INSTITUTO DE EDUCACIÓN DE AGUASCALIENTES ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 22 “Nazario Ortiz Garza” EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LENGUA MATERNA. ESPAÑOL 1ER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO________________________________________ No. de lista_______ GRADO__________ GRUPO__________ TURNO________________ACIERTOS_____________ MAESTRA: LETICIA MARíA GUADALUPE MUÑOZ RIVERA LEE EL SIGUIENTE REGLAMENTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. REGLAMENTO DE BIBLIOTECA CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA “ANDRÉS BELLO” I.- DE LOS USUARIOS: 1.- Todos los estudiantes matriculados y con su situación académica y financiera al día, en el C.F.T. “Andrés Bello” de Temuco, adquieren el derecho de ser usuarios de la Biblioteca, como asimismo los Profesores y Funcionarios de éste. 2.- Los usuarios de biblioteca deberán, en todo momento, abstenerse de realizar, dentro de los recintos bibliotecarios, acciones o labores diferentes a aquellas a las que están destinados estos lugares. II.- DE LAS CREDENCIALES: 1.- Para obtener su Credencial, el alumno debe entregar, al momento de matricularse, una fotografía tamaño carné, con nombre y número de RUT. Ésta no tendrá costo para el alumno y se renovará cada año al inicio del semestre. 2.- La Credencial de Alumno, es un documento Personal e Intransferible. 3.- Ningún usuario (alumnos), podrá utilizar los servicios de préstamo de Biblioteca (domicilio y sala), si no presenta su Credencial de Alumno. 4.- En caso de pérdida de la Credencial, el alumno deberá informarlo a la encargada de la biblioteca. 1.- ¿En qué tiempo están los verbos que se resaltan en negritas? A) Pretérito B) Presente C) Futuro de indicativo D) Infinitivo 2.- ¿En qué tiempo están las palabras que están subrayadas en el texto? A) Pretérito B) Presente C) Futuro de indicativo D) Infinitivo 3.- ¿Cuál es la función de un reglamento? A) Regir la conducta de los humanos B) Informar C) Convencer D) Persuadir 4.- El título, subtitulo, números romanos pertenecen a: A) Marcas gráficas B) Estructura C) Redacción La leyenda del Sol y la Luna Antes de que hubiera día en el mundo, se reunieron los dioses en Teotihuacán. -¿Quién alumbrará al mundo?- preguntaron. Un dios arrogante que se llamaba Tecuciztécatl, dijo: -Yo me encargaré de alumbrar al mundo. D) Párrafos Después los dioses preguntaron: -¿Y quién más? -Se miraron unos a otros, y ninguno se atrevía a ofrecerse para aquel oficio. -Sé tú el otro que alumbre -le dijeron a Nanahuatzin, que era un dios feo, humilde y callado. y él obedeció de buena voluntad. Luego los dos comenzaron a hacer penitencia para llegar puros al sacrificio. Después de cuatro días, los dioses se reunieron alrededor del fuego. Iban a presenciar el sacrificio de Tecuciztécatl y Nanahuatzin. Entonces dijeron: -¡Ea pues, Tecuciztécatl! ¡Entra tú en el fuego! y Él hizo el intento de echarse, pero le dio miedo y no se atrevió. Cuatro veces probó, pero no pudo arrojarse Luego los dioses dijeron: -¡Ea pues Nanahuatzin! ¡Ahora prueba tú! -Y este dios, cerrando los ojos, se arrojó al fuego. Cuando Tecuciztécatl vio que Nanahuatzin se había echado al fuego, se avergonzó de su cobardía y también se aventó. Después los dioses miraron hacia el Este y dijeron: -Por ahí aparecerá Nanahuatzin Hecho Sol-. Y fue cierto. Nadie lo podía mirar porque lastimaba los ojos. Resplandecía y derramaba rayos por dondequiera. Después apareció Tecuciztécatl hecho Luna. En el mismo orden en que entraron en el fuego, los dioses aparecieron por el cielo hechos Sol y Luna. Desde entonces hay día y noche en el mundo. 5.- Por las características observadas y leídas en el texto se dice que es… A) Una Leyenda B) Un mito C) Una redacción D) Una historia 6.- Son narraciones de un pueblo que van de generación en generación donde se dice que como pueden ser verdad pueden ser mentira. A) Las leyendas B) Los mitos C) Las fábulas D) Los cuentos Al trabajar el proyecto referente a la práctica específica de buscar, seleccionar y registrar información, la maestra pidió a los alumnos que realizaran una ficha de resumen. Lee con atención Juan Autor: Isacc Asimov Año: 1981 Título: A lo marciano Ciudad: Madrid Editorial: Ediciones Martínez Roca Karla Autor: Isacc Asimov Año: 1981 Título: A lo marciano Ciudad: Madrid Editorial: Ediciones Martínez Roca “Los marcianos no son iguales que los humanos” César Isacc Asimov, A lo marciano, Ediciones Martínez Roca, 1981, Madrid Este libro recoge cuatro novelas cortas de Asimov. En ellas hay un sentido de aventura, pero también un poco de predicción del futuro. Cuando Asimov habla de marcianos, se refiere a los colonizadores humanos, que ya no son iguales a los humanos. Cuando la tierra les quita su única fuente de energía, encuentra la manera de romper su dependencia hacia ella. Carlos Autor: Isacc Asimov Año: 1981 Título: A lo marciano Ciudad: Madrid Editorial: Ediciones Martínez Roca MARCIANO: adj. Perteneciente o relativo al planeta Marte. 7.- ¿Quién de los alumnos realizó la ficha de resumen correcta? A) Carlos B) César C) Karla D) Juan 8.- ¿Cuál de los alumnos realizó una ficha conceptual? A) Carlos B) César C) Karla D) Juan La maestra de español pidió a sus alumnos que parafrasearan el siguiente texto. PARA PRACTICAR DEPORTES EN EL MAR SE NECESITA EXPERIENCIA 9.- ¿Cuál respuesta es la correcta? A) Marlene: Tenemos que saber nadar para poder meternos al mar. B) Josefina: Tenemos que practicar algún deporte antes de meternos al mar. C) Carolina: Que la experiencia es fundamental para lo que hagamos. D) Víctor: Que no siempre debemos de querer hacer todo, pues algunas actividades requieren de experiencia. 10.- Esta nos puede servir para reducir un texto o para ampliarlo. A) Resumen B) Ideas principales C) Paráfrasis D) Esquemas. I.- LEE EL SIGUIENTE RESUMEN Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. De acuerdo con su forma de nutrición, los seres vivos pueden ser: Autótrofos, si elaboran alimentos a partir de sustancias inorgánicas y una fuente de energía. Si la fuente que utilizan es el sol son fotoautótrofos. Los quimioautótrofos utilizan la energía que contienen algunas sustancias químicas para la elaboración de sus alimentos; entre ellos están ciertos tipos de bacterias. Heterótrofos son los que se alimentan de los autótrofos y toman las sustancias previamente producidas por ellos; ese es el caso de todos los animales. También son heterótrofos los que se alimentan de otros heterótrofos. 11.- ¿Cuántas ideas principales hay en el resumen? A) 2 B) 4 C) 3 D) 6 12.- La etimología de la palabra Hetero- corresponde a: A) B) C) D) Que se alimenta Diferente otro desigual Vida Luz 13.- Es la reducción de un texto a sus partes esenciales, pero debe respetarse el orden lógico de las ideas principales. A) Resumen B) Ideas principales C) Paráfrasis D) Esquemas. 14.- Esta nos puede servir para reducir un texto o para ampliarlo. A) Resumen B) Ideas principales C) Paráfrasis D) Esquemas. 15.- Es una manera de presentar información en el que se sintetizan las ideas principales y se relacionan con las secundarias.Muestra el contenido de un texto de manera sistemática y establece relaciones de jerarquía entre los diferentes conceptos. A) Resumen B) Cuadro sinóptico C) Paráfrasis D) Mapa conceptual 16.- Es una forma gráfica en la que se sintetizan textos o ideas de una manera más flexible, pues los conceptos se identifican con palabras clave que se organizan como una red y se relacionan mediante preposiciones o frases. A) Resumen B) Cuadro sinóptico C) Paráfrasis D) Mapa conceptual 17.- Son recursos para colocar información no textual; es decir, utilizar la imagen como un medio de información… A) Los esquemas B) ilustraciones, gráficas y tablas C) Los diagramas D) Los mapas 18.-Son textos que proporcionan información documentada, por lo cual resuelven necesidades de muchas personas que requieren de datos confiables sobre el tema. A) Resumen B) Biografía C) Paráfrasis D) Monografía II.- LEE EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 19.- La organización de las naciones unidas no es un gobierno mundial, en consecuencia tampoco establece leyes. Sin embargo, proporciona los medios necesarios para encontrar soluciones a los conflictos internacionales. Además formula políticas sobre asuntos que afectan el mundo entero. Aunque sean grandes o pequeños, ricos o pobres, con diferentes sistemas sociales y puntos de vista políticos todos los estados miembros tienen voz y voto en este proceso. 20.- ¿Qué nombre se les da a las palabras resaltadas en negritas? A) Nexos B) Conjunciones C) Preposiciones En la oración “Miguel Hidalgo es el Padre de la Patria” 21.- ¿Cuál es el verbo de la oración? D) Adversativas. A)es B) el C) Padre D) Padre de la patria 22.- ¿En qué tiempo está? A) Presente B) pasado C) Futuro D) Presente atemporal III.- Lee con atención El almohadón de plumas Horacio Quiroga Su luna de miel fue un largo escalofrío. Rubia, angelical y tímida, el carácter duro de su marido heló sus soñadas niñerías de novia. Ella lo quería mucho, sin embargo, a veces con un ligero estremecimiento cuando volviendo de noche juntos por la calle, echaba una furtiva mirada a la alta estatura de Jordán, mudo desde hacía una hora. Él, por su parte, la amaba profundamente, sin darlo a conocer. Durante tres meses -se habían casado en abril- vivieron una dicha especial… 23.- ¿A qué tipo de cuento pertenece el almohadón de plumas? A) Ciencia Ficción B) Fantástico C) Terror D) Policiaco 24.- ¿En qué voz está narrado el cuento? A) En primera persona B) En segunda persona C) En tercera persona D) En tercera persona del plural 25.- De acuerdo al fragmento leído ¿ a qué parte de la estructura pertenece l párrafo? A) Desarrollo B) Planteamiento C) Clímax D) Desenlace I.- Como parte de los proyectos vistos en español la maestra les dijo a los alumnos que analizaran el siguiente poema. “Cultivo una rosa blanca” José Martí 26.- ¿Cuántas estrofas tiene el poema? A) 1 B)2 C) 3 D) 4 C) 8 D) 9 27.- ¿Con cuántos versos cuenta el poema? A) 6 B)7 28.- ¿Qué tipo de rima tiene el poema? A) Consonante B ) Asonante C) Combinada D) No tiene rima La maestra les dijo a sus alumnos que resaltaran el ritmo con color rojo en la siguiente estrofa del himno nacional. Mexicanos al grito de guerra El acero aprestad y el bridón Y retiemble en sus centros la tierra Al sonoro rugir del cañón. 29.- ¿Cuál de los siguientes alumnos subrayo las sílabas correctas que pertenecen al ritmo en la estrofa? A) Lupita: Me, de, ace, dón, en, la, ro, ñón B) Juanito: al, de, el y, en, la, so, del C) Carlitos: rra, dad, tros, del D) Araceli: ca, gri, gue, ce, tad, dón, tiem, cen, tie, no, gir, ñón 30.- De acuerdo con la rima que se presenta en el coro del Himno Nacional es: A) Consonante B ) Asonante C) Combinada D) No tiene rima 31.- Basándose en la métrica y de acuerdo con su número de sílabas se puede decir que la estrofa del Himno Nacional es: A) trisílabo B ) Pentasílabo C) Endecasílabo D) Decasílabo 32.- Es una licencia poética la cual es usada para reducir sílabas siempre y cuando la palabra termine en vocal y la siguiente comience con vocal también se le da el nombre de… A) Sinalefa B ) Diéresis C) Hiato D) sinéresis 33.- Son partículas que ayudan a dar coherencia a un texto. A) Nexos B ) Verbos C) Sustantivos D) Adjetivos 34.- primero, luego, enseguida, después, por último y por tanto entre otros son nexos… A) Coordinantes B ) Adversativos C) Temporales D) copulativos En la siguiente oración… Fueron al cine por la tarde y en la noche salieron a cenar 35.- ¿A qué tipo de oración corresponde? A) Coordinada B) Simple C) Yuxtapuesta D) Enunciado 36.- Su intención no es informar, sino plasmar la belleza de la palabra… A) Monografía B) Noticia C) Declamar D) Poemas III.- CONTESTA CORRECTAMENTE CON LA PALABRA ADECUADA SEGÚN CORRESPONDA. 37.- El________________ es un poema breve que está organizado en tres versos. 38.- ___________________ no es leer, ni repetir. Es interpretar en voz alta los versos utilizando la entonación adecuada y los ademanes convenientes para transmitir el mensaje del poema. 39.- El lenguaje _________________ y ________________ son recursos estilísticos que nos permite dar al poema contrasten en las palabras. 40.- Un ______________ es una obra escrita general mente en verso. I.- LEE EL SIGUIENTE RESUMEN Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. Aguascalientes es la ciudad capital del estado mexicano de Aguascalientes, así como la cabecera del municipio del mismo nombre. La ciudad se encuentra en la zona centro-sur del estado, en el valle que lleva su mismo nombre y que divide de sur a norte el estado. El nombre de la ciudad se debe a la abundancia de aguas termales por lo cual fue nombrada "Villa de nuestra señora de la Asunción de las aguas calientes". De acuerdo a las cifras del 2010 es la décima tercera ciudad más importante de México. Aguascalientes es conocida por sus textiles y por su Feria Nacional de San Marcos, como también en el ámbito de la fiesta brava, al grado de contar con una academia taurina municipal. 41.- El texto anteriormente leído ¿A qué tipo de texto pertenece? A) Biografía B) Monografía C) Cartografía D) Hidrografía 42.- El verbo es que está subrayado en el texto está en tiempo… A) Presente B) Pretérito C) Presente atemporal D) Copretérito 43.- ¿Introducción, desarrollo del tema y conclusión son partes de una? A) Biografía B) Monografía C) Cartografía D) Hidrografía 44.- El fragmento del texto leído pertenece a una… A) Introducción del tema B) Desarrollo del tema C) Conclusión D) Anexos 45.- ¿A qué subtema pertenece el texto? A) Ubicación B) Historia C) Forma de gobierno D) Economía II.- UNE COLOCANDO LAS LETRAS EN EL INCISO SEGUN CORRESPONDA AA.- Miedo 46 ( BB.- Sorpresa 47 ( ) Son seres que participan en la historia de un cuento. ) Se genera a partir de la espera tensa de un Acontecimiento. CC.- Expectación 48 ( ) Es la revelación intempestiva de un aspecto antes desconocido. DD.- Cuento 49 ( ) Es típico en las narraciones de terror. EE.-Personajes 50 ( ) Narración breve de ficción, con un acontecimiento central, pocos personajes y una trama intensa.