RÚBRICA PARA LA VALORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS DE CIENCIAS SOCIALES 4TO GRADO PRIMARIA Indicadores Iniciado En proceso Logrado Identifica correctamente dentro del mapa de la isla las dos Repúblicas que forman parte de la misma. Identifica dentro del mapa de la isla las dos Repúblicas que forman parte de la misma. Identifica dentro del mapa de la isla, Repúblicas que no forman parte de la misma. Identifica dentro del mapa de la isla una de las dos Repúblicas que forman parte de la misma. Explica sus puntos de vista sobre la sociedad en la que vive en cuanto al cumplimiento de leyes (normas) como garantía de derechos. Explica con poca coherencia sus puntos de vista sobre la sociedad en la que vive en cuanto al cumplimiento de leyes. Explica con un vocabulario limitado y sus puntos de vista sobre la sociedad en la que vive en cuanto al cumplimiento de leyes. Relaciona aspectos de la cultura taína con aspectos de la cultura actual. Relaciona con poca precisión, al menos un aspecto de la cultura taína con la cultura actual. Relaciona dos aspectos de la cultura taína con la cultura actual. Expresa sus ideas a partir de la lectura de algunos textos que se refieren a las costumbres y vida de los indígenas de la isla de Santo Domingo. Expresa con poca coherencia sus ideas a partir de la lectura de algunos textos. Expresa con un vocabulario limitado sus ideas a partir de la lectura de algunos textos. Expresa con claridad y coherencia sus ideas a partir de la lectura de algunos textos. Localiza y señala por sus nombres en un mapa del Caribe insular las islas pertenecientes a las Antillas Mayores. Localiza y señala por su nombre en un mapa del Caribe una isla de las Antillas Mayores. Localiza y señala por sus nombres en un mapa del Caribe dos islas de las Antillas Mayores. Localiza y señala por sus nombres en un mapa del Caribe las 4 islas pertenecientes a las Antillas Mayores. 4 Explica con claridad y coherencia sus puntos de vista sobre la sociedad en la que vive en cuanto al cumplimiento de leyes. Relaciona correctamente aspectos de la cultura taína transporte, agricultura, pesca y religión con la cultura actual. Indicadores Iniciado En proceso Identifica por sus nombres a los personajes más destacados en la lucha por la creación de una República Dominicana independiente. Identifica por su nombre uno de los personajes más destacados en la lucha por la creación de una República Dominicana independiente. Identifica por sus nombres dos de los personajes más destacados en la lucha por la creación de una República Dominicana independiente. Identifica por sus nombres los personajes más destacados en la lucha por la creación de una República Dominicana independiente. Conoce los derechos y responsabilidades de los niños y las niñas. Conoce al menos uno de los derechos o responsabilidades de los niños y las niñas. Conoce uno de los derechos y responsabilidades de los niños y las niñas. Conoce con precisión los derechos y responsabilidades de los niños y las niñas. Propone normas de convivencia pacífica para su entorno social cercano, utilizando términos de cívica y ciudadanía (escucha activa, tolerancia y diálogo). Propone una norma de convivencia pacífica para su entorno social cercano. Propone dos normas de convivencia pacífica para su entorno social cercano. Propone de manera satisfactoria más de dos normas de convivencia pacífica para su entorno social cercano. Identifica la importancia de los poderes del Estado y las funciones que desempeñan. Identifica una de las funciones que desempeñan uno de los poderes del Estado. Identifica la importancia de los poderes del Estado y una de las funciones de uno de los poderes. Identifica con claridad la importancia de los poderes del Estado y las funciones que desempeñan. 5 Logrado
