Evaluación final (B) 2023-01 Semipresencial – Programa a Distancia Asignatura PSICOFARMACOLOGÍA (ASUC01498) Datos personales: Ingrese nombre y apellidos. 1. Consideraciones: Criterio Tiempo aproximado: Instrucciones para empezar a elaborar la evaluación final Detalle 48 horas • Lee el caso clínico propuesto y responden las preguntas tomando en cuenta los criterios de evaluación de la rúbrica. • Apoya tu respuesta con la lectura: Bravo Ortiz, M. (2002) Psicofarmacología para psicólogos. Capítulo 3. Aplicación. Pág. 111 – 129. Recuperado de: Psicofarmacologia para psicologos (univalle.edu.ni) • El producto final debe ser presentado en formato PDF. • Respete las indicaciones planteadas para esta evaluación final y entregue dentro de la fecha límite establecida, a fin de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente. 2. Enunciado: CASO CLÍNICO Motivo de consulta: El adolescente de 15 años es traído a la consulta por su madre debido a que ha notado que su hijo tiene ciertos comportamientos extraños que lo están afectando en su día a día. El adolescente pasa muchas horas al día realizando ciertos rituales de lavado de manos y verificación de objetos, lo que le impide hacer sus actividades normales como ir a la escuela o salir con amigos. Antecedentes personales: El adolescente tiene antecedentes de ansiedad en la infancia, pero nunca se han presentado síntomas tan intensos como los actuales. El joven es muy perfeccionista y 1 | Página siempre ha tenido dificultades para tomar decisiones. El adolescente es un estudiante de secundaria con buen rendimiento académico, pero ha comenzado a faltar a clases debido a su ansiedad. No tiene antecedentes de consumo de sustancias. Antecedentes familiares: La madre del adolescente ha estado bajo tratamiento psiquiátrico en el pasado por depresión y ansiedad, mientras que el padre tiene un trabajo exigente que lo mantiene ocupado durante largas horas del día. Síntomas: El adolescente presenta pensamientos obsesivos y repetitivos que lo obligan a realizar ciertas acciones específicas, como lavarse las manos en exceso, verificar que las puertas y las ventanas estén cerradas, y revisar constantemente que sus pertenencias estén en su lugar correcto. El joven sabe que estos comportamientos son irracionales, pero no puede evitar realizarlos debido a la ansiedad intensa que siente cuando no los hace. Situación actual: El adolescente se siente muy frustrado y avergonzado por sus comportamientos, lo que lo ha llevado a evitar el contacto social y ha afectado su autoestima. Ha dejado de disfrutar de las actividades que antes le gustaban, como tocar la guitarra y leer, y ha perdido peso debido a la falta de apetito. La madre del adolescente ha notado un cambio notable en su hijo y ha buscado ayuda profesional para ayudarlo a manejar su ansiedad y los comportamientos compulsivos. Luego de leer y analizar el caso, responda las siguientes preguntas: 1. Enliste los síntomas identificados en el caso propuesto: o síntomas cognitivos, o afectivos, o conductuales, o físicos, etc. 2 | Página 2. Diagnostique el caso clínico considerando: o el código CIE-10, o el nombre completo del trastorno, o los especificadores (de ser el caso) y o la comorbilidad (de ser el caso). 3. Indique a su juicio el plan de tratamiento psicofarmacológico. Indique: o grupo psicofarmacológico, o principio activo, o dosis terapéutica sugerida y o sustente por qué sería el tratamiento psicofarmacológico indicado para el trastorno clínico diagnosticado. 3. Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará Evaluación Final, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la mínima a 0. N° Criterios 2 Aísla e identifica los síntomas presentados por el paciente Ofrece un diagnóstico para el caso clínico presentado 3 Prescribe un plan de tratamiento oportuno y preciso 1 Sobresaliente (3 puntos) Enlista completamente todos los síntomas del caso clínico Suficiente (2 puntos) Enlista la mayoría de los síntomas del caso clínico En proceso (1 punto) Enlista parcialmente los síntomas del caso clínico En inicio (0 puntos) Enlista pocos síntomas del caso clínico El diagnóstico es correcto y está completo El diagnóstico es correcto, pero está incompleto en sus elementos El diagnóstico no es correcto y no contiene todos sus elementos El plan de tratamiento es correcto y está completo El plan de tratamiento es correcto, pero está incompleto en sus elementos El diagnóstico es parcialmente correcto y está incompleto en sus elementos El plan de tratamiento es parcialmente correcto y está incompleto en sus elementos El plan de tratamiento no es correcto y no contiene todos sus elementos TOTAL *Si la rúbrica suma más o menos de 20 puntos, realizar una regla de 3 simple para obtener la nota en escala vigesimal. 3 | Página