UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA SECRETARÍA DE PLANEACIÓN DISEÑO DE SECUENCIA DIDÁCTICA 1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Asignatura: Formación Cívica y Ética III Nombre del profesor: Laura Vázquez Claudio Plantel: 2 “Erasmo Castellanos Quinto” Clave: 1315 2. UBICACIÓN EN EL PROGRAMA Unidad Tres: Responsabilidad, toma de decisiones colectivas y participación Tema: 2. Proyecto de mejora de la escuela o del entorno social 3. OBJETIVO DE LA UNIDAD Que el alumno adquiera los conocimientos básicos de la participación social, compruebe que es capaz de influir en su familia, escuela y entorno social. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA SECUENCIA El alumno conocerá y entenderá el concepto y contenido de un proyecto de mejora escolar o del entorno social, así como detectara un problema urgente de resolver, para realizar un protocolo de proyecto de mejora. 5. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES Proyecto de mejora Etapas del proyecto de mejora Los alumnos conocerán y comprenderán el concepto, las características y contenido de un proyecto de mejora. Impulsar la práctica de valores, actitudes y habilidades relacionados con la solución de problemáticas escolares, sociales y el trabajo en equipo. 6. VINCULACIÓN CON OTRAS DISCIPLINAS Orientación educativa Geografía 7. EJES TRANSVERSALES Lecto-Escritura Formación en Valores Construcción y práctica: TIC Comprensión de textos 8. DURACIÓN DE LA SECUENCIA 3 sesiones presenciales (depende del trabajo de los alumnos) de 1 a 3 Clase: Extra-clase 9. ETAPAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Actividad detonadora (puede ser imagen, video, texto corto, frase) 1. Activación de nociones previas 2. Construcción del conocimiento 3. Integración del conocimiento ¿Saben que es un proyecto de mejora? Se les proyectara a los alumnos el siguiente video, Ruta de Mejora Escolar-En Sala de Maestros ( https://www.youtube.com/watch?v=pb5HRIEivXo) se les pedirá que lo visualicen y analicen, posteriormente resuelvan el cuadro CQE que previamente se les proporcionara, el cual será revisado y comentado con una lluvia de ideas. Se revisará en clase una presentación en power point titulada “proyecto de mejora” con el propósito de ampliar y reafirmar su conocimiento, para cerrar se les pedirá que realicen el ejercicio titulado “proyecto de mejora y sus características” el cual será proporcionado por el docente. En el aula en plenaria se comentarán las respuestas del ejercicio anterior. Para cerrar el tema se les proporcionara a los alumnos la siguiente lectura ‘Este es mi barrio’, un proyecto cooperativo y sin libros para Secundaria https://www.educaciontrespuntocero.com/experiencias/proyectocooperativo-secundaria/ después se les proporcionara un ejercicio con preguntas relacionadas con la lectura, que se resolverá ahí en clase. Los alumnos se organizarán en equipos para elaborar como producto final un protocolo de proyecto de mejora escolar que contenga la descripción de una problemática detectada en su institución educativa, así como la planeación con la descripción de las estrategias de solución que ellos proponen a dicho problema y atendiendo a las sugerencias de la rúbrica recomendada por el docente. Este protocolo deberán entregarlo al docente en un plazo no mayor de 8 días. 10. FUENTES Álvarez, Vázquez y Velazquillo (2019); “Guía de estudio Formación cívica y ética III”; ENP UNAM, México. Presentación en power point titulada “proyecto de mejora” Video Ruta de Mejora Escolar-En Sala de Maestros https://www.youtube.com/watch?v=pb5HRIEivXo 11. ANEXOS Cuadro CQA ¿Qué sé del tema? ¿Qué quiero aprender? ¿Qué aprendí del tema? Ejercicio de proyecto de mejora 1. Identificar los problemas de la escuela y la localidad. ( ) Etapa del proyecto de mejora donde se obtenga información documental y de campo sobre el tema elegido. 2. Seleccionar el problema que se va a atender. ( ) Etapa del proyecto de mejora cuya finalidad es establecer las posibles soluciones al problema de la escuela o la comunidad que hemos trabajo. 3. Investigar más sobre problema seleccionado. el ( ) Etapa del proyecto de mejora donde se realizará un lista de los problema que tiene la escuela o la comunidad. 4. Presentación de los avances del proyecto. ( ) Etapa del proyecto de mejora que consiste en elaborar un informe final de dicho proyecto con la finalidad de presentarlo al maestro y compañeros de grupo. 5. Definir el objetivo del proyecto. 6. Definir las alternativas solución del problema. de ( ) Etapa del proyecto de mejora donde se recomienda elegir un tema que les interese a los integrantes del equipo o sea de gran importancia para la escuela o la comunidad ( ) Etapa del proyecto de mejora donde se debe 7. Integración del plan de acción. 8. Integración del proyecto. especificar que se podría hacer, cuándo, donde, con qué recursos, quiénes serían responsables de cada actividad. ( ) Etapa del proyecto de mejora donde necesitamos saber cuáles son los alcances de nuestro trabajo y por qué o para que lo estudiamos. ( ) Etapa del proyecto de mejora donde el equipo de proyecto de mejora presentará ante su maestro y compañeros del salón, lo que ha realizado hasta el momento, lo que se busca en esta etapa es recibir retroalimentación, comentarios útiles, etc. RUBRICA PARA LA PROPUESTA DE LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROYECTO DE MEJORA Pre-planificación BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE ¿Qué quiero hacer? 1.5 PUNTOS 1 PUNTO .5 PUNTO ¿Pará qué lo voy a hacer? 1.5 PUNTOS 1 PUNTO .5 PUNTO ¿Cómo lo voy a hacer? 3 PUNTOS 2 PUNTOS 1 PUNTO ¿Cuánto tiempo demandara? 1 PUNTO 1 PUNTO 1 PUNTO ¿Quiénes formaran parte del proyecto? 1 PUNTO 1 PUNTO 1 PUNTO ¿Qué materiales necesitare para hacerlo? 1 PUNTO 1 PUNTO .5 PUNTO ¿Dónde voy a hacerlo? 1 PUNTO 1 PUNTO .5 PUNTO RESULTADO