SESIÓN DE APRENDIZAJE – SEGUNDO GRADO “D” Creamos un resumen sobre los ríos profundos de José María Arguedas Altamirano. Propósito El propósito de esta sesión es que los estudiantes escriban un resumen sobre los ríos profundos de José María Arguedas Altamirano. Competencia Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna Evidencia Un resumen sobre los ríos profundos de José María Arguedas Altamirano. CAPACIDADES Adecua el texto a la situación comunicativa Ordena y desarrolla de forma coherente y cohesionada ACTIVIDADES Actividad N° 01 En la clase la profesora maría un texto de cómo se debe elaborar un resumen. Así identifico la estructura de un resumen. introducción, desarrollo y conclusión. Actividad N° 02 A continuación, el producto del resumen sigue los siguientes pasos a) realiza un borrador, b) organiza todo lo que a echo y aplícalo en la elaboración de tu resumen. Actividad N° 03 Finalmente, realiza un resumen asegurándote que este correctamente escrito y con los conectores adecuados y con un buen uso de los signos de puntuación. CRITERIOS Adecua su texto al destinatario, propósito y el registro a partir de su experiencia previa de fuentes de información complementaria. Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente Presenta la secuencia narrativa de una manera ordenada (inicio, nudo, desenlace) Identifica la estructura del resumen (introducción, desarrollo, conclusión) Incluye en el resumen biografía, producción literaria, reseña histórica. Utiliza convenciones del lenguaje escrito Utiliza recursos gramaticales y ortográficos por ejemplo tildación diacrítica. de forma pertinente RETROALIMENTACIÓN – COMUNICACIÓN Evidencia. Creamos un resumen sobre los ríos profundos de José María Arguedas Altamirano. José: en tu trabajo: Adecua su texto al destinatario, Has logrado identificar la estructura del resumen: propósito y el registro a partir de su introducción, desarrollo, conclusión; has cumplido experiencia previa de fuentes de con el propósito que es presentar una práctica de información complementaria. elaborar un resumen de los ríos profundos; asimismo, me doy cuenta que existe coherencia en el desarrollo de las ideas. José: puedes mejorar tu trabajo si tomas en cuenta lo siguiente: • En tu trabajo noto algunos errores ortográficos, te reto a que los encuentres, corrijas y me expliques ¿Por qué deben de escribirse de esa manera? • ¿Crees que, colocando adecuadamente los signos de puntuación, podría mejorar tu trabajo? • ¿Te has guiado de alguna otra carta? Cuáles. • ¿Conoces algunos tipos de cartas? Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente Presenta la secuencia narrativa de una manera ordenada (inicio, nudo, desenlace) Identifica la estructura del resumen (introducción, desarrollo, conclusión) Incluye en el resumen biografía, producción literaria, reseña histórica. Utiliza recursos gramaticales y ortográficos por ejemplo tildación diacrítica.