TRABAJO PRÁCTICO DE N Z- 6

SANTA CATALINA DE BOLONIA N° 8.123
AÑO
SECUNDARIO
LECTIVO:
CICLO
BÁSICO
COMÚN
CURSO:
SECUNDARIA
MATEMATICA
SECCIÓN:
MAMANÍ ROMINA ELISABETH
INSTITUTO:
NIVEL
MODALIDAD
ASIGNATURA:
DOCENTE:
ESTUDIANTE
2.020
1er
“A y B”
TRABAJO PRÁCTICO DE NÚMEROS ENTEROS N° 6
Si los paréntesis están precedidos por un
signo +, se lo puede eliminar directamente.
Revisión
15 + (+3 – 7)=
1-Elimina los paréntesis y verifica que el resultado es -22 o 22. 15+3-7=
Si los paréntesis están precedido por un
signo -, al suprimirlos, los términos cambia
(-15)+(-8)-(-3) +(+5)- (+9)- (-2)=
de signos, se pone los opuesto de cada uno.
2-Elimina los paréntesis y verifica que el resultado es 7 o -7.
15 - (+3 – 7)=
15 -3 +7
-6 + (-8-5+7)-3-(-9-1+2)=
3-Indicá en cada caso qué signo tiene el resultado. Se multiplican ocho factores, todos
negativos.
a. Se multiplican trece números de los cuales solo cinco son positivos y ninguno es cero.
b. Se multiplican doce factores; la mitad de ellos son positivos y la otra mitad, negativos.
c. Se multiplican nueve números de los cuales cuatro son positivos y los demás,
negativos.
d. Se obtiene el producto de once factores, todos negativos.
e. Se calcula el producto entre un número distintos de cero y el doble de su opuesto.
f.
Se divide cinco factores, solo 4 de ellos son negativos.
g. Se divide siete factores, solo 5 son positivos.
4-Resuelve.
 -4 . (-9 +7)=
 100 . (-3 – 2)=
 (-24+60): (-12)=
Puedes resolver lo que está entre
paréntesis o distribuir.
 (-49-28) : (-7)=
-77 : (-7) = 11
 -6 . (-3 +7)=
-6.-3 +(-6) . 7=
18 +(-42)= -24
5-Analiza y describe los procedimientos de resolución de los siguientes ejercicios.
̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(−8)
(−2) . (−3) − ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(−9) . (−3). (−4) =
. (+6) + ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(−48) + (+6) − (+27) . (−4) =
(−48) + (+6) − (−108) =
−48 + 6 + 108 = +66
Pasó a paso:
12345-
Se separa en términos.
.
.
.
.
⏞ −⏞
̅̅̅̅ + ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
̅̅̅̅̅̅̅̅̅
(−10): (−1
−6
2 . [−5
27 ∶ (−3)] + ⏞
+ 6)
−6 − 2 . [−5 + (−9)] + (−10): 5 =
−6 − 2 . [−14] + (−2) =
−6 − (−28) − 2 =
−6 + 28 − 2 = 20
Pasó a paso:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Se separa en términos.
.
.
.
.
.
.
6-Resuelve.
 (14 − 5 . 8). 3 − (−35 + 77) ∶ (3 − 10) − 72 ∶ (−3): (−2) =