CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “DR. ALFONSO VILLAGOMEZ” RIOBAMBA-ECUADOR FONO 2374084 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA 26 Experiencia de aprendizaje: Soy creativo Nivel Educativo: GRUPO 4 AÑOS “B Tiempo estimado: Una semana Nro. de niños: 26 niños y niñas Fecha de inicio: lunes 23 de enero Fecha de Fin: viernes 27 de enero de 2023 Descripción general de la experiencia Un nuevo inicio en esta etapa escolar vamos a tener la oportunidad de crear con nuestra imaginación un sinnúmero de objetos que nos ayudaran a desarrollar nuestros hábitos de orden vinculando a nuestra familia Elemento integrador CANCIÓN: Si tu tienes muchas ganas de aplaudir https://youtube.com/watch?v=cA9Mqzj2idM&feature=share Destrezas Actividades LUNES 23 Identificar semejanzas y Jugamos con la “La caja de lotería” los diferencias en objetos del numerales (1-5) entorno con criterios de Dentro de cada sección, coloque una forma, color y tamaño. Ámbitos RELACIONES LÓGICOMATEMÁTICAS COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE Seguir instrucciones sencillas que involucren la ejecución de tres o más actividades. COMPRENSIÓN Y EXPRESIÓN DEL LENGUAJE Comprender la relación de número-cantidad hasta el 10. . Relatar cuentos, narrados por el adulto, manteniendo la secuencia, sin la ayuda del paratexto. Lotería calcomanía, foto, o lámina que represente un objeto. Entregue una tarjeta de lotería y encuentre su pareja Indicadores para evaluar Identifica diferencias entorno. semejanzas en objetos y del Sigue instrucciones sencillas RELACIONES LÓGICOMATEMÁTICAS Recursos y materiales MARTES 24 Escuchar el cuento del número 1 https://youtube.com/watch?v=mKHe0BI5k Dk&feature=share Formar conjuntos de un elemento con material concreto jugar al capitán manda Rasgar papel y formar el número 1 Video Papel brillante y /o revista Goma Objetos ulas Comprende la relación de número-cantidad hasta el 10. . Relata cuentos, narrados por el adulto Video Laminas Lápices de colores Hoja de trabajo Tiza y/o masKing Se comunica a través de dibujos de objetos con detalles que lo vuelven identificables MIÉRCOLES 25 COMPRENSION Y EXPRESION DEL LENGUAJE Comunicarse a través de dibujos de objetos con detalles que lo vuelven identificables como representaciones simbólicas de sus ideas Observar el video del número 1 https://youtube.com/watch?v=_08e1L 3PoSc&feature=share Reconocer el número 1 en imágenes Decorar y repasar el numero 1 CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “DR. ALFONSO VILLAGOMEZ” RIOBAMBA-ECUADOR FONO 2374084 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RELACIONES LÓGICOMATEMÁTICAS Contar oralmente del 1 al 15 con secuencia numérica. EXPRESIÓN ARTÍSTICA Realizar actividades creativas utilizando las técnicas grafoplásticas con variedad de materiales. Emplear su lado dominante en la realización de la mayoría de las actividades que utilice la mano, ojo y pie. EXPRESIÓN CORPORAL Y MOTRICIDAD Ejecutar actividades coordinadamente y con un control adecuado de fuerza y tonicidad muscular como: lanzar, atrapar y patear objetos y pelotas Adaptaciones Curriculares : Especificaciones de la necesidad educativa Adaptaciones curriculares individuales OBSERVACIONES Trazar en el patio el numeral 1 y caminar sobre el. JUEVES 26 Observar el video de los números del 1 al 10 https://youtube.com/watch?v=WhXZaxeZ5 sg&feature=share Contar elementos Del 1 al 5 del salón de clases Formar conjuntos de 1 elemento utilizando material del salón Colorear los números Del 1 VIERNES 27 PELOTA INALCANZABLE PROCEDIMIENTO Realiza un círculo en el pedazo de cartón y recorta. • Con cinta adhesiva pega el tubo de papel al círculo. • Realiza la pelota de papel con la revista y envolver con cinta adhesiva. • Pegar con cinta adhesiva la lana en el techo y en la pelota • Saltar en dos pies o saltar sobre un pie o el otro mientras golpea la pelota de papel con la raqueta. • Contar oralmente mientras salta y golpea. Video Legos Átomos Lápices de colores • Hojas de revistas. • Pedazo de cartón. • Tubo de papel de cocina. • Lana, lápiz. • Cinta adhesiva. • Tijeras. matamoscas Contar oralmente del 1 al 15 con secuencia numérica. Realizar actividades creativas utilizando las técnicas grafoplásticas con variedad de materiales. Emplea su lado dominante en la realización de la mayoría de las actividades Ejecuta actividades coordinadamente y con un control adecuado de fuerza y tonicidad muscular CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “DR. ALFONSO VILLAGOMEZ” RIOBAMBA-ECUADOR FONO 2374084 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Mgs. Daisy Flores LIDER IE Mgs. Mayra Ayala DOCENTE CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “DR. ALFONSO VILLAGOMEZ” RIOBAMBA-ECUADOR FONO 2374084 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lunes Loteria CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “DR. ALFONSO VILLAGOMEZ” RIOBAMBA-ECUADOR FONO 2374084 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------MIERCOLES JUEVES Colorear los números Del 1 Cuente cuantas jirafas están y coloree Decore al numero 1 CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL “DR. ALFONSO VILLAGOMEZ” RIOBAMBA-ECUADOR FONO 2374084 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------