¿POR QUE LA EDUCACIÓN EN NUESTRO PAÍS ESTA BASADO EN UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS? Asignatura: Didáctica de la química. Docente: Filmo Bustamante. Ciclo: VIII Especialidad: BQTA. Integrantes: Navarro Salinas Jesús. Mendoza Dolores Guisella. Blas Estrada Jaqueline. Leyva Soto Andy. Las competencias y la experiencia curricular en el Perú. En el Perú, la incorporación de las competencias en el currículo no es reciente. Ya en los últimos años de la década de 1990, específicamente, a partir de 1997, cuando se lanza la Nueva Estructura del Sistema Educativo Peruano. Según el informe “Desarrollo de la Educación” presentado por el Ministerio de Educación del Perú. Se aspira “pasar de un modelo educativo basado en la enseñanza a otro basado en el aprendizaje adecuado a una sociedad como la actual. Es importante resaltar que, desde ese entonces, ya se tenía una idea clara de que la competencia era más que un desempeño eficaz. Principios y valores Actuar Ético. Actitudes positivas Tolerancia El respeto. responsabilidad LA EDUCACIÓN EN EL PERÚ ESTA BASADO EN COMPETENCIAS La educación en el Perú esta basada en competencias porque es un enfoque sistemático del conocer y del desarrollo de habilidades; se determina a partir de funciones y tareas precisas. Se describe como un resultado de lo que el alumno está capacitado a desempeñar o producir al finalizar una etapa El aprendizaje por competencias es “lograr que nuestros estudiantes sean capaces de llevar el conocimiento a la realidad que les rodea, que aprendan de manera práctica los propios contenidos teóricos que les corresponda en todas las áreas”. permitirá formar ciudadanos que puedan enfrentar la vida con principios, valores y capacidades. Este se aplica de manera gradual en los niveles de educación inicial y primaria. La propuesta educativa peruana pretende atender nuevos desafíos desde un Currículo Nacional de la Educación Básica con enfoque por competencias. En ese sentido, se reconoce que la forma cómo aprenden los sujetos y cómo responden a situaciones de la vida cotidiana no se da de manera fragmentada, sino haciendo uso de los distintos saberes que cada uno posee. La educación basada en un enfoque por competencia ¿ Que es una competencia? Es la facultad que tiene una persona para actuar conscientemente en la resolución de un problema o el cumplimiento de exigencias complejas usando flexible y creativamente sus conocimientos. Permiten a nuestros estudiantes hacer y aplicar la ciencia y la tecnología en la escuela son aquellas relacionadas con la indagación científica y el manejo, teorías, principios, leyes y modelos de las ciencias naturales para explicar el mundo que los rodea Área Matemática Comunicación Ciencia y tecnología Desarrollo personal ciudadanía y cívico Historia competencias Resuelve problemas de cantidad Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las operaciones Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo Comprende textos escritos Infiere interpreta información del texto oral Tiene un pensamiento mas critico Se comunica oralmente en su lengua materna Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua Indaga mediante métodos científicos situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia Explica el método físico basado en conocimiento científico Diseña y produce prototipos tecnológicos para resolver problemas de su entorno Construye una posición critica sobre la ciencia y tecnología Construye su identidad Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común Interactúa con los demás Construye interpretaciones historias Analiza y explica los acontecimientos del mundo actual de un punto de vista geográfico Cuál es la importancia lograr las competencias en los estudiantes El aprendizaje por competencias es “lograr que nuestros estudiantes sean capaces de llevar el conocimiento a la realidad que les rodea, que aprendan de manera práctica los propios contenidos teóricos que les corresponda en todas las áreas”. Es importante la competencia que logre los estudiante porque va permitir que desarrollen nuevos métodos de enseñanza que buscan potenciar otras capacidades y aptitudes en el alumno más allá de la memorización de conocimientos El punto de partida a la hora de enseñar por competencias empieza por el cambio en la visión tradicional del docente. Es deber del maestro o profesor conocer distintas metodologías de trabajo para desarrollar en el aula y, en este punto, es importante saber emplear con cierta destreza las nuevas tecnologías para poder desarrollar conocimiento