Subido por Yane Linares

PLANEACIÓN EVALUACIÓN

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PLANEACIÓN
EVALUACIÓN
Sede: Villa Guerrero Región: Sureste Modulo: 8
Yanely Linares Martínez
La Pastoria
Duración
Actividades
10 min
Bienvenida
30 min
Juego del pirata en
el mar
Se darán indicaciones
respecto a cómo se
llevara a cabo la
evaluación. ,se
30 min
Dar instrucciones precisas a las familias
acerca de cómo se va a recabar la información
de evaluación.
Que actividades vamos a realizar y el tiempo
con el que se cuenta para cada una.
Piratas en el mar
Con el material ya
realizado con
anterioridad por parte de
las familias barcos con
cajas de cartón.
1 Actividad
Barcos a navegar, se
dio instrucciones a las
mamas de que el mar
estaba calmado o lento y
la que no catara las
indicaciones o se
equivocara, sería la que
respondería una
pregunta referente a los
temas vistos en sesión.
Búsqueda del
tesoro
Objetivos
2 Actividad
A la pesca
A cada niño se le
proporcionara una caña
de pescar la cual servirá
para pescar tantos peces
pueda el pequeño con
ayuda de mamá, papá o
cuidador, la mama que
junte menos peces será
la que conteste una serie
de preguntas igual
referente a temas que se
han visto en sesión.
Actividad 1
Búsqueda del tesoro
Las mamas con los
pequeños se
encargaran de buscar el
tesoro, a fuera del aula
Recabar la información adecuada y necesaria
para la evaluación, seguir reforzando trabajo,
el juego entre adulto y niño, fomentar la
imaginación de los pequeños.
Dar herramientas que puedan implementar las
familias en casa, con objetos y material
reciclado.
Seguir dando valor e importancia a Educación
inicial, fortalecer a las familias en cuestión
para lograr unas familias y niños
emocionalmente, sanos, tanto física como
emocional, la importancia de brindarles un
tiempo de calidad, apoyándolos, guiándolos y
20 min
Juego de
memoraba y
globos
20min
Contestar el
formato para
recabar
información del
CONAFE
existen varios tesoros
falsos, y uno verdadero,
la mama que lo
encuentre será la
encargada de hacerle
preguntas a las otras
mamas acerca de los
temas relacionados con
las prácticas de crianza,
así mismo en el cofre
hay monedas de
chocolate pretendiendo
que cada niño tome dos,
cada moneda tiene un
número, y dependiendo
del número con el que
cuenten se hará
pregunta o se dará una
indicación a
correspondiente, ya sea
un baile o alguna
anécdota con sus
pequeños.
Actividad 1
Se jugara al memorama
con imágenes
respectivamente de
piratas. La mama que
pierda respectivamente
cantara una canción con
su pequeño.
educándolos de la mejor manera posible, con
respeto, validando sus emociones, lograr un
apego seguro, preparándolos para a entrar a
otra etapa.
Se dará la devolución
brindada por la P.E
Un cuento
“¿Cómo se mide el amor
de mama?”
Al final recabar la información acerca de las
sesiones, espacio y trabajo de la P.E dentro de
la comunidad.
Se proporcionara a cada
familia un formato de
encuesta de satisfacción
La música provoca en los niños/as un
aumento en la capacidad de memoria,
atención y concentración; es una manera de
expresarse; estimula la imaginación infantil; al
combinarse con el baile, estimula los sentidos,
el equilibrio y el desarrollo muscular; brinda la
oportunidad para que los éstos interactúen
entre sí y con su entorno. Y dichas actividades
son con el fin de ver que tanto impacta la
música en la vida de los pequeños. Es
fundamental, por tanto, el papel de los padres
y/o adulto de referencia del bebé en los
primeros años de vida de éste, con objeto de
acercar al niño/a a la música y desarrollar la
capacidad auditiva. Es por ello que cobra
especial importancia en esta etapa la
educación sensorial, ya que es a través de los
sentidos y las sensaciones como el niño/a
comienza a interactuar y desarrollar su
pensamiento, y a través de la música el niño/a
comienza a descubrir y aprender todo ello.
Con el fin de poder enriquecer la didáctica,
ampliar el conocimiento acerca de la
enseñanza dentro del programa. Y como es
que beneficia.
para recabar la
información acerca de la
evaluación, sesiones,
espacio y P: E el cual
será proporcionado por
la misma.
Finalización
20 min
Para finalizar se pondrá
en orden el área de
sesiones.
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