Défi B1 MÉTHODE DE FRANÇAIS CAHIER D'EXERCICES CORRIGÉS 3 www.emdl.fr/fle UNITÉ 1 CORRIGÉS DES RACINES ET DES AILES LES CINQ SENS ET LES SOUVENIRS 1. le goût – l’ouïe – le toucher – la vue – l’odorat 2. sentir un parfum – toucher la peau – écouter une chanson – goûter un aliment – caresser un chat – regarder un paysage 3. douce – le toucher / beau – la vue / amère – le goût / forte – l’ouïe / odorantes – l’odorat 4. construction – identité – garder – transmettre – se souvenir – évoquer – souvenirs – enfance 5. 1. la vue 2. Chaque couleur représente un pays différent / Le dépaysement et le déracinement 3. Les allers-retours font qu’il ne reste pas enraciné dans un seul pays. 4. Il ne se définit pas par sa nationalité mais par son métier avant tout autre chose. 5. car il était perçu comme différent par son nom en France et par son aspect physique en Syrie 6. 1. le Sénégal 2. Deux mois 7. Q Retourner dans son pays d'origine, c'est difficile si les parents n'ont pas donné de repères. Q On n'est pas vu complètement français en France et on n'est pas complètement reconnu dans son pays d’origine. L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉ 8. Proposition : Il regardait la télévision lorsque le téléphone a sonné – Elle parlait au téléphone quand soudain elle est tombée – Alors qu’il faisait du vélo dans la forêt, la pluie a commencé – Lorsqu’il prenait sa douche, quelqu’un a sonné à la porte – Alors qu’elles se promenaient dans le parc, un chien leur a sauté dessus 9. Souleymane et Diaraye au Maroc a quitté – se sont installés – se passait – est tombé – pouvait – est resté – était – cherchait – a rencontré – faisait partie – a proposé – a trouvé – ont décidé Cristina au Guatemala était – se posait – a offert – était – a accepté – est partie – enseignait – a rencontré – sont tombés – a choisi Abdullai, en Allemagne vivait – sont arrivés – a dit – a pris – a commencé – est monté – traversait – a renversé – est tombé – nageait – est arrivé – avait – a donné – était LES SENTIMENTS 10. Diaraye : la tristesse (triste – désespéré) Cristina : la joie (enthousiaste – épanouie) Abdullai : la peur (terrifié) 11. Poème 1 : la tristesse (pleuré) Poème 2 : la joie (souriante, épanouie, ravie) 2 Poème 3 : le mal du pays (hélas – regrets) Poème 4 : la peur (immobile – nerveux – terreur ) L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ AVEC AVOIR 12. vue – disparue – frappée – cherchée – conservé – scannée 13. Réponse libre. LA GÉNÉALOGIE 14. généalogique – origines – parents – générations – analyser – résultats – provenir – commun – données PARLER DE SES PROJETS 15. 1. Ce sont les retraités français qui décident de partir vivre en Afrique. 2. La langue, le climat, une destination proche et le coût de la vie 3. Q L’Algérie 4. D’anciens travailleurs algériens qui avaient émigré en France dans les années 60 5. Le Maroc, le Mali, la Tunisie et le Sénégal 16. J’ai l’intention de – j’envisage de – je rêve de – je suis prête à – j’ai décidé de – je ne pense pas à 17. - faire un vol de 10 minutes – loger dans un hôtel spatial de luxe – prendre un ascenseur pour une station spatiale - Le vol - L’ascenseur - L’hôtel - L’hôtel (pas de prix pour l’ascenseur) L’INSATISFACTION 18. 1. J’en ai marre 2. ce n’est pas suffisant 3. ce n’est pas mon truc 4. je n’en peux plus 5. ça ne me plait pas 19. Réponse libre. LES PRONOMS POSSESSIFS 20. le tien – la mienne – les tiens – le leur - la nôtre – la vôtre 21. le tien – le mien – la tienne – la mienne – les siens L’OPPOSITION 22. par contre – Contrairement à – mais – tandis que – par contre – au contraire 23. Mais / en revanche – contrairement – alors que – en revanche / mais CORRIGÉS UNITÉ 1 PROSODIE / PHONÉTIQUE PROSODIE - Les groupes rythmiques 29. 24. 2. Ma grand-mère est d’origine libanaise. 3. Mon père vient d’un petit village portugais. 4. Ma famille vient du nord de l’Angleterre 5. Mes ancêtres sont colombiens. 6. Mes parents sont sénégalais, mais ils se sont connus à Paris. 7. Beaucoup de Français ont des grands-parents étrangers. 8. Marcel Proust évoque ses souvenirs. 25. 1. Deux groupes rythmiques 2. Deux groupes rythmiques 3. Deux groupes rythmiques 4. Deux groupes rythmiques 5. Deux groupes rythmiques 6. Trois groupes rythmiques 7. Deux groupes rythmiques 8. Deux groupes rythmiques X 1. 2. X 3. X X 4. X 5. X 6. X 7. X 8. 31. Homme 1. PHONÉTIQUE - Passé composé [e] ou imparfait [ə] ? 27. C'est tout un processus ! D'abord, nous recevons les informations grâce à des organes récepteurs : les oreilles, le nez, les yeux, la peau et la langue. Ces récepteurs envoient des messages au cerveau qui traite les informations, puis le cerveau les stocke et crée nos souvenirs. Savez-vous que nous avons différentes mémoires ? Par exemple, c’est la mémoire autobiographique qui active les souvenirs d'enfance et qui nous fait revivre des évènements que nous avons déjà vécus. PHONÉTIQUE - Masculin et féminin Femme X 2. X 3. X 4. X 5. X X 6. X 7. 8. X 32. J’entends 2. Je n’entends pas X 1. X X 3. 4. X 5. X 6. X 7. X 8. 28. 1. Féminin 30. Réponse libre 26. Réponse libre. Passé composé [e] Masculin Imparfait [ə] X 2. X 3. X 4. X 5. X 6. X 7. X 8. X 3