Programación Marzo 2014 (52994)

MARZO DE 2014
Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016
Semana del 3 al 7
Lunes 3
Martes 4
Miércoles 5
Jueves 6
Viernes 7
Propósito:
Evaluar
las
acciones y el logro de
metas del Programa Anual
de Trabajo de la supervisión
escolar, para hacer ajustes
en la programación, a
través de la revisión de
información y el trabajo
colegiado.
Propósito: Efectuar
el
registro de una situación
didáctica, para conocer y
acompañar
el
proceso
educativo del grupo escolar,
mediante la observación no
participante.
Propósito:
Analizar
la
información recogida en la
visita de acompañamiento
del día 4, para elaborar el
registro ampliado y con ello
generar insumos para la
realimentación a la práctica
docente.
Propósito:
Conocer
el
manejo administrativo de
los jardines de niños, para
efectuar ajustes en materia
de rendición de cuentas, a
través del análisis de
información y la entrevista.
Propósito:
Compartir
experiencias exitosas en la
gestión supervisora, para
generalizar las estrategias
educativas regionales que
permitan
una
mejora
continua, a través del
diálogo entre colegas.
Actividades:
- Revisión de las metas
estipuladas en el Programa
Anual de Trabajo para el
ciclo escolar 2013-2014 y
contraste con las acciones
efectuadas al momento
como parte de la gestión
educativa.
- Definición de los cambios
que se requiere efectuar
para mejorar los procesos
de acompañamiento a la
práctica docente y la
rendición de información.
- Redefinición de metas e
indicadores
y
nuevas
acciones para el logro de
las mismas.
Productos a obtener:
- Valoración del trabajo
efectuado
hasta
el
momento.
- Programa Anual de
Trabajo reformulado.
Actividades:
Acuerdos
con
la
educadora
sobre
la
situación a observar y
registrar.
- Elaborar notas de los
sucesos del aula y efectuar
una videograbación.
- Recopilar notas sobre el
cuaderno de planificación,
de los meses recientes.
Explorar
y
tomar
fotografías del diario de
trabajo (de los registros más
recientes).
- Solicitar el diagnóstico del
grupo o de cada alumno
(tomar nota de los retos
pedagógicos).
- Acordar con la educadora
la próxima visita.
Productos a obtener:
Notas
de
campo,
videograbación, fotografías.
Visita de acompañamiento
Actividades:
- Lectura de notas en el
diario de campo.
Transcripción
de
fragmentos a partir del
video (lapsos de cinco a
diez minutos).
- Integrar notas con las
transcripciones
y
confeccionar la versión
electrónica.
- Selección de fotografías
para incorporarlas en el
registro.
Productos a obtener:
- Registro ampliado de la
situación didáctica en su
versión preliminar.
Esta sesión es para iniciar
la elaboración, el día 10 de
marzo se concluirá la
integración y se elaborarán
los criterios de análisis del
registro
así
como
la
impresión de los ejemplares
necesarios.
Actividades:
- Consulta de los diferentes
documentos
de
control
administrativo: registro de
puntualidad y asistencia del
personal docente, registro
de
asistencia
de
los
alumnos, planificación de la
enseñanza y evaluación del
proceso educativo.
Identificación
de
necesidades de mobiliario y
equipo. Revisión del estado
actual
del
inmueble
(verificación
de
las
previsiones en materia de
protección civil).
- Archivo vigente.
Inauguración
de
la
biblioteca escolar del jardín
de niños.
Productos a obtener:
- Registro de notas.
- Lista de cotejo
observaciones.
y
Visita de acompañamiento
Actividades:
- Instalación formal de los
trabajos por parte de los
organizadores del coloquio.
- Lectura de la justificación y
propósito de la reunión.
- Mesas de trabajo para
organizar estrategias de
generalización sectorizada.
- Revisión de la aplicación
de
proyectos
de
investigación educativa y
estrategias que más han
funcionado para mejorar la
gestión educativa.
Productos a obtener:
Constancia
de
participación.
- Presentaciones digitales
de las ponentes.
- Conclusiones y acuerdos
sobre el desarrollo de los
proyectos de investigación y
recomendaciones
para
seguir
avanzando
en
materia
de
gestión
educativa.
MARZO DE 2014
Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016
Semana del 10 al 14
Lunes 10
Martes 11
Miércoles 12
Jueves 13
Viernes 14
Propósitos:
Evaluar
la
puesta en marcha del
proyecto para la formación
docente en competencias,
para generar ajustes en su
realización, a través del
análisis de información y el
trabajo colegiado.
Propósito: Efectuar
el
registro de una situación
didáctica, para conocer y
acompañar
el
proceso
educativo del grupo escolar,
mediante la observación no
participante.
Propósito:
Analizar
la
información recogida en la
visita de acompañamiento
del día 11, para elaborar el
registro ampliado y con ello
generar insumos para la
realimentación a la práctica
docente.
Propósito: Realizar trámites
en
la
Secretaría
de
Educación del Gobierno del
Estado, para la entrega de
documentación
del
Programa Apoyo a la
Gestión Escolar, por medio
de la entrevista y revisión
de documentación.
Propósito:
Generar
un
espacio
colegiado
de
realimentación a partir del
análisis individual realizado
con base en el registro de
observación, para llegar a
conclusiones y acuerdos
que permitan fortalecer la
práctica docente, a través
del diálogo y la reflexión.
Actividades:
- Revisión del plan de
trabajo
(protocolo
del
proyecto para identificar el
punto en que éste se
encuentra).
- Revisión general de las
acciones
efectuadas
al
momento y los resultados
obtenidos.
Exploración
de
los
registros de las sesiones y
los diferentes insumos que
al
momento
se
han
recolectado.
- Ajustes a las estrategias y
disposición
del
nuevo
calendario de actividades,
mecanismos de evaluación
y procesamiento de datos.
Productos a obtener:
Plan
de
trabajo
reformulado.
- Estrategias actualizadas y
nuevas acciones.
Actividades:
Acuerdos
con
la
educadora
sobre
la
situación a observar y
registrar.
- Elaborar notas de los
sucesos del aula y efectuar
una videograbación.
- Recopilar notas sobre el
cuaderno de planificación
de los meses recientes.
Explorar
y
tomar
fotografías del diario de
trabajo (de los registros más
recientes).
- Solicitar el diagnóstico del
grupo o de cada alumno
(tomar nota de los retos
pedagógicos).
- Acordar con la educadora
la próxima visita.
Productos a obtener:
Notas
de
campo,
videograbación, fotografías.
Visita de acompañamiento
Recepción AGE
Actividades:
- Lectura de notas en el
diario de campo.
Transcripción
de
fragmentos a partir del
video (lapsos de cinco a
diez minutos).
- Integrar notas con las
transcripciones
y
confeccionar la versión
electrónica del registro de
observación.
- Selección de fotografías
para incorporarlas en el
registro.
- Revisión ortográfica e
impresión de los ejemplares
que se requerirán para el
análisis individual.
Productos a obtener:
- Registro ampliado de la
situación didáctica en su
versión preliminar.
Integrar documentos AGE
Actividades:
- Traslado a la ciudad de
San Luis Potosí para
entrevista con personal del
Programa para Abatir el
Rezago
Educativo
en
Educación Inicial y Básica.
- Entrega de información
para su revisión y validación
por parte del personal del
PAREIB.
- Identificación de aspectos
que requieren modificación
o corrección.
- Acuerdos para la nueva
entrega de documentos
faltantes o los que requieren
correcciones.
- Entrega de oficios y sellos
de recibido.
Productos a obtener:
- Oficios y relaciones de
recibido.
Actividades:
Participación
de
la
educadora para comentar
sobre el registro y cómo
realizó el análisis, sus
conclusiones
y
las
perspectivas que de éstas
se derivan.
Exposición
por
la
supervisora de la zona de
sus conclusiones y asesoría
en torno a los aspectos
identificados.
- El apoyo técnico expone
sus conclusiones que en
razón del acompañamiento
deberá atenderse.
- Conclusiones y acuerdos.
Productos a obtener:
- Notas para el informe,
conclusiones y acuerdos.
Visita de acompañamiento
realimentación Diana
MARZO DE 2014
Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016
Semana del 17 al 21
Lunes 17
Suspensión de labores
docentes por sucesión de
días inhábiles
Martes 18
Miércoles 19
Jueves 20
Viernes 21
Propósito:
Integrar
la
propuesta de contenidos
para la reunión de COTEPE
de sector y elaborar la
agenda de trabajo para la
coordinación que realizará
el equipo de supervisión de
la zona escolar 016 el día
26 de marzo.
Propósito:
Analizar
la
información recogida en la
visita de realimentación del
día 14, para elaborar
informe y con ello generar
insumos
para
la
realimentación a la práctica
docente.
Propósito:
Generar
un
espacio
colegiado
de
realimentación a partir del
análisis individual realizado
con base en el registro de
observación, para llegar a
conclusiones y acuerdos
que permitan fortalecer la
práctica docente, a través
del diálogo y la reflexión.
Propósito:
Analizar
y
reformular la guía para la
sexta sesión de Consejo
Técnico,
para
preparar
contenidos y actividades, a
través del diálogo y la
acción colegiada con las
integrantes de la comisión y
las
directoras
de
los
planteles escolares.
Actividades:
Participación
de
la
educadora para comentar
sobre el registro y cómo
realizó el análisis, sus
conclusiones
y
las
perspectivas que de éstas
se derivan.
Exposición
por
la
supervisora de la zona de
sus conclusiones y asesoría
en torno a los aspectos
identificados.
- El apoyo técnico expone
sus conclusiones que en
razón del acompañamiento
deberá atenderse.
- Conclusiones y acuerdos.
Actividades:
- Lectura de materiales de
apoyo para la sexta sesión
enviados
desde
las
instancias oficiales.
- Elección de lecturas a
partir de las necesidades
del Consejo Técnico de la
zona y de las escuelas.
- Discusión y acuerdos de
las
integrantes
de
la
comisión y las directoras
sobre las recomendaciones
que conviene adoptar con
relación a su ruta de
mejora.
- Elaboración de la agenda.
Actividades:
- Lectura y análisis del
documento “Programa de
Estudio 2011: La utilización
del tiempo y recursos que
optimicen el trabajo en el
aula
para un mejor
aprendizaje”.
- Buscar bibliografía sobre
este tema más actual y
acorde
al
trabajo
a
desarrollar.
- Análisis de las acciones
efectuadas en el ciclo
escolar anterior en el sector
sobre este asunto.
- Diseñar actividades para
que en el sector se analicen
los documentos propuestos.
Productos a obtener:
- Propuesta de contenidos
con relación a la temática.
Agenda
de
trabajo
dosificada
en
tiempos,
actividades y responsables.
Actividades:
- Lectura de notas en el
diario de campo.
Transcripción
de
fragmentos a partir del
video tomado en el diálogo
pedagógico
con
la
educadora del J de N Jaime
Torres Bodet.
- Integración del informe
con reflexiones de la
educadora, notas de la
participación
de
la
supervisora y el apoyo
técnico.
- Captura del documento en
formato
electrónico
y
revisión ortográfica.
Impresión
de
los
ejemplares para remisión al
sector y el archivo de la
zona.
Productos a obtener:
- Informe sobre la visita de
realimentación al J de N
Jaime Torres Bodet.
Productos a obtener:
- Notas para el informe,
conclusiones y acuerdos.
Visita de acompañamiento
Realimentación
Productos a obtener:
- Agenda de trabajo.
- Materiales didácticos,
bibliográficos y recursos
electrónicos.
MARZO DE 2014
Planificación mensual de actividades del equipo de supervisión de la zona 016
Semana del 24 al 28
Lunes 24
Martes 25
Miércoles 26
Jueves 27
Viernes 28
Propósito:
Integrar
la
información generada en la
reunión con directivos e
integrantes de la comisión
que coordinarán la sexta
sesión de Consejo, a través
de un acta de acuerdos,
para
documentar
el
proceso.
Propósito:
Elaborar
un
proyecto de asesoría para
directivos, para implementar
el seguimiento a la práctica
educativa, a través de la
revisión de información y el
trabajo colegiado entre los
integrantes del equipo de
supervisión.
Propósito: Participar en la
sexta sesión de Consejo
Técnico del Sector, para
mejorar las estrategias de
asesoría, a través de las
actividades que la comisión
responsable ha diseñado.
Propósito: Elaborar informe
de incidencias en el mes de
marzo y bosquejo de la
agenda de abril, para
programar las actividades
de este mes, a través del
trabajo colaborativo y el
análisis de información.
Propósito: Efectuar la sexta
sesión del Consejo Técnico
Pedagógico de las escuelas
y zona
escolar,
para
desarrollar la ruta de mejora
de este ciclo escolar, a
través
de
la
acción
colegiada.
Actividades:
- Revisión de videos y
audios donde se registraron
las participaciones de las
profesoras y profesores que
asistieron a la reunión.
- Lectura y análisis de las
notas
que
fueron
recuperadas
por
la
comisionada para efectuar
la relatoría.
- Redacción del Acta y
captura
en
formato
electrónico.
- Revisión ortográfica e
impresión de los ejemplares
que se requieren para
informar al sector.
Actividades:
- Revisión del taller para
directivos que efectuó el
ciclo escolar 2012-2013.
- Selección de contenidos y
estructuración
de
actividades para integrar
una propuesta de trabajo
que permita profundizar en
el estudio sobre la asesoría
y acompañamiento a las
prácticas educativas.
- Diseño de la agenda y
elaboración de materiales
didácticos (presentaciones,
documentos y tablas en
Word, etcétera).
- Revisión de materiales
bibliográficos.
- Búsqueda de información
oficial
sobre
nuevos
modelos de asesoramiento
y supervisión.
Actividades:
- Organizar información
(licencias,
permisos,
descuentos, etc.).
- Relación entre actividades
programadas y actividades
realizadas.
- Integración del informe.
Consulta
de
las
actividades programadas en
el PAZE para el mes de
abril de 2014.
- Revisión de la Agenda
educativa 2013-2014, para
considerar
las
fechas
oficiales.
- Elaborar bosquejo de
planificación del mes de
abril de 2014.
Actividades:
Instalación
de
la
Asamblea.
- Análisis de resultados:
registro
de
asistencia,
aplicación de una situación
didáctica sobre Lenguaje,
sobre matemáticas.
- Desarrollo de temas a
partir de las problemáticas
sobre
Lenguaje,
matemáticas y asistencia.
- Discusión a partir del
análisis del texto sugerido
por la comisión.
- Actividades de desarrollo,
para analizar información de
la práctica educativa y
obtener conclusiones sobe
cómo mejorar la enseñanza.
- Cierre,
evaluación y
asuntos generales.
Productos a obtener:
- Acta de acuerdos y
desarrollo de la sesión
previa para coordinar el
trabajo de la sexta sesión.
- Ejemplares en soporte
físico.
Productos a obtener:
- Agenda de trabajo
materiales bibliográficos.
y
Actividades:
- Pase de lista.
- Lectura del acta anterior
por la Secretaria técnica
para su aprobación.
- Instalación formal de la
asamblea por parte de la
Presidenta del Consejo.
- Lectura del propósito y la
agenda de trabajo.
- Actividad de inicio. Juego
didáctico y reflexión sobre el
uso del tiempo.
- Actividades de desarrollo.
Para generar el análisis, la
reflexión y propuestas de
solución en torno el manejo
efectivo del tiempo clase.
- Actividades de cierre y
evaluación.
- Asuntos generales.
Productos a obtener:
- Acta de reunión, acuerdos
y productos de la sesión.
- Modificaciones a la Ruta
de mejora del sector y
compromisos para la sexta
sesión.
Productos a obtener:
- Informe y documentos de
apoyo para sustentar las
incidencias.
- Bosquejo de la agenda
abril.
Productos a obtener:
- Acta de asamblea.
- Conclusiones y acuerdos.
Día 31 elaboración de acta