PERCEPCIÓN SENSORIAL
CONOCIMIENTO
Imagen de la
Realidad
FILTRO: Cosmovisión, creencias,
Necesidades, Intereses, Prejuicios,
etc.
AREAS DEL
CONOCIMIENTO Conocimiento
-Matemáticas
-Ciencias
Humanas
-Ciencias
Naturales
-Ética
-Artes
-Historia
-Sistemas de
conocimiento
Religioso
-Sistemas de
conocimiento
Indígena
Compartido
VERDAD – PRUEBA –
EXPERIENCIA - CERTEZA
OBJETO
DEL
CONOCIMIENTO
REALIDAD
Conocimiento
Personal
CONTEXTO
(Social, Cultural, Geográfico, etc).
LAS FORMAS DE CONOCER
Mecanismos o procesos a través los actores o sujetos del conocimiento se
relacionan con los objetos del conocimiento para producir o lograr
conocimiento.
El ser humano conoce a través de:
• PERCEPCIÓN
• RAZÓN
• EMOCIÓN
• LENGUAJE
• INTUICIÓN
• MEMORIA
• IMAGINACIÓN
• FE
Suelen interactuar para lograr los conocimientos.
Su uso dependerá de las habilidades del actor del conocimiento, de las
características del objeto, de las circunstancias y del área del conocimiento.
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1. LA PERCEPCIÓN
johannes-stoetter
FORMAS DE CONOCER:
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SENSACIÓN
•
Proceso más elemental que usa el ser humano
para tomar información (simple e irreductible)
de los estímulos que aparecen en su entorno.
Por ejemplo: colores, olores, sonidos.
ESTÍMULO
RECEPTOR
SENSORIAL
NERVIO
SENSACIÓN
CORTEZA
CEREBRAL
ORGANIZACIÓN:
ORDEN Y SENTIDO
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PERCEPCIÓN
SENSACIÓN
• Los órganos sensoriales responden a algún cambio
de energía, produciendo una excitación que se
trasmite a lo largo de las fibras nerviosas en forma
de impulsos.
• Pero no es sino hasta que dichos estímulos llegan a
una determinada zona de la corteza cerebral, que
se produce la sensación correspondiente.
PERCEPCIÓN
• Lo que captamos al conocer no es sólo el color, la forma
o el olor de una fruta, por ejemplo, sino que
identificamos el objeto —una naranja—, que
reconocemos por experiencia y sabemos nombrar.
• La psicología habla de conocimiento perceptivo: es
decir, un proceso complejo en el que organizamos los
datos o sensaciones que nos proporcionan los sentidos.
• En esta organización intervienen también otros factores
como son las experiencias anteriores.
PERCEPCIÓN
• Proceso organizador de los datos que reciben nuestros sentidos,
influido por la propia experiencia, que nos permite captar objetos o
totalidades y, en general, tener conciencia del mundo.
• Proceso cognitivo mediante el cual el ser humano capta la realidad y
extrae datos informativos del medio.
• En la percepción influyen no sólo las características del estímulo,
sino también las capacidades de la persona que percibe.
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• Es un proceso intencional, selectivo, adaptativo y predictivo.
PERCEPCIÓN Y
CONOCIMIENTO
• Cuando percibimos, desarrollamos una actividad
configuradora cuyo resultado son los diversos objetos o
realidades significativas.
• En esta relación, de alguna manera, el sujeto se apropia del
objeto, aunque, en esta apropiación, el objeto no cambia, y
sí lo hace, de algún modo, el sujeto que conoce. Es decir,
que el conocimiento, modifica de algún modo al sujeto
que conoce.
¿Percibimos los objetos
tal y como son?
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• La psicología asociacionista pretendió
explicar la percepción como una suma o
mero añadido de sensaciones.
• En cambio, la Gestalt (de la forma) afirma
que el organismo capta los objetos en su
totalidad y lo hace de un modo organizado
(no capta partes que luego se integra en un
todo).
• Se trata de un proceso activo de captación
de la información.
• El sujeto
no sólo está buscando
información en el estímulo, sino que,
además, él aporta su propia experiencia,
su conocimiento previo; incluso se
podría decir que lo ya conocido determina
lo que va a conocer después.
COMPONENTES DE LA PERCEPCIÓN
1. El proceso de recepción sensorial.
Es la fase inicial en la búsqueda de información.
El sujeto es activo en el proceso de recepción
sensorial, él busca y dirige sus sentidos para
recabar información sensorial que pueda
interesarle.
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2. El proceso interpretativo o simbólico.
Toda percepción va siempre asociada a un
concepto (categoría mental con que se clasifican
los objetos, personas o experiencias). A cada cosa
que percibimos de inmediato le damos un
significado. La adjudicación de significados ocurre
aun
con cosas que no conocemos, razón
por la cual se pueden dar malas interpretaciones
y llegar
a conclusiones
muy 19
desagradables.
3. El proceso afectivo. Todas las percepciones
están cargadas de un significado afectivo. Todas
las cosas que se ven generan algún tipo de
emoción, el cual a su vez será el responsable del
grado de objetividad de la percepción en
cuestión. Son los sentimientos asociados a las
percepciones los que motivan los gustos, por
ejemplo.
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