ACT FINAL-Metodología-de-la-Investigación-en-la-Práctica-Docente-Equipo 4

MAESTRIA EN FORMACION DOCENTE
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA PRÁCTICA DOCENTE
Grupo MFD 121
Sesión 2
Dr. Omar Moreno Almazán
Actividad final
Texto “Aproximación a la calidad de vida de familiares de niños con TDAH”
Enfoque
Tipo de investigación
Planteamiento del problema
Unidades de análisis
Recursos de observación
Objetivo
Equipo 4
Integrantes:
Minerva Rodríguez
Fernanda Monroy
Iztaccíhuatl Sánchez Zamora
Aurora Gpe. Guzmán Barrera
Karina del Carmen Garibay
Vianney Aguilar Heras
Cualitativo.
Estudios con grupos o muestras.
- Investigación – acción.
¿Cómo repercuten las características de comportamiento del
niño que presenta TDAH como la desobediencia, la
impulsividad y las fluctuaciones, en el bienestar emocional
de la familia?
Variables:
- Bienestar emocional.
- Interacción familiar.
- Bienestar social.
- Bienestar físico.
- El manejo del tiempo.
- La relación con la familia extensa.
- El colegio.
- Los profesionales.
- Grupos focales.
- Entrevista semiestructurada.
Describir y comprender la calidad de vida de familias de
niños con Trastorno por Déficit de Atención con
Hiperactividad (TDAH).