“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018-2027” “Año de unidad, la paz y el desarrollo” FICHA DE MONITOREO A LA GESTIÓN PEDAGÓGICA DEL DOCENTE - 2023 El objetivo es realizar el seguimiento y acompañamiento a las acciones pedagógicas de los docentes a fin de mejorar su desempeño, que se evidencia en el logro de aprendizaje de los estudiantes Datos Generales: Nombre de la IE REI Nombre del docente Nivel Inicial ( ) Primaria ( ) Secundaria ( ) Grado / Edad Sección N° de estudiantes matriculados N° de estudiantes asistentes Área Competencia Nombre del Monitor Cargo Director ( ) Subdirector ( ) Otro ( ) Fecha de aplicación Hora de monitoreo A) SEGUIMIENTO A LA PLANIFICACIÓN DEL DOCENTE (Revisión de la carpeta pedagógica) N° Ítems Sí No Comentarios 01 El/la docente cuente con la planificación curricular visada por el directivo Si su respuesta es SI indique el tipo: (Puede marcar más de una respuesta) a) Unidad de aprendizaje ( ) b) Proyecto de aprendizaje ( ) c) Sesiones de aprendizaje ( ) d) Otros: …………………………………………………….. La situación descrita ubica a los estudiantes en un contexto 02 especifico. 03 La situación significativa contempla los intereses o necesidades de aprendizaje de los estudiantes. La situación representa un reto o desafío a los estudiantes. 04 05 El propósito de aprendizaje toma en cuenta las competencias previstas en el CNEB 06 El propósito de aprendizaje tiene coherencia con las actividades planificadas de la sesión de aprendizaje 07 La secuencia de actividades está orientada a resolver el reto o desafío planteado en la situación 08 Verifica que los criterios de evaluación estén formulados a partir del estándar, las capacidades y/o desempeños y responden al propósito de aprendizaje 09 Verifica que la evidencia respondan al propósito de aprendizaje. 10 Verifica que el instrumento de evaluación contenga los criterios establecidos en la sesión. “Decenio de la Igualdad de Oportunidades para Mujeres y Hombres 2018-2027” “Año de unidad, la paz y el desarrollo” B) Observación de la practica pedagógica: El especialista anota la valoración y las acciones observadas por el directivo Valoración Rúbricas Acciones observadas I II III IV Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje Promueve el razonamiento, la creatividad y/o el pensamiento crítico Evalúa el progreso de los estudiantes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza Propicia un ambiente de respeto y proximidad Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes Logros Aspectos Dificultades Compromisos A)Seguimiento a la planificación del docente B)Observación de la practica pedagógica COMPROMISO DEL DIRECTIVO ______________________ FIRMA DEL DIRECTIVO COMPROMISO DEL DOCENTE ____________________ FIRMA DEL DOCENTE
