PAUTA ACTIVIDADES: GENERAR CARGAS ELÉCTRICAS Y

PAUTA ACTIVIDADES: GENERAR CARGAS ELÉCTRICAS Y EXPERIMENTAR CON FUERZAS
ELÉCTRICAS
Actividad 1: Fuerzas misteriosas
Introducción
En la vida cotidiana experimentamos fenómenos que se
producen por fricción. Cuando nos quitamos un chaleco en
la oscuridad podemos ver y oír las chipas que se producen.
En la siguiente actividad observará algunos fenómenos de
transferencia de cargas entre distintos materiales
Materiales
 1 Globo
 Papel picado
Procedimiento
1. Infle el globo y frótelo fuertemente en su cabello.
2. Acerque el globo a los papelitos
Observación:
Se observa como el papel es atraído por el globo ya que este se carga eléctricamente con el
cabello.
¿Qué explicación le daría a este suceso?
Al frotar el globo con el cabello este queda cargado negativamente, es decir libera electrones
(carga negativa) .Esto origina una carga positiva en el que entrega los electrones y negativa en el
que los ha acogido.
Actividad 2: Fuerzas de atracción y de repulsión
Introducción
Existen fuerzas eléctricas que actúan entre las partículas y entre los objetos. En la actividad 1
comprobó esta fuerza y ¡eureka!, el globo al ser frotado con el cabello liberó mayor cantidad de
partículas negativas llamadas electrones, estas partículas se mueven de un material a otro
mientras más frote mayor liberación de electrones tendrá.
Esto quiere decir que el material está cargado o electrizado.
1
En la siguiente actividad observe qué sucede con el tubo de PVC, luego de efectuar el
procedimiento, utilice los conceptos que ha descubierto
Material




Vaso plástico con tapa,
1 Porción de arroz inflado
Tubo de instalación de PVC (diámetro Ø≈2cm, largo l≈30cm)
Paño de lana
Procedimiento
1. Agregue el arroz inflado en el vaso y cierre la tapa (Tenga presente que el arroz inflado debe
cubrir regularmente el fondo del vaso).
2. Agite el vaso.
3. Con el trozo de lana frote fuertemente el tubo de PVC.
4. Destape el vaso
5. Introduzca el tubo de PVC dentro del vaso con arroz inflado
6. Aleje y acerque el tubo de PVC repetidas veces hacia el fondo del vaso.
Observe y describa que sucede con el arroz inflado.
Observaciones: El arroz es atraida por el tubo de PVC, como el pvc es un buen material para
conducir la carga se distribuye por todo el tubo.
¿Qué explicación le daría a este suceso?
Cuando el plástico es frotado con el trozo de lana este queda cargado negativamente, es decir los
electrones libres se mueven desde la lana al tubo de PVC, en el tubo de PVC se distribuyen las
cargas en toda la superficie y la semillas de quínoa se atraen hacia el tubo de PVC.
Actividad 3: Propiedades de las fuerzas misteriosas
Introducción
Cuando los materiales se atraen experimentan una propiedad llamada fuerza eléctrica atractiva y
cuando estos se repelen se denomina fuerza eléctrica repulsiva. En esta actividad experimentará
con ambos sucesos.
Material
 2 micas del mismo color con el papel de seda que acompaña a la mica
 Paño de lana
 2 clip o pinzas
 2 soportes universal
Procedimiento
Realice el siguiente montaje:
2
.
1. Frote fuertemente con el paño de lana las micas junto con el papel de seda
2. Separe las micas de los papeles
3. Cuelgue la mica y el papel de seda por separado cada una en su respectivo soporte. Paso 1
4. En una mano tome una lámina de papel y en la otra mano la de mica acerque papel con mica
y mica con papel. Paso 2.
5. Invierta el proceso y acerque la mica a la mica y el papel al papel. Como muestra el Paso 3.
 Observaciones
Se observan las siguientes reacciones:
- Se acerca la mica a la mica colgante: Las micas se repelen. Actúa una fuerza de repulsión
entre ambas micas.
- Se acerca la mica al papel colgante: La mica y el papel se atraen. Actúa una fuerza de
atracción entre la mica y el papel.
- Se acerca el papel al papel colgante: Los papeles se repelen. Actúa una
fuerza de repulsión entre ambos papeles.
Responde las siguientes preguntas, si es necesario pida ayuda a
su profesor.
1. ¿Qué significa que un material está cargado?
Cuando hay un exceso de electrones, se dice que el cuerpo está cargado. El
electrón es una partícula elemental
2. ¿Qué es un conductor?
Son todos aquellos materiales o elementos que permiten que los atraviese el flujo
de la corriente o de cargas eléctricas en movimiento. Si establecemos la analogía con una tubería
que contenga líquido, el conductor sería la tubería y el líquido el medio que permite el movimiento
de las cargas. Lo contrario e los conductores son los aislantes
3. En el siguiente listado complete con los términos: Carga opuesta o cargas iguales, según
corresponda
a. Fuerza repulsiva: cargas iguales
b. Fuerza atractivas: cargas opuestas
c.
d.
e.
f.
Mica y papel: cargas opuestas
Semilla de arroz y dedo : cargas opuestas
Tubo de PVC y semilla de quínoa: cargas opuestas
Mica y mica: cargas iguales
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