CLASE1

Técnicas de muestreo
MSc. William Lázaro
El Salvador, Julio 2022
Índice
1. Objetivos
2. Relevancia del
muestreo
3. De niciones
básicas del
muestreo
4. Práctica
5. Tipos de
muestreo
Objetivos
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Objetivos
Distinguir los principales tipos de muestreo
utilizados en las investgaciones.
Determinar el tipo y tamaño de
muestra pertinente para una investigación y
diseñar el procedimiento de muestreo a
implementar a fin de obtener una muestra
adecuada.
Relevancia del muestreo
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2.1 Decisiones de muestreo
En la recopilación de datos existen 2 estrategias posibles:
Examinar todas las unidades de la
población, es decir, realizar un censo.
Examinar según unos planes establecidos
con anterioridad, ciertas unidades de la
población (muestra) y asumir que los
resultados obtenidos son representativos
de toda la población.
2.2 ¿Cuando debe optarse por una muestra?
2.3 ¿Cuándo se deben utilizar muestras?
La población es tan grande que excede las
posibilidades del investigador.
La población es suficientemente homogénea
como para que cualquier muestra sea
representativa.
No se conoce la población total o no se tienen
una ubicación exacta de los elementos que
forman dicha población.
El proceso de medida o investigación es
destructivo (por ejemplo evaluar la calidad de
algún producto)
Se ahorra dinero y tiempo (si se compara con el
Censo)
Se requiere más detalle, mayor calidad de datos
e información precisa(Gomez & Gómez, 2019).
Definiciones básicas del
muestreo
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3.1 Población y censo
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CENSO: Es la enumeración completa o exhaustiva de todos los elementos de la
poblacxión a investigar (Gomez & Gómez, 2019). Desarrollar un Censo demanda de
mayores costos y tiempo que cuando se utiliza el muestreo. No obstante, dado la
naturaleza de la variable en estudio y de los objetivos de la investigación, muchas
veces es recomendable su implementación. El censo no garantiza una confiabilidad
en los resultados del 100%, precisamente por que existen otros factores que inciden
en las diferentes mediciones en una investigación
3.2 Unidad de análisis
También llamado ELEMENTO DE LA POBLACIÓN es
aquella unidad indivisible de la que se obtiene el
dato estadístico.
Ejemplo: Egresado de programa Hábil, madre de
familia, paciente, alumno de centro educativo,
trabajador de empresa privada, etc., que participa en
el estudio conformando la muestra.
3.3 Población objetivo
Es la colección completa de observaciones que se
desea investigar, esta es una parte importante y con
frecuencia difícil de definir.
Por ejemplo en una encuesta electoral ¿Quiénes
deberían formar la población objetivo?:
Todos los adultos que puedan votar
Todos los votantes registrados.
Todas las personas que votaron en la última
elección
3.3.1 Delimitación de la población objetivo
3.4 Muestreo
Es el método estadístico por medio del cual se
extrae, de un conjunto de unidades que constituyen
el objeto de estudio (población), un número de
casos reducido (muestra) elegidos con criterios
tales que permitan la generalización a toda la
población de los resultados obtenidos al estudiar la
muestra.
Es claro que el procedimiento de selección y el
tamaño está cruzado por los objetivos de la
investigación, las poblaciones son en lo general
diferentes y por lo tanto, deberán utilizarse criterios
distintos para seleccionar las unidades bajo estudio
+ INFO
3.5 Muestra
Es un subconjunto de la
población a estudiar, es
decir, es una parte de ella y
por lo tanto se procurará
que posea las mismas
características.
+ INFO
3.6 Población y muestra
3.7 Marco muestral
Es el padrón o listado de las unidades de muestreo
que representan a la población, sobre el cual deben
diseñarse los procesos de selección de la muestra.
Para garantizar la selección de una buena muestra
es necesario disponer de un marco perfecto, es
decir depurado y actualizado y toda la
iunformación posible sobre la población, sobre
todo las variables clave (Gomez & Gómez, 2019).
Pero en la práctica los marcos muestrales
contienen impurezas debido a desactualizaciones,
errores, omisiones u otras causas.
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3.7.1 Imperfecciones del marco muestral
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+ INFO
+ INFO
+ INFO
3.7.2 Tipos de marco según número de unidades de muestreo
1
Marco de unidades elementales
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2
Marco de unidades compuestas
+ INFO
3.8 Unidad de muestreo
Es la unidad seleccionada del marco muestral.
Puede coincidir con la unidad de análisis. Es el
elemento utilizado para seleccionar la
muestra.
Ejemplo: Si se desea conocer en qué medida
las madres de una determinada comunidad
cumplen o no con el calendario de
vacunaciones de sus niños menores de 5 años.
La unidad de muestreo: son las viviendas
numeradas de la comunidad.
La unidad de análisis: es la madre de
familia que será encuestada.
3.9 Ejercicio: Para los siguientes casos indique si es preferible censo o muestra
1
2
3
4
5
3.10 Ejercicio 1
Imagine que el objetivo de una investigación es
determinar la tasa de incidencia de trabajo infantil
en el departamento de San Miguel en diciembre de
2021. Determine lo siguiente:
Método de recopilación de datos: Encuesta
Población objetivo: Los niños y niñas de 5 a 17
años de edad que viven en el departamento San
Miguel en diciembre de 2021.
Unidad de análisis: Niños y niñas de 5 a 17
años.
Marco muestral: Listado de segmentos del
departamento de San Miguel.
Unidad de muestreo: Segmentos (listado de
viviendas numerada del segmento).
3.10 Ejercicio 2
Si el objetivo de una investigación es determinar los
factores que inciden en el puntaje alcanzado en la
prueba AVANZO 2021 por los estudiantes de 1er año de
bachillerato del departamento de La Unión. Determine lo
siguiente:
Método de recopilación de datos: Encuesta
Población objetivo: Los estudiantes de Primer Año
de Bachillerato del departamento de La Unión que
participaron en la prueba AVANZO 2021.
Unidad de análisis: Los estudiantes de Primer Año de
Bachillerato del departamento de La Unión
matriculados que participaron en la prueba AVANZO
2021.
Marco muestral: Listado de estudiantes de Primer
Año de Bachillerato del departamento de La Unión
que participaron en la prueba AVANZO 2021.
Unidad de muestreo: Listado de estudiantes por
instituto, turno y sección.
Práctica
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GRUPO A
Si el objetivo de una investigación es conocer el nivel de
desempleo de la población joven de 15 a 29 años del
municipio de Apastepeque. Determine lo siguiente:
Método de recopilación de datos:
Población objetivo:
Unidad de análisis:
Marco muestral:
Unidad de muestreo:
GRUPO B
Si el objetivo de una investigación es determinar el
ingreso promedio mensual de las remesas recibidas en
2021 por la población joven del municipio de Santa
Tecla. Determine lo siguiente:
Método de recopilación de datos:
Población objetivo:
Unidad de análisis:
Marco muestral:
Unidad de muestreo:
GRUPO C
Si el objetivo de una investigación es determinar el
promedio de hijos por mujer en edad fértil en el
municipio de Santa Ana en el año 2021. Determine lo
siguiente:
Método de recopilación de datos:
Población objetivo:
Unidad de análisis:
Marco muestral:
Unidad de muestreo:
GRUPO D
Si el objetivo de una investigación es identificar las
principales causas por la que los estudiantes de
bachillerato del departamento de San Miguel
abandonan la escuela para migrar a otros países.
Determine lo siguiente:
Método de recopilación de datos:
Población objetivo:
Unidad de análisis:
Marco muestral:
Unidad de muestreo:
GRUPO E
Si el objetivo de una investigación es caracterizar las
brechas salariales entre ocupados hombres y mujeres
del área urbana del país. Determine lo siguiente:
Método de recopilación de datos:
Población objetivo:
Unidad de análisis:
Marco muestral:
Unidad de muestreo:
GRUPO F
Si el objetivo de una investigación es establecer la
relación entre el clima familiar y rendimiento académico
en los estudiantes de la carrera de Economía de la UCA
durante la educación virtual en tiempos de COVID19.
Determine lo siguiente:
Método de recopilación de datos:
Población objetivo:
Unidad de análisis:
Marco muestral:
Unidad de muestreo: