAL......................................................................3
HABILIDAD MATEMÁTICA............................................................ 14
ARITMÉTICA.....................................................................................20
GEOMETRÍA.....................................................................................25
ÁLGEBRA.........................................................................................28
TRIGONOMETRÍA............................................................................ 31
LENGUAJE.......................................................................................35
LITERATURA....................................................................................39
PSICOLOGÍA....................................................................................49
CÍVICA...............................................................................................53
HISTORIA DEL PERÚ.....................................................................56
HISTORIA UNIVERSAL..................................................................59
GEOGRAFÍA.....................................................................................62
ECONOMÍA....................................................................................... 71
FILOSOFÍA........................................................................................79
FÍSICA................................................................................................85
QUÍMICA............................................................................................ 91
ANATOMÍA.......................................................................................96
BIOLOGÍA.........................................................................................99
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HABILIDAD VERBAL
INTRODUCTORIO
TEXTO 1
Cuentan los hombres dignos de fe (mas Alá sabe más) que en los primeros días hubo
un rey de las islas de Babilonia que congregó a sus arquitectos y magos y les mandó a
construir un laberinto tan perplejo y sutil que los varones más prudentes no se aventuraban
a entrar, y los que entraban se perdían. Esa obra era un escándalo, porque la confusión y
la maravilla son operaciones propias de Dios y no de los hombres. Con el andar del tiempo,
vino a su corte un rey de los árabes y el rey de Babilonia (para hacer burla de la simplicidad
de su huésped) lo hizo penetrar en el laberinto, donde vagó afrentado y confundido hasta la
declinación de la tarde. Entonces imploró socorro divino y dio con la puerta. Sus labios no
profirieron queja ninguna, pero le dijo al rey de Babilonia que él en Arabia tenía otro laberinto
y que, si Dios era servido, se lo daría a conocer algún día. Luego regresó a Arabia, juntó sus
capitanes y sus alcaides y estragó los reinos de Babilonia con tan venturosa fortuna que
derribó sus castillos, rompió sus gentes e hizo cautivo al mismo rey. Lo amarró encima de
un camello veloz y lo llevó al desierto. Cabalgaron tres días, y le dijo: «¡Oh, rey del tiempo
y substancia y cifra del siglo!, en Babilonia me quisiste perder en un laberinto de bronce
con muchas escaleras, puertas y muros; ahora el Poderoso ha tenido a bien que te muestre
el mío, donde no hay escaleras que subir, ni puertas que forzar, ni fatigosas galerías que
recorrer, ni muros que veden el paso». Luego le desató las ligaduras y lo abandonó en la
mitad del desierto, donde murió de hambre y de sed. La gloria sea con aquel que no muere.
Jorge Luis Borges
1.
A)
B)
C)
D)
E)
El narrador menciona a Dios con el fin de ilustrar
el poder que ostentaba el reino de Babilonia.
los elementos arquitectónicos de los laberintos.
la precariedad de cualquier rey terrenal.
la inclemencia del clima en el desierto.
la venganza de un rey de las islas de Babilonia.
2.
A)
B)
C)
D)
E)
El texto es un relato que se centra en
la omnipotencia divina.
la cordialidad de los reyes.
la magnitud del desierto.
el temple de los laberintos.
un acto de venganza.
3.
A)
B)
C)
D)
E)
En el texto, el término ESTRAGAR significa
impulsar.
castigar.
amainar.
arrasar.
conculcar.
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INTRODUCTORIO
4.
A)
B)
C)
D)
E)
En la lógica del rey de los árabes, el desierto es un laberinto porque
su forma es simple.
no tiene escapatoria.
tiene muchas salidas.
no tiene puertas.
es una obra humana.
5.
A)
B)
C)
D)
E)
El laberinto babilónico es escandaloso por cuanto
fue obra de arquitectos y magos.
se hizo en unas pocas semanas.
su objetivo es mofarse del árabe.
requiere de un ingenio superlativo.
quiere emular las obras divinas.
TEXTO 2
La bella y juiciosa fábula de la Esfinge fue concebida, al parecer, como alusión a la ciencia
y, en particular, a su aplicación en la vida práctica. Dado que la ciencia provoca la más
profunda complejidad en las gentes ignorantes y sin formación, bien puede comparársela
con un monstruo. Haciendo referencia a la enorme variedad de cuestiones de las que se
ocupa, se representa con figura y aspecto multiformes. Se dice que tiene el rostro y la voz
de una mujer, por su belleza y su facilidad de palabra. Se le añaden alas porque la ciencia
y sus descubrimientos se difunden al instante por todo el mundo, siendo la comunicación
de los conocimientos similar, en su inmediatez, a la transmisión del fuego entre una vela
encendida y otra apagada. En una imagen de gran elegancia, se la presenta también con
garras curvas y afiladas porque los axiomas y argumentos de la ciencia penetran con tal
poder subyugador en la mente humana que no hay posibilidad alguna de huida o escapatoria.
Ya lo dijo un sagrado filósofo: «Las palabras de los sabios son como garras y aguijones que
se clavan profundamente».
También podemos imaginar que el saber habita en las cumbres de las montañas, porque
se considera, con todo fundamento, que es una cosa simple y grandiosa que contempla la
ignorancia desde las alturas y goza de una espaciosa perspectiva como la que se disfruta
desde la cima de una colina. Al igual que la Esfinge, asalta a los hombres en los caminos,
pues en cada recodo que describe el discurrir de la vida humana salen al encuentro el
motivo y la ocasión para el estudio. La Esfinge propone también al hombre una multiplicidad
de difíciles enigmas cuyo conocimiento le ha sido otorgado por las Musas. Mientras tales
enigmas no abandonan el dominio de las Musas es improbable que encierren crueldad
alguna, ya que, en tanto que el objeto de la meditación y la búsqueda intelectual no es otro
que el conocimiento, el entendimiento no se siente forzado ni oprimido por su consecución,
sino que puede vagar con libertad y expandirse, encontrando incluso cierto placer en la
misma inseguridad de la conclusión y en la diversidad de opciones a su alcance. Pero
cuando los enigmas se trasladan del dominio de las Musas al de la Esfinge, es decir, cuando
abandonan el campo de la contemplación para entrar en el de la realidad práctica, donde
acucian las necesidades de acción, elección y decisión, aquellos oscuros secretos se
transforman en algo cruel y penoso y, a menos que se encuentre su respuesta y se dominen,
no dejan de atormentar y obsesionar la mente, arrastrándola ora en esta dirección, ora en
aquella, hasta provocar su fatiga y desfallecimiento.
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6.
A)
B)
C)
D)
E)
Fundamentalmente, el texto trata sobre
los riesgos que implica el quehacer científico.
la Esfinge como símbolo sacro de la ciencia.
la enigmática y descomunal figura de la Esfinge.
una analogía entre la Esfinge y la ciencia.
una interesante descripción de la Esfinge.
7.
A)
B)
C)
D)
E)
En el texto, el término ACUCIAN denota
adhesión.
dificultad.
apremio.
despiste.
variedad.
8.
A)
B)
C)
D)
E)
La figura de la Esfinge se utiliza para presentar a la ciencia como
estética.
uniforme.
heterogénea.
marginal.
infalible.
9.
A)
B)
C)
D)
E)
Resulta incompatible con respecto a la ciencia sostener que
implica interrogantes muy urgentes.
difunde raudamente sus conocimientos.
subyuga la mente de los seres humanos.
es una meditación sin fines prácticos.
sus hallazgos dejan perplejos a los ignaros
10.
A)
B)
C)
D)
E)
La imagen de la vela alude a la capacidad de la ciencia.
monótona.
destructiva.
portátil.
accesible.
transmisora.
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INTRODUCTORIO
TEXTO 3
La imagen sugerida por Seely Brown (1999) en la figura 3 propone el iceberg como una
metáfora para evidenciar la manera en que el conocimiento explícito representa solo una
porción de todo el saber no sistematizado que hemos ido adquiriendo a lo largo de la vida.
La sociedad del conocimiento demanda repensar muchas cuestiones que actualmente se
dan por sentadas. Hoy existe una cierta visión común de que el conocimiento juega un
papel estratégico en el desarrollo de las sociedades actuales. Sin embargo, no resulta
factible pasarnos toda la vida siguiendo cursos y adquiriendo nuevos títulos académicos.
Es decir, a mayor reconocimiento del valor de adquirir nuevos saberes y habilidades, mayor
importancia habrá de asignarse a la flexibilización de las estrategias de formación y de
adquisición de capacidades.
La metáfora del iceberg de Seely Brown (1999) representa la idea de que muchos de nuestros
saberes están ocultos (saberes tácitos), pero son la base de nuestros conocimientos más
formales o visibles (saberes explícitos). Por ello es fundamental comprender que ambos son
prácticamente inescindibles. Esto plantea inevitablemente el desafío de buscar esquemas
más adaptables, permeables e inclusivos, que nos permitan reconocer los saberes
adquiridos independientemente de que cuenten o no con una apostilla que los respalde.
11. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) La metáfora del iceberg nos permite mostrar cuál es el vínculo entre conocimiento
tácito y conocimiento explícito.
B) La flexibilización de las estrategias de formación y de adquisición de capacidades es
sumamente importante.
C) El conocimiento explícito representa únicamente una porción de todo el saber no
sistematizado.
D) La sociedad del conocimiento demanda repensar muchas cuestiones que actualmente
se dan por sentadas.
E) Seely Brown (1999) propone el iceberg como una metáfora respecto a la importancia
del conocimiento explícito.
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12.
A)
B)
C)
D)
E)
El término INESCINDIBLE se entiende como
imposible.
inextinguible.
inseparable.
insustituible.
inexistente.
13.
A)
B)
C)
D)
E)
Se colige del texto que la flexibilización de las estrategias de formación
se vincula con incluir el saber no formal.
es contraproducente para el aprendizaje.
nos lleva a refutar la metáfora del iceberg.
es opuesta a lo planteado por S. Brown.
es omitido deliberadamente por S. Brown.
14.
A)
B)
C)
D)
E)
Resulta incompatible afirmar que el saber no sistematizado
radica en las personas y sus prácticas.
involucra el denominado «saber cómo».
es reconocido en todas las ocasiones.
es adquirido a lo largo de nuestra vida.
no se adquiere en los libros ni escuelas.
15. Si una empresa contratara a un nuevo postulante sobre la base exclusiva de sus
conocimientos formales,
A) el procedimiento sería impecable e inobjetable, según el autor.
B) sería incapaz de aquilatar el verdadero potencial del candidato.
C) podría determinar todos los saberes del postulante al trabajo.
D) estaría incorporando la profunda estructura del saber previo.
E) dicho trabajador gozaría de una suculenta remuneración.
TEXTO 4
TEXTO A
El rechazo al racismo está actualmente muy extendido. Describir una política, una ley, una
tendencia o una nación como «racista» es equivalente a condenarla. Quienes creemos que
la discriminación racial es mala lo hacemos porque consideramos que no se debe elegir la
raza como razón para tratar a una persona de modo diferente a las otras, porque la raza es
irrelevante para el hecho de que una persona pueda obtener un empleo, votar, recibir una
educación superior o cualquier beneficio o carga de este tipo. Se dice que la irrelevancia de
la raza convierte en arbitrario reservar todas estas cosas para la gente de una determinada
raza mientras se las niega a las de otra. Así, por ejemplo, cuando consideramos cosas como
el empleo, es evidente que las desigualdades entre los candidatos a un puesto vacante han
de ser desiguales en sus capacidades para desempeñar los deberes que el puesto exige y,
tal vez, la medida de beneficio que el puesto pueda reportar a un aspirante o a otro. Es difícil
pensar en alguna cosa para la cual la raza sea una característica relevante. De aquí que
utilizar la raza como base para una discriminación es sencillamente aislar de modo arbitrario
un factor irrelevante, que no tiene más fundamento que un sesgo o prejuicio sobre los que
son de diferente raza.
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TEXTO B
Un director de cine está rodando una película sobre las vidas de los negros que habitan en
el Harlem de Nueva York. El director busca actores negros. Un actor blanco se presenta
al casting, pero el director se niega a admitirlo a una audición diciendo que la película
trata sobre negros y que no hay ningún papel para blancos. El actor replica que, con una
peluca apropiada y un buen maquillaje, puede parecer un negro; además puede imitar
perfectamente las maneras, los gestos y el habla de los negros de Harlem. No obstante,
el director se niega a considerarlo adecuado para el papel, porque para la concepción
de la película que él tiene, es esencial que la experiencia del negro sea auténticamente
retratada, y por bueno que un actor blanco pudiera ser, el director no se sentiría satisfecho
con la autenticidad del retrato. Este director está discriminando según líneas raciales, pero
no puede decirse que discrimine de modo arbitrario. Su discriminación es legítima para
sus fines. Y, además, su objetivo es perfectamente legítimo. Así pues, la objeción contra la
discriminación racial no puede ser planteada en este caso.
16.
A)
B)
C)
D)
E)
El tema central del texto es
la igualdad como criterio en la adjudicación de un trabajo.
porque se debe negar trabajo a los afrodescendientes.
los alcances y límites de la discriminación racial.
cómo un blanco puede representar a un hombre negro.
la discriminación racial: un caso aberrante.
17. Tanto en el texto A como en el texto B la palabra ARBITRARIO connota
A) injustificación. B) prevención.
C) confirmación. D) delación.
E) aceptación.
18. Marque el enunciado incompatible con el texto A
A) tenemos derecho a votar sin importar nuestra raza.
B) existe una condena unánime a todo tipo de racismo.
C) discriminar a partir de la raza es un acto arbitrario.
D) no debemos aceptar ningún tipo de discriminación.
E) hay desigualdad en las medidas de los beneficios.
19. Se infiere del texto B que
A) se considera el dolor padecido por los negros.
B) se avala una forma de discriminación racial.
C) no se condena la discriminación arbitraria.
D) la discriminación racial no tiene un propósito.
E) el director ha sido un negro racista.
20. Si el director de cine discriminara de modo arbitrario,
A) su conducta sería reprobable.
B) el actor blanco tendría alguna oportunidad.
C) el casting estaría abierto para negros y blancos.
D) su discriminación sería legítima.
E) el director blanco lo discriminaría.
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TEXTO 5
Many people also believe that money cannot buy happiness. In fact, there is an expression
that says money is the root of all evil. However, a new study from Cambridge University
suggests that money can buy you happiness. Researchers conducted a study on the
spending habits of customers in a bank. The research team compared the personalities of
625 people with a list of how they spent their money. The conclusion of the study was that
what people buy can lead to happiness, but only if they buy the right things.
One of the researchers believes the study may change the way people think about money
and happiness. He said it showed, “that spending can increase our happiness when it is
spent on goods and services that fit our personalities”. He said Internet companies could use
information about people’s happiness to recommend products and services that make people
happier. Another researcher said: “Spending money on products that help us express who we
are as individuals could turn out to be as important to our well-being as finding the right job,
the right neighbourhood or even the right friends and partners”.
Breaking News English Lesson: Money and Happiness
1. What is the main idea of the passage?
A) Money can make us happy.
B) Happiness is in the market.
C) Money is unnecesary to live.
D) Happy people are optimistic.
E) Work can generate money.
2.
A)
B)
C)
D)
E)
As it is used in the passage, the word ROOT means
origin. purpose. value. reason.
chance.
3. Choose the incompatible assertion with what is said by the researchers.
A) happy purchase is only possible on the Internet.
A) Being happy greatly depends on our self-decision.
B) People’s well-being is influenced by environment.
C) People’s personality has an impact on happiness.
D) It is important for us to find a suitable job.
4. Based on opinions of the researchers, it is inferred that
A) people’s perceptions of money may become positive.
B) the level of happiness of the customers could be predict.
C) only people with money can find right things to themselves.
D) bad money has been shown to cause harm to humanity.
E) people believe that money can’t buy happiness
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5. According to the research, if people bought inappropriate things,
A) buying wouldn’t contribute to their happiness.
B) they would never increase their happiness.
C) their thoughts about money wouldn’t change.
D) anyway they will achieve happiness in life .
E) consumers would try to return the merchandise
TAREA DOMICILIARIA
TEXTO 1
La piromanía se cataloga en las clasificaciones diagnósticas actuales (DSM-IV y CIE -10)
dentro el grupo de trastornos de control de impulsos, como la cleptomanía (robo compulsivo)
o el juego patológico, trastornos en los que la característica principal consiste en la dificultad
para resistir un impulso, una motivación o una tentación de llevar a cabo un acto perjudicial
para la persona o para los demás.
La piromanía se define como el impulso irrefrenable por la provocación de incendios de
forma deliberada e intencionada, en los que la persona experimenta tensión o activación
emocional antes de provocar el incendio. Suele darse una fascinación por el fuego, sus
contextos y sus consecuencias. Muy a menudo, se trata de «vigilantes» del fuego apreciados
por las instituciones, el equipo y el personal asociado con la extinción de incendios. Las
personas con este trastorno experimentan bienestar, gratificación o liberación de la tensión
cuando encienden el fuego, presencian sus efectos devastadores o participan de sus
consecuencias. En la provocación del incendio no interviene una motivación económica
ni responde a otros factores, aunque en el trastorno de la personalidad antisocial, la
provocación de incendios puede ser un síntoma frecuente.
Aunque su prevalencia es escasa, por debajo del 1%, siempre hacia fin de año, las noticias
revelan que muchos de los incendios son provocados, aunque se desconoce si parte de ellos
corresponde a individuos que encajarían en este diagnóstico. Finalmente, algunos casos,
son atribuidos a personas con este problema de control de impulsos del que apenas existen
investigaciones científicas. Se sabe que más del 40% de los arrestados por provocación de
incendios en Estados Unidos son menores de 18 años y a esta edad se relacionan trastorno
disocial y trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Es más frecuente en varones
y especialmente en los que tienen pocas habilidades sociales y dificultades de aprendizaje.
1. Fundamentalmente, el texto trata sobre
A) cuál es el concepto actual de piromanía.
B) las consecuencias de un impulso irrefrenable.
C) cómo se origina el trastorno piromaníaco.
D) la naturaleza del trastorno piromaníaco.
E) los alcances perniciosos de la piromanía.
2. En el tercer párrafo del texto, el sinónimo de la palabra PREVALENCIA es
A) intermitencia.
B) incidencia.
C) fluctuación.
D) predominancia.
E) ausencia.
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3.
A)
B)
C)
D)
E)
4.
A)
B)
C)
D)
E)
5.
A)
B)
C)
D)
E)
Se infiere del texto que la piromanía es catalogada como patológica por el carácter
____________ que el sujeto afectado muestra en su conducta.
antisocial
provocativo
clandestino
tensional
ansioso
En las patologías mencionadas en el primer párrafo, el elemento común es la prevalencia
_____________ sobre _____________.
del impulso – la responsabilidad
de la conciencia – lo inconsciente
de la seguridad – la compulsión
del bien – el mal
de la salud – la enfermedad
Resulta incompatible con lo desarrollado en el texto pretender que el accionar del
piromaníaco es
catastrófico.
patológico.
inclasificable.
irreconocible.
inconsciente.
TEXTO 2
Los riñones, mediante la producción de orina, cumplen el cometido para lo cual han sido
diseñados: mantener un equilibrio adecuado de líquidos en el cuerpo, remover los residuos
y eliminar las toxinas de la sangre. Asimismo, también producen hormonas que estimulan
la producción de glóbulos rojos en la médula ósea, lo que conlleva al fortalecimiento de los
huesos; en este sentido, resultan capitales para nuestra salud. No obstante, a veces, estos
órganos han perdido la capacidad de llevar a cabo estas vitales funciones, comprometiendo
seriamente la salud y vida de las personas. A dicha patología se le conoce como insuficiencia
renal, una enfermedad que propicia la acumulación de residuos en el organismo, causando
un desequilibrio químico en la sangre, haciendo del paciente una persona sumamente
vulnerable. Por eso es importante reparar en los alimentos idóneos que sirvan de dieta a
estos pacientes, ya que una dieta inapropiada podría aumentar el número de complicaciones
que conducirían a un deterioro progresivo. A saber, los alimentos que deben consumir las
pacientes de insuficiencia renal son las proteínas (que pueden encontrarse en la leche, la
carne roja, el pescado, los cereales y las legumbres), ya que estas sirven en la construcción
y renovación de tejidos; las grasas, que son la principal fuente de energía; las vitaminas,
que regulan el metabolismo; y los minerales como el sodio y el potasio (aunque ciertamente
no en abundancia). A continuación, se muestra la pirámide alimenticia que deberían tomar
en cuenta los pacientes de insuficiencia renal. En su base, se encuentran los alimentos más
recomendables; y en la cúspide, los menos favorables para la salud de dichos pacientes.
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6.
A)
B)
C)
D)
E)
¿Cuál es el tema central del texto?
Los cereales como los alimentos más favorables para la salud.
La importancia de la nutrición en la cura de las enfermedades.
La insuficiencia renal como la patología que afecta los riñones.
Las recomendaciones contra las graves enfermedades renales.
Los alimentos idóneos para los pacientes de insuficiencia renal.
7.
A)
B)
C)
D)
E)
En el texto, el verbo REPARAR implica
arreglo.
conocimiento.
diseño.
restauración.
elaboración.
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8.
Teniendo en cuenta la infografía y la información proporcionada por el texto sobre los
alimentos para los pacientes de insuficiencia renal, es compatible sostener que
A) la ingesta moderada de pera y sandía es recomendable.
B) alimentos como el azúcar son proficuos para la salud.
C) las verduras, por ser bajas en potasio, son perniciosas.
D) el consumo de carne roja podría menoscabar la salud.
E) en el menú del paciente no debe faltar la sal ni el aceite.
9.
Basándonos en el texto y sabiendo que el congelamiento de alimentos merma la
cantidad de potasio en los mismos, podemos colegir que
A) estos podrían ser consumidos por los pacientes de insuficiencia renal.
B) dichos alimentos deberían ser restringidos de la dieta de los pacientes.
C) lo mejor para el paciente sería que ingiriera abundante miel natural.
D) los pacientes de insuficiencia renal deben eludir congelar sus alimentos.
E) para preservar frutas como el plátano, deberíamos evitar refrigerarlo.
10.
A)
B)
C)
D)
E)
Si un individuo padeciera de insuficiencia renal,
debería evitar comer pescado y carne de res.
perdería sentido realizarse la hemodiálisis.
no debería beber al día varias tazas de café.
sería bueno que consuma sodio en abundancia.
debe abstenerse de ingerir carnes sin grasas.
Claves Tarea
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1D
2B
3A
4A
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6E
7B
8A
9A
5E
10 C
HABILIDAD MATEMÁTICA
INTRODUCTORIO
INTRODUCTORIO
1. Un vándalo académico ha escrito en los baños de su centro de estudios la siguiente analogía. Calcule el valor de “X+Y”.
A)20
B)32
C)42
D)48
E)84
2. Determine el número que falta en la siguiente sucesión:
2; 5; 11; 19; … ; 44; 62; 85
A)23
B)26
C)27D)30E)31
3. Se realizó una encuesta a 324 estudiantes del 5° año de secundaria de un colegio sobre
su preferencia por la universidad a la que quieren postular. Los resultados se presentan
en los siguientes gráficos.
¿En cuánto excede el total de alumnos que postula a la UNI del total que postula a San
Marcos?
A)24
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B) 22
C) 26
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D) 32
E) 38
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4. En la figura, se muestra, una malla construida con 20 trozos iguales de alambre delgado,
además sus puntos de soldadura. Si se desea obtener los 20 trozos de alambre realizando cortes por las soldaduras, utilizando para ellos una tijera especial cuyo corte
máximo es de 6cm. ¿Cuántos cortes, como mínimo, son necesarios si el alambre no se
puede doblar en ningún momento? Considere que la tijera puede cortar varios puntos
de soldadura a la vez.
A) 1 B) 3 C) 5 D)4 E) 2
5. El costo de un determinado artículo varia de s/. 84 a s/. 103. Si se venden “n” artículos a
s/.(3n-5) cada uno, se cumple que el costo mínimo supera a la ganancia mínima. ¿Cuál
es el máximo número de artículos vendidos?
A) 115
B) 64 C) 63
D) 70
E)60
6. Una hormiga ubicada en el punto A se desplaza sobre la superficie del cilindro recto, según
la trayectoria mostrada, hasta el punto B. ¿Cuál es el recorrido mínimo que realizara
dicha hormiga? (R=24cm/π)
A) 63cm
B) 50 cm
C) 80 cm
D) 40 cm
E)60 cm
7. Seis amigos: A, B, C; D; E y F viven en un edificio de 3 pisos que tienen dos departamentos
por piso. Si se sabe que:
* Tres departamentos tienen ventana a una avenida bien transitada y los otros tres a un
apacible jirón.
* D vive en el tercer piso y está cansado del ruido producido por el intensivo tráfico.
* F vive en un piso más arriba que B, y éste más arriba que E.
* A le gusta contemplar el tráfico desde su balcón.
Son ciertas:
I. B vive en el segundo piso con ventana al jirón.
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INTRODUCTORIO
II. C vive en el primer piso con ventana a la avenida.
III. E vive en el tercer piso con ventana a la avenida.
A) Sólo I
B) I y II
C) I y III D) Sólo III
E) Todas
8. En la figura, los radios de las ruedas A, B, C, D y E miden 17, 20, 60, 15 y 30 cm respectivamente. Si la rueda A da 12 vueltas, ¿cuántas vueltas dará la rueda E?
A) 1
B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
9. El pequeño Gael ha ordenado 11 palitos de fósforo como se muestra en la figura. ¿Cuántas
cerillas hay que mover, como mínimo, para obtener una verdadera igualdad?
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
10. Coloque los números del 1 al 12 en los círculos pequeños de modo que cada aro
sume lo mismo. Hay 4 aros, cada uno engarza 6 círculos. ¿Cuál es esta suma?
A) 44
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B) 40 C) 39 -16-
D) 38 E) 41
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11. El pequeño Gael ha ordenado los números 2 y 8 en forma triangular. Calcule: N + E +
N + A en:
A) 18
B) 17 C) 1 6 D) 19 E) 15
12. En el siguiente gráfico ubique los números del 1 al 13, de tal forma que la suma de los
números ubicados en las filas señaladas sea la misma. Halle dicha suma si se sabe
que es mínima.
A) 20
B) 24
C) 25
D) 28
E) 30
13. ¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra "INGRESO" uniendo letras
contiguas?
A) 190
Academia ACEM San Marcos
acem.unmsm
B) 180
C) 200 -17-
D) 220
E) 210
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INTRODUCTORIO
14. ¿Qué hora es en el gráfico mostrado?
A) 06h 115/7 min
E) 06h 13min
B) 06h 11min C) 06h 10min D) 06h 126/7 min
15. En los laboratorios ACEM, el doctor Max construye un reloj de pared en donde el horario
es más grande que el minutero. Un día, el doctor Max le pregunto la hora a su asistente,
que desconoce su experimento, él mira el reloj y dice: son las 9:28 o 9:29. ¿Qué hora
es realmente?
A)5:48
B)5:36
C)5:46 D) 5:45
e) hacen falta datos
16. Tres equipos de futbol M, N y Q quedaron como finalistas y estos disputaron un torneo de
todos contra todos. En la siguiente tabla se muestra los goles a favor (GF) y los goles
en contra (GC) de cada equipo luego de finalizado el torneo.
¿Cuál fue el resultado del partido entre M y N, si este último perdió por dos goles de diferencia?
A) 3-1
B) 6-4
C) 4-2
D) 5-3
E) 2-0
17. Andrés nació el martes 12 de junio de 1975 y contrajo matrimonio el 27 de junio del 2005
en la iglesia San Pedro. ¿Qué día de la semana se casó Andrés?
A) viernes
B)sábado
C)jueves D)domingo E)miércoles
18. En la figura se muestra una estructura de alambre formada por varillas paralelas y perpendiculares. ¿Cuál es la mínima longitud, en centímetros, que debe recorrer una hormiga,
que se encuentra en el punto M, para pasar por todas las varillas de la estructura y
terminar finalmente en el punto N? (Longitudes en centímetros)
A) 52
B) 55
Academia ACEM San Marcos
acem.unmsm
C) 56
D) 53
-18-
E) 54
¡ESTUDIA EN SAN MARCOS,
ESTUDIA EN ACEM!
Semestral Extraordinario
19. Un martillo mecánico da en 70 segundos tantos golpes como el triple del tiempo que hay
entre golpe y golpe. Si para derribar un muro emplea 121 golpes, ¿qué tiempo empleará
en derribar dicho muro?
A) 10 min
B) 4 min
C) 7 min
D) 8 min
E) 9 min
20. En el siguiente diagrama de flujo, ¿qué valor de x se obtiene al final del proceso?
A) 28
B) 29
Academia ACEM San Marcos
acem.unmsm
C) 30
D) 31
-19-
E) 32
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ARITMÉTICA
INTRODUCTORIO
INTRODUCTORIO
1.
Si el conjunto S es unitario:
{
5.
}
3
S=
m + 4;12; n − 1
Indique verdadero (V) o falso (F)
según corresponda:
{
=
M a,{a} ,3,7,{7} ,{a,3} ,
Calcule m+n
A) 173
B) 65
C) 180
I) 3 ∈ M
D) 171
E) 168
II) {7} ∈ M
III) {3, 7} ∈ M
2.
Dados los conjuntos A y B
IV) {a,7} ⊂ M
 5x + 1

=
A 
/ x ∈ Z ∧ 3 ≤ x ≤ 7
V) {{7}} ⊄ M
 2

VI) φ ⊂ M
 5x + 1 

=
B 
 ∈ Z / 3 ≤ x ≤ 7
 2 

Calcule n( A ∪ B)
A) 12
B) 8
D) 10
E) 11
3.
=
A
=
B
{x
2
}
B) 99
E) 55
7.
C) 91
{x 2 − 1/ − 2 ≤ x ≤ 4 ∧ x ∈ Z}
A) 8
D) 32
B) 4
E) 64
C) 16
8.
acem.unmsm
B) 8
E) 10
C) 9
Sean A y B dos conjuntos tales que:
# (A x B)=45 y #  P ( A ∩ B )  =16
Hallar el número de subconjuntos
propios de A sabiendo que este tiene
menos elementos que el conjunto B.
A) 15
D) 63
Academia ACEM San Marcos
A = {2; 6; 12; 20;........ 90}
B) 55
C) 511
E) 64
Durante el mes de febrero del
presente año, Marveli consume en
su desayuno durante 20 días café y
durante 17 días leche, ¿Cuántos días
habrá consumido café con leche?
A) 7
D) 12
Calcule n [ P(M)]
M=
Diga usted cuántos subconjuntos
binarios tiene:
A) 36
D) 45
/ x ∈ Z ∧ −a ≤ x ≤ b
A) 48
D) 54
4.
6.
{a a + b;124}
{b3 − 1;32}
Calcule la suma de elementos de M
=
M
¿Cuántas son verdaderas?
A) 2
B) 3
C)4
D) 5
E) 6
C) 13
Si los conjuntos A y B son iguales:
{{3}}, ∅}
-20-
B) 64
E) 7
C) 31
¡ESTUDIA EN SAN MARCOS,
ESTUDIA EN ACEM!
Semestral Extraordinario
9.
En un aula de un total de 68 personas,
25 practica básquet; 48 fútbol y 30
vóley; si 6 personas practican los tres
deportes. ¿Cuántos practican un solo
deporte?
14.
(Admisión UNMSM 2006-II)
A) 38
B) 40
C) 42
D) 39
E) 43
 x 2 + 2
=
10. A 
 3
x ∈ Z∧ 1 ≤
x + 3 
≤ 2
4

A) 28
D) 32
La cantidad de subconjuntos ternarios
de A es:
A) 8
D) 15
11.
B) 10
E) 20
12.
C) 12
B) 16
E) 8
C) 18
16.
B) 54
E) 55
C) 49
De un barrio donde hay 27 personas,
16 compran en el mercado, 15 en la
bodega y 18 en el supermercado,
5 sólo en los 2 sitios últimos.
Únicamente 6 en los dos primeros
solamente y 7 en el primero y el último
pero no en el segundo. ¿Cuál es el
número de personas que compra en
los 3 lugares?
A) 2
D) 1
B) 3
E) 0
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acem.unmsm
C) 31
B) 46
E) 20
C) 40
Se pregunta a 300 europeos sobre la
preferencia de pasar su vacaciones
en un país sudamericano y se obtuvo:
95 prefieren el Perú, 115 la Argentina,
130 el Brasil, además 20 prefieren los
3 países, 50 no tienen preferencia por
ninguno de los países mencionados,
10 prefieren los 2 primeros pero no
el tercero y 70 prefieren solamente
el Brasil. ¿Cuántos prefieren un solo
país?
A) 150
D) 170
17.
B) 30
E) 33
Un club de natación tiene 38 nadadores
de estilo libre, 15 de estilo mariposa y
20 de estilo pecho. Si el número total
de nadadores es 58 y solo 3 de ellos
practican los tres estilos. ¿Cuántos
practican exactamente un solo estilo?
A) 39
D) 35
De un grupo de personas se sabe
que: 19 hablan inglés; 23 francés;
25 castellano; 5 inglés y francés; 7
francés y castellano. Si de los que
hablan castellano ninguno habla
inglés. ¿Cuántas personas hay en
total?
A) 52
D) 48
13.
15.
Sean los conjuntos no vacíos M
4;
y N tal que: n(M ∪ N) − n(M) =
n(M∆
=
N) 10;n(N)
= 12, calcular n(M ∪ N)
A) 48
D) 24
En un colegio 100 alumnos han rendido
3 exámenes, de ellos 40 aprobaron el
primero, 61 no aprobaron el segundo
y 48 aprobaron el tercero; aprobaron
10 los 3 exámenes, 21 no aprobaron
examen alguno, 9 aprobaron los 2
primeros pero no el tercero; 19 no
aprobaron los 2 primeros pero si el
tercero. Calcule cuantos alumnos
aprobaron 2 exámenes solamente.
B) 155
E) 180
C) 160
Los 70 alumnos de un aula rindieron
las
pruebas
de
Aritmética(A),
Álgebra(X) y Geometría (G). Se sabe
que:
Los
que
aprobaron
aprobaron álgebra.
aritmética
Ninguno de los que aprobó geometría
C) 4
-21-
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INTRODUCTORIO
aprobó aritmética.
Donde:
Los que aprobaron sólo álgebra son el
triple de los que aprobaron aritmética.
B∪C = {2,3,4,5,7,10,11,13}
Los que aprobaron sólo geometría
son el doble de los que no aprobaron
geometría.
A∩C = {}
¿Cuál es el mínimo número de
alumnos que pudieron aprobar
álgebra y geometría?
Cuántos subconjuntos propios tiene
A?
A) 30
B) 17
C) 63
D) 31
E) 15
B) 2
E) 5
B) 3
E) 6
A∪B = {2,3,4,6,7,8,10,12,13}
B∩C = {3}
Ac = {1,3,5,7,9,10,11,13,14}
(A∩B∩C)c = {1,9,14}
C) 3
21.
En un grupo de 24 alumnos, los
cuales postulaban a la UNI o San
Marcos, se sabe que la cantidad de
hombres que postulaban a la UNI y
San Marcos era igual a la cantidad de
mujeres que postulaban solamente
a la UNI, 5 hombres postulaban a la
UNI solamente y que la cantidad de
mujeres que postulaban solamente
a una universidad eran tantas
como la cantidad de hombres que
solamente postulaban a San Marcos.
Si hay una mujer que postula a las
2 universidades y que en total hay 8
mujeres. ¿Cuántas mujeres postulan
solamente a San Marcos?
A) 2
D) 5
19.
Sean: A,B,C ⸦ U
Diez no aprobaron ninguno de los 3
cursos.
A) 1
D) 4
18.
20.
A) 32
D) 34
22.
}
A) A
D) f
B) A-B
E) U
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C) 39
Hallar el numero de subconjuntos
propios de A si :
A) 256
D) 511
23.
B) 127
E) 1023
C) 255
Si los conjuntos A y B son iguales,
halle la suma de los elementos del
conjunto C, tal que: A = {8y – 1; 9z + 1},
B = {64,81} y C = {2x/x∈N ∧ z ≤ x ≤ y}
Admisión UNMSM
A) 12
B) 6
D) 4
E) 24
φ , El universo es
Si A ⊂ B y B ∩ C =
U, simplificar:
{
B) 30
E) 35
A = {x/x ∈ Z+; 7x < 2x + 45}
C)4
M = ( A ∩ B ) '− B ∩ C ∪ (C − A) ∪ (A − B)
En un grupo de personas, 63 son
mujeres, 56 personas son casadas y
32 hombres son casados. ¿Cuantas
mujeres son solteras?
24.
Si A es un subconjunto que tiene 4
elementos, cuantos subconjuntos
tiene A
A) 8
D) 32
C) C
-22-
C) 18
B) 16
E) 15
C) 4
¡ESTUDIA EN SAN MARCOS,
ESTUDIA EN ACEM!
Semestral Extraordinario
25.
Si B = {9; 16; 25; 36; 100}
31.
Calcule el cardinal de A
A) 6 B) 7
C) 8
D) 9 E) 10
26.
Si los conjuntos A y B son iguales;
calcular a+b
A = {2a +7; 83}; B = {11; b
A) 12
D) 20
27.
B) 13
E) 11
2
A) 40
D) 120
+2}
C) 10
32.
Calcular (3x+y); si B es un conjunto
unitario
B = {x+y; 12; 2x-y}
A) 30
D) 25
28.
C) 126
B) 30
E) 5
B) 31
E) 64
Academia ACEM San Marcos
acem.unmsm
B) 14
E) 9
C) 11
Se toma un examen de aritmética,
álgebra y geometría a un determinado
grupo de alumnos y se observa que:
12 sólo aprobaron aritmética.
9 sólo aprobaron álgebra.
50 aprobaron álgebra o geometría, de
los cuales 7 aprobaron aritmética pero
no álgebra y 4 aprobaron álgebra y
geometría pero no aritmética.
C) 35
Se sabe que 40 aprobaron aritmética.
Si fueron seleccionados aquellos
alumnos que aprobaron por lo menos
2 cursos, ¿cuántos fueron eliminados?
Miguel tiene 5 lápices de diferentes
colores y debe llevarlos al colegio,
pero no puede llevarlos todos a la
vez. ¿De cuántas maneras diferentes
puede elegir los lápices para llevar?
A) 26
D) 29
C) 80
13 aprobaron aritmética y álgebra
pero no geometría
De 300 integrantes de un club
deportivo, 160 se inscribieron en
natación y 135 se inscribieron en
gimnasia. Si 30 no se inscribieron en
ninguna de las dos especialidades.
¿Cuántos se inscribieron en ambas
disciplinas?
A) 25
D) 0
30.
B) 31
E) 127
33.
B) 60
E) 160
A una fiesta asisten 82 personas, 25
hombres están bailando. Además
se observa que todos los que están
fumando no bailan y de los cuales 4
son mujeres. Si hay 18 personas que
no bailan ni fuman. ¿Cuántos hombres
fuman?
A) 10
D) 12
C) 50
¿Cuántos subconjuntos propios tiene
el conjunto de las notas musicales?
A) 63
D) 255
29.
B) 35
E) 28
En un momento de una fiesta se
observa que el número de damas
que no bailan es el doble de varones
que están bailando y que el total de
varones es el doble del número de
damas ¿Cuántas personas bailan si
asistieron 720 personas?
A) 30
D) 34
B) 35
E) 28
C) 32
C) 30
-23-
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INTRODUCTORIO
34.
De un grupo de 95 deportistas se
observó que:
15 son atletas, que practican el fútbol
y la natación.
52 son atletas
55 son nadadores
Todos los futbolistas son atletas y 12
son deportistas que sólo practican el
atletismo.
15 deportistas no practican ninguno
de los deportes mencionados.
¿Cuántos deportistas son atletas y
nadadores, pero no futbolistas?
A) 14
D) 11
35.
B) 10
E) 13
C) 12
Si L, M y N son conjuntos, simplificar:
{( L ∪ M′) ∩ ( L ∩ M ) ∪ [L ∩ M′]} ∪ {N − L}
A) L′ ∩ N
B) L ∩ N
C) L ∪ N
D) L ∪ M
E) L
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-24-
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ESTUDIA EN ACEM!
GEOMETRÍASemestral Extraordinario
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Semestral Extraordinario
TAREA DOMICILIARIA
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Claves Tarea
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1A 2A 3A 4A 5A
INTRODUCTORIO
ÁLGEBRA
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Semestral Extraordinario
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TRIGONOMETRÍA
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ESTUDIA EN ACEM!
LENGUAJE Semestral Extraordinario
INTRODUCTORIO
01. Marque la opción donde se cumple
la función distintiva entre vocales
posteriores
A) Celos / velos
B) Cara / cera
C) Cupo / copo
D) Pero / poro
E) Sala / sola
02. Seleccione la opción donde hay
hiato acentual, diptongo y triptongo
respectivamente
A) Raúl, Miguel, aliviéis
B) Creado, beato, hioides
C) Reúne, cuadro, huaico
D) Cuídalo, pliego, buey
E) Caída, pequeño, maguey
03. ¿En qué opción, la palabra subrayada
presenta
secuencia
consonántica
inadecuada?
A) El transplante es una intervención
quirúrgica completa
B) La contaminación ha transformado el
clima del planeta
C) Tuvieron que transcribir ese texto en
otros caracteres
D) El psicólogo le recomendó ir a una
terapia de familia
E)
Una comisión investigará una
presunta conspiración
04. Seleccione la alternativa donde todas
las palabras contienen hiato acentual
A) ahínco, desvío, países
B) raudo, caótico, bujías
C) teutón, miércoles, día
D) náutico, mohíno, león
E) raíces, policía, teórico
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05. Marque la alternativa en la que se
presenta frase verbal atributiva
A) Alejandro tiene muchos amigos
B) Todos los niños fueron el teatro
C) Aquella obra fue premiada ayer
D) Tu consejo será muy oportuno
E) María está leyendo en la sala
06.
A)
B)
C)
D)
E)
Marque la oración donde el acento
cumple función distintiva.
Bastantes hombres reclaman un
derecho
Me preocupo mucho tu salud
Aquello es un acto reprochable
Mañana jugaremos fútbol en el estadio
Señor, usted ha abusado de la confianza
7. Seleccione la alternativa donde todas
las palabras contienen hiato acentual.
A) ahínco, desvío, países
B) recaudo, caótico, bujías
C) teutón, miércoles, día
D) náutico, mohíno, león
E) raíces, policía, teórico
8. En el enunciado “el burrito ortega
hizo turismo por el mar caspio”, las
palabras que requieren mayúscula son,
respectivamente,
A) Burrito, Ortega, Caspio.
B) El, Burrito, Ortega, Caspio.
C) El, Burrito, Ortega, Mar, Caspio.
D) Burrito, Ortega, Mar, Caspio.
E) Ortega, Mar, Caspio.
9. El término que sustituye la locución
latina de la expresión los bomberos
trabajan ad honórem al servicio de la
comunidad es
A) felizmente
B) eficazmente
C) valientemente
D) gratuitamente
E) esforzadamente
-35-
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INTRODUCTORIO
10.
A)
B)
C)
D)
E)
11.
A)
B)
C)
D)
E)
12.
A)
B)
C)
D)
E)
Las palabras bus cama, rompemuelles
y latinoamericano están formadas,
respectivamente, mediante los procesos
de
composición, composición y parasíntesis
derivación, composición y parasíntesis
parasíntesis, composición y derivación
composición, parasíntesis y derivación
parasíntesis, parasíntesis, parasíntesis
¿Qué alternativa presenta más
diptongos?
Aquellos profesionales diéronse la mano
para el progreso.
Los niños que viven en la calle también
necesitan apoyo.
El proletariado denuncia las injusticias y
el autoritarismo de los capitalistas.
Javier exige alto el fuego a las
autoridades israelíes.
Los precios de los productos están
subiendo al igual que los pasajes.
Marque la opción en la que se
presenta empleo correcto de las letras
mayúsculas
Eduardo vive en Los Olivos; Jeremías,
en la Victoria
El Presidente de Venezuela busca la
reelección
Su hermano trabaja en el Banco de
crédito del Perú
Marte, Venus y Mercurio fueron Dioses
romanos
Ciro Alegría es autor de la obra Los
perros hambrientos
13. Señale la serie donde sólo hay formas
regulares
A) Despertar, vivir, reír, triunfar
B) Subir, colar, servir, temer
C) Saber, estudiar, creer, recoger
D) Comer, aprender, rezar, fingir
E) Rogar, satisfacer, pedir, sentir
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14. Señale el enunciado que presenta al
gerundio usado de manera incorrecta
A) Todas las mañanas acostumbro tomar el
desayuno revisando los periódicos.
B) Cruzando la calle, encontrarás la
farmacia de la familia Rodríguez.
C) Le entregó al enfermo un vaso
conteniendo agua muy helada.
D) Considerando sus logros, se le entregó
las llaves de la ciudad.
E) Escribo en la computadora pensando en
los días de mi infancia.
15. Marque la opción que tenga una oración
simple.
A) Colón pensó que había llegado a las
Indias cuando piso tierra americana.
B) Las tropas peruanas avanzaron sin
temor ante el contingente español.
C) Una prestigiosa empresa que es líder en
el mercado nacional solicita personal.
D) El trabajo después de una semana de
feriados y largo descanso.
E) El equipo futbolístico barcelonés fue
el gran ganador porque goleó al Real
Madrid.
16. Seleccione la opción donde todas las
sílabas tónicas aparecen subrayadas
correctamente.
A) El femenicidio es un acto grave de
violencia contra las mujeres.
B) La novela indigenista denuncia los actos
de corrupción del gamonal.
C) Colónida apostó por las nuevas
tendencias literarias francesas.
D) Sor Juana Inés abogó por los derechos
culturales de la mujer.
17. Marque la alternativa en que haya una
palabra que presenta diptongo.
A) reyes
B) guisante
C) intuí
D) cortaúñas
-36-
¡ESTUDIA EN SAN MARCOS,
ESTUDIA EN ACEM!
Semestral Extraordinario
18. Marque la alternativa que solo presenta
diptongo creciente.
A) Viaje, ciénega, fraile
B) Hielo, suave, viuda
C) Piojo, duele, peine
D) Cuota, sueño, amplio
19. Marque la alternativa que presenta más
hiatos acentuales
A) casuística, partía, construí
B) veía, tiene, quehacer
C) coetáneo, púa, escuálido
D) baúl, decenio, distribuí
20.
Marque la alternativa en donde
encontramos un hiato y un diptongo.
A) Antiimperialismo
B) Experiencia
C) Maestría
D) Audiencia
21. Marque la alternativa en la que hay
triptongo e hiato, respectivamente.
A) El buey ara la tierra.
B) Sequeiros no vino, Saúl.
C) El hioides es un hueso.
D) No desafiéis a Saúl.
22. Marque la opción donde se presenta
correcto silabeo ortográfico.
A) Me-dio-dí-a cri-o-llo
B) Mons-tru-o Mi-no-tau-ro
C) An-ti-his-pa-na pro-pues-ta
D) Du-un-vi-ros co-lo-ni-a-les
23. Marque la alternativa que presenta
incorrecta segmentación silábica
A) de-sho-nes-to
B) i-nhós-pi-to
C) pa-nhis-pá-ni-co
D) pre-his-tó-ri-co
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24. Marque la alternativa que contiene más
palabras agudas.
A) El Poder Judicial es una institución oficial.
B) El contador no lo quiere contratar a ese
señor.
C) En este país nació Andrés Avelino
Cáceres.
D) Colón fue el gobernador general de las
Indias.
25. Señale la palabra que debe llevar tilde
disolvente.
A) Construi
B) Ocasion
C) Huesped
D) Buho
26. Marque la alternativa donde hay
acentuación correcta.
A) Ganó el concurso, pero se que no se lo
merecía.
B) Todos los jóvenes han estudiado
concienzúdamente.
C) El gorrión trina todos los días en el
balcón.
D) Sí sales tarde, no llegarás a tiempo a la
reunión.
27. Marque la alternativa que presenta
incorrecta tildación.
A) Lo hice porque me lo mandaron.
B) Dime por qué no acudiste a la cita.
C) Conozco el porque de tu actitud.
D) Esos son los motivos por que dimitió el
presidente
28. ¿En qué alternativa el monosílabo si no
lleva tilde?
A) El joven volvió en si.
B) Quisiera decir si.
C) Ella tocó una melodía en si menor.
D) Lo pensó para si.
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29. Señale la opción que presenta palabras
sobresdrújula, esdrújula, grave y aguda,
respectivamente.
A) Entrégaselo, leídas, árboles, baúl
B) Respóndale, tetrasílabos, sutil, poseer
C) Devuélvemelo, caótico, látex, zigzags
D) Dígamelo, discutíais, línea, soez
30. Identifique la alternativa en la que más
palabras requieren acento escrito.
A) Lo trato de tu a tu como si lo conociera
de años.
B) No pienses mas en mi si no cumples tu
promesa.
C) Jovenes, deben estudiar mas cada dia.
D) Nestor, aun no he revisado los artefactos
electricos de Lucia.
34. ¿Cuál de las alternativas es correcta en
el uso de la letra mayúscula?
A) Mi canción favorita es Tren al Sur.
B) El enero del 2002, se estrenó El señor de
los Anillos.
C) Dante Alighieri escribió la Divina
Comedia.
D) Sandro Botticelli pintó el cuadro El
nacimiento de Venus.
35. Marque la opción que presenta correcto
uso de la mayúscula.
A) Juan, quisiera que... Mejor, olvídalo.
B) ¿Qué sucedió? nunca se sabrá.
C) Enfático dijo: «la crisis fue superada».
D) Ían De La Torre nació en La Libertad.
31. Marque la opción que presenta correcto
uso de la mayúscula.
A) El señor de la Fuente no asistió a la
reunón.
B) Gustavo la Torre ganó el premio mayor.
C) José de la Serna tuvo un buen
desempeño.
D) Irma De La Cruz nació en La Libertad.
32. ¿Cuál de las alternativas es correcta en
el uso de la letra mayúscula?
A) Lionel Messi, La Pulga, anotó seis goles.
B) Joaquín Guzmán Loera, el chapo Guzmán​
, es un narcotraficante mexicano.
C) Ricardo Palma, el Bibliotecario Mendigo,
escribió varias tradiciones.
D) Andrés Avelino Cáceres, el brujo de los
Andes, nació en Ayacucho.
33. Marque la opción que presenta correcto
uso de la mayúscula.
A) OSIPTEL ha implementado un nuevo
plan de telecomunicaciones.
B) El Mef destinará mayor presupuesto al
sector educativo.
C) El RENIEC reiteró que todo trámite es
presencial.
D) El Mininter dio la orden para la liberación
del expresidente.
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LITERATURASemestral Extraordinario
INTRODUCTORIO CONCEPTOS BÁSICOS: GÉNEROS Y
FIGURAS LITERARIAS
1. GÉNEROS LITERARIOS
La teoría clásica identifica tres géneros literarios: el épico, el lírico y el dramático. Además,
algunos autores también reconocen al género didáctico como un género literario. Lo
explicaremos uno por uno.
GÉNERO ÉPICO
El género épico se caracteriza por narrar historias ficticias, épicas, que pueden o no estar
basadas en algunos aspectos de la realidad (ser verosímiles). Normalmente adquiere
la forma narrativa, en prosa, mas también puede adoptar la forma de diálogo. Es una
producción oral o escrita con el fin de ser contada. Los principales subgéneros del género
épico son:
• La epopeya: la característica principal de este subgénero es la temática mitológica. Ej.:
La Iliada de Homero.
• El cantar de gesta: se caracteriza por contar las hazañas de caballeros de la Edad
Media. Ej.: El Cantar de Mío Cid.
• El cuento: es una narración breve que puede estar basada en hechos reales o no. Tiene
pocos personajes y una trama relativamente sencilla. Ej.: Los gallinazos sin plumas de
Julio Ramón Ribeyro.
• La novela: es el subgénero más robusto del género épico. Es una narración más larga y
más compleja que el cuento. Ej.: Don Quijote de La Mancha de Cervantes.
• La fábula: es una narración más o menos breve que tiene animales como protagonistas.
Ej.. El burro flautista.
GÉNERO LÍRICO
En este género el autor transmite sentimientos y emociones a través de una estructura
en verso, aunque también se puede encontrar en forma de prosa (la prosa poética).
Los subgéneros del género lírico son:
• La canción: poema admirativo que expresa una emoción o sentimiento.
• El himno: una canción que exalta ciertos tipos de sentimientos y valores.
• La oda: un poema reflexivo que tiende a exaltar o admirar un tema o sujeto.
• La elegía: un poema melancólico.
• La égloga: un poema que tiene como principal temática lo campestre o la vida en el
campo.
• La sátira: es un poema que recurre a la burla o la crítica de forma ácida e ingeniosa.
• El romance: es un poema narrativo normalmente no escrito sino oral.
GÉNERO DRAMÁTICO
Este género está fundamentalmente asociado a las obras de teatro. En general se puede
decir que se trata de una representación de tipo ficticio entre uno o más personajes que
sigue un orden lógico. Los subgéneros del género dramático son:
• La tragedia: tiene sus orígenes en la Antigua Grecia y se caracteriza por enfrentar a
los personajes en torno a un problema irresoluble que tiene que ver con los dioses y
el destino inexorable. Ej. Edipo rey de Sófocles.
• La comedia: reúne a los personajes en torno a una trama graciosa y alegre. Ej. Las
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nubes de Aristófanes.
• El drama: Corresponde a la combinación entre los dos géneros anteriores, por eso es
también conocido como tragicomedia. El drama reproduce más perfectamente la vida
que la tragedia y que la comedia, porque abarca lo trágico, lo vulgar y lo cómico. Ej. La
vida es sueño de Calderón de la Barca.
FIGURAS LITERARIAS
¿Qué son las figuras literarias?
Las figuras literarias (llamadas también figuras de retórica o recursos literarios) son recursos
del lenguaje literario utilizados por el autor para dar más belleza y una mejor expresión a
sus palabras; es decir, el poeta usa estos recursos para dar mayor expresividad al discurso;
aunque no hay que olvidar que también podemos encontrar dichas figuras en el lenguaje
coloquial como las metáforas.
Otra definición dice que las figuras retóricas o recursos estilísticos de la lengua literaria
consisten en una desviación del uso normal del lenguaje con el fin de conseguir un efecto
estilístico: reiteración o repetición de elementos, intensificación, embellecimiento del
mensaje, etc.
Son característicos de la función poética del lenguaje y propios de los textos literarios tanto
en prosa como en verso, más abundantes en la poesía. Pueden aparecer también en otro
tipo de textos como en el lenguaje publicitario, en ciertos textos periodísticos y en la lengua
coloquial. De su estudio se ha encargado tradicionalmente la Retórica o “arte del bien decir,
de embellecer la expresión de los conceptos, de dar al lenguaje escrito o hablado eficacia
para deleitar, persuadir o conmover” (R.A.E.)
Principales figuras literarias o retóricas
1. Símil o comparación
Figura retórica que consiste en relacionar dos términos entre sí para expresar de una manera
explícita la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por ellos. Esa
relación se establece, generalmente, por medio de partículas o nexos comparativos: “como”,
“así”, “así como”, “tal”, “igual que”, “tan”, “semejante a”, “lo mismo que”, etc.
Ejemplos:
“Murmullo que en el alma
se eleva y va creciendo,
como volcán que sordo
anuncia que va a arder”
“Y todo en la memoria se rompía,
”tal una pompa de jabón al viento.
“... la calle abierta como un ancho sueño...
Eres como el viento tibio de los arenales.
...simple como una lámpara...”
2. Hipérbole
Figura retórica consistente en ofrecer una visión desproporcionada de una realidad,
amplificándola o disminuyéndola. Es exageración. El poeta desea dar a sus palabras una
mayor intensidad o emoción.
La hipérbole se concreta en el uso de términos enfáticos y expresiones exageradas. Este
procedimiento es utilizado con frecuencia en el lenguaje coloquial y en la propaganda. En
esta última se produce una comunicación encomiástica desmesurada con el fin de provocar
en el oyente la adhesión a su mensaje en el que todo se revela como “excepcional”,
“extraordinario”, “colosal”, “fantástico”, etc.
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Ejemplos:
“Tengo un sueño que me muero”
“Érase un hombre a una nariz pegado:
érase una nariz superlativa;
érase una nariz sayón y escriba;
érase un pez de espada muy barbado.”
“Tanto dolor se agrupa en mi costado /que, por doler me duele hasta el aliento.”
Si no regresas pronto a mi lado, moriré desangrado.
3. Hipérbaton
Es alterar el orden gramatical en una oración. Es un procedimiento expresivo que afecta el
nivel sintáctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras en la oración
y la ilación lógica de las ideas para darle más belleza a la expresión (en vez de escribir
sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto). (“Formidable de la tierra bostezo”
por “formidable bostezo de la tierra” verbo al final, como en latín: “sus quejas imitando”,
etc.), tanto en prosa, como, sobre todo, en verso. Con el hipérbaton se cambia también el
orden lógico en la comunicación de las ideas.
Ejemplos:
Yo quisiera escribirlo, del hombre
domando el rebelde, mezquino idioma.
por «domando el rebelde, mezquino idioma del hombre»
Cerca del Tajo, en soledad amena,
De verdes sauces hay una espesura.
por «hay una espesura de verdes sauces»
“Herido está mi corazón / de tanto sufrir por ti.”
“En la ladera de un cerro por mi mano tengo plantado un huerto”
4. Metáfora
Es una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de semejanza que hay
entre ellos, es decir, una comparación.
Desde la retórica grecolatina (Aristóteles, Quintiliano) se viene considerando la metáfora
como una comparación implícita, fundada sobre el principio de la analogía entre dos
realidades, diferentes en algunos aspectos y semejantes en otros.
En toda comparación hay un término real, que sirve de punto de partida, y un término
evocado al que se designa generalmente como imagen.
La retórica contemporánea, a la hora de explicar los mecanismos lingüísticos que están en
la base de la construcción metafórica, centra su interés, más que en el aspecto comparativo,
en el hecho previo de la semejanza. En este sentido, la metáfora no es en sus orígenes
una figura literaria, sino un fenómeno estrictamente lingüístico que afecta a la vía de
conocimiento y designación de las cosas por relaciones de semejanza.
Ejemplos:
El cristal del agua
Nuestras vidas son los ríos
que van a dar a la mar
que es el morir. . .
... la calle abierta como un ancho sueño…
... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.
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5. Antítesis
Contrapone dos ideas o pensamientos; es una asociación de conceptos por contraste (amorodio, blanco-negro, etc.). El contraste puede ser por oposición de palabras (antónimos),
frases de significado contrario, etc.
Ejemplos:
A florecer las flores madrugaron.
Y para envejecerse florecieron;
Cuna y sepulcro en un botón hallaron.
El día y la noche me traen tu fresco perfume de regreso a casa.
El odio y el amor reinan miserablemente nuestras vidas.
6.
anáfora
Es una repetición de palabras al principio de un verso o al principio de frases semejantes
para recalcar alguna idea.
Ejemplos: ¿Soledad, y está el pájaro en el árbol,
soledad, y está el agua en las orillas,
soledad, y está el viento en la nube,
soledad, y está el mundo con nosotros,
soledad, y estás tú conmigo solos?
Blanca, blanca, blanca como la nieve...
...vuela pájaro azul, vuela, vuela..
7. Epíteto
Es el adjetivo, que colocado delante del sustantivo expresa una cualidad innecesaria o
inherente de alguna persona o cosa con fines estéticos
Ejemplos:
“el terrible Caín”,
“la blanca nieve”
Verde prado, blanca nieve, rosadas mejillas,...
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.
Convida a dulce sueño
Aquel manso ruido
Del agua que la clara fuente envía.
En el fragmento anterior la figura literaria presente es:
A) Anáfora
B) Símil
C) Hipérbole
D) Epíteto
E) Metáfora
2. De los siguientes títulos, cuáles perteneces al género dramático
I. Ña catita
II. Crimen y castigo
III. Cometarios reales
IV. Ollantay
V. La vida es sueño
a) I, II, III
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b)
c)
d)
e)
I, V
Solo V
I, IV, y V
I y IV
3. La figura literaria que aparece en los siguientes versos: “Querrán volarlo y no podrán
volarlo. / Querrán romperlo y no podrán romperlo. / Querrán matarlo y no podrán
matarlo”, es
A) la metáfora.
B) el hipérbaton.
C) la anáfora.
D) el símil.
E) la hipérbole.
4. Lee los siguientes versos e identifica la figura literaria dominante.
“Nace el ave, y con las galas
que le dan belleza suma,
apenas es flor de pluma
o ramillete con alas…”
a) Anáfora
b) Epíteto
c) Símil
d) Metáfora
e) Hipérbole
5. Determina la figura literaria dominante de los siguientes versos
Pero el hombre vestido de blanco
ignora el misterio de la espiga,
ignora el gemido de la parturienta,
ignora que Cristo puede dar agua todavía,
ignora que la moneda quema el beso de prodigio
y da la sangre del cordero al pico idiota del faisán.
a) Anáfora
b) Metáfora
c) Hipérbole
d) Epíteto
e) Símil
6. En los siguientes versos se aprecia la figura literaria conocida como:
Sólo en ti, Lesbia, vemos que ha perdido
El adulterio la vergüenza al cielo,
Pues que tan claramente y tan sin velo
Has los hidalgos huesos ofendido.
a) Hipérbole
b) Hipérbaton
c) Símil
d) Anáfora
e) Antítesis
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7. En los siguientes versos se aprecia la figura literaria conocida como:
Sólo en ti, Lesbia, vemos que ha perdido
El adulterio la vergüenza al cielo,
Pues que tan claramente y tan sin velo
Has los hidalgos huesos ofendido.
a) Hipérbole
b) Hipérbaton
c) Símil
d) Anáfora
e) Antítesis
8.
a)
b)
c)
d)
e)
¿Qué característica no encontramos en una tragedia?
Fatalismo
Violencia
Ridiculización
Desgracia
Sufrimiento
9.
a)
b)
c)
d)
e)
Marca la alternativa que solo tenga obras épicas en prosa:
Edipo rey – églogas.
Trilce – Poeta en nueva York.
La Divina Comedia – La metamorfosis.
Crimen y castigo – La vida es sueño.
Cien años de soledad – La ciudad y los perros.
10. Por el tono expresivos de los versos, podemos afirmar qué:
La misma criada pone, sin dejarse sentir,
la suculenta vianda y el plácido manjar;
pero hoy no hay alegría ni el afán de reír
que animaran antaño la cena familiar;
y mi madre que acaso algo quiere decir,
ve el lugar del ausente y se pone a Ilorar..
a) Pertenecen a una égloga
b) Exalta la loa propia de una oda
c) Expresan la melancolía característica de la elegía
d) Expresan humor y sátira
e) Se vinculan al madrigal
11. Determina la figura literaria en los siguientes versos
”Ha convertido el caudal de sus lágrimas en el agua de los ríos que cruzan las dos Castillas,
capaces de provocar inundaciones”… (Francisco de Quevedo).
a) Metáfora
b) Antítesis
c) Símil
d) Anáfora
e) Hipérbole
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12. De las obras literarias mencionadas, ¿Cuál de ellas son clasificadas como novelas?
I. El Caballero Carmelo.
II. Los heraldos negros.
III. Conversación en la catedral.
IV. Pájinas libres.
V. Aves sin nido.
a) I, II, III
b) I, III y V
c) III y V
d) Solo III
e) Solo V
13. Lee los siguientes fragmentos y determina la figura literaria dominante.
Si para refrenar este deseo
loco, imposible, vano, temeroso,
y guarecer de un mal tan peligroso,
que es darme a entender yo lo que no creo.
a) Anáfora
b) Símil
c) Hipérbaton
d) Antítesis
e) epíteto
14. de las siguientes obras mencionadas determina cuál de ellas pertenecen al género
épico
I. Ficciones
II. Romeo y Julieta
III. Simbólicas
IV. Los ríos profundos
V. La Odisea
a) I, II, III
b) I, V
c) Solo V
d) I, IV, y V
e) I y IV
15. La Odisea de Homero, Crimen y castigo de Dostoievski y Romeo y Julieta de Shakespeare
pertenecen respectivamente a los géneros literarios:
a) Épico – Dramático – Épico
b) Dramático - Épico – Lírico
c) Lírico – Épico – épico
d) Épico – épico – dramático
e) épico – dramático – épico
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16. Relaciona
I. Metáfora
A. Eres como la noche, callada y constelada.
II. epíteto
B. Eres la canción que siempre quise cantar
III. Símil
C. Cómo se pasa la vida/ Cómo se viene la muerte
IV. Anáfora
D. Más punzante que una espina
V. Hipérbole
E. Poseidón, el que estremece la tierra
a) IB – IIE – IIIA – IVC – VD
b) IB – IIE – IIIC – IVA – VD
c) IA – IIB – IIIC – IVD – VE
d) IE – IID – IIIC – IVB – VA
e) IC – IIA – IIIB – IVD – VA
17. ¿Qué figura literaria encontramos en los siguientes versos?
Porque es flaca no puede ser soltera.
Porque es infiel no puede ser casada.
a) Hipérbaton
b) Metáfora
c) Anáfora
d) Hipérbole
e) epíteto
18. La metáfora se define como una figura literaria que:
a) Siempre expresa textualmente dos términos relacionados.
b) Presenta una expresión cuyo significado es contrario al que realmente tiene.
c) Consiste en la unión de expresiones que son incompatibles aparentemente.
d) Expresa una exageración transgrediendo los límites de lo lógico.
e) Sustitución de un elemento léxico por otro con el que tiene una relación de analogía.
19. “Tus ojos /serán una palabra inútil, /un grito callado, un silencio.” determina las figuras
literarias:
a) Símil b) epíteto
c) hipérbaton
d) anáfora
e) metáfora
20. Según el tono expresivo, el siguiente fragmento poético: Corrientes aguas, puras,
cristalinas, /árboles que os estáis mirando en ellas, /verde prado, de fresca sombra
lleno, /aves que aquí sembráis vuestras querellas…” corresponde a la especie lírica:
a) Oda
b) Madrigal
c) Elegía
d) canción
e) égloga
TAREA DOMICILIARIA
1. Son características de una epopeya, excepto:
a) Pertenece al género épico
b) Un ejemplo de esta especie es La Odisea
c) Su origen es clásico
d) Están compuestas en versos
y expresan admiración o entusiasmo
e) Composición en verso
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2. Marca la alternativa que no contenga una metáfora:
a) “Con el aire se batían las espadas de los lirios”
b) “Sus ojos eran dos fuegos vengativos”
c) “No quiero ni mencionar el daño que me has hecho”
d) “Tu silencio es de estrella, tal lejano y sencillo”
E) “El jinete se acercaba / tocando el tambor de llano”
3. Relaciona:
I. Páginas libres
A. Novela
II. La Odisea
B. Drama
III. Frutos de la educación C. Comedia
IV. Cien años de soledad
D. Ensayo
V. La vida es sueño
E. Epopeya
a) IA – IIB – IIIC – IVD – VE
c) ID – IIC – IIIE – IVA – VB
d) IE – IID – IIIC – IVB VA
b) ID – IIE – IIIC – IVA – VB
e) IE – IIA – IIID – IVB – VC
4. En los versos:
“coged de vuestra alegre primavera
el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre…”
Determina la verdad o falsedad con respecto a los géneros y figuras literarias.
I. Pertenecen al género lírico
II. En el segundo verso se observa un epíteto
III. en todos los versos se observa una metáfora sobre el goce de la juventud
IV. en el último verso se aprecia una hipérbole.
V. En los tres versos se evidencia una anáfora
a) VVVFV
b) VVVVV
c) VFVFV
d) VVFFF
e) VVVFF
5. “Érase el espolón de una galera, /Érase una pirámide de Egipto, …” determina las figuras
literarias:
a) Símil b) anáfora
c) metáfora
d) metonimia
e) metáfora
6. El recurso estilístico presente en los versos subrayados:
“Un dolor jamás dormido, /una gloria nunca cierta, /una llaga siempre abierta, /es amar sin
ser querido.” se denomina:
a) Anáfora
b) metáfora
c) símil
d) epíteto
e) hipérbaton
7.
a)
b)
c)
d)
e)
Identifica la figura literaria en la siguiente expresión: “El hombre era tal alto y tan flaco
que parecía siempre de perfil” (Mario Vargas Llosa)
Metáfora
Anáfora
Epíteto
Hipérbaton
Hipérbole
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8.
Determina las figuras existentes en los versos subrayados
de áspera corteza se cubrían
los tiernos miembros que aun bullendo ‘staban;
los blancos pies en tierra se hincaban
y en torcidas raíces se volvían.
a)
b)
c)
d)
e)
9.
Hipérbaton – epíteto
Metáfora – metáfora
Anáfora – epíteto
Hipérbole – epíteto
Hipérbaton – hipérbaton
¿Qué figura literaria aparece en la siguiente estrofa del poeta Federico Barreto?
Un beso es el dulce idioma
con que hablan dos corazones
a) Hipérbole
b) Metáfora
c) Símil
d) Anáfora
e) Hipérbaton
10.
a)
b)
c)
d)
e)
Marca la alternativa que contenga a una obra que no pertenece al Género Lírico
Cantos de vida y esperanza
Poeta en Nueva York
La canción de las figuras
Aves sin nido
Trilce
Claves Tarea
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2C
3B
4E
5B
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1D
6A
7E
8A
9B
10 B
PSICOLOGÍASemestral Extraordinario
INTRODUCTORIO
1.Un psicoterapeuta registra que su paciente: frunce el ceño cuando habla de su madre,
frota sus manos cuando evade ciertas preguntas y golpea sus rodillas con frecuencias. De
lo anterior se deduce que…
A)El paciente no requiere ayuda psicológica, sino psiquiátrica
B)El paciente busca asociar su pasado con la imaginación
C)El paciente estaría presentando un trastorno emocional irreprimible
D)El procesional está midiendo el nivel de ansiedad de su paciente
E)El psicoterapeuta está empleando el método de la extrospección
2.Cuando un psicólogo investiga sobre la relación entre el tiempo sueño (empleado para
dormir) y la eficiencia laboral, entonces se puede afirmar que está empleando el método:
A)Experimental
B)Correlacional
C)Longitudinal
D)Transversal
E)Genético
3.Luego de varias sesiones, Guillermo dejó de consumir asiduamente cigarrillos a partir
de la intervención de su psicoterapeuta, por lo que se infiere que uno de los fines de la
psicología es…
A)Predecir el comportamiento
B)Modificar la conducta
C)Describir la conducta
D)Manipular variables que intervienen en la conducta
E)Experimentar en el comportamiento para determinar las causas del mismo
4. El psicólogo que evalúa el aprendizaje y se percata de que Maritza, una alumna de
educación primaria, presenta un déficit de atención originado por múltiples factores, entre
ellos el maltrato recibido en casa por un tipo de familia disfuncional; correspondería derivar
a la niña y a sus progenitores con el psicólogo
A) Clínico
B) Social
C) Organizacional
D) Educativo
E) Forense
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INTRODUCTORIO
5. Pedro está a punto de acabar la carrera de psicología, sus amigos le han comentado
que según sus capacidades puede desenvolverse en el ámbito de las organizaciones
empresariales y sociales, activando el potencial de realización del factor humano,
propiciando el bienestar y la satisfacción de los trabajadores, así como contribuir al
desarrollo de las organizaciones. ¿Qué rama psicológica tratará?
A) Clínica
B) Social
C) Organizacional
D) Educativo
E) Forense
6. La psicología puede brindar atención a la relación del individuo y su entorno, pues el
concepto de realidad puede ser dado por construcción social y no por la propia realidad en
sí. Este tópico es estudiado por la rama de la psicología
A) Clínico
B) Social
C) Organizacional
D) Educativo
E) Forense
7.En el desarrollo de la psicología como ciencia, el conductismo como sistema radical
criticó el sistema metodológico del Estructuralismo, ya que … haciendo referencia a los
componentes atómicos de la conciencia.
A)Presentaba mayor rigurosidad en la verificación empírica que el propio conductismo
B)Carecía de objetividad rigurosa por no observarse contenidos encubiertos
C)Buscaba esclarecer aspectos inobservables como el inconciente
D)Se aleja de la tarea especulativa del conocimiento
E)Reemplazaba un modelo riguroso y sistemático como el que defendió el Psicoanálisis
8.La explicación de las conductas patológicas desde la perspectiva de Psicoanálisis se
fundamentaron en las experiencias tempranas de los individuos las mismas que estarían
constituyendo …
A)Cambiar las ideas reprimidas en otras más adaptativas
B)Explicar la fuerzas que reprimen las emociones del hombre, desde una perspectiva de
confirmación empírica
C)La forma cómo se expresan el eros y el tanathos desde la conciencia del yo
D)Los recuerdos y deseos reprimidos, siendo estos últimos los que constituirían los
complejos.
E)Modificar la conducta a través del registro de variables
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Semestral Extraordinario
9.Cuando Freud en sus sesiones psicoterapéuticas les presentaba a sus pacientes una
palabra y luego les pedía que digan lo primero que se les venía a la mente, estaba en ese
momento… como método.
A)Poniendo en práctica las asociaciones libres para explorar el inconciente
B)Poniendo en práctica el método de la hipnosis para explorar lo más profundo de su mente
C)Registrando el estado no conciente de su paciente prescindiendo de su mente
D)Poniendo en práctica el método correlacional
E)Buscando confirmar hipótesis
10.Cuando un psicólogo clínico de enfoque humanista atiende a su paciente, busca que
éste … ya que en sus fundamentos teóricos se enfocan hacia el sentido de libertad,
responsabilidad y potencialidad para hacer frente a las vicisitudes de la vida.
A)Analice abiertamente su contexto y evalúa sus creencias irracionales para luego debatirlas
y quitarles credibilidad
B)Comprenda su pasado, aprende de él y busque canalizar su emociones reprimidas hacia
otras formas de comportamiento
C)Logre comprender su estado no conciente a partir de la crítica que realiza de su propio
proceder
D)Sea conciente de su estado actual, pero también de la capacidad que tiene para superar
su estado.
E)Modifique su propio comportamiento a partir de razones objetivas y contrastables
experimentalmente
11.Cuando Manuel acude donde un psicoterapeuta para modificar sus respuestas impulsivas,
el psicoterapeuta le explica que cuando piensa que la gente “siempre quiere hacerle daño”,
entonces se agita y se muestra a la defensiva, respondiendo impulsivamente. De acuerdo a
lo señalado, se puede colegir que el psicoterapeuta es de enfoque…
A)Psicodinámico
B)Conductista
C)Biopsicológico
D)Humanista
E)Cognitivo
12.Un biopsicólogo podría argumentar que lo que generaría el que ciertas personas
desarrollen una psicopatía, llegando incluso al homicidio correspondería a…
A)Una forma de desadaptación social a partir de eventos reprimidos inconcientemente
B)Una predisposición genética que podría condicionar biológicamente a las personas a
desarrollar una conducta patológica.
C)Una construcción de ideas irracionales de autocrítica sobre el desempeño de sí mismo
en el ámbito social
D)La falta de maduración neurofisiológica del sistema autónomo como expresión fisiológica
de las emociones
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INTRODUCTORIO
13.Maribel al acudir a una conferencia de psicología, escucha que uno de los profesionales
de la salud mental afirma que si alguien desarrolla un sentimiento de inferioridad, se debería
a los mensajes que ha presentado desde la edad temprana y a partir de los modelos
parentales. De acuerdo a la situación anterior, es posible que el profesional de la salud
mental en mención desarrolle un enfoque … :
A)Humanista
B)Biopsicológico
C)Cognitivo
D)Conductista
E)Psicodinámico
14.El psicoterapeuta de Cristobal le explica que por el hecho de fumar y generarle el estado
de placer como consecuente, cuando se encuentra a solas en su casa, refuerza la conducta
de seguirlo haciendo. El probable según lo referido, que el psicoterapeuta de Cristobal
presente un enfoque …
A)Biopsicológico
B)Psicodinámico
C)Conductista
D)Humanista
E)Cognitivo
15.No corresponde a una forma de explicar el comportamiento de acuerdo al enfoque
Biopsicológico:
A)La posibilidad de tomar decisiones y asumir compromisos por parte de un adulto joven es
dable a partir del desarrollo del neocortex
B)La tendencia a comer más de lo habitual en ciertos estados, se debería a que los
problemas emocionales alteran el hipotálamo y por ente cambia la conducta alimenticia
C)Los niños y adolescentes son impulsivos porque gobierna en ellos el sistema amigdalino
D)Si existe un daño a nivel de la corteza prefrontal, es posible que ciertos individuos
presenten problemas de motivación, iniciativa y emprendimiento
E)La disfunción sexual en ciertos adultos se debería a recuerdos reprimidos que al no haber
sido superados cambia lo fisiología y el neurofuncionamiento del individuo
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CÍVICA
Semestral Extraordinario
INTRODUCTORIO
1. El derecho y deber que tienen los padres
de procrear, cuidar, vestir y educar a los
hijos corresponde al concepto de:
A) Paternidad responsable.
B) Política poblacional.
C) Control de la natalidad.
D) Educación familiar.
E) Planificación familiar.
2. Con relación a los valores de la familia,
¿Cuál es la base del valor del respeto
familiar?
A) La familia es un todo integrada por sus
miembros.
B) Los integrantes de una familia se deben
obediencia y disciplina mutua.
C) En la familia todos son solidarios.
D) Cada integrante de la familia sebe
cumplir una misión.
E) La familia participa de la vida en el
hogar.
3. El vínculo que se establece en un
proceso de adopción entre adoptantes
y adoptado se denomina parentesco
A) patrilineal.
B) por afinidad.
C) espiritualidad.
D) consanguíneo.
E) civil.
4. Las relaciones fundamentales de la
unidad familiar son
A) La cohabitación, la paternidad y la
fraternidad.
B) El matrimonio, la relación de abuelos y
parientes de sangre.
C) El matrimonio, la filiación y la fraternidad.
D) La cohabitación, la protección y la
socialización.
E) La paternidad, la relación de abuelos y
protección.
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5. En el caso de los hijos de padres
convivientes
A) son hijos adoptivos.
B) son hijos naturales.
C) tienen los mismos derechos que los
hijos de los padres casados.
D) pueden ser reconocidos si los padres
contraen matrimonio.
E) son señalados en la partida de
nacimientos como hijos naturales.
6. La función principal de la familia es
A) generara vínculos de consanguinidad.
B) unir dos personas para crear un hijo.
C) propiciar el desarrollo integral de sus
miembros.
D) procrear hijos que sirvan a la patria.
E) solucionar los problemas domésticos.
7. El amor de los hijos a los padres se llama
A) fraternal.
B) filial.
C) conyugal.
D) paternal.
E) consanguíneo.
8. ¿Cuál es la más antigua de todas las
instituciones sociales?
A) La nación.
B) La familia.
C) El Estado.
D) La patria.
E) El territorio.
9. Es la unidad social básica o célula de
nuestra sociedad
A) la familia.
B) la agrupación de personas.
C) el grupo de familias.
D) la escuela.
E) las comunidades locales.
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INTRODUCTORIO
10. La familia es importante. Excepto.
A) Un hábitat de amor que todo hombre
necesita vitalmente.
B) Un mecanismo de defensa frente a
las agresiones biológicas o del medio
social.
C) Una escuela de formación de huellas
indelebles.
D) Refugio final ante situaciones adversas.
E) Es lo más hermoso de la naturaleza.
11. La familia que se encuentra constituida
por el padre, la madre y los hijos se
denomina.
A) Extensa.
B) Nuclear.
C) Patriarcal.
D) Machista.
E) Incompleta.
12. Según la Constitución vigente, la política
nacional de población tiene como
objetivo difundir y promover la
A) igualdad en la población homosexual.
B) libertad sexual.
C) alimentación de todos los adolescentes
en estado de abandono.
D) paternidad y maternidad responsables.
E) familia machista.
13. Es una característica importante de la
familia nuclear.
A) La cantidad de miembros que viven en
el hogar es la adecuada.
B) Los padres y los hijos viven juntos en la
casa hogar.
C) La autoridad es ejercida solo por el
padre
D) La igualdad de géneros.
E) Porque es una familia que comparte su
casa con algunos parientes
14. ¿Cuál es la función primigenia del
proceso educativo del ser humano?
A) El trabajo.
B) La calle.
C) La escuela.
D) La iglesia.
E) El hogar.
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15. Según la norma constitucional, se
encuentra prohibida toda mención
sobre el estado civil de los padres y
sobre la naturaleza
A) de los familiares y en los demás
miembros de la sociedad.
B) de los hijos adoptivos y mayores de
edad.
C) del matrimonio religioso y el grado de
estudio.
D) de todo documento público y privado de
toda persona jurídica.
E) de la filiación en los registros civiles y en
cualquier otro documento de identidad.
16. Clase de parentesco que se genera por
la procreación.
A) Espiritual.
B) Consanguíneo.
C) Legal.
D) Civil.
E) Por afinidad.
17. Es la familia que se encuentra constituida
por el padre, la madre, los hijos y los
abuelos.
A) Extensa.
B) Nuclear.
C) Patriarcal.
D) Matriarcal
E) Monoparental.
18. Es la familia que se encuentra constituida
solo por uno de los progenitores. .
A) Extensa.
B) Nuclear.
C) Patriarcal.
D) Machista.
E) Incompleta.
19. El Código Civil de 1984, fue promulgado
durante el gobierno de:
A) Juan Velazco Alvarado
B) José L. Bustamante Rivero.
C) Fernando Belaunde Terry
D) Óscar R. Benavides.
E) Francisco Morales Bermúdez.
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20. Son consideradas clases de familia.
1. Nuclear.
2. Patria potestad.
3. Extensa.
4. Curatela.
5. Democrática.
A) 1 – 2 – 3.
D) 3 – 4 – 5
B) 1 – 3 – 5. C) 2 – 3 – 4.
E) 1 – 4 – 5.
21. Las características predominantes de la
familia son:
A) La Educación y cohabitación
B) Consanguinidad y religiosidad
C) Afinidad Cultural y Consanguinidad
D) Consanguinidad y Cohabitación
E) Cohabitación y Unión Conyugal
22. El amor entre hermanos y de los hijos a
los padres se llama:
A) Fraternal – Filial
B) Hermandad – Patriarcal
C) Natural –Familiar
D) Fraternal – Patriarcal
E) Filial – Paternal
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HISTORIA DEL PERÚ
INTRODUCTORIO
INTRODUCTORIO
1.
Según la teoría asiática el hombre
pudo cruzar el Estrecho de Behring a
través de :
A) Canoas
B) Puente de hielo
C) Un puente de tierra (Beringia)
D) Troncos
E) A y B
2.
Precursor de la teoría Asiática en el
siglo XIX :
A) José de Acosta
B) Samuel Haven
C) Enrique Schlieman
D) Thor Heyerdahl
E) Florentino Ameghino
3.
Científico que anuló la validez de la
teoría autoctonista :
A) Méndez Correia
B) Florentino Ameghino
C) Alex Hrdlicka
D) Samuel Haven
E) Paúl Rivet
4.
5.
Las pruebas culturales como la
pachamanca y el quechua arcaico
como
prueba
lingüística
son
argumentos de la teoría :
A) Thor Heyerdahl
B) Méndez Correia
C) Alex Hrdlicka
D) Paúl Rivet
E) Enrique Schlieman
06.
Según Paúl Rivet los primeros grupos
migratorios fueron :
A) Melanésicos y polinésicos
B) Melanésicos y asiáticos
C) Polinésicos y australianos
D) Asiáticos
E) Australianos
7.
"Indio cubierto con una camisa
hecha de fibras de cactus, envuelto
en esteras de junco, se encontraron
redes de pescar y una flauta".
El texto hace referencia al hombre de :
A) Paracas
B) Chihua
C) Chuquitanta
D) Paraíso
E) Paccaicasa
8.
Da inicio al periodo pre - cerámico :
A) Kotosh
B) Guitarrero
C) Huaca Prieta
D) Cabeza Larga
E) Lauricocha
9.
Sostuvo
que
los
primeros
habitantes fueron de Tanzania,
Australia, Melanesia, Indonesia y
Protoindonesia.
A) Alex Hrdlicka
B) Enrique Schlieman
C) Thor Heyerdahl
D) Paúl Rivet
E) José Imbelloni
10.
Sobre la teoría de la Emigración
Polinésica es correcto :
A) Llegaron a América a través de la
Isla de Pascua.
B) Fue el primer grupo migratorio que
llegó a América según Thor Heyerdahl.
C) De América se viajó a Australia.
D) Fue planteada por Enrique
Schlieman.
E) De América se viajó a la Polinesia
La segunda ruta planteada por Alex
Hrdlicka sería :
A) El Estrecho de Behring
B) Alaska
C) Islas Aleutianas
D) La corriente ecuatorial sur
E) La Antártida
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11.
12.
13.
14.
Cronista español que planteó la
posibilidad de que el indígena
americano provenía de Asia :
A) Antonio León Pinelo
B) Pedro Cieza de León
C) Agustín de Zárate
D) José de Acosta
E) Pedro Pizarro
Sostuvo que la selva amazónica sería
el paraíso terrenal :
A) Enrique Schlieman
B) William Willy
C) José de Acosta
D) Antonio León Pinelo
E) Guamán Poma de Ayala
Cabello lisótrico, pliegue mongólico,
pómulos salientes; las características
antropológicas anteriores, pertenecen
a la teoría expuesta por:
A) Florentino Ameghino
B) Antonio León Pinelo
C) Méndez Correia
D) Thor Heyerdahl
E) Alex Hrdlicka
Los primeros indicios de religiosidad
se encontrarían en :
A) Ayacucho
B) Paiján
C) Toquepala
D) Chivateros
E) Paccaicasa
15. Se le encontró enterrado en posición
fetal en una canastilla y junto a él
una flauta y una pequeña red, nos
referimos a :
A) Lurín
B) Guitarrero
C) Paccaicasa
D) Ayacucho
E) Paracas
16.
17.
La cerámica Mochica se caracterizó
por ser:
A) Polícroma
B) Escultórica
C) Monócroma
D) Incisa
E) Ceremonial
18.
Para la planificación económica Wari
desarrolló:
A) Una religión organizada.
B) La consolidación del Ayllu.
C) Grandes cántaros para el tributo.
D) Un complejo sistema urbano.
E) Imposición del quechua.
19.
Dios Mochica y Dios Tiahuanaco,
respectivamente:
A) Aia Paec - Wiracocha
B) Felino - Inti
C) Kon - Ticsi Wiracocha
D) Naylamp - Pachacamac
E) N.A.
20.
Las
culturas
preincas
que
desarrollaron la cerámica pictórica y
escultórica respectivamente fueron:
A) Nazca - Paracas
B) Chavín - Chincha
C) Chimú - Wari
D) Nazca - Mochica
E) Mochica - Chimú
21.
Sobre el control vertical de un máximo
de pisos ecológicos, es cierto que:
I. Es una invención inca.
II. Consiste en elaborar complejos,
sistemas de andenería para poder
multiplicar las tierras disponibles para
las labores agrícolas.
III. Eran enclaves ubicados a diversas
alturas y en diferentes climas, lo que
permitía obtener una producción
mayor y diversificada.
A) I y III
B) Sólo I
C) Sólo II
D) Sólo III
E) I y II
La cultura Chincha se distingue
básicamente por:
A) Cerámica
B) Orfebrería
C) Comercio marítimo D) Agricultura
E) Pesca artesanal
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INTRODUCTORIO
22.
Ordene cronológicamente:
A) Tiahuanaco - Wari - Chincha Chanca - Chimú.
B) Mochica - Wari - Chimú - Chincha Nazca.
C) Nazca - Paracas - Mochica - Wari Tiahuanaco.
D) Chimú - Mochica - Tiahuanaco Wari.
E) Mochica - Wari - Tiahuanaco Chimú - Chincha.
23.. Sobre Huari, es cierto que:
I. Se le considera dentro del periodo
denominado II Horizonte.
II. Es de carácter pan peruano.
III. Fue descubierta por Max Uhle.
IV. Hay evidencias de una expansión
militarista en su desarrollo.
A) I; III y IV
B) II y IV
C) I y III
D) I; II y IV
E) Todas
24.
No es parte de la arquitectura Mochica:
A) Huaca del Sol
B) Huaca de la Luna
C) Moche
D) Galindo
E) Pumapunko
25.
Geográficamente el Tahuantinsuyo
comprendía :
A) La parte central de América del Sur
B) Los países que forman el Pacto
Andino
C) Perú, Bolivia, Ecuador, Chile,
Argentina y Colombia
D) Parte de Chile, parte de Argentina,
parte de Colombia, Perú, Bolivia y
Ecuador
E) Perú y Bolivia
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HISTORIA UNIVERSAL
INTRODUCTORIO
01.
A)
B)
C)
D)
E)
La epigrafía es una disciplina auxiliar de la Historia que estudia.
la escritura antigua.
los linajes familiares.
las inscripciones monumentales.
las monedas y medallas.
los documentos oficiales.
02.
A)
B)
C)
D)
E)
Es una característica social del período Neolitico.
Tránsito del Holoceno al Pleistoceno
Inicio de la horticultura
Domesticación de animales
aparecen los clanes
Elaboración de microlitos
03.
A)
B)
C)
D)
E)
Es una característica económica del período Neolítico.
Producción de alimentos
Vida sedentaria
Economía depredadora
Economía monetaria
Inicio de la horticultura
04. Durante el Segundo Periodo Tebano o Imperio Nuevo destacó el faraón Tutmosis III
debido a que
A) se construyó el templo de Abu Simbel.
B) se llegó a la máxima expansión.
C) expulsó a los invasores de los hicsos.
D) realizó la reforma monoteísta.
E) profesionalizó el ejército egipcio.
05. La sociedad mesopotámica tuvo diversas manifestaciones culturales, entre las cuales
se puede mencionar
A) el cálculo de los solsticios.
B) el uso de calendario lunar.
C) la elaboración de un calendario lunar.
D) el uso del calendario solar.
E) el conocimiento del cero
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INTRODUCTORIO
06. En el desarrollo histórico de la cultura China, destacó la Dinastía Qin con la figura de
Shi Huang TI, quien logró
A) desarrollar la metalurgia del bronce.
B) dar inicio a las corrientes de pensamiento.
C) extender de la ruta de la seda.
D) una fuerte centralización imperial.
E) estableces la capital en Pekin.
07.
A)
B)
C)
D)
E)
Las Guerras Médicas libradas entre griegos y persas tuvo como principal consecuencia
la fusión de la cultura griega con la oriental.
la crisis y decadencia de las polis griegas.
una breve hegemonía espartana en Grecia.
la aceleración del expansionismo militar de Persia.
la hegemonía marítima de Atenas .
08. En la organización política romana destacaron las magistraturas, siendo una de las más
importantes los Pretores, ya que eran
A) gobernadores y jueces de provincia.
B) tesoreros y financistas del Imperio.
C) los que organizaban de los juegos.
D) los defensores de los plebeyos.
E) los que dirigían el Senado y el ejército.
09.
A)
B)
C)
D)
E)
Durante el Bajo Imperio, el emperador Teodosio destacó por
lograr la máxima expansión.
convertir a Roma centro de la cultura.
decretar la libertad de cultos.
colocar al cristianismo como religión oficial.
ser vencido por el rey hérulo Odoacro.
10.
A)
B)
C)
D)
E)
La religión islámica tuvo una rápida expansión militar durante el Califato Omeya por
conquistar India y China.
consolidarse en varios califatos.
lograr la máxima expansión territorial.
iniciar la expansión militar.
vencer a los turcos otomanos.
11. El sistema feudal se caracterizó por una relación de dependencia entre el Señor feudal
y el vasallo, en la cual el Homenaje consistía en
A) la obediencia de siervos de la gleba.
B) la protección que le daba el Señor al villano.
C) las tierras para subsistir que le daba el Señor.
D) La ayuda militar y económica del vasallo al Señor.
E) el beneficio del feudo del Señor al siervo.
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12. La expansión urbano-comercial medieval entre los siglos XI y XIII tuvo como
característica económica
A) la fundación de universidades.
B) la expansión comercial-bancaria.
C) la organización en gremios.
D) el surgimiento de la burguesía.
E) la recuperación del poder real.
13.
A)
B)
C)
D)
E)
Una causa del proceso de Reforma Religiosa en Europa, fue
el desarrollo del capitalismo y la burguesía.
el fortalecimiento de las monarquías.
la venta de indulgencias.
la corrupción del clero.
la difusión del humanismo en Europa.
14.
A)
B)
C)
D)
E)
Una consecuencia política de los descubrimientos geográficos fue
el apogeo de la cuenca atlántica e inicio del mercantilismo.
la consolidación de la burguesía comercial.
la crisis demográfica en América debido a las epidemias.
la expansión de la civilización europeo-occidental.
la formación de los primeros imperios ultramarinos.
15.
A)
B)
C)
D)
E)
Uno de los principios básicos del Absolutismo era el Regalismo, que se definía como
la preminencia del Rey sobre la Iglesia.
el desarrollo del equilibrio entre potencias.
el Rey reina por designio divino.
la nobleza feudal convertida en cortesana.
la concentración de los poderes Ejecutivo, Judicial y Legislativo.
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INTRODUCTORIO
GEOGRAFÍA
INTRODUCTORIO
1.
A)
B)
C)
D)
E)
2.
A)
B)
C)
D)
E)
Por la intensificación del fenómeno “El Niño”, un grupo de ciudadanos de la quebrada
de Chosica considera que los fenómenos naturales constituyen el principal factor que
condiciona la vida humana. Que los peruanos estamos sujetos al estado del medio
ambiente, y que es poco lo que se puede hacer. Esta forma de pensar corresponde al
enfoque ________________de la geografía.
radical
positivista
etimológico
regional
sistémico
Asumiendo a la Tierra como un esferoide, se calcula el peso de una cesta de uvas en
la zona ecuatorial ¿En cuál de los siguientes lugares la cesta de uvas tendría mayor
peso? y ¿Por qué?
En la Antártida, porque a menor radio polar es mayor la gravedad.
En la llanura amazónica, porque a mayor fuerza centrípeta mayor peso.
En zonas donde acontece en sol de medianoche, son lugares apartados de los polos.
En zonas del litoral templado, por el achatamiento polar.
En los polos, por la mayor fuerza centrífuga y centrípeta.
3. La imagen que se muestra a continuación corresponde a un mapa temático de tipo
A)
B)
C)
D)
E)
edáfico.
epirogénico.
topográfico.
tectónico.
agrostológico.
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4. Con respecto a un documento cartográfico elaborado a escala 1:500 000, es correcto
afirmar que
a. es de gran escala según la Asociación Cartográfica Internacional.
b. 1 kilómetro del terreno será representado por 2 centímetros.
c. brinda información generalizada del área representada.
d. 1 centímetro del documento equivale a 5000 metros del terreno.
e. emplea una escala menor que la Carta Nacional del Perú.
A) a – b – e
B) a – c – d
C) b – c – d
D) c – d – e
E) b – d – e
5. En relación a la proyección cartográfica empleada en el siguiente mapa, indique si las
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F).
a.
b.
c.
d.
A)
B)
C)
D)
E)
Sobredimensiona las regiones que se ubican en altas latitudes.
Los paralelos quedan como líneas separadas por distancias iguales.
Los meridianos aparecen como rectas que convergen en los polos.
Es la más recomendable para representar zonas de latitudes medias.
V-F-V-F
F-V-F-V
V-F-F-F
F-F-V-F
V-F-F-V
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INTRODUCTORIO
6. A partir de la siguiente imagen, identifique las proposiciones correctas.
a.
b.
c.
d.
e.
A)
B)
C)
D)
E)
El relieve representado posee una altitud menor a 300 metros.
La equidistancia entre las curvas de nivel adyacentes es de 50 metros.
La parte occidental del terreno es de suave pendiente.
El trazo entre los puntos A y B es una línea hipsométrica.
El ascenso a pie hacia la cumbre es más fácil por el sector este.
a–b– e
b–c– d
c–d– e
a–b– c
b–d– e
7. Si entre la comunidad de Catac y el nevado de Pastoruri hay una distancia de 30 km.
¿Cuál es la distancia que los separa en el mapa oficial del Perú?
A)
B)
C)
D)
E)
30 cm
3 cm
15 cm
3 mm
60 cm
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8. Un cartógrafo se encuentra elaborando un mapa, al hacer el trazo de los paralelos y
meridianos, los paralelos quedan como círculos concéntricos, mientras que se observa
que los meridianos son rectas que divergen a partir de un punto. ¿Cuál de los siguientes
lugares estará tratando de representar con menor deformación?
A) Argentina
B) Moscú
C) Ecuador
D) Groenlandia
E) Sudáfrica
9. Responda con verdadero (V) o falso (F) las siguientes proposiciones:
1. La generalización cartográfica tiene relación con la escala. (
)
2. La Carta Nacional ha sido elaborada con la proyección UTM. (
)
3. La proyección, leyenda y rumbo, son elementos de un mapa. (
)
4. El mapa oficial del Perú emplea la escala 1: 1 000 000
(
)
A) F – V – V – F
B) F – F – V – F
C) V– V – F – V
D) V – F – V – V
E) V – V – V – V
10 Dada la siguiente escala gráfica, Convierta la siguiente escala gráfica en escala numérica.
A)
B)
C)
D)
E)
1/8 000 000
1/3 600 000
1/ 2 600 000
1/3 000 000
1/360 000
11. Este tipo de ondas sísmicas se propagan a velocidades variables según el estado de la
materia en el interior terrestre. Durante los terremotos éstas no producen daño debido
a sus pequeñas amplitudes. ¿A qué tipo de ondas sísmicas hace referencia el texto?
A) Ondas longitudinales
B) Ondas secundarias
C) Ondas Love
D) Ondas Rayleight
E) Ondas transversales
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12. El gráfico muestra un mapa de las Placas tectónicas y la flecha de mayor dimensión
indica la placa de las Filipinas. ¿Qué enunciados podemos considerar como correctos
en relación a esta placa?
I. Es una placa tipo oceánica.
II. Es una zona asísmica.
III. Forma parte de la placa del Pacífico.
IV. Colinda con la placa euroasiática.
V. Está en contacto con la placa de Cocos.
A) I-II-III y IV
B) Solo II-III y V
C) III-IV y V
D) I y IV
E) Solamente V
13. Los conos de deyección se originan a partir de la sedimentación de la carga sólida
transportada por una corriente fluvial, allí donde esta pierde súbitamente fuerza, debido
a la brusca disminución de la gradiente topográfica como acontece en nuestra franja
costera. Los podemos ubicar por ejemplo en
A) el tablazo de Zorritos.
B) la depresión de Cañamac.
C) la duna de Pur Pur.
D) el valle de La Convención.
E) el valle de Huarmey.
14. La ciudad de Iquitos se encuentra al oriente del país. Es capital de la región Loreto, con
casi el 30% del territorio nacional, es la más extensa y septentrional del Perú. La ciudad
se halla a orillas de un brazo secundario del río Amazonas. De la anterior descripción
podemos afirmar que la ciudad de Iquitos se asienta en
A) los bajiales.
B) las tahuampas.
C) los altos.
D) las restingas.
E) las playas.
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15. La región andina se caracteriza por la existencia de una variedad de formas de relieve,
las áreas donde se encuentran bofedales y lagunas entre los 4000 y 4600 msnm son
espacios como
A) las mesetas de Collao y Parinacochas.
B) las quebradas de Apacheta y Llanganuco.
C) las abras de la Viuda y La Raya.
D) los cañones Del Pato y Colca.
E) los pongos de Rentema y Aguirre.
16. La presencia de gases en la atmósfera de la Tierra permite que una parte de la energía
solar quede atrapada, manteniendo cálida la superficie del planeta. A este fenómeno se
le denomina
A) cambio climático.
B) efecto Invernadero.
C) calentamiento climático.
D) fenómeno de El Niño.
E) fenómeno de La Niña.
17. La actividad que genera los mayores niveles de contaminación del aire en la ciudad de
Lima es
A) la industria metalúrgica.
B) el transporte.
C) el comercio formal.
D) el comercio ambulatorio.
E) la minería.
18. Acuerdo internacional, auspiciado por la ONU, que tiene el propósito de reducir las emisiones de gases efecto invernadero, en especial del dióxido de carbono.
A) Protocolo de México
B) Protocolo de Copenhague
C) Cumbre de la Tierra
D) Agenda 21
E) Acuerdo de Kioto
19. El tiempo atmosférico de la costa sur se modifica drásticamente con el aumento de la
garúa debido
A) a la inversión de los vientos alisios.
B) a las fuertes lluvias en el altiplano.
C) a la intensificación del anticiclón.
D) al fenómeno lomas de verano.
E) al avance de la Corriente Peruana.
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20. Son características climáticas de la ceja de selva.
1. Marcada variabilidad térmica entre el día y la noche
2. Nubosidad constante todo el año
3. Aire seco y transparente
4. Lluvias abundantes y permanentes
5. Abundantes precipitaciones de verano.
A) 2-3-5
B) 1-2-4
C) 1-4-5
D) 1-2-5
E) 1- 3-4
21. El periodo de estiaje de los ríos de la vertiente del Titicaca, se registra durante los meses
de
A) invierno.
B) verano.
C) otoño.
D) primavera.
E) frío.
22. En los ríos de la vertiente del Pacífico, el periodo de mayor caudal se registra durante
A) el verano.
B) la primavera.
C) el invierno.
D) el equinoccio.
E) el otoño.
23. Algunos de los ríos amazónicos forman en sus cursos inferior y alto,
______________________ respectivamente.
A) rápidos y aguajes.
B) estuarios y meandros.
C) cataratas y quebradas.
D) torrenteras y cochas.
E) meandros y pongos.
24. La mayor parte de las micro-cuencas que tienen su naciente en el flanco occidental de
la cordillera occidental de los Andes pertenecen a la vertiente del
A) Madre de Dios
B) Amazonas.
C) Titicaca.
D) Atlántico.
E) Pacífico.
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25. Relaciona las características de los ríos y sus respectivos tipos.
1. Cuenca
(
) Regular o irregular
2. Desembocadura
(
) Angosto o ancho
3. Régimen
(
) Endorreica o exorreica
4. Cauce
(
) Superior o inferior
5. Curso
(
) Delta o estuario
A) 2-3-4-1-5
B) 3-4-1-5-2
C) 2-4-5-1-3
D) 5-2-3-4-1
E) 4-5-3-1-2
26. La política de desarrollo sostenible se caracteriza por proponer la satisfacción de las
necesidades del futuro, reduciendo
A) la cantidad de hidrógeno de la atmósfera.
B) los efectos negativos de la actividad económica.
C) las actividades industriales y químicas.
D) la presión sobre los países industrializados.
E) las normas proteccionistas de los recursos naturales.
27. El bioma localizado en los alrededores del Océano Ártico, caracterizado por presentar
temperaturas medias anuales de 0°C es llamado
A) Tundra.
B) Bosque de coníferas.
C) Bosque ecuatorial.
D) Taiga.
E) Estepa.
28. La ecorregión considerada como la de mayor biodiversidad en el territorio peruano es
A) el Bosque Tropical Lluvioso.
B) el Bosque tropical Amazónico.
C) el Bosque Tropical del Pacífico.
D) el Mar Frío de la Corriente Peruana.
E) la Sabana de Palmeras.
29. La deforestación de los bosques en el Perú se incrementa, principalmente, por el avance
de la
A) extracción para autoconsumo.
B) extracción para consumo urbana.
C) industrialización.
D) minería informal.
E) colonización y agricultura migratoria.
30. El Parque Nacional ____________________, es la unidad de conservación donde se
protege la sabana de palmeras.
A) Bahuaja-Sonene
B) Cerros de Amotape
C) Yanachaga-Chemillén
D) Manu
E) Tingo María
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31. La producción de café, cacao, té, coca, tabaco, etc. se realiza principalmente en la
A) selva baja.
B) costa norte.
C) sierra norte.
D) selva alta
E) costa central
32. Relacionar las centrales hidroeléctricas del Perú con su fuente fluvial.
1. Moyopampa
(
) Rímac
2. Machu Picchu
(
) Mantaro
3. Cañón de Pato
(
) Chili
4. Charcani V
(
) Urubamba
A) 5,3,2,1,4
B) 4,5,2,1,3
C) 2,5,3,4,1
D) 5,4,3,1,2
E) 1,4,5,3,2
33. En la exportación de productos no tradicionales están considerados
A) Espárragos, alcachofas, mangos y pieles
B) Algodón, pieles, mármol y cemento.
C) Aceite de pescado, azúcar, plomo y zinc.
D) Azúcar, plásticos, páprika y ácido sulfúrico.
E) Alcachofas, minerales, pieles y artesanía.
34. La carretera _________ comunica las ciudades de Matarani, Puerto Maldonado e Iñapari.
A) Panamericana
B) Longitudinal de la Sierra
C) Marginal de la Selva
D) Central
E) Interoceánica
35. De los siguientes puertos que se indican señale los que clasifican como puertos fluvial
y lacustre respectivamente.
1. Pimentel
2. Yurimaguas
3. Talara
4. Puno
5. Puerto Maldonado
A) 2-5
B) 3-4
C) 1-5
D) 2-1
E) 2-4
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ECONOMÍA Semestral Extraordinario
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1.
En relación a un bien Giffen, señale la alternativa correcta
a)La calidad demandada aumenta cuando aumenta el precio
b) La demanda aumenta cuando aumenta el precio
c) La cantidad demandada aumenta cuando baja el precio
d) La demanda baja cuando baja el precio
e) La cantidad ofertada aumenta cuando baja el precio
2. Una economía de forma frecuente presunta un déficit de la cuenta fiscal, es decir, los
gatos que desembolsa por remuneraciones del personal y compra de bienes del sector
público son superiores a los ingresos que capta por impuestos y tasas. Así, el Gobierno
peruano, ante la escasez del dinero para equilibrar ingresos y gastos, lo resolvería apelando
a) al Banco Central de Reserva
b) a la Presidencia de la República
c) al Ministerio de Economía y Finanzas
d) al Ministerio de la Producción
e) a la Sociedad Nacional de Industrias
3. El origen del dinero de los créditos está en:
a) las tasas ofrecidas por los depósitos
b) las tasas cobras para los créditos
c) las hipotecas
d) los depósitos que otros realizan en el mismo banco, a los que se les paga un interés
e) los fondos privados de pensiones
4. Negocio de gran volumen de productos genera un mercado
a) minorista
b) abierto
c) mayorista
d) cerrado
e) temporal
5 La empresa “Lo pasado, pasado” tiene un depósito bancario que le permite hacer pagos a
sus proveedores sin necesidad de darles efectivo. Además a cada uno de sus colaboradores
apertura una cuenta bancaria en donde depositara su haberes. Las cuentas mencionas son,
respectivamente,
A) de ahorros y corriente.
B) CTS y descuento.
C) corriente y de ahorros.
D) sobregiro y a plazos.
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6 Las tasas de interés que cobra el sistema financiero a las micro, pequeñas y medianas
empresas (mipymes) bajarán a la mitad, porque estas unidades productivas contarán
con certificados de garantías de empresas afianzadoras avalados mayoritariamente con
fondos estatales, adelantó el director general de Desarrollo Empresarial del Ministerio de
la Producción (Produce), Aldo Ortega. Del texto anterior, podemos inferir como alternativas
válidas:
[) Estas garantían disminuirán el riesgo de los créditos
I) Los agentes deficitarios se beneficiarán con un menor costo de financiamiento.
III) Se busca aumentar los fondos de la mipymes para inversión.
IV) Si las mipymes aumentan su inversión aumentaría el empleo.
A) VVVV
B) FVFV
C) VVFV D) FVFV
7 El señor Enrique Lozano tiene excedentes monetarios debido a las ingentes ganancias
que obtuvo por participar en el mercado textil. Sus asesores le han recomendado invertir en
el mercado de valores adquiriendo títulos de deuda. Al respecto determine las afirmaciones
son verdaderas (V) o falsas (F).
I) Su duración normalmente es un año.
I) La información sobre el riesgo de la empresa emisora se obtiene de la SBS.
II) Enrique Lozano podrá participar en el manejo de la empresa emisora. |
IV) Los títulos de deuda solo se puede adquirir de una sociedad anónima.
A) FVFV
B) VVFF
C) VFFF
D) FFFF
8 Roberto es el gerente de una empresa comercial, la cual tiene que pagar una deuda con
un proveedor; dado la ola frecuente de robos, decide emitir un(a) ________________Con
cargo en la cuenta de la empresa para así hacer efectivo el pago de la obligación.
A) pagaré
B) vale C) letra de cambio
D) cheque
9 El crecimiento del Producto Bruto Interno (PBI) significa una mayor producción de bienes
y servicios, pero no siempre mayor bienestar para los ciudadanos del país. Por ejemplo, un
congestionamiento vehicular implica más consumo de gasolina y, por tanto, aumento del
PBI. Sin embargo, al tomar en cuenta la contaminación del aire o las horas desperdiciadas
en el atasco vehicular, el aporte al bienestar resultaría negativo. De ello se deduce que
A) el crecimiento del PBI necesariamente implica aumento del bienestar.
B) un aumento del PBI real per cápita es una prueba plena de bienestar.
C) todo consumo de gasolina afecta el bienestar de la sociedad.
D) un verdadero desarrollo económico implica mayor bienestar.
E) el índice de desarrollo humano puede prescindir del bienestar.
10 Según la Asociación Peruana de Empresas de Investigación de Mercados (APElM), la
distribución de los hogares para Lima Metropolitana, según su nivel socioeconómico (NSE),
es la siguiente:
Se puede afirmar, según la teoría económica, que la tabla anterior muestra la forma de la
distribución
A) social.
B) personal.
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C) funcional.
D) productiva.
E) inequitativa
11 Con el objetivo de disminuir las brechas sociales y reducir la pobreza en el país, el
Gobierno decide incrementar los ingresos corrientes (por impuestos) y de esta manera
financiar los programas sociales. Para ello toma en cuenta que el IGV y el Impuesto a
la Renta son los que generan más ingresos al fisco. Qué impuestos debería subir, si su
objetivo es no gravar de más impuestos a los que menos ingresos tienen.
a) IGV y los aranceles
b) Impuesto a la renta e ISC
c) IGV e ISC
d) Arbitrios e ISC
12 Felipe es un joven con deseos de superación, experto en panadería y desea incursionar
en el rubro empresarial, le han informado que para establecer un negocio de panadería,
necesita capital, él solo cuenta con sus ahorros que ascienden a S/ 50 000 soles para
compra de maquinaria y su motocicleta. Felipe no tiene claro a qué corresponde el capital.
De lo anterior, se infiere que el capital de Felipe está constituido por
A) solo los S/ 50 000.
B) los S/ 50 000 y/o la maquinaria.
C) solo su motocicleta.
D) solo la maquinaria.
E) los S/ 50 000 y su experiencia.
13 Los ingresos tributarios en los últimos cinco años han mostrado una tendencia a la baja.
Las cifras oficiales revelan que la recaudación se ha reducido desde un equivalente a 18%
del Producto Bruto Interno (PBl) en el 2013 hasta un 13% al cierre del 2017. Al respecto el
viceministro de economía explicó que un 30% del retroceso se explica por el incumplimiento
en el Impuesto a la Renta (IR) y el Impuesto General a las Ventas (IGV); mientras que el
resto se debe a factores «no controlables» como la desaceleración cíclica y la corrección a
la baja de los metales que exportamos. De acuerdo al texto anterior, el 30% de la caída en
la recaudación tributaria se debe a la
A) evasión tributaria.
B) extensiones tributarias.
C) exoneración tributaria.
D) impuestos regresivos.
E) deducción tributaria.
14 Alberto compra un departamento en la ciudad de Arequipa valorizado en SI200000,
sin embargo, cuando se dirige a los registros públicos para inscribir la propiedad le indican
que el trámite no procede hasta que no cancele el ______ a la municipalidad provincial de
Arequipa.
A) impuesto a la renta
B) impuesto inmobiliario
C) arbitrios
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D) derechos registrales
E) impuesto de alcabala
15 El Ministerio de Transportes y Comunicaciones ha informado que la concesión para el
Proyecto del Tren de cercanías estará antes del término del periodo del Presidente Vizcarra.
Este contará con una inversión de SI 10 520 millones y permitirá unir Lima - lca.
Al ser adjudicado este proyecto a una empresa, esta actuará en el mercado como un(a)
A) oligopolio.
B) monopolio natural.
C) monopolio legal.
D) oligopsonio.
E) competencia monopolística.
16. En el mercado de lavanderías hay una considerable competencia; están las lavanderías
de barrio, los de lavado al agua, los de lavado en seco y también tenemos a las de origen
foráneo como Presto, Mr. Jeff quienes a través de su formato de franquicias han entrado a
ser competencia.
Con este contexto, el mercado de lavanderías funciona bajo una situación de __________
en donde podemos encontrar ciertos ejemplos de ___________ en su funcionamiento.
A) competencia monopolística - monopolio legal
B) oligopolio - competencia monopolística
C) oligopolio - monopolio natural
D) competencia perfecta - oligopolio
E) competencia monopolística – oligopolio
17 El inclemente paso del fenómeno del niño costero en el norte del país generó cuantiosas
pérdidas no solamente en lo económico, sino también en lo social; centenares de escolares
perdieron varias semanas de clase por la vulnerabilidad y destrucción de la infraestructura
de algunos centros educativos, entre ellos el colegio N° 15261 en Tambogrande. Piura. Ante
la espera de los fondos públicos asignados para la reconstrucción, estudiantes, padres de
familia, colectivos, fundaciones, protestaron, sumados a ellos, la empresa privada se hizo
presente para que de forma voluntaria se destinen fondos para la reconstrucción y la pronta
reanudación de las clases escolares. La empresa privada, ante las actividades realizadas,
cumple un fin
A) mercantil.
B) lucrativo.
C) económico.
D) de organización.
E) de responsabilidad social.
18. Proinversión adjudicó el proyecto Yacimientos Cupríferos de Michiquillay, ubicado en
Cajamarca, a la minera Southern Perú. La empresa, en ceremonia pública, presentó su
oferta y ganó la buena pro con una oferta de USS 400 millones, 16 veces más del precio
base fijado por Proinversión (US$ 25 millones).La empresa la adquirió para cumplir fines
A) mercantiles y sociales.
B) productivos y sociales.
C) lucrativos y sociales.
D) mercantiles y lucrativos.
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E) comerciales y productivos.
19. La norma del «IGV justo» permite a las empresas que facturan hasta 1700 UIT al año
prorrogar el pago del IGV por 90 días después de haber emitido sus facturas. Esta medida
busca evitar que las empresas incurran en altos costos debido al uso de su capital o incluso
al financiamiento para poder cumplir con dicho pago. Esta medida aplica para:
A) solo microempresas.
B) la mediana empresa.
C) la gran empresa.
D) solo pequeña empresa.
E) micro y pequeña empresa.
20. El secretario ejecutivo de la Cámara de Regulación del Mercado de Medicamentos
de Brasil detalla la experiencia de su país, donde este órgano funciona hace 16 años de
manera eficiente, y advierte que la regulación supone una garantía ante mercados de
altos niveles de concentración, esto se realiza por que la empresa privada lo que busca es
principalmente es un fin
A) comercial.
B) mercantil.
C) económico.
D) lucrativo.
E) financiero.
21 Si se sabe que el coeficiente de elasticidad - precio de la demanda de un producto es
0,6 y además se tiene la información de que este mes su consumo ha decrecido en 15 %
por un aumento en su precio.¿Cuál es la variación porcentual del precio de este producto
en el mercado?
A) 15% B) 10% C) 0,04%
D) 20% E) 25%
22 La empresa Cruz del Sur ha decidido bajar los pasajes en 5 % para cualquier destino
dentro y/o fuera del país.De acuerdo con lo indicado, esta decisión empresarial generaría
el siguiente efecto:
A) Aumentaría la cantidad demandada de pasajes.
B) Disminuiría la oferta de pasajes
C) La curva de la demanda variará en función directa al precio de los pasajes.
D) Aumentaría la demanda de pasajes.
E) Se generaría un desplazamiento de la curva de la demanda.
.23 Una empresa familiar participa en el rubro textil, tiene su taller en el emporio de Gamarra
y no ha sido inscrita en registro públicos ni en la SUNAT. Los miembros de la familia quieren
expandir su negocio. Por dicha razón están evaluando solicitar un préstamo de una entidad
crediticia.
De acuerdo a lo anterior señale la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
I. Los créditos tendrían que obtenerlo de prestamistas informales, lo cual sería un delito.
II. Según el enunciado la empresa se animaría a formalizarse para que sus costos financieros
se reduzcan.
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III. La falta de financiamiento limitaría las acciones para incrementar su productividad.
IV. Esta empresa familiar no accede a los beneficios de la formalidad.
A) VVVV
B) VFFV
C) FVVV
D) FVVF
E) FVFV
24. El gobierno ha implementado medidas para reducir la informalidad, que están destinadas
a eliminar las causas que la originan. Por esa razón el Ministerio de Economía y de la
Producción se reúnen para tomar las medidas correspondientes.
De acuerdo a lo anterior señale la veracidad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados:
I. El gobierno aplicara la simplificación administrativa, que reducirá el tiempo y los costos de
inscripción y de obtener licencias de funcionamiento.
II. Obligar a los bancos que a otorgar préstamos a menor tasa de interés a las Mypes
formales.
III. Solo imponer sanciones y multas a las empresas informales.
IV.Mejorar la cobertura del RUS (Régimen único simplificado) para que más micro y
pequeñas empresas paguen menos impuestos.
A) VVVV
B) VFFV
C) FVFV
D) FFFV
E) VVFV
25. El gremio de panaderos ha acordado paralizar sus actividades debido a los salarios
bajos que perciben por su labor. Esta medida ha dejado sin pan a la ciudad del Lima; por
lo tanto, una delegación de los empresarios.se reunirá con dicho gremio para buscar una
solución, pero si no se hallara ningún acuerdo, ¿cuál sería la forma de solución?
A) Paro
B) Conciliación
C) Huelga
D) Arbitraje
E) Despido
26. Estela es una madre de familia que durante los primeros días del año acude a la I.E.P.
«Aprendo Feliz» para matricular a sus dos pequeños hijos Lucas y Marilyn. No tan grata
fue su sorpresa cuando le informaron que tenía que pagar por la pensión un 20% más con
respecto al año anterior. Ante el hecho de que no había sido informada con anticipación
(según contempla la norma), Estela puede recurrir a la (el)
A) APAFA.
B) UGEL.
C) Indecopi
D) Comisaría.
E) Defensoría del Pueblo.
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27. A mediados del año 2018 el Estado peruano suscribió un contrato con la empresa minera
Southern Cooper, donde transfiere a dicha empresa el proyecto cuprífero Mlchiquillay en
Cajamarca, donde la inversión será de más de 2 500 millones de dólares para los próximos
tres años con lo cual se espera extraer 225 mil toneladas de cobre fino al año.El organismo
encargado de supervisar que las disposiciones legales y, que las actividades con seguridad
y de manera saludable se cumplan, es el
A) Osiptel.
B) MINEM.
C) Ositran.
D) Osinergmin.
E) Indecopi.
28. Dólar repunta a más de S/ 3.34 y el Banco Central advierte que está caro. Este titular
fue publicado en el diario Gestión, el 25 de octubre del 2018. Esto puede generar una
intervención en el mercado cambiario por parte de la autoridad monetaria, lo que implicaría
una operación de
A) compra de moneda extranjera.
B) mercado abierto.
C) encaje legal en moneda nacional.
D) tasa de interés de referencia.
E) venta de moneda extranjera, para detener la subida del precio del dólar.
29 1. Relacionar:
A microeconomía
B economía positiva
C economía normativa
D escasez
1. la forma en que una sociedad debe resolver los problemas económicos que enfrenta.
2. la forma en que una sociedad realmente resuelve los problemas económicos que enfrenta.
3. está estrechamente ligada con la palabra limitado o económico, en contraposición a
ilimitado o gratuito.
4. estudia el comportamiento económico de las unidades decisorias individuales como los
consumidores, los propietarios de los recursos y las empresas en una economía de libre
empresa.
30. En una economía de libre mercado, los problemas de qué, cómo y para quién producir
los resuelven
a) un comité de planeación,
b) los representantes elegidos del pueblo,
c) el mecanismo de los precios
d) el gobierno
d) ninguna de las anteriores.
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INTRODUCTORIO
31. La teoría microeconómica estudia la forma en que una economía de libre empresa
determina
a) el precio de los bienes
b) el precio de los servicios
c) el precio de los recursos económicos
d) el nivel general de precios
e) a-b-c.
32 Al trazar la curva de demanda individual para un bien, ¿cuál de los siguientes factores no
se mantiene constante?
a) el ingreso monetario de la persona,
b) el precio de otros bienes relacionados
c) el precio del bien en cuestión,
d) las preferencias de la persona.
e) los gustos
33. ¿Qué representa la curva de demanda individual para un bien?
a) un límite máximo de las intenciones de la persona,
b) un límite mínimo de las intenciones de la persona,
c) los límites máximo y mínimo de las intenciones de la persona,
d) ni un límite máximo ni un límite mínimo de las intenciones de la persona
e) los precios mínimos
34. Una disminución en el precio de un bien, manteniendo constante todo lo demás, resulta
en lo que se conoce como
a) un incremento en la demanda,
b) un decremento en la demanda,
c) un incremento en la cantidad demandada,
d) un decremento en la cantidad demandada.
e) incremento de la oferta
35 . Cuando los precios de un sustituto y un complemento del bien X aumentan, la demanda
de X
a) aumenta,
b) disminuye,
c) permanece igual
d )cualquiera de las opciones anteriores es posible
e) disminuye levemente
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FILOSOFÍA
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INTRODUCTORIO: INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA
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PROBLEMAS PROPUESTOS
1. Para Aristóteles, la filosofía es una ciencia teórica que estudia las primeras causas y
los primeros principios de todas las cosas. ¿Qué característica de la actitud filosófica
resalta Aristóteles?
A) racional
B) problemática
C) totalizadora
D) dogmática
E) radical.
2. Relacione los elementos de ambas columnas.
I. Fue el primero en autodenominarse «filósofo».
II. Los problemas filosóficos se expresan en cuatro preguntas.
III. La filosofía es el estudio de las primeras causas.
IV. La filosofía se ocupa de esclarecer las proposiciones.
a. Aristóteles
b. Wittgenstein
c. Kant
d. Pitágoras
A) Id IIc IIIa IVb
B) Ia IIb IIIc IVd
C) Ic IIa IIId IVb
D) Ib IId IIIa IVc
E) Id IIc IIIb IVa
3. En los últimos meses, una noticia ha producido gran controversia. Se trata del caso
de un joven de 27 años nacido en la India que pretende demandar a sus padres por
traerlo al mundo sin su consentimiento. El joven alega que los niños son obligados a
venir a un mundo que no conocían y en el cual sufrirán. Ya Sófocles, hace siglos,
había dicho que nacer es casi tan trágico como morir, y Nietzsche, en el siglo XIX,
había sugerido que, de todos los bienes, el mejor sería no haber nacido.
Podemos inferir que el caso planteado se discutiría en el ámbito de la disciplina
filosófica conocida como
A) filosofía política.
B) epistemología.
C) ontología.
D) estética.
E) antropología filosófica.
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4. «La razón, cuando se limita a ser humana, sostuvo Hegel, deja de ser parte de la
razón universal y se convierte en mero entendimiento: ese sí que es un pensamiento
finito. Sin embargo, si somos capaces de superar lo que nuestra perspectiva tiene de
parcial, podemos elevarnos a la panorámica que el propio Dios tiene de la realidad y
conocer la Verdad (con mayúsculas, porque solo hay una). Se trata de un pensamiento
que pretende en cada momento tener presente la parte y el todo, el presente y el
pasado. Asimismo, se requiere pensar de una manera distinta de la tradicional, de un
modo que Hegel denominó “dialéctico”. Pensar dialécticamente no es fácil, requiere
no quedarse en la superficie de las cosas sino ver su estructura lógica profunda, que
es dinámica, y situar cada aspecto de la realidad en relación con el resto».
¿Qué características de la actitud filosófica se evidencian, respectivamente, en este
texto?
A) totalizadora- radical
B) racional-problemática
C) radical-histórica
D) radical-racional
E) totalizadora-dogmática
5. Si prestamos atención a los grandes virajes que se han producido en la historia de la
filosofía y al hecho de que los más grandes sistemas filosóficos supusieron casi
siempre un examen minucioso y una radical revisión de las certezas de las propuestas
filosóficas tradicionales, podremos comprender por qué una de las características
fundamentales que ha definido a la filosofía es su extraordinaria capacidad de ser
A) universal.
B) radical.
C) totalizadora.
D) crítica.
E) racional.
6. Señale la verdad (V o F) de los siguientes enunciados:
I. La ontología estudia el origen, el fundamento y la esencia del ser.
II. De acuerdo con Aristóteles, el origen circunstancial de la filosofía es la certeza.
III. Desde los griegos, la filosofía es la indagación desinteresada por el saber.
A) VFV
B) FVF
C) FFV
D) VVF
E) FVV
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INTRODUCTORIO
7. El pensamiento de Kant, que había publicado una serie de críticas dedicadas al
examen de los límites de la razón poco antes de que Hegel empezase su obra, parecía
una invitación a la humildad, al reconocimiento de las fronteras que el entendimiento
humano no podía traspasar. Por su parte, la respuesta de Hegel fue afirmar que la
razón no tiene márgenes constrictores si se sitúa en el punto de vista del absoluto,
que es ilimitado.
Se infiere que las disciplinas filosóficas aludidas anteriormente son la ____________
y la______________.
A) moral-axiología
B) estética-gnoseología
C) ética-ontología
D) gnoseología- ontología
E) epistemología-gnoseología
8. «¿Una ciudad grande, llena de teatros, es un lugar más apropiado para el progreso
moral que las montañas en las que pequeñas comunidades de pastores viven según
sus normas tradicionales?»
Esta pregunta fue planteada por Rousseau en su obra El contrato social y corresponde
a la disciplina filosófica denominada
A) estética.
B) ontología.
C) gnoseología.
D) ética.
E) axiología.
9. “Hay algunos autores que tienen la facultad de marcar un antes y un después de su obra:
así, en los manuales y en las historias de la filosofía se cita a los pensadores presocráticos,
como dando a entender que la tarea y la propia definición de la filosofía cambió con la llegada de Sócrates, y se habla también de pensadores posthegelianos, porque nada fue lo
mismo después de Hegel. Cuando parecía que la filosofía empezaba a quedar arrinconada
ante el avance tanto de las ciencias naturales como de la crítica que los científicos hacían
de la tradición, la religión o el pensamiento filosófico tradicional, Hegel redefinió la tarea del
filósofo. Sin embargo, no solo hizo eso; también propuso que la filosofía fuese otra vez la
reina de las ciencias, como lo había sido en la Edad Media, y encarnó ese ideal construyendo un sistema que pretendía dar razón de todos los saberes y todas las formas de cultura.
En esa construcción sistémica, todos los aspectos de la realidad reciben su explicación,
desde la ciencia hasta el arte, la religión o el derecho; tanto la física, la química y el mundo
natural como la historia y el mundo de las instituciones, la familia, la economía, las leyes...
Nada escapa a la pretensión hegeliana de convertir cualquier aspecto de nuestro mundo
—natural o cultural— en un aspecto de la razón y, como tal, en una parte de su sistema”.
Sergio Mas. Hegel.
Considerando lo referido en la lectura, señale cuál de los siguientes enunciados es correcto
respecto de la filosofía hegeliana.
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A) la religión escapa al ámbito de interés de su sistema.
B) es imposible explicar el mundo biológico desde su perspectiva.
C) se caracteriza por su pretensión totalizadora de la realidad.
D) hizo de la filosofía un estudio opuesto al de las ciencias.
E) aceptó la derrota de la filosofía frente al desarrollo científico.
10. “¿Tiene el universo una unidad de plan o designio, o es una fortuita conjunción de
átomos? ¿Es la conciencia una parte del universo que da la esperanza de un crecimiento
indefinido de la sabiduría, o es un accidente transitorio en un pequeño planeta en el cual la
vida acabará por hacerse imposible? ¿El bien y el mal son de alguna importancia para el
universo, o solamente para el hombre? La filosofía plantea problemas de este género, y los
filósofos contestan a ellos de diversas maneras. Pero parece que, sea o no posible hallarles
por otro lado una respuesta, las que propone la filosofía no pueden ser demostradas como
verdaderas. Sin embargo, por muy débil que sea la esperanza de hallar una respuesta,
es una parte de la tarea de la filosofía continuar la consideración de estos problemas, haciéndonos conscientes de su importancia, examinando todo lo que nos aproxima a ellos, y
manteniendo vivo este interés especulativo por el Universo, que nos expondríamos a matar
si nos limitáramos al conocimiento de los que pueden ser establecidos mediante un conocimiento definitivo”
RUSSELL, B. Los problemas de la filosofía.
Según el autor, los problemas filosóficos son de una índole tal que
A) no admiten respuestas definitivas.
B) no pueden ser expresados.
C) eliminan todo interés especulativo.
D) generan respuestas verdaderas.
E) no permiten seguir filosofando.
TAREA DOMICILIARIA
1. De acuerdo con Hegel, “la realidad es el despliegue dialéctico de la Idea”, mientras que,
para Marx, “la realidad tiene como fundamento a la materia en desarrollo también dialéctico”. Los planteamientos de ambos filósofos pueden ser ubicados dentro de la reflexión
A) gnoseológica.
B) axiológica.
C) ética.
D) ontológica.
E) epistemológica.
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INTRODUCTORIO
2. La religión se basa en verdades que no admiten cuestionamiento alguno, es decir, en
dogmas; la ciencia, por su parte, realiza sus investigaciones partiendo de ciertos presupuestos que no entran en discusión. La filosofía no admite dogmas ni presupuestos, sino que
todo lo analiza con extrema rigurosidad. Por eso se dice que es
A) crítica.
B) racional.
C) trascendente.
D) totalizadora.
E) metódica.
3. “El tema fundamental de la filosofía es la razón. La filosofía se viene esforzando desde
sus orígenes por explicar el mundo en su conjunto, la unidad en la diversidad de los fenómenos, con principios que hay que buscar en la razón y no en la comunicación con una divinidad situada allende el mundo y, en rigor, ni siquiera remontándose al fundamento de un
cosmos que comprende naturaleza y sociedad [...] Si las doctrinas filosóficas tienen algo en
común, es su intención de pensar el ser o la unidad del mundo por vía de una explicitación
de las experiencias que hace la razón en el trato consigo misma”.
HABERMAS, J. Teoría de la acción comunicativa.
Según el autor, el quehacer filosófico, desde sus orígenes, es posible
A) sobre la base de principios racionales.
B) si se fundamenta en un ser trascendente.
C) a partir de los datos que da la experiencia.
D) mediante la comprensión del cosmos.
E) solo si trasciende los límites de la razón.
4. Para autores como Scheler, un rasgo positivo del hombre es que puede escapar de las
leyes naturales, puede reprimir o controlar los instintos, es capaz de decirles “no”. En cambio, para Nietzsche, el hombre es un animal enfermo, porque ha perdido sus instintos. Estas
tesis se ubican en la
A) ontología.
B) ética.
C) gnoseología.
D) axiología.
E) antropología filosófica.
5. Qué enunciado pertenece al ámbito de la reflexión ética?
A) El hombre debe ser tratado como un fin y no como un medio.
B) El ser del hombre está determinado social e históricamente.
C) El valor de una acción es independiente del agrado o interés.
D) El hombre puede actuar independientemente del instinto.
E) La ciencia es buena para entender cuánto hay en la realidad.
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Claves
Tarea
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2.A
3.A
4.E
5.A
FÍSICA
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QUÍMICA
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INTRODUCTORIO
ANATOMÍA
INTRODUCTORIO
1. Seleccione verdadero o falso de acuerdo a sus conocimientos sobre enfermedades
infeccciosas:
- La vinchuca es el vector mecánico de la enfermedad de Chagas ( )
- Encontrar bacilo de Doderlein en la vagina de una mujer indica enfermedad ( )
- La infección por SARS – COV2 es considerada una endemia ( )
- La varicela es una enfermedad transmitida por la picadura del Aedes aegipty ( )
a) FFFF
b) VFVF
c) VVVV
d) FFFv
2. Los miembros de un vecindario fueron afectados con el síndrome de Guillain – Barré, en
el cual presentaron debilidad muscular progresiva ascendente (de los pies a la cabeza)
debido a que los anticuerpos de los pacientes se unieron a las neuronas del cuerpo. Se
observó también que como antecedente algunos de los afectados presentaron diarreas
cuya causa identificada fue la bacteria Campilobacter jejuni. De acuerdo a la siguiente
premisa se puede colegir que:
a. El síndrome de Guillain – Barré puede ser considerado de naturaleza infecciosa.
b. Una persona diagnosticada con síndrome de Guillain – Barré puede tratarse con
antibióticos
c. La infección por Campilobacter jejuni es el agente causal de este Sindrome
d. Para tratar esta enfermedad, podríamos usar fármacos que actúen sobre el sistema
inmunológico.
3. En la enfermedad del cólera se da la presencia de dolor abdominal tipo “Cólico”, el cual
está ocasionado por la distensión del Colon al contener abundantes cantidades de agua
y gases a las cuales no está acostumbrado y cuya intensidad disminuye luego de hacer
deposiciones ya que disminuye el contenido del colon. Esto es debido a que no se dio
una adecuada absorción de agua en el intestino delgado. De acuerdo al texto, conteste:
a. El Vibrio cholerae se aloja en el intestino grueso
b. El cólera es una enfermedad viral que afecta al intestino delgado
c. Al eliminar flatulencias los cólicos disminuyen
d. Las personas con adecuada higiene pueden evitar la enfermedad
4.
a.
b.
c.
d.
La válvula mitral está relacionada a:
Músculos pectíneos
Segundo ruido cardiaco
Válvula sigmoidea pulmonar
Primer ruido cardiaco
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5. La transposición de grandes vasos es una patología congénita incompatible con la vida
en la cual la aorta nace del ventrículo derecho y el tronco pulmonar, del izquierdo. De
acuerdo a sus conocimientos previos, por qué podríamos decir que esta patología causa
la muerte de quien la posee:
a.
b.
c.
d.
Porque la sangre nunca llega a los pulmones
Porque la sangre oxigenada estaría confinada al circuito pulmonar
Porque la sangre oxigenada estaría confinada al circuito sistémico
Porque persiste el foramen oval
6. Un bebé que nace a las 30 semanas de gestación es considerado un bebé prematuro
y es necesario tener especial cuidado con él debido a que aún no produce surfactante
pulmonar, sustancia que evita el colapso alveolar (que los alveolos se peguen). Para
evitar esto antes del nacimiento, se le administra corticoides como la betametasona a la
madre para estimular la maduración del pulmón y que el bebe pueda nacer saludable.
De acuerdo a esto se desprende:
A. Los corticoides tienen un efecto sobre los neumocitos I
B. Un bebe que nace a las 28 semanas y respira bien tiene una madre a la cual se le
administró betametasona
C. La betametasona no cruza la barrera placentaria
D. Los corticoides evitarían el crecimiento adecuado del bebe
7. Un paciente diabético tiende a orinar bastante debido a que al orinar, la glucosa que
elimina arrastra consigo agua. De esto, podría afirmarse que:
a. Un diabético que no consume insulina tendería a orinar menos azúcar
b. Un diabético que toma mucha agua orina más
c. La glucosa no se reabsorbe por completo en el túbulo proximal
d. El sodio incrementa la cantidad de orina
8. Límite entre el intestino delgado y grueso:
a.
b.
c.
d.
9.
a.
b.
c.
d.
Istmo de las fauces
Cardias
Válvula de Bahuin
Píloro
El déficit de producción de hormona del crecimiento en niños ocasiona:
Raquitismo
Enanismo
Acromegalia
Gigantismo
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INTRODUCTORIO
10. Al realizarle punción lumbar a un paciente, se observa que tiene baja cantidad de
glucosa, razón por la cual usted deduce que debe existir un microorganismo vivo que
esté alimentándose de ella. Este organismo es
a.
b.
c.
d.
Un virus
Un prion
Una bacteria
Una tenia
11. El tiempo de vida media de un eritrocito es de aprox:
a.
b.
c.
d.
8 – 10 horas
120 horas
4 meses
2 días
12. El síndrome de down se debe a una afectación en el par:
a.
b.
c.
d.
13
21
18
5
13. Dónde se ubican las células caliciformes:
a.
b.
c.
d.
Hígado
Bazo
Páncreas
Tracto respiratorio
14. Los sinusoides hepáticos son vasos sanguíneos
sus células, lo cual podría permitir al hígado:
a.
b.
c.
d.
que tienen grandes aberturas entre
Detoxificación celular
Paso de células entre sus aberturas
Gluconeogénesis
Hemocateresis
15. ¿Por qué las personas tienen más glóbulos rojos en las alturas?
a.
b.
c.
d.
Porque en la sierra hay menos oxígeno que en la costa
Porque la sangre aumenta su producción
Porque la presión atmosférica aumenta en la sierra
Porque las personas de la sierra se nutren mejor
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BIOLOGÍA
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INTRODUCTORIO : GENERALIDADES
1. La Ciencia que estudia a los organismos
cuyos restos se encuentran fosilizados.
A) Paleontología
B) Fisiología
C) Anatomía
D) Virología
E) Ecología
2. En la fase experimental del método
científico, la condición que distingue al
grupo experimental del control se conoce
como
A) factor constante.
B) cofactor.
C) multifactorial.
D) unifactorial.
3. Si un organismo logra desarrollar, durante
un tiempo, ciertas propiedades estructurales
o funcionales que le permiten subsistir, ha
logrado
A) reproducirse. B) crecer.
C) adaptarse.
D) metabolizar. E) moverse.
4. Los cromosomas se encuentran
organizados como complejo
A) atómico. B) molecular
C) supramolecular
D) macromolecular.
E) celular.
5. El conjunto de poblaciones que habitan
en un lugar y un tiempo determinado se
denomina
A) comunidad.
B) población.
C) ecósfera.
D) biósfera.
E) ecosistema.
6. El pulmón está formado por la asociación
de __________________ por lo que ocupa
el nivel _________________.
A) células – celular
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B) tejidos – organológico
C) sistemas – sistémico
D) organelas – organológico
E) moléculas – macromolecular
7. Es un principio inmediato inorgánico
indispensable para la síntesis de moléculas
orgánicas en la fotosíntesis.
A) Oxígeno
B) Sal mineral
C) Metano
D) Nitrógeno
E) Anhídrido carbónico
8. Las proteínas presentes en la sangre de
los vertebrados que protegen contra sustancias extrañas son denominadas
A) péptidos.
B) aminoácidos.
C) hormonas.
D) anticuerpos. E) polipéptidos.
9. La lactasa es una enzima que cataliza
A) la hidrólisis del azúcar de la leche.
B) la transferencia de electrones.
C) el almacenaje de caseína.
D) el transporte de hemocianina.
E) el metabolismo de la glucosa.
10. Es un polisacárido de reserva sintetizado
en los animales y en los hongos.
A) Celulosa
B) Almidón
C) Quitina
D) Colesterol
E) Glucógeno
11. Son lípidos que forman parte estructural
de las membranas celulares.
A) Ceras
B) Grasas
C) Fosfolípidos D
12. Las ____________ recubren y protegen,
principalmente de la humedad, pelos,
plumas, hojas y frutos.
A) sales B) vitaminas C) hormonas
D) ceras E) proteínas
13. Al hidrolizarse los nucleótidos se
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descomponen en una base nitrogenada, un
ácido fosfórico y una_____________
A) hexosa.
B) pentosa.
C) triosa.
D) manosa.
E) cetosa.
14. El ADN se encuentra en el _________
donde interacciona con el ARN ________
A) núcleo - mensajero.
B)citoplasma – de transferencia.
C) ribosoma - ribosomal.
D) lisosoma – de transferencia.
E) Golgi - mensajero.
15. Alicia es costurera, estáconfeccionando
un vestido para su hija y accidentalmente
se pinchó el dedo con un alfiler, ella retiró el
dedo inmediatamente de manera
involuntaria. ¿Qué característica de los
seres vivos se evidencia en este caso?
A) Irritabilidad
B) Homeostasis
C) Movimiento
D) Adaptación
E) Metabolismo
16. ¿En qué nivel de organización de la
materia se ubicaría Vibrio cholerae y la
sangre respectivamente?
A) celular – tisular
B) supramolecular – celular
C) celular – celular
D) población – macromolecular
E) subcelular – celular
17. La cutina es una cera vegetal secretada
por el tejido epidérmico, forma una cubierta
sobre la hoja, el tallo y los frutos, conocida
como cutícula, deja pasar la luz y evita la
pérdida de agua del medio interno. Algunas
plantas soportan la acción de los rayos
solares sin desecarse gracias a la cutina.
¿Qué biomolécula orgánica se menciona
A) Lípido – simple
B) Proteína – fibrosa
C)Glúcido– polisacárido
D) Grasa – derivado
E) Lípido – complejo
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18. Juan, antes de ir a estudiar tomó de
desayuno un jugo de frutas, un huevo duro,
un plato de avena, una taza de leche y un
pan con mantequilla. ¿Qué
Biomoléculas orgánicas están presentes en
los diferentes alimentos que consumió
respectivamente?
A) vitaminas – caseína – maltosa – sacarosa
– ceras
B) glucosa – ferritina – glucógeno – lactosa
– galactosa
C)fructosa – caseína – gliadina – lactosa –
triglicéridos
D)fructosa – ovoalbúmina – sacarosa –
colesterol – colesterol
E) fructosa – ovoalbúmina – almidón –
lactosa – triglicéridos
19. Manuel fue vacunado contra el
sarampión la semana pasada, su organismo
producirá anticuerpos contra los antígenos
virales respectivos, ¿Qué tipo de proteína
se está sintetizando en el cuerpo de
Manuel?
A) Defensivas
B) Catalíticas
C) Reguladoras
D) Estructurales E) Transportadoras
20. Los animales que consumen remolacha,
digieren la sacarosa en su intestino y la
degradan hasta
A) glucosa y galactosa
B) glucosa y glucosa
C) glucosa y fructosa
D) fructosa y fructosa
E) galactosa y galactosa
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21. Relacione
1. Agua ( ) materia prima para la síntesis de
compuestos orgánicos
2. Oxígeno ( ) contribuyen a regular la
permeabilidad celular
3. CO2 ( ) función mecánica amortiguadora
4. Minerales ( ) aceptor final de hidrógenos
para formar agua
A) 3,4,1,2
B) 4,2,1,3
C) 2,4,3,1
D) 1,4,2,3
E) 1,3,4,2
24. Sobre los lípidos, indique si los
siguientes enunciados son verdaderos (V) o
falsos (F) y marque la alternativa correcta.
( ) Están constituidos por C, H y en menor
proporción por oxígeno.
( ) Son solubles en el agua.
( ) Forman parte de las membranas
intracelulares.
( ) Los esteroides tienen función reguladora,
estructural y metabólica.
A) VFVV
B) VVVV
C) FVFV
D) VFVF
E) VFFV
22. En relación al método científico,
indique si los siguientes enunciados son
verdaderos(V) o falsos (F) y marque la
respuesta correcta.
( ) Para probar una hipótesis se debe
diseñar un experimento.
( ) Las teorías son irrefutables.
( ) La hipótesis tiene su base en
observaciones y conocimientos anteriores.
( ) En la experimentación, el grupo control
tiene un factor variable.
( ) La observación debe ser objetiva.
A) VVFVV
B) VFFFV
C) VVVFV
D) FFVFV
E) VFVFV
25. Con respecto a los ácidos nucleicos,
indique si los siguientes enunciados son
verdaderos (V) o falsos (F) y marque la
alternativa correcta.
( ) El ADN, en organismos eucariotas, forma
la cromatina a nivel del citoplasma.
( ) El azúcar que forma parte del ADN es la
ribosa.
( ) Los nucleótidos se unen a su cadena
complementaria por enlaces fosfodiester
( ) Al formarse el enlace fosfodiester, se
libera una molécula de agua.
( ) El ARN se replica en ADN para participar
en la síntesis de proteínas.
A) VFFFF
B) VFFVF
C) FVFVF
D) FFFVF
E) VFVFV
23. Los polisacáridos en los organismos
cumplen una función principalmente
energética, sin embargo, algunos como
____sirven además como elementos………
A) la celulosa – estructurales
B) la quitina – de reserva
C) la celulosa – de reserva
D) el almidón – de soporte
E) el glucógeno – de protección
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26. En el verano, el golpe de calor, también
llamado golpe de sol o hipertermia, afecta
a los perros, ya que cuentan con pocas
glándulas sudoríparas. Por lo tanto, solo
eliminan el exceso de calor jadeando.
Aquellas razas que poseen un hocico más
corto, como los boxers, los bull dogs, los
pequineses, y otras que por la conformación
de su paladar blando tienen más dificultades
en jadear correctamente, tienen un mayor
riesgo de tener un golpe de calor. Es
necesario entonces que las mascotas
tengan siempre listo su pote de agua para
que puedan recuperar rápidamente el
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líquido perdido. ¿Qué función desempeña
el agua en el caso expuesto en la lectura
anterior?
A) Termorreguladora
B) Disolvente
C)Amortiguadora
D)De soporte
E) Transportadora
29. Los ribosomas y el nucléolo se
encuentran en el nivel subcelular. ¿A cuál
de los siguientes subniveles corresponden?
A) complejo supramolecular.
B) atómico.
C) molecular.
D) macromolecular.
E) organular.
27. Con respecto al método científico,
determine la veracidad (V) o falsedad (F)
de las siguientes oraciones y marque la
alternativa correspondiente.
( ) Un experimento científico incluye un
grupo control y un grupo experimental.
( ) Las observaciones científicas están
influenciadas por los sentimientos.
( ) Una hipótesis debe ser sometida a
prueba.
( ) Los experimentos producen resultados
que apoyan o rechazan la hipótesis.
( ) El grupo control tiene el factor variable
que se va a probar.
A) VFVVF
B) FFVFF
C) FFFVF
D) FVVVF
E) FFVFV
30. Relacione una característica del ser vivo
con su respectiva definición y marque la
alternativa correcta.
(1) Metabolismo ( ) Respuesta a estímulos.
(2) Adaptación ( ) Síntesis y degradación de
moléculas.
(3) Crecimiento ( ) Formación de nuevos
individuos.
(4) Reproducción ( ) Aumento de moléculas
estructurales.
(5) Irritabilidad ( ) Cambios para la
supervivencia.
A) 54132
B) 51342
C) 51432
D) 54123
E) 52341
28. La biología es una ciencia que abarca
varios campos de estudio que, a menudo,
se tratan como disciplinas independientes.
Sin embargo, todas ellas juntas estudian la
vida en un rango de escalas. Uno de estos
dominios es la etología que se encarga de
estudiar
A) la síntesis y degradación de los alimentos.
B) las interrelaciones de los organismos con
el medio físico.
C) los cambios que han ocurrido en los
organismos a través del tiempo.
D) los diferentes compuestos químicos que
intervienen en los procesos vitales.
E) el comportamiento de los organismos
animales.
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31. Al realizar un estudio científico
comparativo de la Bahía de Chimbote y la
Bahía de Pisco, se está estudiando
A) los ecosistemas.
B) las poblaciones.
C) las comunidades.
D) los individuos.
E) la ecósfera.
32. En el mantenimiento de los huesos y los
dientes interviene el sodio, el cual es un
bioelemento
A) primario.
B) secundario.
C) macroelemento.
D) terciario.
E) cuaternario.
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33. Una molécula cargada o polar que
puede formar enlaces con el agua y se
disuelve en ella es conocida como
A) anfótera.
B) hidrofóbica.
C) hidrofílica.
D) inorgánica.
E) orgánica.
34. Los disacáridos desempeñan funciones
importantes en la dieta humana. Son un tipo
de carbohidrato que contienen dos moléculas
de azúcar llamadas monosacáridos que
están unidas entre sí en un compuesto. Tu
cuerpo digiere los disacáridos presentes en
los alimentos y los divide en dos moléculas
de azúcar individuales que luego son
absorbidas por el intestino delgado. Un
ejemplo es la sacarosa presente en nuestra
dieta, cuya función es
A) proporcionar energía a corto plazo.
B) intervenir en la síntesis de aminoácidos.
C) solubilizar alimentos en agua.
D) dar soporte estructural a las paredes
celulares.
E) conformar los exoesqueletos de los
artrópodos.
35. Las sales minerales son compuestos
inorgánicos fundamentalmente iónicos. Son
esenciales para el correcto funcionamiento
de nuestro organismo. Igual que las
vitaminas, no se necesitan en grandes
cantidades, pero son imprescindibles para
ciertos procesos metabólicos y bioquímicos.
Una de sus funciones es
A) la formación de las membranas.
B) la síntesis de estructuras.
C) el almacenaje de energía.
D) la excitabilidad neuromuscular.
E) la defensa del cuerpo.
36. ¿Cuál de las siguientes alternativas no
corresponde a una función de los lípidos?
A) Catalizar las bioreacciones.
B) Ser moléculas que almacenan energía.
C) Algunas pueden actuar como hormonas.
D) Formar parte de las membranas
celulares.
E) Formar capas a prueba de agua.
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37. Algunas moléculas son de naturaleza
proteica como la insulina y el glucagón que
regulan los niveles de glucosa en sangre,
de esta manera cumplen con la función
A) enzimática.
B) estructural.
C) defensiva.
D) hormonal.
E) contráctil.
38. Es una molécula precursora de la
Vitamina D.
A) Colesterol
B) Hierro
C) Ácido Ascórbico
D) Estradiol
E) Aminoácido
39. Los nucleótidos resultan
combinación de moléculas de
A) fosfato y nucleósido.
B) pentosa y ácido nucleico.
C) fosfato y glicósido.
D) aminoácido y glicerol.
E) ceramida y fosfato.
de
la
40. Cuando Darwin llegó a Galápagos
encontró unas iguanas que nadaban en el
océano. El conocía iguanas terrestres, sin
embargo las que observó disponían de una
membrana entre los dedos de sus patas,
aletas dorsales y una cola alargada.
Esta anatomía distintiva le permite a este
animal desplazarse ágilmente, nadar y
recorrer el mar a grandes velocidades,
aunque en tierra no son tan habilidosos
y gastan una energía considerable para
desplazarse.
Esta
característica
se
denomina
A) adaptación.
B) metabolismo.
C) homeostasis.
D) crecimiento.
E) irritabilidad
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41. Fernando va al médico por un dolor
leve en el brazo izquierdo y un fuerte dolor
en el corazón. El médico le explica que su
malestar integra al corazón y los vasos
sanguíneos: arterias, venas y capilares. El
médico se está refiriendo al nivel de
organización
A) organológico.
B) sistémico.
C) Individual.
D) tisular.
E) molecular
42. Irene no quiere tomar leche, ni yogur y
tampoco el queso que su madre le ofrece.
Al ir al doctor y enterarse de lo que hace
Irene, este le indica la importancia de
consumir estos productos ya que hay un
bioelemento que se almacena en un 98%
en los huesos y los dientes. ¿A qué
bioelemento secundario se refiere?
A) Calcio
B) Fósforo
C) Sodio
D) Cloro
E) Magnesio
43. Miguel estuvo caminando varias horas
bajo el sol incandescente de Lima y sudaba,
mojando el polo en su totalidad. El agua
que proviene del sudor está cumpliendo
una función
A) termorreguladora.
B) de solvente universal.
C) de transporte de sustancias.
D) de excreción.
E) de hidrolisis
44. A Erick su profesor de biología le indica
que muchos alimentos aportan glúcidos,
los cuales son importantes como fuente de
energía, él se pregunta ¿dónde está esa
energía?
A) En la cantidad de glúcidos
B) En los enlaces covalentes
C) En el grado de dulce del glúcido
D) En la cantidad de carbonos
E) en su valencia y numero atomico
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45. Ernesto amanece con la intención de
recuperar su estado físico y decide correr en
el estadio cerca a su casa. Da diez vueltas
y ya no puede dar un paso más debido a
que presenta calambres muy intensos en
las piernas. ¿Qué puede haber sucedido?
A) Falta de glúcidos en el desayuno.
B) Perdida de electrolitos.
C) No descansó en ningún momento.
D) Exceso de hidratación.
E) Tuvo un cuadro de stress
46. Ante la presencia del coronavirus en el
Perú debemos fortalecer nuestro sistema
inmunológico. Esto es, debemos estimular y
reforzar nuestros mecanismos de
defensa, siendo uno de los componentes
las proteínas denominadas
A) anticuerpos.
B) motoras.
C) de reserva.
D) estructurales.
E) insulina
47. Si uno de los tripletes de bases en el
ADN es GTC,
A) el triplete de bases en el ARN m después
de la transcripción será GTC.
B) el triplete en la cadena de ADN
complementaria será GTC.
C) el anticodón en el ARNt será GUC.
D) el anticodón en el ARNt será un triplete
STOP.
E) el codon en el ARNm será UUU
48. Watson y Crick en la publicación de
Nature de 1953, mencionan que el ADN
tiene una replicación de tipo
A) semidispersiva.
B) dispersiva.
C) semiconservativa.
D) conservativa.
E) discontinua
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49. En la secuencia de ADN: ATGCCGGTATTATA, ¿cuántos enlaces fosfodiester
habría?
A) 14 B) 28 C) 13 D) 15 E) 20
50. Con respecto a las proteínas, relacione ambas columnas y marque la alternativa
correcta.
1.- Proteina hormonal. ( ) Inmunoglobulina.
2.- Proteína estructural. ( ) Ovoalbúmina.
3.- Proteína de reserva. ( ) Hemoglobina.
4.- Proteína protectora. ( ) Insulina.
5.- Proteína de transporte. ( ) Oseína.
A) 5 3 4 1 2
B) 4 5 3 1 2
C) 4 3 1 5 2
D) 4 3 2 1 5
E) 4 3 5 1 2
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