Subido por Daniel Tubon

DISTRIBUCION DE FRECUENCIA

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TEMA:
DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIA
1. La empresa constructora del Ing. Marco Guangasi denominada Guangasi S.A., realizó
un conjunto habitacional de 10 casas y cada casa tiene los siguientes números de
habitaciones.
Datos: 3, 4, 3, 4, 2, 1, 3, 5, 5, 1.
Calcule la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia acumulada, frecuencia
relativa acumulada y su respectivo gráfico.
Tabla 1.1. Distribución de Frecuencia
DATOS
1
2
3
4
5
n
Fa
2
1
3
2
2
10
Fr
0,2
0,1
0,3
0,2
0,2
1
Fr%
20
10
30
20
20
100
F
2
3
6
8
10
-
F/N
0,2
0,3
0,6
0,8
1
-
F/N %
20
30
60
80
100
-
Diagrama 1.1. Número de habitaciones en casas de un conjunto habitacional.
Número de habitaciones en casas de un conjunto
habitacional.
5
DATOS
4
3
2
1
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
FRECUENCIA ABSOLUTA
1
2
3
4
5
2. El establecimiento Frigo Central Jonathan ha comprado 10 fundas de tomate, y cada
funda tiene el siguiente numero de tomates.
Datos: 5, 3, 8, 3, 5, 8, 6, 8, 7, 5.
Calcule la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia acumulada, frecuencia
relativa acumulada y su respectivo gráfico.
Tabla 2.1. Distribución de Frecuencia
DATOS
3
5
Fa
2
2
Fr
0,2
0,2
Fr%
20
20
F
2
4
F/N
0,2
0,4
F/N %
20
40
6
7
8
n
1
2
3
10
0,1
0,2
0,2
1
10
20
20
100
5
7
10
-
0,5
0,7
1
-
50
70
100
-
Diagrama 2.1. Número de tomates dentro de la funda adquiridos por Frigo Central
Jonathan.
Número de tomates dentro de la funda
adquiridos por Frigo Central Jonathan.
8
DATOS
7
6
5
3
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
FRECUENCIA ABSOLUTA
3
5
6
7
8
3. Una profesora de la escuela Unidad Educativa Naciones Unidas, recibió un aula nueva
para trabajar con sus alumnos, y esta aula tiene los siguientes materiales de trabajo.
Datos: pizarra, marcador, silla, escritorio, silla, tiza, borrador, tiza, marcador, silla,
libro, esfero, tiza, esfero, silla, libro, mesa, marcador, esfero, borrador.
Calcule la frecuencia absoluta, frecuencia relativa, frecuencia acumulada, frecuencia
relativa acumulada y su respectivo gráfico.
Tabla 3.1. Distribución de Frecuencia
DATOS
Pizarra
Fa
1
Fr
0,05
Fr%
5
F
1
F/N
0,05
F/N %
5
Marcador
Silla
Escritorio
Tiza
Borrador
Libro
Esfero
Mesa
n
3
4
1
3
2
2
3
1
20
0,15
0,20
0,05
0,15
0,10
0,10
0,15
0,05
1
15
20
5
15
10
10
15
5
100
4
8
9
12
14
16
19
20
-
0,20
0,40
0,45
0,60
0,70
0,80
0,95
1
-
20
40
45
60
70
80
95
100
-
Diagrama 3.1. Materiales de trabajo en un aula de la escuela Unidad Educativa
Naciones Unidas.
Materiales de trabajo en un aula de la escuela Unidad
Educativa Naciones Unidas.
Mesa
Esfero
DATOS
Libro
Borrador
Tiza
Escritorio
Silla
Marcador
Pizarra
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
FRECUENCIA ABSOLUTA
Pizarra
Marcador
Silla
Escritorio
Tiza
Borrador
Libro
Esfero
Mesa
4.5
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