CUMANIN CUESTIONARIO DE MADUREZ NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL Nombre Completo Fecha de Nacimiento Sexo Centro Nombre del evaluador Motivo del examen Duración total de la prueba Edad Fecha Observaciones: Registrar el estado psicofísico del niño, su motivación y conducta durante la aplicación, integridad de las funciones motoras (tono muscular, fluidez motriz, tics, temblores, movimientos coreicos, etc.) También se deben registrar posibles asimetrías faciales, trastornos sensoriales, deficiencia mental, onicofagia, cualquier peculiaridad que contribuya a mejorar cualitativamente los resultados de la prueba. ESCALAS PRINCIPALES 1 1 2 3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4 5 6 7 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 PSICOMOTRICIDAD TAREAS PUNT A la pata coja Tocar la nariz con el dedo Estimulación de los dedos 8manos y secuencia) Derecha 1 corazón 2 Anular Izquierda 1 pulgar 2 Anular Derecha 1 meñique 2 corazón 3 pulgar Izquierda 1 pulgar 2 corazón 3 meñique Derecha 1 índice 2 anular 3 pulgar Andar en equilibrio Saltar con los pies juntos En cuclillas con los brazos en cruz Tocar con el pulgar todos los dedos de la mano 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 LENGUAJE ARTICULATORIO Punt. 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 Rosa Espada Escalera Almeja Pardo Ermita Prudente Cromo Gracioso Transparente Dragón Esterilidad Influencia Pradera Entrada PD 3 2 3 4 4 P2 D I M2 D I LENGUAJE EXPRESIVO Redacción del elemento 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 MIEMBRO USADO P1 D I M1 D I Respuesta En la frutería venden peras verdes El sol sale por detrás de la montaña La estufa da mucho calor en el invierno El jardinero plató rosas blancas y amarillas Punt. 0 1 0 1 0 1 0 1 LENGUAJE COMPRENSIVO Elemento 1 2 3 4 5 6 7 8 ¿Cómo se llamaba la niña? ¿Cuándo fue al circo? ¿Dónde estaba el circo? ¿Qué llevaba el domador? ¿Cómo eran los payasos? ¿Qué le paso al trapecista? ¿Qué le compró su papá? 9 ¿Qué fue lo que mas le gustó? ¿Dónde fue al terminar la función? Respuesta Punt. Raquel El domingo En la plaza Una capa Divertidos Se cayó Palomitas A casa de sus abuelos Las focas 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 5 Redacción del elemento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Pon el lápiz debajo de la mesa Pon el lápiz encima del papel Ponte delante de mí Ponte detrás de mí Levanta la mano derecha Levanta la pierna izquierda Con la mano derecha, tócate la oreja derecha Con la mano izquierda, tápate el ojo izquierdo Con la mano derecha, tócate la pierna izquierda Con la mano izquierda, tócate la oreja derecha Con tu mano derecha, tócame mi ojo izquierdo Anexo 1 Un cuadrado a la derecha Dos Cuadrados hacia arriba Dos cuadrados hacia la izq Un cuadro hacia abajo 7 Punt 1 Luna 2 Globos 3 Televisión 4 Lapicero 5 Bebé 6 Paraguas 7 Balón 8 Bicicleta 9 Casa 10 Perro 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 PD Punt 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 Figura Punt 1 0 1 7 0 1 0 1 10 0 1 11 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 3 4 5 6 8 9 12 13 14 15 8 MEMORIA ICÓNICA Figura VISOPERCEPCIÓN Anexo 2 6 ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 RITMO Figura Punt 1 0--0--0--0 2 00 - - 00 - - 00 3 0 - -00 – 0 -- 00 4 0 - - 0 - - 0 - - 00 5 00 - - 0 - - 0 - - 00 6 00 - - 0 - - 0 0 0 7 000 - - 0 - - 0 - - 00 0 0 0 0 0 0 0 PD 1 1 1 1 1 1 1 ESCALAS ADICIONALES 9 ATENCIÓN (Anexo 3) Número total de cuadrados marcados Número total de otras figuras marcadas Mano Usada (M6) Tiempo 10 D I FLUIDEZ VERBAL Nº de palabras: Respuesta: Nº de palabras: Respuesta: 1. COCHE 2. BARCO - MAR Nº de palabras: Respuesta: 3. ÁRBOL 4. TIGRE - TELEVISIÓN Nº de palabras: Respuesta: 12 11 ESCRITURA LECTURA Elemento 1 Mula 2 Loba 3 Zapato 4 Sol 5 Pinza 6 Cajón 7 Globo 8 Fruta 9 Prisa 10 Truco 11 La luna sale de noche La espiga de trigo PD 12 Punt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 Elemento 1 Mula 2 Loba 3 Zapato 4 Sol 5 Pinza 6 Cajón 7 Globo 8 Fruta 9 Prisa 10 Truco 11 La luna sale de noche La espiga de trigo PD 12 Mano usada: Punt 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 13 1 2 3 4 5 LATERALIDAD OJO UTILIZADO Perro D Casa D Bebé D Pelota D Lapicero D D D D MANO UTILIZADA I I I I I I I I M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 Nariz – dedo Pulgar – tocar dedos Estructura espacial Viso percepción Ritmo Atención Escritura Lanzar la pelota PIE UTILIZADO D D D D D D D D I I I I I I I I P1 P2 P3 P4 Pata coja Andar en equilibrio Patada pelota Patada pelota D D D D I I I I ANEXO 1 ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL Elementos de entrenamiento TAREA: dos abajo, dos derecha, uno arriba y uno izquierda. ANEXO 2 Finalizar después de 4 dibujos consecutivos mal reproducidos. ANEXO 2 CONT. ANEXO 2 CONT. ANEXO 3 ANEXO 4 Mula Loba Zapato Sol Pinza Cajón Globo Fruta Prisa Truco La luna sale de noche La espiga es de trigo ANEXO 5 ESCRITURA 1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10ª DICTADO DE FRASES 11ª 12ª CUMANIN – PERFIL Nombre Completo Edad meses Examinador Centro PRUEBA Fecha 1 Psicomotricidad 1 . 10 . 20 . 30 . 40 . 50 . 60 . 70 . 80 . 90 . 99 . 2 Lenguaje Articulatorio . . . . . . . . . . . 3 Lenguaje Expresivo . . . . . . . . . . . 4 Lenguaje Comprensivo . . . . . . . . . . . 5 Estructuración Espacial . . . . . . . . . . . 6 Viso percepción . . . . . . . . . . . 7 Memoria Icónica . . . . . . . . . . . 8 Ritmo . . . . . . . . . . . 9 Fluidez Verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 99 10 Atención Puntuación Total Cociente de Desarrollo Lateralidad PD Centil LATERALIDAD MANO D+ D - I + I - OJO D I C PIE D I
