UNIDAD EDUCATIVA EMIGDIO ESPARZA MORENO Dirección: Km 2 ½ vía Montalvo Babahoyo - Los Ríos -Ecuador CUESTIONARIO DEL PRIMER TRIMESTRE DE LENGUA Y LITERATURA Nombre: ____________________________ Fecha: ____________________________ Curso: Cuarto Grado EGB “A” Profesor: Mg. Juan Carlos Romero Rodríguez INSTRUCCIONES PARA RESPONDER ESTE CUESTIONARIO 1. 2. 3. 4. Lea con atención cada uno de los ítems y escoja una sola opción de las propuestas para ubicarla en la respuesta. La utilización de tinta correctora, tachones, enmendaduras y la selección de más de una opción de respuesta anulará el ítem Escriba con letra legible y sin faltas ortográficas. Cualquier intento de deshonestidad académica provocará la anulación de la prueba y se procederá según las normativas legales vigentes. LL.2.4.2. Aplicar estrategias de pensamiento (ampliación de ideas, secuencia lógica, selección, ordenación y jerarquización de ideas, uso de organizadores gráficos, entre otras) en la escritura de relatos de experiencias personales, hechos cotidianos u otros sucesos y acontecimientos de interés, y en las descripciones de objetos, animales, lugares y personas, durante la autoevaluación de sus escritos. 1.- Observa y clasifica los sustantivos abstractos. Lavadora, tristeza, foco, fe, caramelo, paciencia, cable, amor, banco, esperanza a) lavadora, tristeza, foco, caramelo b) lavadora, esperanza, banco, amor c) tristeza, fe, paciencia, amor, esperanza d)tristeza, fe, paciencia, banco, foco Repuesta: ______ 2.- Relaciona con líneas las clases del adjetivo con su concepto. 1) adjetivos numerales 2) adjetivos calificativos 3) adjetivos gentilicios a) 1a, 2b, 3c b) 1b, 2c, 3a c) 1c, 2b, 3a d) 1c, 3b, 2a a) Informa el lugar de origen o procedencia. Ejm. Peruano b) Indican cualidad al sustantivo. Ejm. Valiente, redondo c) Aportan datos numéricos y de cantidad. Ejm. Primer año R=__________ 3.- Observe el cuadro y pinte de Amarillo los sustantivos colectivos. a) abeja, bandada, bosque, rebaño, árbol, manada, piara, enjambre, orquesta b) bandada, bosque, rebaño, manada, piara, enjambre, orquesta c) bandada, bosque, rebaño, árbol, manada, piara, enjambre, alumna, orquesta d) bandada, bosque, rebaño, árbol, manada, oveja, piara, enjambre, orquesta R=________ UNIDAD EDUCATIVA EMIGDIO ESPARZA MORENO Dirección: Km 2 ½ vía Montalvo Babahoyo - Los Ríos -Ecuador 4) Subraye el sustantivo y el adjetivo en las siguientes oraciones. a) La guitarra eléctrica tiene cuatro años. b) Nuestros padres es los más hermosos que tenemos. c) A las plantas hay que cuidar. a) cuatro, guitarra, eléctrica, padres, hermosos, plantas, cuidar. b) guitarra, eléctrica, padres, hermosos, plantas, ciudad. c) guitarra, eléctrica, años, padres, hermosos, plantas, cuidar. d) guitarra, eléctrica, padres, hermanos, plantas, años. R=______ Escoja la repuesta correcta 5. ¿Qué es el sustantivo? A. Es la acción que realiza el sujeto B. Es el nombre de animales, personas, cosas C. Es la palabra que califica a un animal, persona o cosas D. Es todo lo que se dice del sujeto R=___________ 6. ¿Qué es un adjetivo? A. Es la acción que realiza el sujeto B. Es el nombre de animales, personas, cosas C. Es la palabra que califica a un animal, persona o cosas D. Es todo lo que se dice del sujeto R=___________ 7. ¿Cuántos sustantivos y adjetivos hay en el enunciado? Mi hermano mayor siempre llega en el momento preciso. A. 2 sustantivos y 1 adjetivo B. 2 sustantivos y 2 adjetivos C. 1 sustantivo y 2 adjetivos D. 1 sustantivo y 1 adjetivo R=___________ 8.- Pinta y observa al loro, luego descríbelo. R=______________ A. Es un loro, come frutas, tamaño mediano, tiene dos patas, color verde, amarillo y rojo. B. Es un loro, come frutas, tamaño mediano, tiene dos patas, color verde y amarillo. C. Es un loro, come frutas, tamaño mediano, tiene dos patas, color verde, amarillo y azul. D. Es un loro, come frutas, tamaño mediano, tiene dos patas, color verde, amarillo y café. UNIDAD EDUCATIVA EMIGDIO ESPARZA MORENO Dirección: Km 2 ½ vía Montalvo Babahoyo - Los Ríos -Ecuador 9.- Marcar con una X en el texto donde puedo encontrar información sobre la piel. a) Se me mueve un diente. b) El gran libro de la ciencia c)Conociendo el cuerpo humano R=___________ 10.- Relaciona con líneas las clases de textos y su función 1. Texto persuasivos 2. Texto expresivos 3. Texto informativos a) b) c) d) a) Informa al lector o al que escucha sobre un acontecimiento b) Ayudan a captar la atención de un público para convencerlo c) Se utiliza para contar sentimientos, emociones y experiencias Personales del autor 1a, 2c, 3b. 1b, 2c, 3a 1c, 2b, 3a. 1c, 2a, 3b R=_________ 11.- Dictado de Fábula “El oso y el león” 12.- Responder las preguntas de comprensión lectora y agregar dos preguntas más. 13.- Escribe un final diferente a la historia. 14.- Completa la información de la historia. Titulo: Autor: SITUACIÓN INICIAL Personajes principales: Personajes secundarios: Escenario: Conflicto: DESARROLLO DEL CONFLICTO Acciones: RESOLUCIÓN DEL CONFLICTO Final: 15. Escribe 3 oraciones relacionadas con la historia, que contengan sujeto, verbo, predicado, sustantivo y adjetivo.