Planificación Semanal Creatividad - Grupo 4 Años

CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL
“DR. ALFONSO VILLAGOMEZ”
RIOBAMBA-ECUADOR FONO 2374084
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PLANIFICACIÓN SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 26
Experiencia de aprendizaje: Soy creativo
Nivel Educativo: GRUPO 4 AÑOS “B
Tiempo estimado: Una semana
Nro. de niños: 26 niños y niñas
Fecha de inicio: lunes 23 de enero Fecha de Fin: viernes 27 de enero de 2023
Descripción general de la
experiencia
Un nuevo inicio en esta etapa escolar vamos a tener la oportunidad de crear con nuestra imaginación un sinnúmero de objetos que nos ayudaran a
desarrollar nuestros hábitos de orden vinculando a nuestra familia
Elemento integrador
CANCIÓN: Si tu tienes muchas ganas de aplaudir
https://youtube.com/watch?v=cA9Mqzj2idM&feature=share
Destrezas
Actividades
LUNES 23
Identificar
semejanzas
y
 Jugamos con la “La caja de lotería” los
diferencias en objetos del
numerales (1-5)
entorno con criterios de
 Dentro de cada sección, coloque una
forma, color y tamaño.
Ámbitos
RELACIONES LÓGICOMATEMÁTICAS
COMPRENSIÓN Y
EXPRESIÓN DEL
LENGUAJE
Seguir instrucciones sencillas
que involucren la ejecución de
tres o más actividades.

COMPRENSIÓN Y
EXPRESIÓN DEL
LENGUAJE
Comprender la relación de
número-cantidad hasta el 10.
.
Relatar cuentos, narrados por
el adulto, manteniendo la
secuencia, sin la ayuda del
paratexto.

Lotería
calcomanía, foto, o lámina que
represente un objeto.
Entregue una tarjeta de lotería y
encuentre su pareja
Indicadores para evaluar
Identifica
diferencias
entorno.
semejanzas
en objetos
y
del
Sigue instrucciones sencillas


RELACIONES LÓGICOMATEMÁTICAS
Recursos y materiales



MARTES 24
Escuchar el cuento del número 1
https://youtube.com/watch?v=mKHe0BI5k
Dk&feature=share
Formar conjuntos de un elemento con
material concreto
jugar al capitán manda
Rasgar papel y formar el número 1





Video
Papel brillante y
/o revista
Goma
Objetos
ulas
Comprende la relación de
número-cantidad hasta el 10.
.
Relata cuentos, narrados por el
adulto





Video
Laminas
Lápices de colores
Hoja de trabajo
Tiza y/o masKing
Se comunica a través de dibujos
de objetos con detalles que lo
vuelven identificables
MIÉRCOLES 25
COMPRENSION Y
EXPRESION DEL
LENGUAJE
Comunicarse a través de
dibujos de objetos con detalles
que lo vuelven identificables
como
representaciones
simbólicas de sus ideas



Observar el video del número 1
https://youtube.com/watch?v=_08e1L
3PoSc&feature=share
Reconocer el número 1 en imágenes
Decorar y repasar el numero 1
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
RELACIONES LÓGICOMATEMÁTICAS
Contar oralmente del 1 al 15
con secuencia numérica.


EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Realizar actividades creativas
utilizando
las
técnicas
grafoplásticas con variedad de
materiales.
Emplear su lado dominante en
la realización de la mayoría de
las actividades que utilice la
mano, ojo y pie.
EXPRESIÓN CORPORAL
Y MOTRICIDAD
Ejecutar
actividades
coordinadamente y con un
control adecuado de fuerza y
tonicidad muscular como:
lanzar, atrapar y patear
objetos y pelotas
Adaptaciones Curriculares :
Especificaciones de la
necesidad educativa
Adaptaciones curriculares individuales
OBSERVACIONES



Trazar en el patio el numeral 1 y caminar
sobre el.
JUEVES 26
Observar el video de los números del 1 al 10
https://youtube.com/watch?v=WhXZaxeZ5
sg&feature=share
Contar elementos Del 1 al 5 del salón de
clases
Formar conjuntos de 1 elemento utilizando
material del salón
Colorear los números Del 1
VIERNES 27
PELOTA INALCANZABLE
PROCEDIMIENTO
Realiza un círculo en el pedazo de cartón y
recorta.
• Con cinta adhesiva pega el tubo de papel al
círculo.
• Realiza la pelota de papel con la revista y
envolver con cinta adhesiva.
• Pegar con cinta adhesiva la lana en el techo y
en la pelota
• Saltar en dos pies o saltar sobre un pie o el otro
mientras golpea la pelota de papel con la
raqueta.
• Contar oralmente mientras salta y golpea.




Video
Legos
Átomos
Lápices de colores
• Hojas de revistas.
• Pedazo de cartón.
• Tubo de papel de
cocina.
• Lana, lápiz.
• Cinta adhesiva.
• Tijeras.
 matamoscas
Contar oralmente del 1 al 15 con
secuencia numérica.
Realizar actividades creativas
utilizando
las
técnicas
grafoplásticas con variedad de
materiales.
Emplea su lado dominante en la
realización de la mayoría de las
actividades
Ejecuta
actividades
coordinadamente y con un
control adecuado de fuerza y
tonicidad muscular
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Mgs. Daisy Flores
LIDER IE
Mgs. Mayra Ayala
DOCENTE
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lunes
Loteria
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--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------MIERCOLES
JUEVES
Colorear los números Del 1
Cuente cuantas jirafas están y coloree
Decore al numero 1
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