LEED fundamentos Versión Sintetizada y en Español de la Guía de Estudio para el Examen Green Associate Mayo 2013 www.estein.com LEED fundamentos Versión Sintetizada y en Español de la Guía de Estudio para el Examen Green Associate Mayo 2013 AVISO El presente documento fue elaborado por la arquitecta Susana García-San Román Arcedillo, maestra en diseño ambiental y profesional acreditada LEED AP BD+C. Está basado en el material de estudio para el exámen Green Associate. No hay ninguna garantía explícita o implícita en cuanto a la información, contenido, materiales y productos incluidos en el documento. La autora queda libre de toda responsabilidad derivada de cualquier daño por el uso de este material, ya sea directo, indirecto, incidental o consecuencia directa. Este documento es considerado uan guía suplementaria al material de estudio proporcionado y/o recomendado por el USGBC y el GBCI. No se garantiza el aprobado del examen de acreditación y por tanto no procede ningún tipo de reclamación a la autora. COPYRIGHT El contenido de este documento es propiedad intelectual de su autora, Susana GarcíaSan Román Arcedillo y queda protegido contra copia por la ley de propiedad intelectual. No se autoriza su modificación, distribución, reproducción, publicación o transmisión del documento en su totalidad ni en ninguna de sus partes para ningún uso, ya sea privado, público o comercial. Este documento está indicado para uso personal y nunca comercial y no se debe eliminar su copyright, logotipo o cualquier seña de propiedad o autoría del mismo, sin previa autorización por escrito de su autora. USGBC® y U.S. Green Building Council ® son marcas registradas del U.S. Green Building Council (USGBC). GBCITM y Green Building Certification InstituteTM son marcas registradas del Green Building Certification Institute (GBCI). LEED® es marca registrada del USGBC. La autora de este documento no está afiliada con, ni apoyada por, el USGBC®, GBCITM o LEED®. El contenido de este documento es propiedad intelectual de su autora, Susana García-San Román Arcedillo. Todas las demás marcas mencionadas en el documento son propiedad de sus respectivos propietarios. Si alguien encuentra algún material con copyright publicado en este documento sin autorización, favor de notificarlo a [email protected]. © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com LEED Fundamentos Introducción Capítulo 1 • Edificios y Comunidades Sustentables 7 ¿Que es un edificio verde? Algo de historia de sustentabilidad… y predicciones futuras Edificios verdes para un futuro más sostenible El enfoque tradicional versus el enfoque sustentable Beneficios económicos, sociales y ambientales de las edificaciones verdes Cambio Climático y comunidades sustentables Coste de las edificaciones verdes. Analisis y Coste del Ciclo de Vida (LCA, LCC) Capítulo 2 • Principios Básicos de las Edificaciones Verdes 19 Diseño integrado, ingeniería de valor Dirección integrada de proyectos Proceso de diseño Integrado Recursos de edificación sustentable El equipo integrado de proyecto Charrette de Diseño (design charrette) Interacciones entre créditos Control de calidad del edificio (Building Commisioning) Teoría de Sistemas (Systems Thinking) Capítulo 3 • USGBC, GBCI y LEED 35 USGBC, GBCI y LEED Proceso de acreditación profesional para certificadores y proceso de certificación de un edificio 1 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Selección del sistema de puntuación más apropiado a mi edificio Categorías de créditos y el sistema de puntuación Niveles de certificación LEED Interacción entre créditos Cuestiones medio ambientales abordadas por cada categoría de créditos Carbon Overlay Créditos de prioridad regional Base de Datos de Créditos Piloto Grupos Consejeros Tecnicos (TAGs) Certificación de un edificio Programa de Usos y Necesidades (OPR) Control de calidad de sistemas. Formación al personal de un edificio Energy Star Guías de Referencia Requisitos mínimos (MPR) Proceso de Certificación Fases de un proyecto y labores a realizar por el equipo de proyecto en cada fase Capítulo 4 • Sitios Sustentables 55 Ubicación de un edificio verde Smart Growth Selección del lugar Densidad y Conectividad Diseño del lugar Transporte Sustentable Control de las aguas de escorrentía Reducción del efecto isla de calor 2 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Reducción de la contaminación lumínica Capítulo 5 • Eficiencia de Uso de Agua 68 Eficiencia de uso de agua Reducción de la demanda de agua potable Diseño eficiente de jardines Innovación tecnológica en saneamiento Reducción del agua de procesos Ocupación de edificios en FTE Capítulo 6 • Energía y Atmósfera 77 Energía y Atmósfera Reducción de la demanda energética Simulación energética de edificios Eficiencia energética Energía renovable producida en el edificio y electricidad solar adquirida para el edificio Cx, O&M, M&V. Control de calidad, operaciónes y mantenimiento, medida y verificación del rendimiento del edificio Gestión de refrigerantes para eliminar los CFC Capítulo 7 • Materiales y Recursos 88 Materiales y Recursos Sustentables Las 3 Rs: Reducción, Reuso y Reciclaje de material Materiales constructivos sustentables Plan de gestión de residuos en obra Reutilización de edificios y de sus materiales Contenido reciclado Materiales regionales 3 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Materiales rápidamente renovables Madera certificada Capítulo 8 • Calidad Ambiental Interior 96 Calidad ambiental interior Contaminantes dentro de los edificios Sistemas de ventilación Plan de gestión de calidad del aire interior Compuestos volátiles orgánicos presentes en productos de construcción Certificaciónes de productos de acabados interiores y mobiliario Confort térmico y controlabilidad de sistemas Luz natural y vistas Capítulo 9 • Innovación en Diseño y Prioridad Regional 106 Créditos de Innovación y prioridad local Links de interés: www.usgbc.org www.gbci.org 4 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Introducción Edificios eficientes, verdes, ecológicos, sustentables… certificables LEED: ¿Por qué? ¿Quién? ¿Cómo? Veremos cuáles son los beneficios de edificios más verdes, quienes son los que forman el equipo integrado de proyecto y cómo es un edificio LEED, repasando cada una de las 7 categorías de créditos que puntuan para la certificación (SS, WE, EA, MR, IEQ, ID, RP). Hoy en día está de moda hablar de edificios verdes. Desde 1999 (¡hace casí 15 años!) el US Green Building Council certifica edificios que incorporan una serie de estrategias verdes. Cada vez hay más gobiernos que exigen, al menos para los edificios públicos o institucionales, la certificación LEED, no sólo en Estados Unidos si no también en Canadá. Se han fundado Consejos de Edificación Verde en casí 100 países en los 5 continentes, que representan el GBC originario de US. También existe una coalición mundial de todos los GBC, que es el World GBC. ¿Cuál es la motivación de las empresas para optar por edificios verdes y certificados LEED? Desde la noble meta de salvar el planeta, pasando por una política de ahorro de costes y recursos, hasta una estrategia de posicionamiento comercial y mejora de la imagen corporativa. Otros simplemente se han subido a la ola de articulos de consumo verdes, con el fin de dar respuesta a la creciente demanda de alimentos orgánicos, casas ecológicas, coches mas verdes, edificios mas verdes… En un enfoque más amplio, los costes de la energía van en aumento, y ahorrar energía se convierte en una prioridad para muchas empresas. Hay quien habla de una inminente y renovada revolución post-industrial con una profunda transformación en el mercado laboral, donde surgen nuevos y más puestos de trabajo relacionados con las instalaciones solares, eólicas, manufactura de materiales ecológicos, reciclaje de todo tipo de residuos de construcción y durante la vida útil de un edificio… 5 Capítulo 1 • Edificios y Comunidades Sustentables ¿Que es un edificio verde? Algo de historia de sustentabilidad… y predicciones futuras Edificios verdes para un futuro más sostenible El enfoque tradicional versus el enfoque sustentable Beneficios económicos, sociales y ambientales de las edificaciones verdes Cambio climático y comunidades sustentables Coste de las edificaciones verdes. Análisis y coste del ciclo de vida (LCA, LCC) LEED fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Capítulo 1 • Edificios y Comunidades Sustentables ¿Que es un edificio verde? Algo de historia de sustentabilidad… y predicciones futuras. ¿Es lo mismo un edificio verde que un edificio sustentable? Dado el ritmo de crecimiento de la población mundial, y la gran cantidad de recursos materiales, de agua y energía que un edificio consume hoy en día, tiene sentido, y cierto carácter de urgencia, plantearse una forma alternativa, más eficiente en la utilización de recursos, de diseñar y construir edificios. Esto es, incorporar principios sustentables o estrategias verdes que permitan un mejor aprovechamiento de los recursos naturales. Desde esta perspectiva, verde es sinonimo de sustentable. Básicamente hablamos de un edificio verde cuando en su concepción, diseño y construcción se ha tratado de reducir su impacto ambiental reduciendo las emisiones de CO 2 asociadas, reduciendo el consumo de materiales, energía y de agua y mejorando el bienestar y la salud de sus ocupantes. Según el USGBC un edificio verde es el resultado de un esfuerzo integral por transformar la forma en que diseñamos, construimos, operamos y mantenemos los ambientes construidos y que incluye todas las fases desde el diseño conceptual hasta más allá de la vida útil del edificio. Si nos remontamos a la historia, vemos cómo el hombre de las cavernas se apropió de un espacio natural como cobijo, y elegía cuevas que estaban naturalmente calentadas por el sol, orientadas al sur y a poniente. Para soportar los veranos elegía cuevas que tuvieran un techo volado orientas al sur, de forma que estuvieran soleadas en invierno y naturalmente sombreadas en verano. Esto son estrategias pasívas de acondicionamiento. Hoy día hablamos de máximo aprovechamiento de recursos naturales como el sol y el aire en edificios pasívos. Ya en el siglo XX, años 70, la crisis energética hace surgir la preocupación por la depredación de recursos naturales debida a la construcción y operación de edificios, así como los riesgos a la salud de los ocupantes cuando los edificios no son propiamente mantenidos. Fue en 1994 cuando se formó el USGBC para monitorear edificios construidos según prácticas tradicionales ó vernáculas. En 1999 lanza el programa piloto de Leadership in Energy and Environmental Design (LEED), liderazgo en energía y diseño ambiental. Hoy día la certificación LEED contempla la práctica de diseño integrado de proyectos durante el diseño y durante la obra con el fin de aminorar el impacto negativo de la construcción y operación de edificios en el medio ambiente y las personas que viven o trabajan en los edificios mediante proyectos que abordan un planeamiento urbano adecuado, reducen el uso de energía y agua aumentando la eficiencia, incorporan energías alternativas, reducen el uso de materiales nuevos y mejoran la calidad del ambiente interior. 7 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Es predecible un futuro mejor en que los edificios no solo reducen su impacto negativo sobre el planeta, si no que producen un impacto positivo. Se habla de edificios regenerativos, que producen mas energía que la que consumen, y la inyectan a red, liberan agua mas limpia que la que que reciben de la red, regeneran la biodiversidad y los ecosistemas, producen comida en huertos y conectan a las personas entre sí y con todas las formas de vida circundantes al edificio (animales y plantas). La filosofia de un edificio regenerativo es que no puede consumir mas recursos que los que es capaz de producir, para ello ha de ser: -Net zero energy- consumo nulo de energía: produciendo mas electricidad de la que se consume, generalmente inyectandola a red en horas de maxima radiacion solar y consumiendo de la red en horas punta de utilizacion, con un balance anual menor o igual a cero. -Net zero carbon footprint- huella de carbono nula: compensar las emisiones de carbono del edificio con el equivalente secuestrado o mediante la compra de los derechos de emision equivalentes. -water balance- consumo de agua igual o menor que el agua de lluvia recibida sobre el edificio o la propiedad. -zero waste- todos los residuos reusados, reciclados o hechos compostaje. Edificios Verdes para un Futuro más Sostenible Todos sabemos que construir un edificio de nueva planta conlleva un uso considerable de recursos naturales. Es por ello es LEED apuesta por la reutilización de edificios existentes, y favorece su rehabilitación y remodelación antes que la construcción de un edificio nuevo. De esta forma se reduce la presión sobre recursos naturales como el suelo no edificado o los nuevos materiales de construcción. Demoler un edificio para construir otro en su lugar tampoco se considera muy respetuoso con el medio ambiente, por la gran cantidad de materiales de desperdicio generados en su demolición. LEED tambien favorece el uso de materiales reutilzados procedentes de otros edificios. Basandonos en un enfoque sustentable (sustainable thinking) el equipo integrado de proyecto ha de considerar estas cuestiones junto con la propiedad en las discusiones tempranas de diseño conceptual. Incorporar la vision de un futuro proximo en la concepcion del edificio: satisfacer no solo las necesidades del cliente actual si no tambien imaginar cuales pueden ser las necesidades futuras, cuales son las perspectivas de la empresa desarrolladora a X años, cuales son los futuros posibles usos alternativos para el edificio. Un edificio sustentable es capaz de perdurar en el tiempo mas alla de su primer uso. Reuso adaptativo de edificios (adaptive reuse) es un concepto que LEED trata de fomentar y consiste en dar nuevos usos a los edificios mas alla del primer uso para el que fue diseñado y construido. La reutilizacion de estructuras existentes supone un ahorro considerable en recursos materiales y desperdicios de construcción/demolicion y ademas respeta porciones de suelo naturales (sin desarrollar) y aprovecha infraestructura existente. Para ello es fundamental diseñar edificios flexibles en cuanto a su programa de uso y dar prioridad a terrenos en los intersticios de las ciudades, de acuerdo a las nuevas tendencias de regeneracion urbana. La conservacion del 8 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com patrimonio historico de las ciudades y el cuidado por el medio ambiente van de la mano en proyectos LEED. El enfoque tradicional versus el enfoque sustentable El enfoque tradicional considera los edificios como una estructura independiente diseñada para satisfacer los requisitos del propietario o desarrollador. El enfoque sustentable considera un edificio como un conjunto de subsistemas interconectados, y a su vez cada edificio es una célula del tejido urbano, que a su vez es parte de una estructura mayor hasta alcanzar el concepto de medio ambiente. Los edificios convencionales, consecuencia de un proceso de diseño y obra convencional, son un verdadero asalto al medio ambiente, a los recursos naturales y a la calidad de vida de las personas. Las practicas convencionales de diseño y construcción se caracterizan por: Carecen de comunicación, colaboración y coordinación entre los integrantes del proyecto Carecen de la noción de formar parte de una comunidad más allá de los límites del proyecto Carecen de sensibilidad a la hora de elegir la ubicación y orientación del edificio Carecen de protección a los ecosistemas y hábitats existentes en la zona Carecen de control de perturbaciones de la obra al entorno Carecen de coordinacion y/o planificacion de area de aparcamiento y area de almacenaje de materiales de obra Emiten demasíado CO2 al ambiente Consumen demasíada energía y demasíado agua potable Consumen demasíadas materias primas Generan una calidad de ambiente interior mejorable 9 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Crean profundos efectos adversos sobre el ambiente, las personas y la economía Hay un hecho triste pero cierto: el ciudadano de a pie así como el desarrollador o arquitecto medio muestran escepticismo y rechazo hacia la incorporación de principios verdes en sus edificios. Esto se debe a la falta de entendimiento de que hay detrás, de por qué es beneficioso. Nos toca a los profesionales especializados en sustentabilidad realizar la labor de formación con el público en general, con los no iniciados. Un cliente bien informado por nosotros comprenderá que a un mínimo o nulo costo se consiguen unos beneficios a medio y largo plazo no solo en el plano económico si no que sentiran que forman parte de ese colectivo cada vez mayor de personas concienciadas y cuidadosas del medio ambiente, que tratan de dejar un planeta mejor (o al menos no peor) para las generaciones venideras. Habrán entendido la importancia de conservar y respetar los recursos naturales disponibles y construir ambientes más eficientes, comfortables y sanos para trabajar, vivir y jugar. La importancia del lugar donde se ubica el edificio: la localización del edificio es considerada primordial por cualquier profesional de la edificacion sustentable. Cual es la relacion del edificio con el lugar, con su integracion en la comunidad, cómo se respeta el carácter e historia del lugar, como impacta en la necesidad de nuevas infraestructuras. Hay una serie de preguntas clave que todo equipo integrado de proyecto se cuestiona en las etapas iniciales del proyecto, una vez han sido fijado el programa de usos y necesidades (o el owners program requirement OPR) ¿Cómo impacta el edificio en el lugar? ¿Cómo impacta el lugar en el edificio? ¿Cómo se va a manejar el area en caso de ser protegida? ¿Qué potencial de aprovechamiento de los recursos naturales (sol, agua, viento, tierra) hay? ¿Es posible edificar una comunidad sustentable en este sitio? En algunas ocasíones el lugar no presenta grandes posibilidades de construir de forma sustentable, y es cuando el equipo de proyecto ha de realizar un esfuerzo extra de analisis y debate para tratar de maximizar las 3 dimensiones del desarrollo sustentable (social, económico y ambiental). La localización del desarrollo es un factor clave que incide de forma drástica sobre su impacto medio ambiental. Hay una serie de factores a considerar, a los que tradicionalmente se presta poca atención, y que tienen que ver con 3 areas: - los servicios y las infraestructuras existentes en el área a urbanizar:: abastecimiento de agua, gas, luz, drenaje de aguas pluviales y de aguas usadas. Transporte público: lineas de autobus, estaciones de tren de pasajeros y metro. -el contexto social: servicios cercanos existentes ( restaurantes, bancos, escuelas, iglesias, comercios…), el contexto cultural e histórico, el gobierno local. -el contexto natural: los recursos naturales disponibles como sol, agua, clima, tierra, habitat. 10 LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com NATURAL INFRA ESTRUCTURA SOCIAL La elección del sitio para desarrollar un edificio o fraccionamiento también es importante porque influye en los kilometros recorridos por vehículo-VMT (vehicle miles travelled) desde y hasta el edificio. Un área carente de servicios o de una red de transporte público genera una gran carga medio ambiental en cuanto a que obliga a una dependencia de uso del vehículo privado que conlleva considerables emisiones de CO2 asociadas al consumo de combustibles fósiles. La eleccion de un area remota para desarrollar conlleva una provisión de estacionamiento, asfaltado de nuevas vias, mantenimiento de éstas a lo largo del tiempo, nuevas estaciones de servicio… una serie de cargas ambientales que promueven y refuerzan la cultura y el estilo de vida ligado al uso del coche, todo ello consecuencia de la forma convencional (no sustentable) de concebir nuevos desarrollos inmobiliarios. Además los desarrollos concebidos en su forma convencional no prestan atención a si el terreno a construir es zona protegida, o habitat de especies protegidas, o terrenos de cultivo o ganaderos en cuyo caso la amenaza al medio ambiente es importante. La Environmental Protection Agency (EPA) publicó un estudio donde afirma que el estadounidense medio pasa el 90% de su tiempo dentro de los edificios, en ambientes interiores donde los niveles de contaminantes son entre un 2 y un 100% superiores que en el exterior. Mediante un enfoque sustentable y trabajo en equipo, decisiones consensuadas, se logran desarrollos con un impacto ambiental reducido, una mayor productividad y bienestar entre los empleados de los edificios verdes así como una reduccion del coste del ciclo de vida. El New Buildings Institute (NBI) realizó un estudio y halló que los edificios verdes consumen un 26% menos de energía, presentan costes de mantenimiento un 13% inferiores, presentan niveles de satisfaccion de los ocupantes un 27% mas altos y emiten un 33% menos de CO2 a la atmósfera. Un enfoque sustentable entiende que los expertos en mantenimiento de los edificios han de estar presentes en las fases de diseño conceptual, con el fin de un entendimiento por parte de todos los integrantes del equipo de los procesos de monitorización y mantenimiento del rendimiento de los 11 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com sistemas. Además, un enfoque sustentable considera conjuntamente el impacto ambiental, la responsabilidad social y la viabilidad economica de un desarrollo. Beneficios de las edificaciones verdes (económicos, sociales, ambientales) Los beneficios buscados en la certificación LEED pueden ser de una de las siguientes 3 categorías: - Conciencia medioambiental: “construyo verde porque me preocupa el medioambiente y el planeta en que vivimos, y ya que he diseñado y construido un edificio verde, lo certifico a través del US Green Building Council y obtengo reconocimiento mundial a su sostenibilidad” - Requisito o apoyos gubernamentales a edificios verdes: “quiero la certificación LEED para mi edificio para poder optar a las ayudas del gobierno como el PCES (Programa de Certificaciónes de Edificaciones Sustentables del DF mediante la Secretaría de Medio Ambiente, vigente desde noviembre de 2008) - Marketing: competitividad y distintivo de calidad: “un edificio LEED va a tener un prestigio y reconocimiento que me van a permitir rentar/vender más rápido y a mejor precio”. Una oficina bancaria certificada, un colegio certificado, un comercio certificado, están hablando de alguién que ha decidido hacer un esfuerzo extra para ofrecer a los ocupantes o usuarios del edificio un ambiente más sano y confortable, con unos equipos que consumen menos energía y agua, en definitiva, que no sólo le preocupa su empresa en términos monetarios, si no también las personas y el planeta. También está la motivación del personal y el orgullo por su empresa cuando ésta no sólo se preocupa de producir dólares, si no también de salvar el planeta. Esto conlleva no sólo aumento de fidelidad y de productividad por parte de los empleados, si no una cierta competitividad entre empresas para ofrecer puestos de trabajo apetecibles. Beneficios específicos de los edificios LEED El sistema de certificación LEED es un sistema objetivo, generalizado y legitimo ¿De donde le viene su legitimidad? Las estrategias verdes propuestas han sido ampliamente demostradas en númerosos proyectos y un comité de profesionales las han seleccionado en base a sus beneficios probados. No hay riesgo de que la inversión de esfuerzo en cambiar los métodos tradicionales se queden en beneficio nulo. Hay más de 100.000 profesionales acreditados solo en Estados Unidos que lo avalan. Muchos opinan que un edificio verde conlleva beneficios intrínsecos y que dar el paso a certificarlo según el USGBC no es necesario. Lo cierto es que muchas de las estrategias verdes que se proponen a nivel conceptual se van eliminando a lo largo del proceso de diseño y obra, cuando vienen los recortes de presupuesto o se establecen las prioridades (generalmente 12 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com económicas). Cuando un edificio se ha inscrito como candidato a LEED, hay un compromiso serio por todos los miembros de equipo integrado de proyecto a respetar y conseguir las estrategias elegidas hasta el final. Durante el proceso de diseño y construcción de todo edificio hay una serie de errores humanos, desde la compra del material erróneo, hasta un error de cálculo ó el olvido de uno de los pasos de un proceso. No es que LEED garantice un edificio perfecto, pero la certificación implica una serie de pasos controlados en los que se minimizan los errores humanos. El Control de calidad de equipos mecánicos que ha de realizarse en todo edificio candidato LEED garantiza una mínima calidad de estos. El sistema de certificación LEED permite cuantificar cómo de verde es mi edificio, en relación con otros miles de edificios construidos a nivel mundial. Además, de forma transparente, voy a poder saber cuánta energía en kwh consume anualmente mi edificio, cuantos litros de agua, y de qué cualidades ambientales van a disfrutar los ocupantes. Las estrategias propuestas abarcan un amplio abanico de mejoras, desde la iluminación natural hasta promover el uso de bicicletas para llegar al edificio. Cada edificio certificado LEED es un paso más hacia una industria de la construcción más verde, además de producir un impacto positivo sobre los usuarios, un impacto reducido sobre el medio ambiente y permite a los propietarios del edificio saber cómo de verde es su edificio. Del enfoque integrador de la certificación LEED emanan beneficios en 3 esferas: - Economía: reduce los costes de operación, valor de mercado incrementado, mayor bienestar y productividad de los empleados, mejor resultado a largo plazo del analisis del ciclo de vida. - Salud y Bienestar comunitario: una mejor calidad de aire interior y mayor calidad termica y acustica, mayor confort, bienestar y salud de los ocupantes, menor impacto sobre la infraestructura existente (agua, luz, drenajes), mejor calidad de vida de las personas en general. - Medio Ambiente: protege los ecosistemas, la biodiversidad, conserva los recursos naturales, reduce las emisiones de carbono a la atmósfera, mejora la calidad del aire y del agua, reduce los desperdicios. Es lo que se conoce como la Triple Bottom Line (TBL), o la linea de triple fondo: p+p+p (planet+people+profit ó planeta+personas+prosperidad). Un proyecto LEED no sólo origina beneficios económicos para el desarrollador si no que también conlleva una mejora en la calidad de vida de las personas y un mayor cuidado del planeta. 13 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com En las reuniones de diseño integrado merece la pena incluir una reflexión para cada estrategia propuesta y debatida acerca de cómo afecta ésta a la TBL, es decir, que beneficios ó desventajas conlleva para la rentabilidad del proyecto, para el bienestar del usuario final y para el medioambiente. Ha de haber un equilibrio entre los 3 criterios, no sólo dentro del alcance del proyecto, si no también más allá de sus límites, analizar cómo el proyecto afecta al contexto (¿habrá nuevas necesidades de mantenimiento de las vías de acceso? ¿habrá suficiente agua para abastecer la demanda? ¿la red de drenaje tendrá capacidad? ¿habrá emisiones contaminantes a la atmósfera?). Cambio climático y comunidades sustentables Hoy en día, y probablemente durante algunos años más, hay un candente debate acerca del cambio climático, también denominado calentamiento global. Unos defienden que es consecuencia de las emisiones de carbono originadas por la actividad humana (AGW, Anthropogenic Global Warming). Otros defienden que es un proceso natural dentro de un gran ciclo y que la actividad humana no influye en el mismo. Lo que es indiscutible es que la actividad humana contribuye de forma significativa a la emision de gases contaminantes a la atmósfera. Según la Energy Information Administration (EIA) el entorno construido (edificios, uso del suelo, vias de comunicación) provoca 2/3 del total de emision de gases efecto invernadero (green house gasses, GHG). Aunque los edificios verdes consumen menos energía y por ello las emisiones asociadas son menores, el problema no queda solventado. Considerando que los usuarios de los edificios para desplazarse hasta él, consumen un 30% más de la energía que usan sus sistemas mecanicos y electricos, la ubicación del edificio cobra una gran importancia en materia de sustentabilidad, además de su eficiencia energética y ahorro de agua y óptimo diseño del ambiente interior. Un edificio verde es sensible a la justicia social y a la salud publica. El sistema de certificación LEED mantiene control hasta un cierto punto de las emisiones de gases asociadas a la construcción y operación de un edificio. Coste de las edificaciones verdes Cuando un edificio se registra en el USGBC para optar a la certificación LEED, hay una serie de implicaciones: el equipo de diseño se compromete a incorporar algunos de los principios contemplados en el sistema de puntuación, la empresa constructora se compromete a respetar estos principios y materializarlos con el fin de construir un edificio que va a ser más duradero, más saludable y más eficiente. Segun los resultados de una encuesta realizada por el World Building Council for Sustainable Development en el 2007, según la opinion publica, un edificio verde tiene un sobrecosto del 17%. Sin embargo, un estudio de 146 edificios verdes construidos, fijó este sobrecosto en menos de un 2%. A la hora de comparar el coste de un edificio verde con el de un edificio convencional, es preciso aclarar la terminologia utilizada. Cuando se cuantifica el coste de un edificio tradicional normalmente se habla de la inversion inicial, de cuanto cuesta producir el edificio. En edificios verdes hay una serie de costes específicos que proporcionan un valor añadido y ademas se 14 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com recuperan con el paso del tiempo, como el coste de la eficiencia energética o de los sistemas ahorradores de agua. Seria conveniente comparar el valor de un edificio verde en relacion con el de un edificio convencional. Por lo general se habla de costes directos y costes indirectos (hard costs, soft costs) de construcción. Costes directos son lo que cuesta la construcción material del edificio. Esto normalmente es desembolsado por el contratista, los subcontratistas, y/o el constructor. Los costes indirectos corresponden a los servicios adicionales que posibilitan la construcción del edificio, como los honorarios de arquitectos e ingenieros, los permisos, los impuestos y los seguros. En los edificios verdes hay un tercer tipo de coste a considerar, el coste del ciclo de vida (life cycle cost o “cradle to grave”), que contempla el coste del edificio y de sus materiales, desde la cuna a la tumba, o a lo largo de todo su ciclo de vida. Incluye lo que cuesta a cometer mejoras medio ambientales y en la salud de los ocupantes, así como cuanto cuesta operar y mantener el edificio durante su ocupacion, cuanto costaria demolerlo o reutilizarlo al final de su vida util. Este es considerado el coste mas representativo del verdadero valor de un edificio. Cuantificando el rendimiento de un edificio sustentable El ciclo de vida La idea de ciclo de vida aplicada a la sostenibilidad permite cuantificar el impacto ambiental total de la edificación, desde cada materia prima empleada hasta su demolición. Uno de los efectos más dañinos al medio ambiente resultado de la forma tradicional de diseñar, construir, operar y mantener edificios, es la corta perspectiva en cuanto a la procedencia de los materiales y su destino final tras la vida útil del edificio. Esta estrechez de miras origina un proceso de consumismo exacerbado y depredador de recursos naturales a gran escala en la edificación. Un enfoque del ciclo de vida guía al equipo integrado de proyecto en la selección de materiales y equipos basada en un análisis de su impacto ambiental. Todos los que de una forma u otra participan en uno de los eslabones de la cadena de ciclo de vida de cada material, desde la cuna hasta la tumba (cradle to grave), tienen una responsabilidad en cuanto a su impacto en la sociedad, en el medio ambiente y en la economía (TBL triple bottom line!) Evaluación del Ciclo de Vida (LCA, Life Cycle Assessment) La evaluación del ciclo de vida (LCA) es un proceso formal de examinar el impacto sobre el medio ambiente de un material, producto o servicio a lo largo de todo su ciclo de vida. Es una evaluación cuantitativa en cada fase: Extracción o adquisición de materia prima Manufactura y procesado Distribución y transporte Uso y reuso Reciclado Eliminación 15 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com No hay materiales perfectamente verdes. Cada material tiene un impacto distinto en distintas fases de su ciclo de vida. La LCA permite la comparación multidimensional de distintos productos. Como ejemplo, para los distintos tipos de pisos, la LCA mide el impacto de la extracción de la materia prima, el impacto de su manufactura, la durabilidad del material obtenido, las emisiones durante su uso y potencial de reciclado posterior a su uso. Las alfombras van a dar unos números distintos a un piso de madera maciza. La procedencia también es un factor importante para cuantificar el impacto ambiental. La marca “made in China” puede tener algunas ventajas económicas, pero poco valor en cuanto a su gran impacto ambiental, no solo por la carencia de políticas de cuidado al medio ambiente en la extracción de materia prima sino también por el gran impacto del transporte de mercancías desde su origen. La LCA contempla 3 asuntos primordiales para el medio ambiente y para la salud de las personas: la energía embebida (embodied energy) que es el total de energía consumida a lo largo de todo su ciclo de vida, las emisiones de gases contaminantes, también a lo largo del ciclo de vida, y el material de desperdicio resultante al final de su vida útil. Un equipo de proyecto integrado tiene en cuenta la energía embebida de un material, además de sus prestaciones, adaptabilidad y precio. Hay 2 atributos fundamentales de la LCA que lo caracterizan como herramienta de análisis: mide el impacto sobre múltiples ámbitos del medio ambiente y considera el sistema completo a lo largo de todo su ciclo de vida. Coste del Ciclo de Vida (LCC, Life Cycle Cost) LCA se centra en el impacto sobre la salud y sobre el medio ambiente, mientras que LCC (Life Cycle Cost) ó coste del ciclo de vida, se centra en el impacto sobre los costes del proyecto. LCC es la evaluación del coste total de un edificio (ó material, producto o sistema) tomando en cuenta todos los costes asociados a su diseño, construcción, propiedad, operación, mantenimiento y desmontaje y eliminación de sus partes. Por definición, un edificio verde requiere un análisis a lo largo de todo su ciclo de vida. Este análisis del LCC ayuda a identificar cuál sistema o material ayuda a ahorrar dinero a lo largo del tiempo. 16 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Por ejemplo, un producto A tiene un precio bajo y una vida esperada de 5 años, mientras que un producto B tiene un precio un 50% más alto que A pero una vida esperada de 15 años. De acuerdo con LCC, B es mejor selección que A, ya que permite ahorrar dinero con el paso de los años. LCC incluye númerosos costes asociados a la adquisición, operación, mantenimiento y eliminación: Coste inicial: inversión de capital para compra de terreno, construcción o renovación, compra de equipos, etc. Coste de combustible: gastos de operación en términos de energía eléctrica, gas, agua. Coste de operación y mantenimiento: gastos de operación, mantenimiento y reparaciones excluyendo combustible. Coste de reposición: basado en la expectativa de vida del sistema. Valor residual, valor de re-venta o eliminación, al final de su vida útil o en el momento en que se reemplaza. Otros costes: intereses, impuestos, seguros, etc. Aquí se cuantifican los costes (o beneficios) no económicos, no cuantificables directamente en $. Por ejemplo, el beneficio derivado de un sistema de climatización extraordinariamente silencioso, ó de un aumento de productividad debido a una iluminación o a unas vistas excelentes. Resumiendo, para los edificios convencionales generalmente sólo se considera el coste del capital de inversión inicial: cuánto cuesta adquirir, diseñar, construir y entregar las llaves. Por el contrario, en edificios verdes se miran los costes a lo largo del ciclo de vida completo del edificio, o sea, el verdadero valor de la inversión. 17 Capítulo 2 • Principios básicos de las edificaciones verdes Diseño integrado, ingeniería de valor Dirección integrada de proyectos Proceso de diseño Integrado Recursos de edificación sustentable El equipo integrado de proyecto Charrette de Diseño (design charrette) Interacciones entre créditos Control de calidad del edificio (Building Commisioning) Teoría de Sistemas (Systems Thinking) LEED fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Capítulo 2 • Principios básicos de las edificaciones verdes Diseño integrado, ingeniería de valor Para crear un edificio de alto rendimiento o sustentable es preciso un enfoque colaborativo entre todos los agentes implicados en el proceso, así como un intercambio de conocimientos constante (knowledge sharing). Es lo que se conoce por equipo de proyecto integrado (integrated project team) e incluye al desarrollador o propietario, arquitecto, paisajista, urbanista, diseñador de interiores, ingeniero civil o estructurista, ingeniero mecánico, director de proyecto, futuros usuarios o arrendatarios y cualquier consultor implicado en el proyecto.. También es primordial la integración del contratista, constructores y jefe de obra que deberán compartir el plan de obra, y estimación de costes y tiempos. Su implicación temprana y su conocimiento de los objetivos y estrategias verdes les permite elaborar una oferta y una planificación de tiempo más ajustada a la realidad. Según el enfoque tradicional cada experto trabaja de forma más o menos autónoma e independiente y los distintos consultores se van incorporando al proyecto cuando les corresponde. En cada incorporación, el nuevo profesional compartirá sus conocimientos y propondrá mejoras, pero será demasíado tarde para contemplar cambios o bien la incorporación de las mejoras conllevará un coste asociado. Por lo general las mejoras propuestas no son aceptadas por temas de ajustes de presupuesto, en cuyo caso el desarrollador sale perdiendo. El diseño integrado de proyectos implica a todos los integrantes del equipo desde el diseño conceptual o esquemático del edificio. Hay reuniones tempranas donde cada uno aporta su punto de vista y se establecen los objetivos y prioridades, así como se definen las estrategias sustentables a perseguir. Hay sesiones de lluvia de ideas (brainstorming) y carretes de diseño (design charrettes) de varios días donde los integrantes del equipo intercambian conocimientos y confrontan sus visiones, llegando a soluciones integradas que incluyen todas las perspectivas y por ello son las óptimas. Estas reuniones suelen ser informales, con alto espíritu crítico y muy abiertas y receptivas a todas las opiniones. Cada punto de vista cuenta y es importante y como resultado se eleva el nivel de conocimientos general y la coordinación interna del equipo. Gracias a este proceso se establecen conexiones por ejemplo como la pintura de los acabados exteriores afecta la cargas térmicas para el dimensionado de los sistemas mecánicos, ó cómo la orientacion del edificio de oficinas afecta a la productividad de los trabajadores. Por lo general las soluciones mas 19 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com efectivas se identifican en la fase incipiente del proyecto, mientras que según el sistema tradicional suelen pasar desapercibidas. La ingeniería de valor (IV) es un factor importante a considerar a la hora de proyectar un edificio verde. Teoricamente fue concebida en los años 70 como una serie de acciones encaminadas a aumentar la calidad de un proyecto o incrementar su valor añadido mediante la adopción de soluciones alternativas de mayor valor a igual coste o bien de igual valor a menor coste. La IV es una técnica de management consistente en identificar alternativas que satisfacen los requisitos del proyecto reduciendo su coste y asegurando el cumplimiento de su funcionalidad. Aunque la IV idealmente se implanta en las fases tempranas del proyecto, esto es, durante el diseño conceptual, realmente se suelo acometer tras la redacción del proyecto, como un ejercicio de recorte de presupuesto que tiene como objetivo una reducción del presupuesto inicial del proyecto aún a costa de costes de operación en la fase de negocio muy altos. Un consultor independiente del proyectista o a veces el mismo contratista es quien realiza una auditoria al proyecto tecnico redactado originando sugerencias de cambio que obligan a modificar el proyecto original. Según este enfoque converncional, más extendido, que es IV mal entendida, los recortes de presupuesto se traducen en una disminución del valor del conjunto para el propietario y un sacrificio de la funcionalidad del edificio tal y como había sido concebido en un principio. Además, las estrategias que se habían propuesto para hacer el edificio más verde, suelen ser consideradas accesorias y son las primeras en ser eliminadas. Un enfoque de diseño integrado mediante la técnica del brainstorming identifica alternativas que a igual coste incrementen el valor del conjunto en cada una de las fases del ciclo de vida del edificio y sus componentes. El equipo integrado de proyecto realiza una crítica constructiva considerando los distintos intereses en juego en el proceso de toma de decisiones. Desde este punto de vista, la IV es un esfuerzo sistemático dirigido a analizar los requisitos funcionales con el propósito de realizar la función esencial con el menor coste. Dirección integrada de proyectos En los proyectos de edificios sustentables es esencial un enfoque integrado, con una visión global o holística donde todas las disciplinas se integran. Integrar es formar un todo juntando las partes, unificar, unir, ser parte de algo mayor. 20 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com En los proyectos LEED, el equipo de proyecto, en contacto con USGBC, GBCI y usuario de las herramientas de trabajo LEED, está formado por los profesionales de diseño, ingeniería y construcción, la propiedad y todos los agentes implicados en el proceso de desarrollo del proyecto. Todos ellos a medida que se integran en el equipo de proyecto han de entender que es fundamental que trabajen en equipo de forma cohesiva, para lograr los objetivos sustentables del proyecto con éxito. Hay 3 métodos de desarrollo de proyectos: 1. Método tradicional “Design-Bid-Build”. La propiedad contrata a un arquitecto, que basándose en los requisitos impuestos por la propiedad, elabora los documentos para construir el edificio. Con el proyecto de ejecución, se saca a licitación y la propiedad elige una oferta entre las de los distintos contratistas / constructores y contrata la obra. Según este esquema, por lo general, arquitecto, ingenieros, contratista y otros trabajan de forma independiente, con mínima colaboración y coordinación entre ellos. Este esquema de proyecto disgregado obstaculiza la integración de las distintas disciplinas y las oportunidades sinergéticas. Como resultado, el proceso es menos eficiente y el proyecto más costoso. 2. Según el método “Design-Build”, la propiedad contrata a un único ente, el desarrollador, contratista o firma de construction management, que se ocupa de preparar el paquete de proyecto y construcción. Los servicios de diseño y construcción son ofrecidos conjuntamente a la propiedad, lo que facilita de algún modo la comunicación integración entre las distintas disciplinas. 3. En los 90 surgió un nuevo método de desarrollo de proyectos, el IPD (Integrated Project Delivery), traducido al español como Dirección Integrada de Proyectos (DIP). A diferencia del método design-build, donde el contratista tiene toda la responsabilidad del proyecto, en la DIP, el equipo formado por arquitecto, ingeniero, contratista, subcontratistas y demás, trabajan de forma colaborativa a lo largo de todo el proceso. Es un sistema de riesgo compartido / logros compartidos. Cuando surgen problemas no se buscan culpables sino soluciones mediante el trabajo en equipo. Según el esquema design-build el propietario se mantiene al margen y el arquitecto trabaja subordinado al contratista. Con la DIP el esquema de colaboración es distinto al igual que los contratos y seguros. Un BIM (Building Information Modeling), modelado de información del edificio se hace también necesario. Proceso de Diseño Integrado Tratar de construir un edificio sustentable cuando la propiedad tiene poco o nada de idea acerca de lo que esto significa e implica, sería como nadar a contracorriente. En ese caso sería interesante que el propietario recibiera instrucción acerca del enfoque holístico o global y del proceso de diseño integrado, en manos de un equipo integrado con experiencia y dedicación en el campo de la construcción sustentable. 21 LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com En un proceso de diseño Integrado el equipo de proyecto se forma y comienza a trabajar de forma conjunta en las etapas tempranas del proyecto para fijar metas y objetivos. También hay evaluaciones intermedias durante el proceso. A través del diseño integrado se fomenta la curiosidad, el análisis profundo y estratégico y la resolución técnica de problemas. Todo ello conduce a resultados más efectivos, más económicos y más sustentables. Los objetivos del diseño holístico (whole building) son: Accesible a discapacitados Estético- imagen atractiva del edificio Coste efectivo-basado el coste del ciclo de vida (LCC, Life Cycle Cost),en la estimación básica de costes y en control de presupuesto desde el diseño conceptual, a través del desarrollo de proyecto y muy especialmente a través de la Ingeniería de Valor (IV). Funcional- en cuanto a la distribución de espacios, operación de equipos y sistemas, durabilidad y fácil mantenimiento. Productivo- bienestar de los ocupantes, su confort físico y psicológico (sistemas de aire, iluminación, vistas). Seguro- protección adecuada ante riesgos. Sustentable (socialmente, ambientalmente, económicamente) Respeto a la herencia histórica- valoración del patrimonio histórico heredado mediante su conservación, rehabilitación, restauración o reconstrucción. Los objetivos del proyecto pueden analizarse desde un punto de vista cuantitativo o cualitativo. Por ejemplo, la provisión de racks para bicicletas, cuantos hay que instalar, y como/donde, resguardados del sol, protegidos de la lluvia, cerca/lejos del edificio… Sus beneficios pueden beneficiar solo el proyecto o a la comunidad donde se implanta, o al medioambiente. Por ejemplo, proveer de luz natural los espacios de trabajo beneficia el proyecto en cuanto a que los empleados se sentirán mejor y serán más productivos, por lo que la empresa que los contrata también se beneficia. Controlar el flujo de luz artificial hacia el exterior beneficia a los vecinos, más que al proyecto, y adquirir créditos de energía renovable beneficia la industria de las energías renovables y el medio ambiente. Recursos de Edificación Sustentable. Oficina de Sustentabilidad de la Universidad de Harvard. La website de Harvard University Office of Sustainability Green Building Resource es un tesoro de información sobre edificación sustentable. Entre sus contenidos incluye estrategias para la construcción verde, el enfoque de diseño integrado, herramientas de implementación, guía LEED crédito por crédito, modelado energético, análisis del ciclo de vida, casos de estudio. La siguiente lista –no exhaustiva- de consejos sobre el diseño integrado está extraída de esta web: 22 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com “Si es importante, pídelo”: los objetivos LEED han de formularse en el lenguaje propio de la petición de ofertas (RFP, request for proposals) y de los requisitos de la propiedad (OPR, owner´s program requirements), incluyendo la labor de concienciación-formación a los ocupantes del edificio. “Evalúa los requisitos del programa”: junto a todos los componentes del equipo de proyecto y ocupantes, analizar las necesidades reales de espacio para los distintos usos, así como la posibilidad de usar espacios existentes y proveer servicios comunitarios. “Fija objetivos cuantificables”: para consumos de agua, electricidad, niveles de iluminación, materiales reciclados… y emitir informes intermedios periódicos de progreso en relación con las metas prefijadas. Considerar los incentivos económicos para los logros (ej. Repartir los beneficios del ahorro de energía). “Aprovecha todo el conocimiento y experiencia disponibles”: organizar charrettes de diseño durante el diseño conceptual y esquemático donde se reúnan representantes de la propiedad, del equipo de diseño, construcción y hasta la fuerza de ventas. “Pregunta por qué”: cuestionar las decisiones tomadas a lo largo del proceso de diseño y construcción, especialmente aquellas basadas en “el ojo de buen cubero” o en argumentos de tipo “porque siempre se ha hecho así” o “así es como se hace”. El equipo de proyecto ha de estar dispuesto a buscar alternativas, explorar nuevos caminos y desarrollar nuevas estrategias. Cada proyecto es único y la técnica avanza muy rápido por lo que pocas decisiones han de ser aceptadas sin cuestionarlas. “Simula distintas alternativas con modelado energético” en fase de diseño conceptual y esquemático así como durante el desarrollo del proyecto, con el fin de ayudar en la toma de decisiones basándose en predicción de resultados. “Realiza Control de calidad a lo largo de todo el proceso”: que el agente de Control de calidad se involucre ya desde el diseño conceptual, así como prever la verificación de rendimiento de los sistemas a lo largo de toda su vida útil. “Considera el coste del ciclo de vida” y no solo el costo de adquisición de sistemas y equipos. “Considera vías de financiamiento alternativas”: estar al día de los apoyos ofrecidos a nivel local, estatal, federal en incluso internacional de fomento a tecnologías verdes y estrategias de eficiencia energética. Cuando el equipo de proyecto conoce estas ayudas durante la fase de diseño, es más probable que se adopten ciertas estrategias que de otro modo podrían quedar descartadas. 23 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com “Mide y verifica el rendimiento”: incluir especificaciones de medida y verificación (M&V) del rendimiento de equipos en la redacción del proyecto así como incluir personal de operación y mantenimiento en las reuniones de diseño. “Aprende la lección”: proporcionar acceso a la web de Green Building Resource a los miembros del equipo de proyecto y a lo largo del proyecto recopilar, organizar y compartir información valiosa como los resultados de las distintas opciones simuladas en modelado energético, del análisis del coste de ciclo de vida (LCC) así como historias de éxito. El Equipo Integrado de Proyecto Los miembros de un equipo integrado de proyecto requieren un cambio de mentalidad de forma que la misión del proyecto se antepone a las agendas individuales (no hay “yo” en el equipo, sino “nosotros”). Para lograr los mejores resultados, todas las partes han de acatar los siguientes principios: Comunicación clara, directa y continua Atención rigurosa al detalle Colaboración activa entre todos los miembros del equipo a lo largo de todas las fases del proyecto. El éxito de un proceso de diseño integrado o dirección integrada de proyecto (DIP) depende en gran medida de cómo está constituido el equipo de proyecto y de que todos sus miembros se incorporen en las etapas iniciales del proyecto. En un proyecto típico, el equipo estará formado por: Propietario Arquitecto Ingeniero ambiental Ingeniero civil Estructurista Ingeniero hidráulico Ingeniero mecánico Ingeniero eléctrico Ingeniero de telecomunicaciones Arquitecto paisajista Urbanista Diseñador de interiores Contratista Subcontratistas Proveedores Ocupantes (representante) Ingeniero de mantenimiento 24 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Líderes de la comunidad interesados o afectados y representantes públicos Cualquier otro profesional o grupo con interés en el proyecto, como profesionales inmobiliarios, servicios de limpieza, gestores de residuos, empresas de reciclaje, gestores energéticos, etc. Charrette de Diseño (design charrette) Un charrette de diseño es una sesión colaborativa y dinámica de lluvia de ideas celebrada al inicio de un proyecto, que fomenta el intercambio de ideas e información posibilitando soluciones integradas de diseño. Todos los miembros del equipo integrado de proyecto se reúnen y comparten los distintos puntos de vista facilitando la fertilización de nuevas ideas y que cada uno adquiera nuevas perspectivas más allá de su campo. Los charrettes son especialmente útiles para abordar cuestiones complejas con muchos intereses contrapuestos. No siempre se llega a una solución final, pero lo importante es que se exploran nuevas soluciones y estrategias alternativas innovadoras. Además de los charrettes es importante que el equipo de proyecto planifique reuniones regulares a lo largo de todo el proceso para actualizar al equipo de cuestiones específicas así como debatir cuestiones que van surgiendo. Para cuestiones problemáticas especificas, es preciso nombrar subgrupos que estudien el caso y emitan informes al respecto. Interacciones entre créditos Una de las ventajas de la DIP es la oportunidad de identificar al inicio del proyecto sinergias asociadas a las decisiones que se van tomando. Muchas veces las estrategias verdes que se adoptan en pos de algún crédito LEED impacta en la consecución simultanea de otros créditos. Por ejemplo, plantar especies vegetales autóctonas, además de los beneficios a nivel de ecosistemas en el área, ayuda a reducir el consumo de agua para riego. Otro ejemplo es la selección de sensores de CO2 en pos de una mejor calidad del ambiente interior; esta estrategia impacta en el uso de energía para calefacción y climatización, ya que ayuda a optimizar el funcionamiento del sistema de ventilación mecánica con un sistema de control según demanda. Una de las claves de un proyecto verde exitoso y rentable es precisamente identificar y explotar las sinergias entre diversos créditos LEED. En otras palabras, la DIP ayuda a reducir el coste de inversión en proyectos verdes. Estas sinergias entre créditos son la causa de que no se pueda asociar un coste fijo a un proyecto en función de los créditos LEED perseguidos, ya que hay númerosas combinaciones de créditos que dan lugar a distintas sinergias y por tanto diversos costes asociados. Control de calidad del edificio (building commisioning) El control de calidad es prerrequisito (obligatorio) en la mayoría de los sistemas LEED. Es un proceso de supervisión basado en un chequeo in situ que asegura la calidad del proyecto ejecutado. Consiste en verificar y documentar que el rendimiento de las instalaciones y equipos 25 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com corresponde a lo especificado en proyecto, mediante una inspección que incluye pruebas funcionales de rendimiento. El control de calidad da lugar a planes predictivos y preventivos de mantenimiento, manuales de operación específicos para cada edificio, así como manuales de formación para usuarios y operadores. Por ello, permite una mayor eficiencia energética, salud ambiental y seguridad de los ocupantes, ya que se verifica que todos los componentes mecánicos del edificio funcionan correctamente y que los planes se implantan con la mayor eficiencia. Teoría de Sistemas (systems thinking) La teoría de sistemas se ocupa de analizar cómo unas partes influyen en otras dentro de un todo. Un proyecto nunca es un proyecto aislado, ni tampoco los problemas que surgen a lo largo del mismo. Para proponer soluciones sustentables es precisa una perspectiva más amplia que simplemente abordar el problema presente. Con la teoría de sistemas, el equipo de proyecto ve más allá de la solución inmediata o parcial, para ofrecer una solución total, de mayor alcance. La meta de la teoría de sistemas aplicada a proyectos es proponer soluciones prácticas y sustentables a los problemas. No se limita a contemplar el proyecto en cuestión, si no la comunidad afectada por el mismo. Considera los efectos del proyecto (sus problemas y soluciones) en la comunidad y viceversa. Dicho de otro modo, considera el impacto mutuo del sistema de proyecto y del sistema de la comunidad. La teoría de sistemas es una ciencia emergente que ofrece una perspectiva innovadora, un lenguaje especializado y herramientas potentes para acometer la resolución de problemas de gran complejidad. En la teoría de sistemas cada problema se entiende como parte de un sistema mayor. Al cambiar una parte del sistema para resolver un problema, el sistema en su conjunto sufrirá cambios. Algunos elementos comunes de todo sistema son: input, output, procesador, control, entorno, feedback, límites, interface, estructura, comportamiento, interconectividad, perturbación. En la naturaleza los ecosistemas se componen de elementos como el agua, el aire, la luz, la tierra, las plantas, los animales, el clima, y procesos varios. Todos ellos trabajan en sintonía para sobrevivir o perecer. Las organizaciones humanas también forman sistemas con elementos como las personas, su estructura y sus procesos que trabajan de forma conjunta para producir un sistema sano o insano. 26 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Como ejemplo, una cubierta vegetal tiene un impacto positivo (sinergia) en varios sistemas del edificio y también de su comunidad. No solo reduce el efecto isla de calor alrededor del edificio, si no también reduce el volumen del agua de escorrentía y sirve de sistema de filtrado mejorando su calidad. También provee hábitat para especies animales y sirve de área verde de esparcimiento. Como vemos, el sistema elegido para cubierta, impacta en el sistema de agua de escorrentía y en los ecosistemas locales. Si analizamos su impacto sobre los sistemas del edificio, vemos que una cubierta vegetal constituye un buen aislante térmico que contribuye a optimizar el desempeño energético del edificio, reduciendo sus cargas térmicas y el uso de energía para calefactar/climatizar. Aquí vemos como el sistema de cubierta influye en los sistemas de envolvente térmica, sistemas mecánicos y sistemas eléctricos. Esta misma cubierta puede tener impacto negativo (trade-offs) sobre otros sistemas del edificio, como el estructural, ya que supone una sobrecarga que obliga a sobredimensionar los elementos estructurales. Por otro lado, al haber menos agua de escorrentía porque absorbe parte del mismo, su captura y uso para riego (u otros usos) se ve restringida. Sistemas Un sistema es un conjunto organizado de partes o elementos integrados que comparten un mismo objetivo. En todo sistema hay acciones (input), procesos internos y resultados (output). 27 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Un edificio puede ser entendido como un sistema global y también como un conjunto de subsistemas individuales (sistemas dentro de otros sistemas). Por ejemplo, la envolvente de un edificio es el sistema que separa el interior del exterior y a la vez es un conjunto de sistemas que trabajan conjuntamente para una función definida (lograr estanqueidad, evitar pérdidas de calor, propiciar ganancias solares, etc). El sistema de cubierta a su vez se compone de varias capas de distintos materiales con distintas funciones (soporte estructural, falso techo, pendienteado, impermeabilizante, etc). Del mismo modo el sistema de fachadas (ventanas, muros), igual que las ventanas (vidrios, marcos). Dentro de la envolvente encontramos mas sistemas interiores: sistema de techos, sistema de muros divisorios, sistema de suelos, sistemas mecánicos, etc). El comportamiento y rendimiento de un sistema individual son el resultado de las decisiones tomadas por cada miembro del equipo de proyecto. Cada profesional de una determinada disciplina (arquitectura, ingeniería, decoración…) elige los sistemas para la cubierta, las fachadas, ventanas, acabados interiores, sistemas mecánicos, iluminación, etc., basándose en su desempeño. Una de las prioridades de un equipo integrado de proyecto ha de ser entender 28 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com cómo cada sistema seleccionado impacta en el resto de los sistemas que componen el edificio. Por definición, todo sistema es sistémico, es decir, que afecta al sistema entero. Un sistema puede ser simple o cerrado y complejo o abierto. Hay númerosos tipos de sistemas: biológicos, mecánicos, sociales (comunidades y equipos), ecológicos, etc. Los sistemas complejos o abiertos están muy influidos por su entorno. Por ejemplo una pelota rodando por una cuesta abajo. Son sistemas que tienden al caos y en última instancia, a su autodestrucción. Se basan en un feedback linear, donde A lleva a B, que lleva a C, que lleva a D y así sucesivamente. La teoría de sistemas defiende los sistemas cerrados, basados en un feedback circular, donde A lleva a B, que lleva a C, que lleva de vuelta a A. En general casí todos los sistemas en la naturaleza son de este tipo. Por ejemplo, las hojas de un árbol, que tienen una función de alimentar el árbol y protegerlo durante el verano, y cuando se secan y caen forman una capa vegetal que alimenta el suelo y los ecosistemas en el área. Esto traducido a la edificación sustentable es: 29 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Sistemas abiertos (cradle to grave): de la cuna a la tumba. Hay una progresión lineal, de la extracción del material, a su uso, a su desecho como desperdicio. Sistemas cerrados (cradle to cradle): de la cuna a la cuna. Hay un ciclo de la extracción, al uso y al reuso. No hay desecho en el proceso. El sistema, al final de su vida útil, se reinventa para servir un nuevo uso. En la edificación sustentable, como sistema cerrado que es, al final de su vida útil, los componentes del edificio han de ser: reusados, reciclados o desmantelados (deconstruction). Este desmantelamiento selectivo de los componentes de un edificio va creciendo en popularidad, no solo por los beneficios ambientales asociados, sino también por el creciente número de empresas dedicadas a recopilar materiales reciclados. Como ejemplo en México, REMSA se dedica a recopilar materiales electrónicos usados para su reciclaje. Los edificios verdes sustentables son sistemas cerrados, y como tales, no producen desperdicios, si no que facilitan la reutilización de sus componentes y/o materiales al final de su vida útil. El feedback de un sistema es un circuito que transmite información desde y hasta el sistema. Es la interconexión del sistema con su entorno: Un circuito de feedback negativo controla y regula. Ejemplo: sensación de hambre y comida, o termostato y sistema de calefacción. Un circuito de feedback positivo amplifica, crea caos. Hay un riesgo asociado. Ejemplo: agricultura y población humana- intensidad creciente, insostenible. 30 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Riesgo sistémico es el producido en un sistema por efecto de feedback positivo o amplificación de una perturbación. Por lo general es impredecible. Bajo ciertas condiciones, el riesgo sistémico puede amplificarse de forma exponencial y conducir rápidamente hacia un comportamiento caótico o destructivo. Como ejemplo, la especulación inmobiliaria. Su output (alto interés o beneficio económico) retroalimenta el input (más inversionistas) lo que lleva a un rápido crecimiento hacia el colapso (estallido de la burbuja inmobiliaria). Los procesos de feedback positivo se caracterizan porque en ellos una pequeña perturbación se amplifica y pequeños cambios producen cambios mayores. Por ejemplo, un micrófono junto a unas bocinas puede provocar un acoplamiento del sonido que se amplifica hasta producir un pitido insoportable. Solo un mecanismo de control del volumen puede controlar esto cuando se alcanza un volumen máximo prefijado. Este sería un ejemplo de feedback negativo como mecanismo regulador. Los sistemas de puntuación LEED dan créditos por instalar sistemas de control (controlabilidad de sistemas) en los sistemas de ventilación, climatización e iluminación en la categoría de Indoor Environmental Quality (IEQ). Por ejemplo, la instalación de sensores de CO 2 en una sala de juntas permite controlar y regular el sistema de ventilación en base al nivel de ocupación de la sala (feedback negativo). La retroalimentación (feedback) o información procedente de los sistemas es crucial para entender su funcionamiento y así optimizar su rendimiento. En los sistemas de agua y energía se llevan a cabo procesos muy complejos que, en caso de fallo, hacen difícil de averiguar dónde está la causa del mismo. Hay muchos factores fuera del alcance de los profesionales involucrados en su diseño y montaje, como pueden ser variables climáticas no previstas, un patrón de ocupación distinto al de proyecto ó fallos en los mismos controles de los sistemas. Otras veces la causa es un mantenimiento deficiente, fugas de agua no detectadas o políticas inadecuadas de reposición de lámparas. También puede ocurrir que los ocupantes del edificio no hayan recibido suficiente información e instrucciones de cómo operar y mantener el edificio en condiciones óptimas de funcionamiento. En los edificios verdes, la colaboración de los ocupantes es clave para su correcto funcionamiento y rendimiento a lo largo del tiempo. 31 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com La información que envían los sistemas permite monitorear resultados y hacer un seguimiento de su rendimiento. Esto cobra importancia cuando estamos hablando de edificios verdes en los que es primordial conocer el rendimiento real de los sistemas de agua y energía. Desde 2009, todos los proyectos registrados con el USGBC deben permitir el acceso a los datos de consumo real de agua y energía durante 5 años desde su fecha de certificación. Generalmente las compañías de luz, gas y agua leen sus medidores y envían la factura correspondiente al propietario, que no necesariamente es el ocupante del edificio. Esto impide la reflexión e intervención por parte de los ocupantes de los edificios. Una propuesta para evitar esta limitación es proporcionar información del consumo real en tiempo real a los ocupantes. Si no saben que está pasando, no pueden ayudar. Por el contrario, si son conscientes del consumo (y este es alto), pueden tomar parte en la solución. La idea de instalar medidores para proporcionar el consumo de energía en tiempo real a los consumidores se viene realizando en el mercado residencial desde 2009, basándose en el conocido efecto Prius (Toyota). Este coche híbrido de grandes ventas debe su ahorro de combustible no sólo a la gran eficiencia de su motor en el cambio de gasolina a electricidad, si no a la pantalla que desde el tablero de mando informa al conductor en cada momento del consumo real de fuel. Para sacar partido del conocido como efecto Prius, Google lanzó en octubre de 2009 un proyecto por el que suministraba gratuitamente “Power Meter”, herramienta de monitoreo del consumo eléctrico. Cuando el proyecto se retiró en septiembre de 2011 se habían instalado 40 millones de medidores en viviendas por todo el planeta, logrando una media reportada de 10% de ahorro de luz. Facilitar la información acerca del consumo de energía contribuye a su ahorro. Un reciente estudio de CenterPoint Energy Inc y el Departamento de Energía de EEUU encontró que el 71% de los consumidores reconoció cambiar su consumo de energía al tener acceso a esta información a través de monitores instalados en sus casas. World Changing (2008) afirmó “Solo con instalar un medidor de energía en una casa, su consumo se reduce un 7%. Sólo con mostrar su consumo”. Al revelar el uso, los usuarios hacen conexiones. Aunque todos estos programas y estudios se han venido realizando en el sector residencial, su aplicación en el sector comercial acarrearía grandes beneficios. Punto de Palanca (leverage point) Otro concepto interesante en la teoría de sistemas es el de palanca (leverage), que es el ratio de un cambio en el output al cambio resultante en el input. El punto de palanca se define como aquella parte de un sistema donde se puede aplicar una fuerza (realizar un cambio). Un punto de palanca fuerte (high leverage point) es aquel en el que una pequeña fuerza produce un cambio importante, o dicho de otro modo, aquel en el que el esfuerzo para preparar y hacer un cambio pequeño, produce una respuesta muy favorable. Por el contrario, un punto de palanca débil (low leverage point) es aquel en el que una fuerza pequeña produce un cambio pequeño. Como ejemplo, si para virar un barco aplicamos una fuerza en uno de sus laterales, necesitaríamos aplicar una fuerza extraordinariamente grande; ese sería un punto de palanca 32 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com débil. Pero si aplicamos la fuerza en el timón, que es su punto de palanca fuerte, el barco va a virar su rumbo con un mínimo esfuerzo. Donella Meadows es una científica analista de sistemas estudiosa de los límites medio ambientales al crecimiento económico. En su publicación “Los Doce Puntos de Palanca para Intervenir en un Sistema” describe el estado de un sistema como aquel en el que contiene una cantidad determinada y hay un flujo de ganancia y un flujo de pérdida (inflows/outflows). También define la discrepancia como la diferencia del estado real y el estado deseado u objetivo de un sistema. Donella utiliza la teoría de sistemas para explicar fenómenos como la contaminación del agua de un embalse, su nivel y calidad de agua, en relación con el buen o mal uso que se hace de ella. El efecto mariposa (butterfly effect) La creciente aceptación y difusión de la sostenibilidad y sus prácticas conlleva la aparición de procesos cada vez más complejos. Las políticas sustentables que se implementan a todos los niveles, desde un edificio verde, una comunidad verde o alternativas de transporte público, acarrean consecuencias impredecibles. Este fenómeno se conoce como el efecto mariposa, y reconoce que el aleteo de un pequeño insecto en África puede provocar un tornado en Kansas. También se habla del efecto murciélago (bat effect) consistente en que un murciélago matado por una turbina eólica en Chihuahua puede provocar una subida en los precios del tomate en Querétaro. Y realmente sucedió en el 2010 que 420 turbinas eólicas en Pennsylvania mataron más de 10.000 murciélagos a un ratio de 25 murciélagos por turbina al año. Para el año 2030 se prevén 2900 nuevas turbinas en el mismo estado, cuyas consecuencias pueden ser catastróficas para la agricultura, dado que los murciélagos son un pesticida natural. Un murciélago consume hasta 500 insectos por hora, y hasta 3000 en una noche (una colonia de 100 murciélagos acabaría con 250.000 mosquitos y otros insectos en una noche, lo cual sería un beneficio no solo para las personas sino también para los cultivos. Los murciélagos ahorran mucho dinero a los agricultores; solo en Pennsylvania US$278M al año. Para que un proyecto sea realmente sustentable por varias generaciones se requieren ciertas habilidades y un profundo cambio de la mentalidad tradicional a otra más sostenible, así como un equipo integrado de proyecto que aplique la teoría de sistemas como parte del proceso de diseño integrado. 33 Capítulo 3 • USGBC, GBCI y LEED Proceso de acreditación profesional para certificadores y proceso de certificación de un edificio Selección del sistema de puntuación más apropiado a mi edificio Categorías de créditos y el sistema de puntuación Niveles de certificación LEED Interacción entre créditos Cuestiones medio ambientales abordadas por cada categoría de créditos Carbon Overlay • Créditos de prioridad regional Base de Datos de Créditos Piloto • Grupos Consejeros Tecnicos (TAGs) Certificación de un edificio Programa de Usos y Necesidades (OPR) Control de calidad de sistemas. Formación al personal de un edificio Energy Star • Guías de Referencia Requisitos mínimos (MPR) Proceso de Certificación Fases de un proyecto y labores a realizar por el equipo de proyecto en cada fase LEED fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Capítulo 3 • USGBC, GBCI y LEED USGBC, GBCI y LEED. Proceso de acreditación profesional para certificadores y proceso de certificación de un edificio. ¿Cuáles son las organizaciones y herramientas que promueven el cambio hacia la sustentabilidad en los edificios y rigen el proceso? El USGBC (US Green Building Council) es el Consejo de Edificación Sustentable de Estados Unidos. Es una organización no gubernamental que trabaja de cerca con empresas y organismos estatales aliados para promover un ambiente construido mas sano, más rentable y más respetuoso con el medio ambiente. Fue fundada en 1993 y está basada en Washington DC. Entre sus miembros se incluyen propietarios y usuarios d eedificios, desarrolladores inmobiliarios, operadores y mantenedores de edificios, aquitectos, diseñadores, ingenieros, contratistas, constructores, fabricantes y distribuidores de productos para construcción y sistemas para edificios, agencias gubernamentales y organizaciones no gubernamentales. Hoy día se ha convertido en una de las fuerzas lideres y pioneras en el movimiento sustentable y lidera el proceso de certificación de edificios verdes así como la acreditación de profesionales expertos en sustentabilidad, ambos según el programa LEED. El USGBC tambien ofrece recursos educativos para los profesionales LEED y guías de referencia para el proceso de certificación de edificios. La misión del USGBC es transformar el modo en que se diseñan, construyen y operan los edificios con una mayor responsabilidad social y medio ambiental para producir ambientes mas sanos, mas eficientes y mas prosperos que mejoren la calidad de vida. Según la visión del USGBC, en el plazo de una generacion los edificios serán capaces de regenerarse de forma sustentable. El GBCI (Green Building Certification Institute) es el Instituto de Certificación de Edificios Verdes, fue fundado en 2008 con el apoyo del USGBC. Sus funciones son proveer una tercera parte que gestione y garantice la transparencia del proceso de acreditación de profesionales LEED así como el proceso de certificación de edificios LEED. Se encarga por tanto de: Recibir y tramitar todas las solicitudes para certificar edificios LEED, así como emitir la certificación al final del proceso, impartir y evaluar los examenes para la acreditación de profesionales LEED, regular el programa de mantenimiento de credenciales (CMP, credential maintenance program). 35 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com GreenBuild es un evento de gran repercusion lanzado por el USGBC en 2002. En esta expoconferencia se dan cita númerosos profesionales y empresas interesadas o relacionadas con el mundo de los edificios verdes. LEED son las siglas de Leadership in Energy and Environmental Design, liderazgo en energía y diseño ambiental. Hace referencia tanto a los edificios que se certifican según unos de los programas LEED como a los profesionales capacitados para guíar el proceso de diseño, construcción y operación de edificios verdes. LEED promueve los desarrollos sustentables que han sido diseñados y construidos para un rendimiento superior al menos en 5 areas clave para el medio ambiente y la salud de los ocupantes: desarrollo sustentable del sitio, energía y atmósfera, ahorro de agua, selección de materiales y calidad del ambiente interior. Tambien cuentan la innovación y abordar las prioridades locales. La acreditación LEED de individuos puede ser a 3 niveles (tier I- Green Associate, tier IIAccredited Professional, tier III- Fellow Member). Los examenes para acreditarse como LEED Green Asociatte o LEED AP son administrados por GBCI. GBCI diseñó un proceso de formación continua conocido como el CMP (crdential maintenance program) o programa de mantenimiento de credenciales con el fin de fomentar entre los profesionales LEED una continua actualizacion de conocimientos y mostrar a cliente y empleadores que su acreditación se mantiene valiosa y actualizada en un campo que evoluciona rapidamente. Ganar el credencial es solo el primer paso y es preciso mantenerlo actualizado mediante el CMP bianualmente ( con 15 h los Green Associate, 30 h los LEED AP). Green Associate: acredita conocimientos basícos en el campo de la edificacion verde sin profundizar en temas tecnicos, ideal para administrativos, gestores, personal de ventas, de comunicación,estudiantes y principantes de diseño y construcción. Accredited Professional (AP): para profesionales (arquitectos, ingenieros, diseñadores, constructores, mantenedores de instalaciones…) con una mayor profundidad de conocimientos técnicos de diseño sustentable. Fellow Member: para profesionales LEED AP destacados como distincion a una trayectoria profesional notable en el campo de la edificacion verde y sustentabilidad. Este nivel se logra por nominacion por parte de otros LEED fellows. Hay varias especialidades para los profesionales LEED AP, cada especialidad se obtiene mediante un examen: LEED AP BD+C LEED AP ID+C LEED AP O+M LEED AP ND LEED AP Homes 36 LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com La certificación LEED de un edificio se obtiene en base a las estrategias verdes implantadas. Abarca un amplio rango de tipologias de edificios desde residencial hasta comercial, incluyendo escuelas, centros de salud y el programa LEED ND (Neighborhood Development) extiende los beneficios de LEED más allá de la huella de un edificio, a toda una comunidad. LEED tambien cubre todas las fases de un desarrollo, desde el diseño y construcción hasta el acondicionamiento por los inquilinos , la operación y mantenimiento y futuras remodelaciones. Resumiendo, se certifican edificios, se acreditan individuos, las empresas o productos no se pueden certificar o acreditar LEED (no existe esa opción). Las empresas pueden formar parte del USGBC a nivel nacional y los individuos de cada capitulo regional del USGBC. No se escribe Leed, ni Leeds, ni L.E.E.D. ni nada que no sea “LEED” y en español lo pronunciamos “lid”. Selección del sistema de puntuacion más apropiado a mi edificio Según el programa LEED 2009 los sistemas certificar edificios de distintas tipologías son: de puntuación (rating systems) disponibles para LEED NC & major renovations: New Construction- Nueva planta LEED C+S: Core and Shell- Nucleo y Fachadas LEED CI: Commercial Interiors- Interiores comerciales LEED Schools- Escuelas LEED Healthcare- Facilidades médicas LEED Retail NC- comercio nueva construcción LEED Retail CI- comercio acabados interiores LEED EBOM: Existing Buildings Operation&Maintenance- edificios existentes operación y mantenimiento LEED Homes- viviendas LEED ND: Neighborhood Development- urbanización Debido al gran número de sistemas de puntuacion posibles, puede llegar a ser confuso cual es el mas aropiado para un edificio determinado, en particular cuando varios de ellos son aplicables. Entonces entra en juego la regla 40/60 consistente en: -Si es aplicable a menos de un 40% del area construida, este sistema de puntuacion no es aplicable a este proyecto. -Si es aplicable a mas de un 60% del area construida, este sistema de puntuacion aplicable a este proyecto. es Hay una guía para la selección del sistema de puntuación mas adecuado para cada proyecto (Rating System Guidance Selection) aunque como regla general se puede aplicar el siguiente criterio: 37 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com -Según el tipo de construcción (parcial/completa) Completa, ya sea nueva obra o remodelacion importante: NC/ Retail NC/ School/ Healthcare/ Homes Nucleo y Fachada, incluso sistemas mecanicos, electricos y plomeria, excluyendo acabados interiores: C+S Interiores comerciales, acabados interiores para un 60% del area util o mas: CI /Retail CI Edificios existentes que se someten a mejoras puntuales y poco o nada de obra: EBOM -Según uso: Schools (instalaciones educativas desde kinder hasta preparatoria y edificios no academicos dentro de recintos de escuelas) Healthcare (instalaciones de cuidados medicos y servicios relacionados, clinicas dentistas, clinicas veterinarias y centros de formación y/o investigacion medica). Retail (comercios) New Construction (cualquier edificio que no sea certificable bajo los sistemas Schools, Healthcare y Retail) Homes (viviendas y edificios residenciales de hasta 6 pisos de altura) Commercial Interiors (otros interiores que no sean para comercios) Tambien hay una guía de aplicación para edificios multiples (Multiple Building Application Guide) para campus y poligonos industriales. Categorías de créditos y el sistema de puntuación. Niveles de certificación LEED. Interacción entre créditos. La construcción de un edificio verde implica una concepción global o holistica en todas las fases desde su diseño conceptual hasta más allá de su vida útil. Este enfoque holistico o global (whole building approach) incluye la consideración a cuestiones tan diversas como la ubicación del sitio a desarrollar, la gestión del agua para uso humano y otros usos, la gestión de la energía y los refrigerantes, el control de los sistemas, la gestión de los materiales de construcción y residuos de obra y cuestiones pertinentes a la calidad del ambiente interior como la ventilación, el humo de tabaco, los gases y sustancias contaminantes, el control de la iluminación, las vistas, la temperatura, etc. El USGBC organiza todas estas acciones en 5 categorías principales, según la cuestión medio ambiental que abordan, y son: SS (sustainable sites)- sitio sustentable WE (water efficiency)- ahorro de agua EA (energy and atmosphere)- energía y atmósfera MR (materials and resources)- materiales y productos IEQ (indoor environmental quality)- calidad ambiental interior 38 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Hay 2 categorías adicionales que son ID(innovation in design) y RP (regional priority) que abordan respectivamente la innovación en diseño y las prioridades locales. Los sistemas de LEED Schools y LEED for Homes manejan una clasíficacion de categorías diferente. Cada categoría ofrece unos prerrequisitos obligatorios para todo proyecto que aspire a la certificación LEED y una serie de créditos opcionales correspondientes a distintas estrategias. Cada crédito opcional está asociado a un número de puntos que se obtienen por implantar la estrategia verde correspondiente a ese crédito. Casí todos los sistemas cuentan con 100 puntos base (excepto de LEED Homes que cuenta con 125+11), más 6 de innovación en diseño, más 4 de prioridad regional, con un total posible de 110. En función de los créditos obtenidos se suman todos los puntos y basado en esta puntuacion final el nivel de certificación puede ser: Edificio CERTIFICADO LEED (40-49 puntos) Edificio LEED PLATA (50-59) Edificio LEED ORO (60-79) Edificio LEED PLATINO (+80) Entre todas la estrategias verdes propuestas en los créditos opcionales de las distintas categorías, el equipo de proyecto elegirá las que más se ajustan a la idea de proyecto y al nivel de certificación buscado. El sistema de puntuación de créditos LEED ofrece bastante flexibilidad a la hora de elegir unos créditos u otros, de forma que un proyecto puede estar centrado en una determinada categoría, por ejemplo en tratar de reducir las emisiones de gases efecto invernadero (GEI) o conservar el agua, o conservar la energía, o proporcionar una calidad ambiental interior superior. También hay una biblioteca de créditos piloto LEED (LEED Pilot Credit Library) que recoge una serie de créditos experimentales cuya eficacia esta siendo comprobada con el fin de incluirlos en futuras versiones LEED. Estos pueden ser seleccionados y aplicados en diversas categorías en proyectos de varias tipologias. Interacción entre créditos 39 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Gran parte del debate en las reuniones del equipo integrado de proyecto versará entorno a las interacciones entre créditos. Esto es, la elección de unos créditos influyen en la consecución automatica d eotros (impacto positivo o sinergia –synergy-) o bien imposibilitan la consecucion de otros (impacto negativo o renuncia –tradeoff-). Por ejemplo una cubierta fría –cool roof- o de colores claros o reflectantes es una estrategia que permite mantener fresco el interior del edificio de forma natural, reduciendo las cargas termicas de refrigeracion y la potencia del equipo de a.a. con lo que se prevee un menor uso de energía. Aquí hay varios créditos positivamente afectados en un clima cálido con predominio de cargas de refrigeracion. Pero si nuestra ubicación es en un clima donde hay mayor necesidad de calefacción, varios créditos se verian negativamente afectados por esta decision de diseño, ya que aumentaria la carga de calefacción y la potencia instalada y el consumo de energía asociado…. Y las emisiones de CO2 asociadas! Cuestiones medio ambientales abordadas por cada categoría de créditos Las distintas categorías de créditos permiten al equipo de proyecto centrarse en las cuestiones medio ambientales que consideran prioritarias, de acuerdo a los objetivos del proyecto. Cada categoría se centra en unas cuestiones ambientales específicas. La guía de referencia comienza cada categoría con una exposición de cuales son los temas ambientales que se acometen con la implantación de las estrategias correspondientes a los diversos créditos de esa categoría. SS- Sustainable Sites: Sitios Sustentables aborda las cuestiones de selección y diseño del lugar a desarrollar. La selección incluye consideracion a aspectos como el tipo de suelo (agricola, protegido, previamente urbanizado…), la ubicación o cercania respecto a otros desarrollos o comunidades, la facilidad de acceso a transporte publico así como la regulacion del uso de vehículo privado mediante la limitacion en la superficie d eestacionamiento. El diseño del lugar incluye consideracion al impacto inherente al desarrollo y a la construcción, el impacto sobre el suelo, sobre los ecosistemas, sobre los recursos naturales. WE- Water Efficiency: Eficiencia en el Uso de Agua aborda la cuestion del uso y evacuacion de agua en el edificio. Su objetivo es tratar de reducir el consumo de agua potable dentro del edificio (evitando despilfarro de la misma) así como implantar estrategias y sistemas eficientes de riego de las zonas verdes. Reducir el consumo de agua posibilita un menor uso de la energía necesaria para extraer, potabilizar, distribuir y usar el agua. 40 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com EA- Energy & Atmosphere: Energía y Atmósfera aborda la cuestion del uso de energía durante la operación del edificio. Una reduccion en el uso de energía convencional (gas, electricidad de la red) utilizada por los sistemas se traduce en una reduccion de las emisiones de carbono asociadas. Esta categoría tambien promueve la generacion de energías alternativas por el mismo edificio (por ejemplo solar termica y solar fotovoltaica). MR- Materials & Resources: Materiales y Recursos aborda las cuestiones relacionadas con la selección de materiales sustentables, la gestión de residuos y basura en el edificio, siendo el objetivo reducir al máximo los residuos generados durante la obra y durante la vida util del edificio mediante las 3 R: REDUCIR el uso de materiales nuevos / envases desechables, REUSAR envases y materiales ya usados, RECICLAR todos los desperdicios. IEQ- Indoor Environmental Quality: Calidad del Ambiente Interior aborda cuestiones asociadas a la calidad del aire interior, sistema de ventilación y uso de energía asociada, gestión de contaminantes, salud de los ocupantes, su seguridad y confort. Con los créditos de estas 5 categorías se pueden conseguir hasta 100 puntos. Ademas, hay dos categorías adicionales que ofrecen hasta 10 puntos extra o bonus: ID- Innovative Design: Diseño Innovador promueve la integración de estrategias sustentables innovadoras que van más alla de los requisitos de los diversos créditos LEED. Hay 3 modalidades para ganar puntos con esta categoría: estrategias innovadoras, rendimiento excepcional en cualquiera de los requisitos LEED e incluir un profesional acreditado LEED AP en el equipo de proyecto. RP- Regional Priority: Prioridad Regional promueve acometer las cuestiones medio ambientales que son prioritarias en la zona geográfica donde se ubica el edificio. Todos los sistemas LEED para edificios comerciales e institucionales constan de créditos similares o equivalentes con el fin de facilitar a los profesionales LEED y a los equipos de proyecto cambiar de un sistema a otro sin grandes esfuerzos. Con este fin, a la hora de diseñar y definir los sistemas de puntuación para las diversas tipologías, se buscó unificar o buscar el común denominador, de forma que hay una base de créditos común a los distintos sistemas. Es lo que se conoce como armonización de créditos (credit harmonization). El sistema LEED Homes consta de 2 categorías adicionales: LL (Location & Linkage), Ubicación y Conexiones y AE (Awareness & Education), concienciación social y formación al público. El sistema LEED ND (Neighborhood Development) para el desarrollo urbanizaciónes sustentables tiene una estructura de categorías diferente a los demás sistemas. Básicamente se centra en 3 41 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com áreas prioritarias para lo cual consta de 3 categorías básicas más las 2 adicionales de Innovación y Prioridad Regional: SLL- Smart Location & Linkage (Ubicacion Inteligente y Conexiones) promueve la selección de ubicaciones con acceso a infraestructura y servicios básicos como el transporte público. NPD- Neighborhood Pattern & Design (Diseño de la trama urbana) favorece el diseño de comunidades compactas, donde pueda haber desplazamientos a pie y que favorezcan la integración social de sus miembros y de distintos usos en el mismo area (usos mixtos). GIB- Green Infrastructure & Buildings (Edificios e infraestructura verde) promueve una reducción del impacto ambiental de los edificios y las infraestructuras dentro de la comunidad así como favorecer los espacios naturales. El objetivo es lograr una comunidad sustentable, más allá de un edificio sustentable Créditos prioritarios (Carbon Overlay) El USGBC firmó la Declaración de Principios Wingspread como apoyo a la postura mantenida por EEUU ante el calentamiento global. Esta declaración fue firmada por númerosas organizaciones e individuos declarando su compromiso a luchar activamente contra el cambio climático mediante una reducción de emisiones de gases efecto invernadero (GEI) del 60-80% por debajo de los niveles de 1990 para el año 2050. En general los edificios certificados LEED llevan asociadas unas emisiones de GEI inferiores a otros edificios, unos más que otros dependiendo de los créditos perseguidos. LEED define una serie de créditos prioritarios basandose en su valor relativo según la reduccion de emisiones de GEI que su cumplimiento lleva asociada (es lo que denomina carbon overlay). El carbon overlay es un indie cuantitativo de la importancia relativa de cada crédito. La puntuacion de cada crédito depende de la huella de carbono asociada (carbon footprint), que es el total de emisiones de GEI asociadas a su construcción y operaciónes. Estas emisiones tienen que ver con: La energía usada por los sistemas mecanicos y electricos Los desplazamientos desde y hasta el edificio Uso del agua (energía usada para su extraccion, tratamiento, distribucion) Residuos generados (energía asociada para su eliminacion, reciclaje, y a lo largo de su ciclo de vida) Materiales usados (energía asociada a su extracción, manufactura y transporte) Créditos de prioridad regional El USGBC con el apoyo de los capìtulos regionales ha identificado 6 prioridades medio ambientales en cada region. Con el fin de promover que los equipos de proyecto aborden estas cuestiones prioritarias, se ofrecen hasta 4 puntos extra por implantar las estrategias asociadas a estos créditos prioritarios. Cada crédito prioritario en la zona vale un punto extra. La website del USGBC ofrece una base de datos de créditos de prioridad regional para consulta. 42 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Base de Datos de Créditos Piloto La LEED Pilot Credit Library es una herramienta para facilitar la introducción de nuevos créditos y el progreso continuo de los distintos sistemas LEED. Es una forma de hacer uso de créditos con un fuerte componente de innovación que todavía no han sido sometidos al proceso formal de aprobacion de créditos LEED. Los proyectos que deseen contribuir a esta base de datos han de inscribirse a traves de la página web de USGBC. Hay un acuerdo especial con LEEDuser (www.LEEDuser.com) por el que se pone a disposición de los usuarios de los créditos piloto, un foro de debate donde se comparten experiencias y lanzan cuestiones. Grupos Consejeros Técnicos (Technical Advisory Groups –TAGs) El Comité Director LEED (LEED Steering Committee –LSC-) cuenta con el apoyo de diversos grupos consejeros técnicos (technical advisory groups –TAGs-). Los TAGs apoyan técnicamente al LSC y a los distintos grupos de trabajo en un proceso continuo de evaluación y mejora del sistema de puntuación LEED, en particular en la definicion de los prerrequisitos y créditos así como en el desarrollo de herramientas de apoyo. Ofrecen un gran respaldo cientifico que es garantía de calidad de los distintos sistemas LEED en todas las areas que aborda, para los edificios comerciales y residenciales y urbanizaciones: SS- Sitio Sustenable WE- Eficiencia en el uso de Agua EA- Energía y Atmósfera MR- Materiales y Recursos IEQ- Calidad del ambiente interior LP- Localización y Planeamiento Certificación de un edificio De acuerdo al enfoque de diseño integrado”un edificio es más que la suma de sus partes”. Todos los subsistemas de un edificio verde trabajan conjuntamente en armona alcanzando rendimientos superiores. Esto sólo es posible cuando todos los integrantes del equipo de proyecto se sientan juntos a trabajar desde los inicios de la idea de proyecto hasta más allá de su vida útil, con el fin de identificar el conjunto de estrategias verdes a perseguir y fijar las metas y objetivos correspondientes. En este equipo han de estar incluidos la propiedad, el desarrollador, arquitecto, ingenieros, consultores, representantes del gobierno local y de la comunidad afectada, contratistas, constructores, instaladores, operadores, mantenedores… El diseño integrado posibilita que las metas medioambientales fijadas se conviertan en características reales del edificio construido. Este enfoque es tan esencial en la construcción de edificios verdes, que el USGBC ha incluido sus principios (equipo integrado de proyecto, entrega integrada de proyecto, teoría de sistemas) como una categoría adicional en el nuevo sistema de créditos LEED 2012. 43 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Todo proyecto de construcción de un edificio comienza con la definición del programa de usos y necesidades por parte de la propiedad o cliente. En los proyectos LEED este se denomina OPR (owner´s program requirement). Para que el equipo de integrado de proyecto pueda iniciar el proceso de diálogo es preciso contar con información previa proporcionada por el cliente, que incluya: requisitos espaciales pieza por pieza, condicionantes fisicos del proyecto, visión medio ambiental del proyecto (¿cuáles son los criterios y las prioridades de diseño en materia de eficiencia energética, calidad del aire interior, selección de materiales, gestion de residuos, reciclaje, etc?), consideración a factores locales climaticos y culturales (¿hay posibilidad de conectar el edificio peatonalmente? ¿hay posibilidad de extender la red de transporte público hasta el área del proyecto?) plazos y presupuesto con que se cuenta. Control de calidad de sistemas (building commisioning) Tradicionalmente en todo proyecto hay 2 grupos de jugadores involucrados: la propiedad y el equipo de proyecto. La labor del equipo de proyecto es recopilar los requisitos del mismo impuestos por el propietario (los owner´s project requirements ó OPR) y traducirlos en especificaciones de proyecto. En los proyectos comerciales LEED hay un tercer grupo que es el agente de control de calidad (commisioning agent) tambien conocido como la autoridad de control de calidad (commisioning authority), que se integra en el equipo integrado de proyecto. Su papel principal es verificar que los requisitos del propietario (OPR) se alcanzan en el diseño del proyecto y en segundo lugar que los sistemas del edificio se instalan y operan de acuerdo a las especificaciones de proyecto. Este es el proceso que se denomina control de calidad del edificio (Building Commisioning). En todo proyecto comercial LEED el control de calidad básico de los sistemas que consumen energía es un prerrequisito obligado y consiste en verificar que los sistemas operan de acuerdo a los OPR. Hay una serie de beneficios asociados, como son un menor uso de energía, costes de operación más bajos, menor número de llamadas del contratista, una documentación del edificio de mayor rigor y mayor productividad de los ocupantes. 44 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Como crédito opcional LEED promueve el control de calidad (ampliado)del edificio con labores adicionales a realizar por el agente de control de calidad, que entra en juego antes en el proyecto y permanece mas tiempo. Este proceso es un valor añadido que asegura el alto rendimiento de cualquier edificio sustentable. El control de calidad asegura que los sistemas operan de acuerdo a las especificaciones de proyecto que a su vez se basan en los OPR, en el momento de la puesta en marcha de los sistemas. Sin embargo los sistemas se van deteriorando con el paso del tiempo y sufren desajustes que menguan su rendimiento. Es por ello que LEED recomienda dar un paso mas y realizar un control de calidad retroactivo (retro commisioning) que consiste en comprometerse a re-evaluar la operación de los sistemas periódicamente. Al fin y al cabo, ¿de que sirve diseñar y construir un edificio verde que al cabo de unos años ha perdido las cualidades que lo hacían verde? Formación al personal de un edificio. La mejor forma de explicar la conveniencia de una buena labor de formación, por parte del equipo del proyecto a la propiedad y ocupantes del edificio, es comparar un edificio verde con un coche nuevo. El equipo de proyecto diseña el edificio, el contratista lo construye, y el agente de Control de calidad lo verifica. En el momento en que el contratista entrega las llaves a la propiedad y los ocupantes comienzan a hacer uso del mismo se inicia su proceso de deterioro igual que ocurre conun vehículo cuando sale del concesionario. Del mismo modo que el vendedor de un automóvil explica al comprador las características fundamentales y el mantenimiento requerido periodicamente, es recomendable que el equipo de proyecto de un edificio informe a sus ocupantes de las principales cualidades y tareas de operación y de mantenimiento. Con el paso de los años el rendimiento de los sistemas va disminuyendo si no se realizan las labores oportunas de mantenimiento, o si los ocupantes con acceso a sistemas de control no los operan correctamente. Como consecuencia se originará descontento entre los ocupantes del edificio y por otro lado un consiguiente aumento de emisiones de carbono asociadas a un consumo energético más alto. Es por ello que la labor de formación por parte del equipo del proyecto tanto al personal de mantenimiento como a los ocupantes o la propiedad es fundamental para la sustentabilidad de un proyecto verde. Energy star vs LEED En Estados Unidos hay un programa de la EPA (Enviromental Protection Agency, o Agencia de Protección Ambiental) que fomenta la eficiencia energética a todos los niveles desde un electrodoméstico, pasando por un equipo de aire acondicionado o de calefacción, hasta un 45 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com edificio. Este programa, denominado Energy Star, proporciona herramientas, como el Energy Star Portfolio Manager, disponible online para cuantificar el ahorro de energía y lograr el etiquetado Energy Star. El alcance de Energy Star es mas reducido que el de la certificación LEED, ya que esta centrado en la eficiencia energética, mientras que LEED abarca otros aspectos tales como el sitio sostenible, el ahorro de agua y los materiales y productos de construcción, la calidad del ambiente interior y la innovación. Guías de Referencia Para guíar al equipo de proyecto durante todo el proceso de certificación, el USGBC edita las Guías de Referencia para cada sistema: Reference Guide for Green Buildings Operations and Maintenance- Para la Operación y Mantenimiento de Edificios Verdes Reference Guide for Green Building Design and Construction – Para el Diseño y Construcción de Edificios Verdes Reference Guide for Green Interior Design and Construction- Para el Diseño y Construcción de Interiores Verdes LEED for Homes Reference Guide- Para Viviendas Reference Guide for Green Neighborhood Development- Para Urbanizaciónes Verdes Cada guía de referencia va repasando los prerrequisitos (obligatorios) y créditos (opcionales) de cada una de las 5 categorías explicando sus objetivos y definiendo los requisitos a cumplir para lograr su cumplimiento. La información de cada prerrequisito o crédito se organiza en 13 apartados: 1. Beneficios y Consideraciones. Explica cuál es el daño medio ambiental que se mitiga con su cumplimiento así como algunas consideraciones económicas asociadas. 46 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com 2. Créditos relacionados. Cuales son los créditos afectados positiva (sinergia –synergy-) o negativamente (renuncia –trade-off). 3. Standards referenciados. Generalmente LEED se apoya en normativa estadounidense, como los standards ASHRAE, ASTM, EPA… 4. Implementacion. Sugerencias y estrategias para su cumplimiento. 5. Tiempo y Equipo. Cuando y por quien ha de implantarse esta estrategia. 6. Calculos. Enumera y explica las formulas y los calculos asociados (en algunos créditos). 7. Guía de documentación. Explica los documentos a cargar en el sistema LEED on Line para certificar, así como define quien es el declarante a firmar la declaracion de responsabilidad de cumplimiento de este crédito o prerrequisito (el propietario, el desarrollador, el constructor, el consultor LEED, el ingeniero mecanico…) 8. Ejemplos demostrando cumplimiento. 9. Rendimiento ejemplar. Algunos créditos (no prerrequisitos) ofrecen la posibilidad de ganar puntos extra superando el umbral exigido. 10. Variantes regionales. Alternativas para algunas zonas geográficas. 11. Consideraciones de operación y mantenimiento. Guía para implementar estrategias de O&M. 12. Recursos de apoyo. Información adicional, normalmente páginas web que aclaran el crédito. 13. Definiciones. Terminología específica asociada al crédito o prerrequisito. Ademas de los prerrequsisitos a cumplir de forma obligada dentro de cada categoría, hay 7 requisitos mínimos de programa (MPR, minimum program requirements) para todo proyecto que opte por la certificación LEED: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Cumplimiento de las leyes ambientales Edificio completo y permanente Límites del proyecto razonables Mínima superficie util (93 m2 excepto para CI y retail: 22 m2) Mínima ocupacion (1 FTE) Disponibilidad de los datos de consumo de energía y agua del edificio Mínima edificabilidad (building area to site area ratio) 2% Proceso de Certificación El GBCI es la tercera parte independiente que se encarga de gestionar el proceso de revisión y verificación de los proyectos comerciales que optan a la certificación LEED. Las guías de referencia son el documento estandar que define y detalla los requisitos (prerrequisitos y créditos opcionales) aplicables a cada proyecto. La certificación LEED es otorgada por el GBCI tras verificar que se cumplen todos los requisitos según el nivel de certificación buscado (Certificado, Plata, Oro, Platino). 47 LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com Todo proyecto LEED ha de satisfacer los requisitos mínimos ó MPR (minimum program requirements) además de los prerrequisitos y un número mínimo de créditos a elegir por el equipo de proyecto. Hay 5 pasos clave en el proceso de certificación de un edificio comercial. 1- REGISTRO 2- PREPARAR SOLICITUD 3- ENVIAR SOLICITUD 4- REVISION 5- CERTIFICACION 1-Registro con el GBCI a través del portal LEED Online. Los costes de registro para el proyecto, que están en función de la superficie del mismo, varían según sea para miembros o no miembros del USGBC. Es la primera toma de contacto entre el equipo de proyecto – a través de su administrador- y el GBCI. El registro da acceso a herramientas informáticas, correcciones a documentos oficiales, comunicaciones críticas y otra información esencial. El administrador del proyecto (project administrator) es la persona que inicialmente registra el proyecto a traves de LEED Online y es el contacto principal con el GBCI. Sus funciones incluyen: -proporcionar los datos del proyecto durante el registro del mismo en LEED Online. -invitar a otros miembros del equipo de proyecto para que puedan acceder a LEED Online -asígnar responsabilidad de cada crédito alos distintos miembros del equipo Tener un LEED AP (profesional acreditado LEED) en el equipo no es requisito pero es recomendable, y además si su rol es principal en el equipo, asegura un punto extra en la categoría de Innovación y Diseño. Un LEED AP en el equipo es una pieza clave ya que: -coordina las diferentes disciplinas entre todos los miembros del equipo -conoce la responsabilidad de cada miembro -sabe de quien es responsabilidad cada crédito -gestiona y revisa toda la documentación del proyecto antes de su envio -entiende todo el proceso de certificación y conoce los reglamentos y normativas aplicables. 48 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com LEED Online es el portal a traves del cual se gestiona todo el proceso de certificación de un edificio;a través de él, el equipo de proyecto puede: -Subir información detallada del proyecto -Completar los requisitos de documentación -Subir archivos de apoyo -Enviar solicitudes para su revisión -Recibir comentarios del revisor -Obtener la certificación LEED 2- Preparar solicitud. La lista de chequeo de proyecto (project checklist) también llamada hoja de puntuacion de créditos (credit scorecard) es una herramienta de apoyo a los equipos de proyecto donde aparecen enumerados todos los prerrequisitos y créditos de cada categoría con la puntuación asociada (en caso de los créditos). Junto a cada crédito aparecen 3 columnas para que cada equipo marque con Si / No / ? (quizás). Esto permite evaluar el nivel de certificación obtenible en base a los créditos viables así como realizar el seguimiento de consecución de los créditos a lo largo del proceso. Conviene que los equipos comiencen a trabajar con esta hoja de puntuación cuanto antes, durante el diseño conceptual. Lo primero es comprobar que todos los prerrequisitos son alcanzables. Después se marcan todos los créditos fáciles o de consecución automatica por la configuración del proyecto. Después se marcan los que se van a tratar de lograr. El total de puntos debe corresponder al nivel de certificación buscado (certificado, plata, oro, platino). Una vez elegidos los créditos a alcanzar, se asignan responsabilidades a los distintos miembros del equipo de proyecto, esto es, se delimita quien es responsable de cada crédito. A continuación se empieza a recopilar información y a efectuar los cálculos justificativos de los diferentes prerrequisitos y créditos elegidos. Cuando toda la información necesaria se ha recopilado y preparado, se procede a su envío vía LEEDOnline ycomienza el proceso de revisión. 3- Enviar solicitud. Para facilitar el envío de documentación al sistema LEED Online hay una serie de plantillas para cada crédito, denominadas en inglés de diversas formas: credit form, credit template, letter template, submittal template. Son hojas en formato adobe pdf interactivo y están accesibles para el administrador del proyecto (o miembros del equipo invitados por él) a través de LEED Online. Estas plantillas sirven para justificar los requisitos de cada crédito. Cada plantilla enumera los requisitos, a modo de checklist, así como la documentación que ha de subirse acompañando a la plantilla, que debe ir firmada por el declarante que es el responsable de ese crédito. Algunos créditos requieren cálculos justificativos, en cuyo caso éstos se pueden realizar de forma automatica en la misma plantilla. Otros créditos simplemente requieren la declaración de cumplimiento (en la plantilla) y firma del declarante. Estas plantillas permiten: -la preparación y el envío de documentos en forma estandarizada en la solicitud, -asígnar responsabilidades de cada crédito, 49 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com -efectuar cálculos justificativos demostrando cumplimiento. Sólo el administrador del proyecto esta autorizado a subir la documentación con la solicitud.Con el envío de documentación, ha de liquidarse el pago correspondiente a la revisión para certificación. 4- Revisión. El equipo de proyecto puede optar por una de las 2 opciones de revisión: -Revisión por fases: a) Revisión Fase Diseño (Design Phase Review). La guía de referencia define cuales prerrequsitos y cuáles créditos pueden ser incluidos en esta fase. b) Revisión Fase Obra (Construction Phase Review). La guía de referencia define cuáles prerrequisitos y créditos deben ser incluidos en esta fase. -Revisión combinada: toda la documentación se envia para revisión de una sola vez una vez finalizada la obra. La revisión de la documentación no garantiza la certificación del edificio. En caso de que el revisor deniege la certificación, el equipo puede alegar pagando una tasa. 5- Certificación. La certificación es el paso final del proceso.Una vez completada la revisión de toda la documentación, el equipo de proyecto puede optar por aceptar o apelar la decisión final. Fases de un proyecto y labores a realizar por el equipo de proyecto en cada fase 1- Pre-Diseño. Se recopila información de la propiedad y/o el desarrollador y se fijan los objetivos en una sesión de charette o tormenta de ideas repasando la carta de puntuación de créditos (credit scorecard). En esta fase conviene checar la página del USGBC por si hubiera alguna actualización en cuanto a los requisitos de los diferentes prerrequisitos y créditos. 2- Diseño Conceptual. Se evalúan las diferentes opciones y se alcanza un acuerdo básico entre todos los miembros del equipo de proyecto en cuanto a alcance del proyecto y definición formal conceptual sobre croquis. 3- Desarrollo del Proyecto. Se trabaja sobre el diseño esquemático aportando mayor detalle. Se traza la primera propuesta de sistemas mecánicos y eléctricos. 4- Proyecto de Ejecución. Definición de planos a nivel constructivo. 50 LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com 5- Construcción. Con el proyecto de ejecución completo se piden permisos pertinentes a las autoridades locales y se contrata la obra. 6- Obra sustancialmente completa. Con la construcción casí acabada el cliente puede empezar a hacer uso del edificio (siempre y cuando lo permitan las autoridades locales). 7- Fin de Obra. La construcción alcanza el 100% según definición en planos. 8- Ocupación. Las autoridades locales comprueban que las instalaciones cumplen con las medidas de seguridad y todos los reglamentos locales y se autoriza la ocupación por notificación oficial. 1- PRE-DISEÑO 2- DISEÑO CONCEPTUAL 3- DESARROLLO DEL PROYECTO 4- PROYECTO DE EJECUCION 5- CONSTRUCCION 6- OBRA SUSTANCIALMENTE COMPLETA 7- FIN DE OBRA 8- OCUPACION 51 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Los proyectos de urbanización que optan por la certificación LEED ND (Neighborhood Development) han de pasar por 3 fases. Superada cada una de las fases el proyecto puede recibir notificación oficial por ello y por tanto ser incluido en el directorio de proyectos LEED registrados y/o certificados (a discreción de la propiedad). Las 3 fases son: Fase 1- Plan LEED ND aprobado condicionalmente (conditionally approved LEED ND Plan). Se concede tras una revisión previa a la concesión del permiso por la autoridad local. Fase 2- Plan LEED ND pre-certificado (pre-certified LEED ND Plan). Se certifica un plan de ordenación que ya cuenta con aprobación o permiso de la autoridad local. Fase 3- Urbanización certificada LEED (LEED Certified Neighborhood Development). La certificación se obtiene tras la revisión de la urbanización tras el fin de las obras. Se da información acerca de cómo realizar el pedido de la placa de reconocimiento. El proceso de certificación de viviendas a trasvés del programa LEED for homes es esencialmente distinto al de edificios comerciales. No se realiza a través del GBCI ya que es el proveedor de LEED para viviendas (LEED for homes provider) la tercera parte verificadora. Sólo es necesario registrar el proyecto con el USGBC. Los proveedores de LEED para viviendas mantienen un acuerdo con el USGBC para proporcionar este servicio. Además están los puntuadores LEED (green raters) que trabajan bajo la supervisión de los proveedores LEED, realizando inspecciones in situ y pruebas de desempeño en obra. El papel del proveedor LEED incluye: -registrar el proyecto -dirigir a los puntuadores LEED (green raters) -certificar la vivienda -verificar la veracidad de la certificación -trabajar con el USGBC y los capítulos locales. Las 5 fases para certificar una vivienda LEED son: 12345- Contactar con un proveedor LEED para viviendas. Formar un equipo de proyecto Construir la casa Certificar el proyecto Comercializarla Los CIRs- solicitud de interpretación de créditos (credit interpretation request) En algunos proyectos puede ocurrir que el equipo de proyecto no este seguro acerca de si el proyecto cumple con los requisitos de un determinado prerrequisito o crédito. El CIR es un proceso que posibilita obtener orientación técnicay administrativa acerca de cómo los requisitos del MPR o de un determinado prerrequisito o crédito aplican singularmente a un proyecto específico. 52 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Después de un exhaustivo análisis de la guía de referencia y sólo en caso de que el equipo de proyecto no pueda determinar con claridad si la estrategia de proyecto cumple los requisitos de un determinado prerrequsito o crédito, puede contactar con el servicio al cliente de USGBC, por si su pregunta pudiera responderse de forma inmediata. Si no es así, puede emitirun CIR a un costo de US$220. 53 Capítulo 4 • Sitios Sustentables Ubicación de un edificio verde Smart Growth Selección del lugar Densidad y Conectividad Diseño del lugar Transporte Sustentable Control de las aguas de escorrentía Reducción del efecto isla de calor Reducción de la contaminación lumínica LEED fundamentos LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com Capítulo 4 • Sitios Sustentables SS (Sustainable Sites) NC CS Schools SSp1 Prevención de la Contaminación de la Construcción Req. Req. Req. SSp2 Evaluación Ambiental del Sitio N/A N/A Req. 1 1 1 5 4 1 1 1 SSc4 Transporte Alternativo 1-12 2-13 1-9 SSc5 Desarrollo del Sitio (Habitat y Espacios Abiertos) 1-2 1-2 1-2 SSc6 Gestión de Aguas de Escorrentía (Cantidad y Calidad) 1-2 1-2 1-2 SSc7 Efecto Isla de Calor (No Cubierta/ Cubiertas) 1-2 1-2 1-2 SSc1 Selección del Sitio SSc2 Densidad de Desarrollo y Conectividad de la Comunidad SSc3 Re-Desarrollo de un Terreno SSc8 Reducción de la Contaminación Lumínica 5 1 1 1 SSc9 Directrices de Proyecto y Obra para Inquilinos N/A 1 N/A SSc9 Plan Maestro de Ordenación N/A N/A 1 SSc10 Servicios Comunes N/A N/A 1 Total puntos disponibles 26 28 24 Ubicación de un edificio verde. Smart Growth El lugar donde se ubica el proyecto es un componente fundamental en las prácticas de edificación sustentable ya que impacta sobre el consumo de tierra, los ecosistemas, los recursos naturales, la calidad del agua y la energía, la salud y bienestar humanos y sobre las comunidades aledañas. La categoría de Sitio Sustentable (SS) de los distintos programas LEED trata de fomentar el crecimiento inteligente o “smart growth” de las poblaciones, frente a un crecimiento descontrolado de la mancha urbana (urban sprawl). 55 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com y se dé prioridad a los peatones, se impulse el transporte público y el uso de bicicletas así como la diversidad dentro de una comunidad mediante el desarrollo de edificios de usos mixtos y una oferta diversa en tipologías de viviendas disponibles. Con el fin de reducir la demanda de nueva infraestructura, se favorecen los desarrollos en descampados en los intersticios de las ciudades o en terrenos previamente desarrollados (regeneración urbana). Este crecimiento inteligente incluye el fomento de los núcleos urbanos compactos, donde los desplazamientos puedan ser a pie Además de las diversas opciones propuestas por los créditos de la categoría SS para reducir las emisiones de GEI, se abordan otros puntos como el control de las aguas de escorrentía, la reducción del efecto isla de calor y la reducción de la contaminación lumínica nocturna. Esta categoría también promueve la calidad de vida de las personas mediante el diseño de urbanizaciónes cuyos habitantes tengas independencia del vehículo privado mediante la provisión de trabajos y servicios accesibles a pie, en bicicleta o en transporte público. Hay 3 aspectos clave que la categoría de SS en el sistema de LEED ND acomete: ¿Dónde edificar? Localización del desarrollo y sus conexiones (Location and Linkage) 56 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com ¿Qué edificar? Trama urbana (Neighborhood Pattern): cuál es el concepto desarrollado: edificios en altura, bloques de densidad media, unidades individuales más o menos dispersas… ¿Cómo edificar? Edificios e Infraestructuras verdes (Green Infrastructure and Buildings) Selección del lugar. Densidad y Conectividad Las decisiones que un desarrollador toma van a impactar la realidad del lugar, a sus escuelas, sus impuestos, su tráfico, su crecimiento económico, el medio ambiente y también a la salud de los residentes. La ubicación de una urbanización afecta el estilo de vida de sus residentes, desde cuánto van a tener que estar pagando por su vivienda, hasta cuánto tiempo van a tener que invertir diariamente en desplazamientos. El smart growth proporciona una mayor calidad de vida a los habitantes, ofreciendo mayor número de opciones y acciones que mejoran el medio ambiente de forma que las futuras generaciones reciban un mejor legado. La comunidades fruto del smart growth son cómodas, atractivas, seguras, saludables. En ellas se facilitan las actividades sociales, cívicas y deportivas. Ofrecen diversas opciones a sus residentes, visitantes, trabajadores, a familias, niños, solteros, mayores en cuanto a donde vivir, como moverse por la zona y como socializar. En proyectos LEED NC, LEED C+S y LEED Schools la pregunta ¿Dónde edificar? se aborda en el crédito Selección del Lugar y las preguntas ¿Qué y cómo edificar? en los créditos de densidad del desarrollo y conectividad de la comunidad. Se promueven los proyectos en áreas urbanas y de altas densidades, aunque este crédito no siempre es posible y por ello se da la opción de conseguir puntuación con la alternativa de unas buenas comunicaciones (conectividad) entre la comunidad y áreas densas, en un crédito combinado. Por ello se define una densidad mínima para los desarrollos que opten a la certificación LEED (60.000 sqft/acre, que equivale a una edificabilidad de 1.4 m 2/m2) y también la distancia máxima (1/2 milla u 800 m) a otras áreas residenciales densas (de al menos 10 viviendas por acre) y dotadas con un mínimo de 10 servicios básicos en la zona (bancos, supermercados, colegios, iglesias, farmacias, parques…) Es preciso definir la huella del edificio (building footprint) y distinguirla conceptualmente de la huella del desarrollo (development footprint), que incluye estacionamiento y jardines. También hay que considerar que no siempre coincide la huella del desarrollo con el límite de la propiedad, ni con el área de proyecto (si éste se realiza en varias fases independientes) ni tiene por qué coincidir con el área a certificar (cuando sólo se certifica parte de un proyecto). En general LEED fomenta los desarrollos con una huella edificatoria pequeña con el fin de maximizar el espacio abierto (natural) y así proteger o restaurar el hábitat. Los edificios en altura que consumen menos suelo ayudan a maximizar las áreas verdes. También se promueve el uso de especies vegetales autóctonas o adaptadas a la región donde se construye. Otra forma efectiva de proteger el hábitat natural es evitar desarrollar determinados terrenos, por su elevado impacto medio ambiental, tales como terrenos de uso agrícola y/o ganadero (según USDA – 57 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Department of Agriculture), llanuras inundables (según FEMA –Federal Emergency Management Agency), humedales (según CFR –Code Federal Regulation) así como a menos de 50 pies de cualquier masa de agua (según CWA –Clean Water Act), terrenos donde viven especies en peligro extinción o parques públicos. En la misma línea de consumir el mínimo de suelo natural, se promueve la regeneración urbana mediante el desarrollo de proyectos en terrenos previamente urbanizados, en descampados en los intersticios de las ciudades, o en terrenos de relleno. Con ello, se protege suelo virgen y se hace uso de infraestructuras existentes como los accesos, los servicios de luz, agua, gas y dotaciones públicas. La recuperación de terrenos previamente ocupados requiere estudios adicionales como una evaluación ambiental y de remediación, con los costes adicionales asociados. Sin embargo, hay propietarios y organismos gubernamentales que ofrecen incentivos para la recuperación de estos terrenos (brownfield redevelopment). Los desarrollos urbanos, en áreas urbanas, normalmente conllevan una serie de ventajas, como buenas comunicaciones y accesibilidad, una extensa red de transporte público y dotaciones y servicios disponibles a distancias cortas. Todo esto se traduce en una menor demanda de recursos naturales, y también en independencia del vehículo privado para los residentes y usuarios de estos edificios. Diseño del lugar Un diseño sustentable incluye consideración al diseño, ejecución y mantenimiento de las áreas exteriores. Contempla aspectos como cuánta agua demandarán las áreas ajardinadas, si serán necesarios fertilizantes y pesticidas, así como estrategias para reducir la erosión y sedimentación del suelo. El uso de plantas autóctonas minimiza la demanda de agua, y de fertilizantes y pesticidas. Minimizar las áreas pavimentadas favorece la creación de áreas verdes. El uso de materiales reflectantes en pavimentos exteriores y cubiertas contribuye a la reducción del efecto isla de calor. Uno de los prerrequisitos de la categoría SS, y por tanto de obligado cumplimiento para todo proyecto LEED, es la elaboración y puesta en práctica de un Plan de Control de la Erosión y Sedimentación (ESC, Erosion and Sedimentation Control), según requisitos de la EPA General Construction Permit (2003). Este plan incluye el cumplimiento de las fases I y II dell programa NPDES (National Pollutant Discharge Elimination System). Este plan se requiere de todas formas en EEUU para obtener un permiso general de obras. Su misión es evitar la pérdida de suelo arrastrado por las aguas de escorrentía y el viento. Las estrategias propuestas para un diseño sustentable del lugar incluyen: 58 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Reducir el uso de agua para riego mediante la selección de especies autóctonas o adaptadas y la instalación de sistemas eficientes de riego. Usar materiales de acabados reflectivos en superficies exteriores como pavimentos y cubiertas, que son aquellas con un índice SRI elevado, con el fin de reducir el efecto isla de calor. Implantar un Plan de Gestión Sustentable que incluya consideraciones al uso de productos químicos para la limpieza de superficies exteriores, para derretir hielo y nieve, así como un plan de prevención y gestión de plagas. Transporte Sustentable La elección de un sitio sustentable para construir conlleva una reducción del impacto social, económico y ambiental asociado a los desplazamientos desde y hasta el edificio. Su ubicación va a determinar la frecuencia y duración de los desplazamientos en vehículo privado. El transporte desde y hasta los edificios lleva asociado un 33% de las emisiones de GEI (2008). En 2006 el 75% de los trabajadores viajaban solos en su vehículo al trabajo. Un sitio sustentable para un desarrollo inmobiliario ha de contemplar opciones de transporte sustentable, esto es, alternativas al vehículo de gasolina privado. Por ello el sistema LEED se centra en conceptos como las millas viajadas por vehículo (VMT, vehicle miles travelled), las conexiones peatonales, el uso de bicicleta, el transporte público y el uso de vehículos eficientes y con fuentes de energía alternativas (FEV, fuel efficient vehicles). Hay 4 créditos asociados a los medios de transporte alternativos, pudiéndose conseguir hasta 12 puntos en proyectos LEED NC, que es casí la mitad de los puntos disponibles en la categoría de sitios sustentables. Los propietarios, los desarrolladores y los equipos de proyectos han de proponerse como objetivos prioritarios ubicaciones cerca de o en núcleos urbanos donde ya existe una red de transporte público y servicios cercanos, así como proveer incentivos a los empleados que usen medios de transporte alternativos al vehículo privado de gasolina, especialmente en traslados de un único ocupante. Hay hasta 6 puntos disponibles para edificios con alternativas de transporte público en la zona, ya sean al menos 2 líneas de autobuses o una de tren cuya frecuencia mínima de servicio está definida en la guía de referencia, en un radio de 0.25 y 0.50 millas (400 y 800 m) respectivamente. 59 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com También se premia la elaboración y puesta en marcha de un plan de Gestión de la Demanda de Desplazamientos (TDM, transportation demand management) de los usuarios (empleados) del edificio que promueva iniciativas para reducir la demanda de desplazamientos, especialmente los realizados en vehículos de gasolina con un único ocupante, o bien redistribuir esta demanda en el tiempo y en el espacio (por ejemplo con turnos en días alternos, o diferentes horarios). Un ejemplo de este tipo de iniciativas es promover el carpooling (coche compartido) reservando estacionamiento preferente para ellos cerca de las entradas de los edificios. Proyectos que limitan la capacidad del estacionamiento o incluso que no contemplan nuevas plazas de estacionamiento, logran créditos en los proyectos LEED, siempre que no se exceda el número mínimo de plazas requerido. En estos casos a veces se comparte estacionamiento entre varios edificios cercanos. Facilitar el uso de bicicleta para los desplazamientos al edificio también es una iniciativa valorada en los programas LEED. Para ello, se proveerán racks o anclajes de bicicletas así como vestuarios con duchas para los empleados que decidan ir al trabajo en bicicleta, para un 5% de los usuarios de edificios comerciales, para un 15% en edificios residenciales (en proyectos LEED C+S sólo para un 3%). Otra forma de reducir las emisiones asociadas al uso de vehículo privado es promover el uso de los vehículos de bajas emisiones y esto se puede lograr mediante una de las siguientes estrategias propuestas en la guía de referencia LEED (u otras propuestas innovadoras por parte del equipo de proyecto): reservar un 5% de la capacidad del estacionamiento para los ZEV (zero emission vehicles) como plazas de estacionamiento preferencial, u ofrecer a sus usuarios un 20% de descuento en el estacionamiento durante 2 años; proveer estaciones de recarga de baterías para vehículos eléctricos (un 3% de la capacidad del estacionamiento); suministrar vehículos ZEV y estacionamiento preferencial a un 3% de los empleados que trabajan en el edificio; implantar un programa de coche compartido con vehículos ZEV. 60 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Control de las aguas de escorrentía La calidad del agua de lluvia que va al drenaje es una de las prioridades de la categoría SS, ya que en su paso va limpiando las superficies impermeables por las que pasa, y arrastrando contaminantes como aceites, combustibles, fertilizantes y otros productos químicos, que van degradando la calidad del agua de ríos y lagos, perjudicando la vida subacuática y su posible uso recreacional. Los sistemas de pavimento abierto, que favorecen la infiltración de agua, son un magnifico sistema natural de filtrado que mejora la calidad de las aguas de escorrentía y con ello ayudan a crear desarrollos LID (low impact development) o de bajo impacto en el programa LEED ND. En los desarrollos LID, se controla cómo el agua de lluvia llega, cómo pasa o se queda y cómo sale. En general se fomentan las superficies permeables y la vegetación autóctona, tratando de reducir la contaminación del agua de escorrentía en su origen (que se conoce como non point source pollution). Por ello se promueve el uso de superficies pavimentadas eficientes que sean permeables al agua y faciliten su infiltración. Esto se consigue con pavimentos porosos (como el adopasto, adoquines hincados en tierra vegetal entre cuyos intersticios crece pasto). Esta estrategia forma parte de un conjunto de prácticas mejoradas (BMP, Best Management Practices) para tratar las aguas de escorrentía, de las que se debe eliminar al menos el 80% de sólidos suspendidos (TSS). Además de la calidad de las aguas de escorrentía, su cantidad también es objeto de otro crédito LEED. Su volumen ha de controlarse, de forma que el caudal de escorrentía aguas abajo del desarrollo objeto del proyecto no supere el caudal aguas arriba. Un Plan de Gestión de las Aguas de Escorrentía (SWP, stormwater management plan) puede incluir la captación, acumulación y uso de aguas pluviales para usos no potables como las cisternas de los inodoros y el riego de jardines. Por lo general, las mismas estrategias que mejoran la calidad de las aguas de escorrentía, reducen su caudal, ya que la idea de fondo es promover la infiltración natural del agua mediante pavimentos permeables al agua en estacionamientos, paseos peatonales y vías de acceso, cubiertas vegetales (con otros beneficios añadidos, como el comportamiento térmico del edificio mejorado y mejora del hábitat para ecosistemas naturales). Otras estrategias para controlar su caudal son: lagunas de retención, jardines de lluvia o bandas de vegetación que retienen el agua y ralentizan su caída. Reducción del efecto isla de calor Una isla de calor es un área urbana donde la temperatura es de 2 a 10ºC más alta que en áreas cercanas rurales. La principal causa de este fenómeno es la modificación de los suelos naturales por 61 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com suelos artificiales durante el proceso de urbanización. Hay factores secundarios como los edificios que bloquean la re-irradiación del calor acumulado hacia el cielo nocturno y también bloquean corrientes de aire naturales, que refrescarían de forma natural el ambiente. Las propiedades térmicas de los materiales empleados en la construcción y la falta de evapotranspiración de los pavimentos hacen que el calor se acumule y no se libere. Generalmente las mayores diferencias de temperatura ocurren por la noche. Las islas de calor también son causa de fenómenos de neblina matutina en las ciudades. Las superficies pavimentadas permeables no solo contribuyen a una gestión mejorada del agua de lluvia, también contribuyen a reducir el efecto isla de calor. Superficies pavimentadas convencionales como el asfalto o el concreto impiden la evapotranspiración de los suelos vegetales, que es un mecanismo de refrescamiento natural. En especial las superficies de acabado oscuro como el asfalto, absorben, acumulan e irradian el calor de la radiación solar, aumentando unos grados la temperatura del aire. El SRI (Solar Reflectance Index) o índice de reflectancia solar mide la capacidad de una superficie de emitir calor e incluye la combinación de los índices de reflectancia solar (fracción de energía solar reflejada) y emitancia (cantidad de calor absorbido que es irradiado). Como ejemplo, una imprimación blanca con una reflectancia de 0.85 absorberá un 15% de la radiación solar. El asfalto, que tiene una reflectancia de 0.09 absorbe un 91%. Una superficie negra (reflectancia 0.05, emitancia 0.90) tiene un SRI de 0, y una superficie blanca (reflectancia 0.80, emitancia 0.90) de 100. Tal y como está formulado, pueden haber materiales muy calientes con SRI con valores negativos, sensiblemente por debajo del 0, y de igual modo puede haber materiales muy frescos con SRI por encima de 100. Hay 2 créditos que proponen estrategias para reducir el efecto isla de calor: estrategias de cubierta y otras estrategias. Se definen las cubiertas frescas (cool roof) como aquellas con un SRI elevado (>78 para cubiertas planas, >29 para cubiertas inclinadas). Del mismo modo, se fomentan las cubiertas vegetales o ajardinadas (green roof). Otras estrategias (no de cubierta, si no de superficies exteriores) incluyen reducir las áreas pavimentadas, sombrear las superficies pavimentadas (con árboles o con estructuras arquitectónicas –que podrían soportar paneles fotovoltaicos para sombrear y producir electricidad a la vez), usar pavimentos frescos, ya sea abiertos como el adopasto o con un SRI elevado (>29), o proveer el 50% del estacionamiento bajo cubierta. 62 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Las cubiertas vegetales o verdes son una gran estrategia bioclimática, que mejoran el rendimiento de los edificios desde varios ángulos. No solo conllevan beneficios para la cantidad y la calidad de las aguas de escorrentía, sino que reducen el efecto isla de calor, por la evapotranspiración de las plantas. Reducción de la contaminación lumínica La iluminación exterior es importante para la seguridad de las personas que circulan entre edificios, por aceras, calles y áreas de estacionamiento. Un diseño inadecuado de la iluminación exterior puede acarrear consecuencias negativas como contaminación lumínica que afecta a la ecología nocturna e impide la observación del cielo estrellado debido al resplandor; también podría producir deslumbramiento a viandantes y conductores, así como molestias a los vecinos por traspaso de luz por los linderos. Un diseño adecuado posibilita apreciar el lugar de noche sin deslumbramientos. La selección de las luminarias y de la potencia de las lámparas es clave para evitar los problemas asociados a la contaminación lumínica, asegurar la seguridad y mejorar la imagen pública de la compañía. Los objetivos del crédito de reducción de la contaminación lumínica son: Minimizar el traspaso de luz más allá del edificio y de los linderos de la propiedad, Reducir el resplandor nocturno para posibilitar observar el cielo estrellado, Mejorar la visibilidad nocturna reduciendo el deslumbramiento, Reducir el impacto ambiental en los ecosistemas nocturnos. Para ello las estrategias propuestas en la guía de referencia son: 63 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Al Interior: se preverán mecanismos de apagado automático o iluminación indirecta, o se reducirá la potencia del alumbrado interior con línea de vista directa a puertas y ventanas exteriores ó se dispondrán pantallas protectoras automáticas o fijas) esto no aplica al alumbrado de emergencia). Al exterior, mediante el modelado lumínico por computadora, se demostrará que los niveles lumínicos en las áreas exteriores del proyecto se ajustan a lo requerido por seguridad y confort. Además la simulación lumínica ayudará en la selección de luminarias y su ubicación y a un riguroso control de los niveles lumínicos, respetando las densidades definidas en el estándar ASHRAE 90.1. La guía de referencia también se apoya en las zonas definidas en el proyecto IESNA RP-33, que son: LZ1-Zonas oscuras como áreas rurales LZ2- Nivel bajo de iluminación en áreas residenciales y centros de negocios LZ3- Nivel medio de iluminación en áreas comerciales, industriales y residenciales de alta densidad LZ4- Nivel alto de iluminación en los centros urbanos y áreas de entretenimiento También se comprobará el control de la luz que traspasa los linderos. Para ello se promueve el uso de luminarias de flujo lumínico hacia abajo (low-angle spotlight) y orientadas hacia superficies de baja reflectancia. Con ello se evita el despilfarro de luz que ilumina el cielo (haz dirigido hacia arriba del plano horizontal) y además de reduce el deslumbramiento y se evita el traspaso de luz por los linderos. El equipo de proyecto demostrará que se cumplen las luminancias máximas establecidas en el lindero del área de proyecto (0.60 footcandles) y en una franja de 15 pies en torno a éste, que equivale a unos 5.5 luxes en una franja de 4.5 m. 64 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Sólo se iluminarán las zonas que lo requieren por seguridad y confort, reduciendo en la medida de lo posible iluminación decorativa, como sobre la fachada del edificio o en jardines. Los campos deportivos quedan exentos de todos estos requisitos, pero han de incorporar controles de apagado automático. Triple Bottom Line. Como repaso de los conceptos abordados en la categoría de Sitio Sustentable, el siguiente cuadro analiza la TBL poniendo ejemplos de los beneficios de algunas de las estrategias para las personas, para el planeta y para los pesos (people, planet, profit). 65 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com 66 Capítulo 5 • Eficiencia de uso de agua Eficiencia de uso de agua Reducción de la demanda de agua potable Diseño eficiente de jardines Innovación tecnológica en saneamiento Reducción del agua de procesos Ocupación de edificios en FTE LEED fundamentos LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com Capítulo 5 • Eficiencia de uso de agua WE (Water Efficiency) NC CS Schools WEp1 Reducción en Uso de Agua Req. Req. Req. WEc1 Jardinería Eficiente 2-4 2-4 2-4 WEc2 Innovación Tecnológica en Saneamiento 2 2 2 WEc3 Reducción en Uso de Agua 2-4 2-4 2-4 WEc4 Reducción en Uso de Agua en Sistemas N/A N/A 1 Total puntos disponibles 10 10 11 Eficiencia de uso de agua El agua es un preciado recurso natural que ademas es finito y agotable. El acceso a agua potable es una de las prioridades mundiales. A medida que crece la demanda de agua para nuevos desarrollos, se ejerce mayor presión sobre ríos y lagos. La ignorancia ante esta alarmante situación por parte de individuos y organismos no hace sino agravar la situación. Según la EPA, la causa de la presión creciente sobre este recurso natural se debe al crecimiento exponencial de la población. Como ejemplo, en EEUU la población se duplicó del 1950 al 2000, y la demanda de agua se triplicó en el mismo periodo. Según previsiones para el 2013, en EEUU hoy día 36 estados sufren de escasez de agua, y la población sigue en aumento. El uso que más agua demanda es el riego de cultivos y jardines, en segundo lugar, las centrales hidroeléctricas y en tercer lugar, los edificios. El uso promedio por persona y día se estima en EEUU en 100 galones ó 379 L (que equivale a llenar 1600 vasos de agua). Este modelo de consumo es la principal causa de la creciente amenaza al medio ambiente y a la salud humana, debido a una presión descontrolada e insostenible sobre los sistemas de abastecimiento y distribución de agua. 68 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Otras estimaciones de la EPA concluyen que un tercio del total de ríos y lagos en suelo estadounidense no son aptos para uso recreativo o deportivo, debido a la baja calidad de sus aguas. Es en esas aguas donde se vierte el 86% del agua consumida por los estadounidenses. Hay una relación directa entre el agua potable usada y el agua residual generada. El aumento continuo de consumo de agua se traduce en un aumento proporcional de agua de drenaje que constituye una amenaza para las plantas de tratamiento. Cuando éstas no tienen suficiente capacidad para depurar todo el agua que reciben, existe el riesgo de que parte del agua vuelve no tratada a los cauces naturales. Por otro lado, un mayor consumo de agua conlleva un mayor uso de energía asociada para tratar, distribuir y calentar esta agua. Un edificio que demanda grandes cantidades de agua no sólo incrementa su coste de ciclo de vida (LCC) debido a costes de operación y mantenimiento más elevados, sino que ejerce mayor presión sobre las plantas depuradoras. Las medidas de conservación de agua son de costo nulo o un costo muy bajo de rápida amortización y un ahorro de agua suele ir acompañado de un ahorro de energía. También es importante señalar que cualquier sistema que use electricidad es susceptible del proceso control de calidad (por ejemplo bombas de circulación). Para una optimización del agua en función del uso que sirve, es preciso tener claro los distintos tipos de agua: Agua de uso humano: usada en aparatos sanitarios como lavabos y bañeras y en electrodomésticos como el refrigerador, la lavadora o el lavavajillas. Agua de riego: para regar zonas ajardinadas, no requiere ser potable. Agua de procesos: (process water) es la usada en procesos industriales y sistemas de los edificios, como enfriamiento, calefacción, lavavajillas, lavadoras de ropa, etc. Como medida de ahorro de agua se desaconseja el uso de torres de refrigeracion que hacen 69 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com uso del enfriamiento evaporativo por su gran consumo de agua, y lo mismo para la eliminacion de basuras por medio de agua. Y según su calidad o procedencia: Agua potable: apta para uso humano Aguas grises: procedentes del fregadero de cocina, lavabos, regaderas y lavadora. Aguas negras: procedente de inodoros y urinarios (y en algunas jurisdiciones aguas negras tambien son las procedentes de fregadero de cocina, lavabos y regaderas) Agua de lluvia Hay ciertas divergencias de criterio según el código de plomería, ya que el Uniform Plumbing Code (UPC)define aguas grises como todas las aguas usadas en una vivienda excepto las del inodoro. Por el contrario, el International Plumbing Code (IPC) considera que las aguas del fregadero de cocina tambien son negras, ademas de las del inodoro. La categoría de eficiencia en el uso de agua (WE) aborda cuestiones medio ambientales relativas al uso de agua potable y al agua residual generada. Las estrategias propuestas para lograr los objetivos son 4: 1. 2. 3. 4. Reducción de agua usada dentro del edificio Jardinería eficiente: reducción del agua usada en jardines Innovación tecnológica en saneamiento Reducción del agua de procesos. La captación de agua de lluvia para usos no potables en los edificios se considera una estrategia muy efectiva para reducir el uso de agua potable. En tal caso es conveniente 70 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com consultar los estudios de precipitación anual en la region, con el fin de dimensionar el deposito de almacenamiento. Reducción de la demanda de agua potable Ahorrar agua puede lograrse usando agua no potable para usos que no requieren agua potable (como los inodoros o el riego de jardines) ó usando aparatos sanitarios eficientes. Otras opciones a considerar son una planta depuradora para reutilizar las aguas grises y la captación y almacenaje de agua de lluvia para su uso. Algunos municipios ofrecen agua tratada para usos no potables. Según la guía de referencia, para todos los proyectos que opten a la certificación LEED, es prerrequisito obligatorio una reducción del 20% en el agua usada en el edificio (indoor water) respecto del caso base. Después se ofrecen créditos opcionales para ahorros mayores (hasta 4 puntos por 40% de reducción en el uso de agua). Entre las estrategias posibles para lograr estos ahorros destaca el uso de griferías de caudal bajo (low flow fixtures) y HET (high efficient toilets)inodoros de alta eficiencia, controles electrónicos y urinarios e inodoros secos. También se reconoce la grifería y aparatos con la etiqueta water sense label y se ha demostrado que la instalación de medidores de agua para controlar su consumo contribuye a su ahorro. WaterSense es un programa bajo el patrocinio de la EPA cuyo fin es promover la eficiencia en el uso de agua. Esta etiqueta ayuda a los consumidores a identificar los aparatos ahorradores de agua. Hay indoros HET etiquetados WaterSense disponibles. Los ahorros de agua se cuantifican para aparatos como lavabos y regaderas por caudal, y para aparatos como inodoros y urinarios por descarga. El Energy Policy Act 1992 (EPAct) establece unos consumos de referencia en galones por descarga (gpf: gallons per flush)para inodoros (1.6 gpf ó 6 L) y urinarios (1.0 gpf ó 3.75 L) y en galones por minuto (gpm) para los aparatos con grifería: 2.2 gpm ó 8.25 L/min para lavabos y fregaderos, 2.5 gpm ó 9.4 L/min para regaderas. Estos serían los consumos de agua de los sanitarios convencionales, en cuyo caso el ahorro es 0%. A partir de aquí, el uso de sanitarios con caudales nominales más bajos que los consumos de referencia, van a posibilitar un ahorro. Los aparatos sanitarios estandar se regulan bajo el EPAct. Hay inodoros de alta eficiencia, HET (high efficient toilets) con varios caudales nominales definidos de la siguiente forma: 71 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Inodoro HET de unica descarga (single flush) 1.3 gpf ó 4.9 L Inodoro HET de descarga doble (dual flush) 1.1-1.6 gpf ó 4-6 L Inodoro HET de descarga de espuma (foam flush) 0.05 gpf ó 0.2 L Inodoro seco (non-water) 0.00 gpf Con estos caudales base y de ahorro, se estima el uso de agua anual (para 250 días que son 50 semanas por 5 dias laborales), basado en el número de ocupantes del edificio (FTE, full time employees) y no en el número de aparatos sanitarios instalados. En general se considera 50% de ocupacion femenina y 50% de ocupacion masculina, salvo expresa indicación de otros porcentajes. Para las ocupantes femeninas se estiman 3 usos de inodoro diarios y 3 usos de lavabo durante 15 segundos (0.25 min). Para los ocupantes masculinos se estiman 2 usos de urinario, 1 uso de inodoro y 3 usos de lavabo durante 15 segundos. Diseño Eficiente de Jardines El riego de jardines es el uso principal del agua usada en el exterior de los edificios, y por lo general supone un 30% del agua potable usada en el edificio. El uso de especies vegetales autóctonas requiere menores cantidades de agua para riego y lleva asociados otros beneficios, como que las plantas nativas favorecen los ecosistemas naturales locales, y además requieren menos fertilizantes y pesticidas, lo que a su vez redunda en una menor degradación de la calidad de las aguas de escorrentía. Hay 3 estrategias básicas para ahorrar agua –potable- de uso en jardines: plantar especies que no requieren riego continuo, usar agua de lluvia o reciclada para regar e instalar sistemas de riego eficientes. Otra estrategia de ahorro de agua para riego es el xeriscaping, o diseño de jardines alternativos a la plantación de pasto, que reducen e incluso eliminan la necesidad de riego. Se realiza un analisis del suelo que incluye la tasa de evapotranspiracion del terreno y se proponen las especies vegetales mas apropiadas para ese suelo y clima, cual es su densidad optima y se complementa con un sistema de riego de alta eficiencia. Como ejemplo, un jardin diseñado 72 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com según el concepto de xeriscaping dispondrá de areas de mulch o cortezas de árboles, que retienen la humedad evitando la evaporacion de agua, zonas de grava, tratando de eliminar o reducir a un mínimo las áreas de pasto, que demandan cantidades ingentes de agua. Las plantas, que serán autóctonas o adaptadas, se distribuiran en distintas zonas según su demanda de agua. Un paso más es disponer de sistemas de riego eficientes, como el riego por goteo para árboles, arbustos y flores, un riego pre-programado en los tiempos y cantidades adecuadas y/o con sensores de humedad. La instalación de medidores y submedidores por zonas ayuda a identificar y localizar fugas de agua. Un programa de mantenimiento incluyendo las tareas y cuidados rutinarios, la poda, etc ayuda a mantener el jardin en condiciones optimas sin derrochar recursos. Una reducción del agua potable para riego del 50% proporciona 2 puntos, y si no se usa agua potable para regar, se logran 4 puntos. Innovación Tecnológica en Saneamiento Este crédito consiste en reducir las aguas usadas de procedencia potable mediante tecnologías innovadoras. El objetivo es reducir la carga de grandes volumenes de agua a tratar en las estaciones depuradoras de aguas residuales (EDAR), y con ello reducir la demanda de nueva infraestructura pública, y también reducir el uso de químicos y de energía y las emisiones asociadas a la operación de las EDAR. Una de las estrategias para reducir el volumen de aguas residuales generadas en un edificio es la reutilización de las aguas grises para inodoros y riego de jardines. El uso de agua municipal tratada (no potabilizada) para estos usos no potables es otra estrategia igualmente válida. 73 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com En definitiva las mismas estrategias para ahorrar agua potable van a contribuir a la reducción de aguas residuales generadas, y básicamente consiste en el uso de aparatos sanitarios de bajo consumo como los inodoros de alta eficiencia (HET), y en el uso de agua pluvial y/ aguas grises para inodoros o tratar al menos el 50% del agua usada hasta un estandar terciario (esta ultima opcion requiere una estacion depuradora que encarece el proyecto). Reducción del agua de procesos Entendemos por agua de procesos el agua utilizada para el funcionamiento de equipos como torres de refrigeración, máquinas enfriadoras, calderas, calentadores solares, circuitos de calefacción hidrónica y electrodomésticos industriales como lavadoras y lavavajillas. Su reducción en volumen conlleva una disminución del agua potable usada así como una disminución de agua residual generada que alivia el sistema municipal de tratamiento. La eliminación de basuras por medio de agua es costosa y supone una introducción de residuos orgánicos en los sistemas municipales de saneamiento, con la consiguiente sobrecarga en la EDAR; como alternativa se recomienda considerar el compostaje con restos de comida. Los requisitos para cumplir con este crédito de aplicación en el sistema LEED for Schools (escuelas) son: Prescindir del agua potable en las torres de refrigeración (enfriamiento evaporativo) Prescindir de los sistemas de eliminación de basuras por agua Instalar al menos 4 equipos con consumos de agua inferiores a los nominales en aparatos convencionales (lavadora, lavavajillas, maquina expendedora de hielo, etc). La Eficiencia en Uso de Agua como materia en las aulas. LEED promueve la enseñanza de la eficiencia en el uso del agua en las escuelas. Los alumnos pueden aprender acerca de los sistemas biológicos, los ciclos de nutrientes, los hábitat naturales y nuestro impacto sobre los recursos naturales. En resumen, basándonos en las predicciones científicas de escasez de agua a nivel mundial, deberíamos tomarnos más en serio el riesgo potencial para la salud humana. A medida que los niveles de agua en embalses y acuiferos van bajando, la concentración de contaminantes naturales es mayor. 74 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Hay dos beneficios asociados al ahorro de agua, no despreciables, que son, el ahorro de energía para tratar, calentar, enfriar y distribuirla, y la reduccion de emisiones asociadas a esta energía. Ocupación de un edificio (FTE) Cuando un proyecto se registra en LEED Online, hay que introducir 2 datos del proyecto que son el límite del proyecto LEED (LEED boundary) y la ocupación, medida en FTE (full time equivalent). Ambos son clave y han de ser consistentes a lo largo de todo el proyecto, ya que se usan para los calculos de varios créditos. La ocupacion se usa en la categoría de SS para dimensionar la capacidad del estacionamiento de bicicletas y los vestuarios en el crédito SSc4.2. En la categoría WE se usa para el cálculo de uso de agua potable y generación de aguas residuales en el edificio. En el sistema LEED NC la ocupacion es el número total de ocupantes del edificio, incluyendo trabajadores a tiempo completo, trabajadores a tiempo parcial, residentes y ocupantes esporadicos (visitantes, clientes, estudiantes, voluntarios, etc). En el sistema LEED Schools se incluyen los alumnos por encima de grado 3, así como trabajadores a tiempo completo y parcial y ocupantes esporadicos como visitantes, voluntarios, etc. Un FTE es un ocupante regular que pasa 40 h a la semana en el edificio. Los ocupantes a tiempo parcial computan a razon del número de horas a la semana dividido por 40. Si hay varios turnos consecutivos, estos se suman en aquellos créditos que requieren calculos anuales, como el consumo anual de agua potable o la generacion de aguas residuales anual. En otros casos solo cuenta el turno de mayor ocupacion. Por ejemplo, si hay 3 turnos con 150, 100 y 50 ocupantes cada uno, en la mayoria de los créditos se cuentan 150 FTEs. Sin embargo para el calculo de consumo anual de agua se sumarian los 3 (150+100+50=300 FTEs). Triple Bottom Line (TBL) La categoría WE aborda la simple pero no menos importante cuestión de la conservación del agua. Los beneficios asociados son: People: se asegura agua para las generaciones venideras. Planet: se evita la degradacion de los cauces naturales por contaminacion. Profit: se reducen costes de ciclo de vida gracias a unas operaciónes y un mantenimiento reducidos; se reduce consumo de energía asociado. Todo ello supone ahorro costes para el usuario. 75 Capítulo 6 • Energía y Atmósfera Energía y Atmósfera Reducción de la demanda energética Simulación energética de edificios Eficiencia energética Energía renovable producida en el edificio y electricidad solar adquirida para el edificio Cx, O&M, M&V. Control de calidad, operaciónes y mantenimiento, medida y verificación del rendimiento del edificio Gestión de refrigerantes para eliminar los CFC LEED fundamentos LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com Capítulo 6 • Energía y Atmósfera EA (Energy and Atmosphere) NC CS Schools EAp1 Control Básico de Calidad de Sistemas Req. Req. Req. EAp2 Rendimiento Energético Mínimo Req. Req. Req. EAp3 Gestión Básica de Refrigerantes Req. Req. Req. EAc1 Rendimiento Energético Optimizado 1-19 3-21 1-19 EAc2 Energía Renovable In Situ 1-7 4 1-7 EAc3 Control Ampliado de Calidad de Sistemas 2 2 2 EAc4 Gestión Ampliada de Refrigerantes 2 2 1 EAc5 Medida y Verificación 3 6 2 EAc6 Electricidad Verde 2 2 2 Total puntos disponibles 35 37 33 Energía y Atmósfera En EEUU los edificios consumen un 39% del total de energía consumida y un 74% del total de electricidad generada. Gran parte de esta electricidad procede de centrales térmicas de carbón, petróleo o gas natural, cuya extracción, refino y distribución tienen un impacto considerable sobre los habitats naturales y sobre el medio ambiente. En las centrales hidroeléctricas se interceptan grandes volúmenes de agua, afectando a los ecosistemas locales dependientes de los cauces naturales de agua. Las centrales nucleares presentan serios problemas de seguridad, un alto riesgo de accidentes, una amenaza a la salud de sus trabajadores y la cuestión de la eliminación de los residuos nucleares. Además la eficiencia del proceso de conversión de energía térmica en eléctrica es muy baja (entorno al 20%) y la combustión de los combustibles fósiles conlleva emisiones de gases contaminantes a la atmósfera. Por todo ello podemos concluir que los edificios tienen gran parte de responsabilidad en la emisión de gases efecto invernadero (GEI), GHG (greenhouse gas) y que a mayor eficiencia energética, menores emisiones de GEI y, además costes de operación más bajos. Por otro lado, los refrigerantes usados en los sistemas de climatización constituyen una amenaza a la capa de ozono de la atmósfera, que es nuestro escudo contra la nociva radiación ultravioleta procedente del sol. Es por ello que el Protocolo de Montreal propone una prohibición global del uso de CFC (clorofluorocarbono) en los sistemas HVAC (heating, ventilation and air conditioning). 77 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Es por estas razones que a los distintos créditos de la categoría EA se les asígnó una puntuación más alta en comparación con las otras categorías. Hay disponibles hasta 37 puntos en la categoría EA del sistema LEED CS. Las 2 cuestiones medioambientales que acomete la categoría EA son energía y refrigerantes. Las medidas propuestas son básicamente aquellas que reducen la demanda energética, fomentan la eficiencia energética, usan energías limpias, aseguran un rendimiento adecuado con el paso del tiempo y controlan el uso de ciertos refrigerantes. Para lograr los objetivos propuestos, hay 5 estrategias básicas: 1. 2. 3. 4. 5. Reducción de la demanda energética Eficiencia energética Energías renovables Control de calidad y monitoreo y verificación Gestión de refrigerantes para eliminar los CFC Reducción de la demanda energética La estrategia de reducir la demanda energética es de fácil implantación cuando el proyecto está en manos de un equipo experimentado y con conocimientos fundamentales en edificación sustentable. Durante la fase de diseño esquemático, los requisitos impuestos por la propiedad en el OPR (Owner´s Program Requirement) son traducidos a un documento denominado bases de diseño (BOD, basís of design), que traduce los requisitos impuestos por la propiedad al lenguage arquitectónico. Como principios generales en pos de la eficiencia energética, es conveniente tratar de minimizar el area ocupada por el futuro edificio a construir, procurar un diseño compacto y maximizar las estrategias pasívas solares. Un buen diseño pasívo y térmico optimiza la orientación del edificio para sacar partido de los elementos naturales como el sol y el viento permitiendo calentar, enfriar, ventilar e iluminar de forma natural los espacios interiores. Además explora las opciones de almacenamiento de calor en elementos constructivos, y realiza un estudio concienzudo del tipo, dimensiones y orientación de huecos acristalados. También se seleccionan los materiales de fachadas y cubiertas para un adecuado desempeño térmico en función de la zona climática. 78 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Otras consideraciones en fase de diseño preliminar son: el diseño de espacios exteriores, que sea coherente con los objetivos sustentables del proyecto y tratar de compatibilizarlo con los terrenos aledaños y no crear perturbaciones, por ejemplo en cuanto al fluir de las aguas de escorrentía o el efecto isla de calor. El diseño de la estructura y envolvente del edificio se adaptará a las prácticas locales y sus materiales estarán preferiblemente disponibles en la zona. Simulación energética de edificios También es importante analizar el edificio en fase de diseño conceptual, con la ayuda de los programas de simulación energética. Con ello se compara el uso de energía del edificio, aún definido a nivel esquemático, con el de un caso de referencia. Esto permite optimizar orientación y tamaño de huecos para controlar pérdidas y ganancias solares así como verificar que los sistemas mecánicos propuestos son los más eficientes para el edificio. La EPA ofrece una herramienta online denominada Energy Star Target Finder que permite evaluar diferentes medidas de eficiencia energética. El uso de esta herramienta es un prerrequisito, y por tanto de obligado cumplimiento, en el sistema de LEED para escuelas. El portfolio manager de Energy Star es una herramienta interactiva de gestión energética que permite al propietario de 79 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com varios edificios evaluar los consumos de agua y energía de cada uno de ellos. Con ello puede identificar fácilmente aquel edificio que está rindiendo por debajo de lo estipulado así como verificar mejoras de eficiencia. También proporciona reconocimiento por parte de EPA por un desempeño energético superior. Eficiencia energética Además de las medidas de diseño pasívo que permiten acondicionar térmicamente e iluminar naturalmente durante un gran número de horas, se pueden lograr ahorros de energía adicionales con sistemas mecánicos, eléctricos, lumínicos e hidráulicos altamente eficientes, que además se monitorean durante su operación con el edificio ya ocupado. El criterio de selección de los sistemas incluirá su eficiencia y su coste de ciclo de vida (LCC). Uno de los objetivos de la DIP (dirección integrada de proyectos) es identificar sinergias asociadas a estrategias colectivas de diseño. Un enfoque holístico por parte del equipo integrado de proyecto va a facilitar la consecución de una mayor eficiencia energética. Gran parte del coste del edificio a lo largo de todo su ciclo de vida (LCC) son las operaciónes; es por ello que una reducción del uso de energía para operar el edificio va a incidir muy positivamente sobre el coste total del edificio. Hay 2 elementos clave para la eficiencia energética: verificar que los sistemas se instalan de acuerdo a las especificaciones de proyecto y monitorear su rendimiento durante la ocupación del edificio para asegurar que no mengua con el paso del tiempo. Ambos elementos se abordan con los créditos de control de calidad (Cx) y monitoreo y verificación (M&V). Otras estrategias de eficiencia energética son promover el uso de electrodomésticos y equipos de bajo consumo e instalar un medidor por inquilino para facturar la energía en base al consumo y así fomentar su conservación. Todos los edificios que optan a la certificación LEED NC deben demostrar un ahorro mínimo en el consumo de energía de al menos 10% con respecto al caso base o edificio de referencia definido en el estandar ASHRAE 90.1-2007. Además de este prerrequisito de obligado cumplimiento, hay un crédito opcional que proporciona puntos para la certificación para edificios que alcancen ahorros mayores (hasta 19 puntos si el ahorro es del 48%). El consumo de energía se puede justificar en el proyecto mediante una simulación energética o bien siguiendo las estrategias definidas a priori en una de las dos guías: la Guía de Diseño Energetico Avanzado del ASHRAE (ASHRAE Advanced Energy Design Guide) o la Guía de Rendimiento del Núcleo de 80 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Edificios Avanzados (Advanced Buildings Core Performance Guide). La primera es para edificios de hasta 1700 m2 (oficinas o comercio) y de hasta 4250 m2 (almacenes o naves industriales). Tambien es aplicable a escuelas desde kinder hasta preparatoria. La segunda guía es aplicable a edificios de dimensiones algo mayores, sin sobrepasar los 8500 m2. La simulación energética permite comparar alternativas y optimizar el diseño del edificio. Los edificios que optan a LEED NC han de superar en rendimiento energético del caso de referencia definido en el apéndice G del estándar ASHRAE 90.1. La intensidad energética de un edificio se mide en kWh/m 2 o bien en kWh/persona. En la guía de referencia, se hace referencia a dos tipos de energía usada en los edificios: Energía regulada (regulated energy): sistemas mecánicos, calefacción, agua caliente sanitaria e iluminación. Energía de procesos (process energy): electrodomésticos, ascensores y cualquier equipo conectado a las tomas de electricidad, como computadoras. En los edificios existentes que persiguen su certificación LEED EBOM se realizan auditorias energéticas, con el objetivo es identificar los equipos y sistemas que consumen más energía dentro del edificio, para después determinar las estrategias para mejorar su eficiencia energética. En las viviendas bajo el programa LEED for homes también se llevan a cabo auditorías energéticas siguiendo las directrices del programa gubernamental Home Energy Saver. También hay una herramienta denominada ajustador según tamaño de la vivienda (home size adjuster) que ajusta los puntos de umbral requeridos para cada nivel de certificación (certificado, plata, oro, platino). Las viviendas grandes salen penalizadas por su mayor demanda y consumo de energía que puede llegar hasta un aumento del 15 al 50% para un 100% de incremento en tamaño (depende de su ubicación, tamaño y número de ocupantes). El uso de materiales aumentaría del 40 al 50%. Energía renovable producida en el edificio y electricidad solar adquirida para el edificio Además de las medidas de eficiencia energética pasivas (sobre la envolvente) y activas (sobre los sistemas) es importante diversificar las fuentes de energía y proponer el uso de fuentes alternativas o renovables. De esta forma reducimos nuestra dependencia de combustible fósiles, como el carbón, el fueloleo o el gas natural, y reducir así su impacto asociado. Por eso en los edificios LEED se promueve el uso de energía solar en los edificios de 2 formas: 81 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Energía renovable generada in situ (on site renewable energy). Del coste total de la energía a usar anualmente en el edificio, un 1% de procedencia solar, ya sea térmica o fotovoltaica, proporciona 4 puntos para la certificación LEED C+S, pudiendose conseguir hasta 13 puntos adicionales si el 13% de la energía usada es generada in situ, para proyectos LEED NC y escuelas. El consumo energético se puede estimar a partir de la intensidad media de uso de energía eléctrica y gas para edificios de oficina (kWh/m 2 año) en la base de datos del Estudio de Consumo de Energía en Edificios Comerciales (Commercial Buildings Energy Consumption Survey). Los costes de ambos tipos de energía se pueden obtener en $/kWh de la base de datos de costes energéticos por estado del EIA (2003). Electricidad verde (offsite green power). La consecución de este crédito conlleva la firma de un contrato durante 2 años de compra de electricidad de origen renovable a un proveedor certificado por el Center for Resource Solutions (green-e certified), o bien que cuente con una certificación equivalente Green-e que haya sido certificado por una tercera parte independiente que verifica que se cumplen los requisitos del estandar green-e. Una tercera opción es la certificación REC (renewable energy certification), también conocido como Green Tags. Al menos ha de comprarse un 35% del total de energía eléctrica consumida en el edificio, que se estimara por simulación o en la base de datos del CBECS (kWh/m2). LEED incluye como fuentes de energía renovables las siguientes: Solar fotovoltaica Solar térmica (activa, pasiva) Eólica Biomasa Geotérmica Hidroeléctrica de pequeño impacto Fuerza maremotriz 82 LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com Todas ellas hacen uso de elementos naturales inagotables, como el sol, el viento, los residuos forestales, la tierra, los ríos y el oceano. Para su uso es importante investigar las condiciones climáticas y los factores regionales. En el caso de la generación eléctrica en edificios, es práctica común inyectar la electricidad producida a la red eléctrica de suministro, con un contador bidireccional que mide el consumo y la producción de forma que la facturación se realiza en base al balance. Cx, O&M, M&V. Control de calidad, operaciones y mantenimiento, monitoreo y verificación del rendimiento del edificio El control de calidad (Cx) y la medición y verificación (M&V) aseguran un adecuado rendimiento de los equipos instalados y en operación y que la energía se usa de forma eficiente a lo largo de todo el ciclo de vida del edificio, respectivamente. El Cx básico es prerrequisito (EAp1) y por tanto obligado en todo proyecto LEED. Se puede considerar parte de un proceso de control de calidad que asegura que los sistemas operan de acuerdo a las especificaciones de proyecto derivadas del OPR y con ello reducen las reclamaciones al instalador o contratista, produce una mejor documentación de fin de obra y mejora la productividad de los empleados que trabajan en el edificio gracias a una mejor calidad del ambiente interior. También se logra reducir gasto de energía por los sistemas y con ello costes de operación y mantenimiento. Como mínimo se ha de supervisar la calidad de los siguientes sistemas: sistemas mecanicos (HVAC&R) y sus controles, sistemas de agua caliente sanitaria, sistemas de iluminación y sus controles, cualquier sistema solar ya sea térmico o fotovoltaico. Como mínimo hay 2 tareas que el agente de Cx ha de realizar como alcance del Cx básico: inspección de obra del montaje de equipos y sistemas y redacción de un informe final con información acerca del estado actual y posibles mejoras en el funcionamiento de equipos. Otras labores realizadas por el agente de control de calidad son la formación al personal de mantenimiento y operaciónes y la elaboración e implantación de un programa de mantenimiento preventivo. Además está la opción de optar por un crédito opcional, EAc3, que contempla el Cx ampliado. Como crédito opcional, proporciona puntos adicionales para la certificación. El Cx ampliado implica que el agente de Cx comience antes y termine después su labor, que incluirá 3 tareas adicionales: 1. Una revisión e informe del proyecto en mitad de su redacción 2. Revisión de los documentos enviados por el contratista 3. Revisar la operación de los sistemas del edificio dentro de 10 meses tras el fin de obra. 83 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Los pasos a seguir en el control de calidad, en cada fase del proyecto, son: *FASE PROYECTO Designar al responsable de control de calidad (commisioning agent, CxA) Documentar el OPR y elaborar el documento de Bases de Diseño (BOD) Revisar el OPR y el BOD Desarrollar e implementar un Plan de Control de Calidad Incluir los requisitos de control de calidad en los documentos del proyecto ejecutivo Realizar el control de calidad sobre los documentos del proyecto en curso a mitad de su redacción. *FASE OBRA Revisar los documentos del contratista relativos a los sistemas objeto del plan de Cx Verificar la instalación y rendimiento de los sistemas auditados Redactar un manual de operación de los sistemas auditados Verificar que la formación del personal de O&M se lleva a cabo Redactar un informe final de Control de Calidad *FASE OCUPACIÓN Revisar la operación de los sistemas del edificio al cabo de 10 meses de su puesta en marcha. El monitoreo y verificación (M&V) proporciona información acerca del consumo de energía del edificio a través del seguimiento del rendimiento real durante al menos 1 año de operación en condiciones normales de ocupación. Compara el uso energético real con las prediciones de la simulación realizada en proyecto, y propone las acciones correctivas necesarias en caso de que el proceso indique que los ahorros previstos no se están logrando. Para el proceso de medida y verificación puede utilizarse la herramienta Portfolio Manager de Energy Star o bien seguir las directrices del Protocolo Internacional de M&V de Rendimiento (IPM&VP), volumen III, ya sea la opción B (método de conservación de la energía) o D (simulación calibrada) El portfolio manager de Energy Star es una herramienta interactiva de gestión de la energía que permite a la propiedad o al equipo de proyecto realizar el seguimiento y evaluar el uso de agua 84 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com y energía de un conjunto de edificios. Ayuda a detectar anomalías de funcionamiento en determinados edificios, verificar mejoras energéticas y además permite obtener un reconocimiento oficial por parte de la EPA por un rendimiento superior. Una puntuación de 50 es signo de un rendimiento promedio. En proyectos que optan a LEED NC (nueva construcción) ha de instalarse al menos un medidor de energía para todo el edificio. Los edificios candidatos a LEED C+S deberán prever la instalación de medidores individuales (tenant submeters) por cada empresa ocupante del edificio con una red electrónica que permita su monitorizacion central. Con ello además se consigue incentivar el ahorro de energía ñ.ñpor parte de las empresas. Está demostrado que proporcionar información del rendimiento energético del edificio a los ocupantes es un aliciente y ayuda a concienciar a los usuarios de apagar luces y desconectar equipos mientras no se usan. Gestión de refrigerantes para eliminar los CFC Desde los años 70 hay evidencia científica de que la fuga de refrigerantes de la familia de los clorofluorocarburos (CFC) a la atmósfera provoca la destrucción de la capa de ozono. La definición de sustancias destructoras del ozono (ODS) está en el Acto de Aire Limpio (Clean Air Act) de la EPA. En 1995 EEUU se anexó al Protocolo de Montreal en la prohibición de producción de refrigerantes CFC y en fijar una fecha tope para los hidroclorofluorocarburos (HCFC). Este documento fue firmado en 1989 por varios paises y uno de sus objetivos es lograr que la capa de ozono esté restituida para el año 2050. Ambos tipos de refrigerantes se han venido usando como fluido refrigerante en los sistemas de aire acondicionado, y ambos han sido clasificados como ODS. Un refrigerante es un fluido que circula por una máquina diseñada para bombear calor de un foco frío a un foco caliente. La mayoría de los refrigerantes pertenece a la familia de los halógenos. CFC (clorofluorocarburos): gran estabilidad y larga vida. Gran capacidad destructora del ozono (ODS). Prohibido su uso en EEUU desde 1995. HCFC (hidroclorofluorocarburos): estables pero corta vida, no tan agresivos para el ozono pero gran potencial de contribuir al calentamiento global (GWP, global warming potential). Están bajo un plan de desaparación por etapas. Halocarburos: usado en extintores y celdas de materiales aislantes térmicos. Hay una familia de refrigerantes naturales inocuos para el medio ambiente que son el CO2(dioxido de carbono), NH3 (amonio), H2O (agua), HC (hidrocarburos) y aire (78% N2; 21% O2; 1% H2O). A pesar de su prohibición, el 50% de las máquinas enfriadoras en operación aún usan el refrigerante CFC-11, y en la mayoría de los casos son máquinas viejas, ineficientes y con fugas. 85 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Sólo en los casos en que la máquina se encuentre en buen estado, se recomienda su sustitución por el refrigerante HCFC-123, menos nocivo. En proyectos LEED EBOM (edificios existentes), el criterio de sustitución de máquina enfriadora o sólo su refrigerante ha de incluir consideración al ODS, GWP y rendimiento final tras el cambio. En cualquier caso se debe implantar un plan de sustitución de los refrigerantes tipo CFC antes de completar el proyecto de certificación. El plazo para eliminar estos refrigerantes de las máquinas enfriadoras existentes en el edificio es de 5 años. En caso de inviabilidad técnica o económica (con plazos de amortización superiores a 10 años), se ha de garantizar por una auditoría externa que las fugas de refrigerante se han reducido a un 5%. Los proyectos LEED NC (nueva construcción) no pueden usar CFC, es un prerrequisito. Lo ideal es usar sistemas mecánicos sin refrigerantes aunque en caso de requerir un fluido refrigerante, han de considerarse sus caracteristicas ODS y GWP. Los extintores han de estar libres de CFC, HCFC o halón. Triple Bottom Line Estrategias en materia de energía: reducir la demanda energética, eficiencia energética, energías renovables (generada o adquirida), seguimiento del rendimiento energetico. Con todas ellas reducimos nuestra dependencia de fuentes de energía convencionales o no renovables. Los beneficios para el planeta, las personas y la economía son muchos y variados, incluyendo: People: el uso de renovables generadas en los edificios descentraliza la producción de energía reduciendo la necesidad de infraestructura a los gobiernos locales, pudiendo destinar esos recursos a otros beneficios sociales. Tambien hay una concienciación importante al público, de compromiso de cuidado al medio ambiente. Planet: un menor consumo de energía y el uso de fuentes renovables permiten la reduccion de GEI y de otros efectos adversos del uso de los combustibles fósiles. Profit: al ahorrar energía se ahorra en costes de operación y mantenimiento. La estrategia clave en materia de protección a la atmósfera es la gestión de refrigerantes para eliminar los CFC. Los beneficios asociados incluyen: People: la integridad de la capa de ozono garantiza la salud y el bienestar publico. Planet: la destruccion de la capa de ozono y el calentamiento global alteran el equilibrio natural del planeta y sus ecosistemas biologicos y humanos. Profit: el uso de estrategias pasívas de refrescamiento versus sistemas activos de refrigeracion es de operación gratuita. La sustitucion de equipos de AC viejos por nuevos, mas eficientes, ahorra energía y costes de operación y mantenimiento. 86 Capítulo 7 • Materiales y Recursos Materiales y Recursos Sustentables Las 3 Rs: Reducción, Reuso y Reciclaje de material Materiales constructivos sustentables Plan de gestión de residuos en obra Reutilización de edificios y de sus materiales Contenido reciclado Materiales regionales Materiales rápidamente renovables Madera certificada LEED fundamentos LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com Capítulo 7 • Materiales y Recursos MR (Materials & Resources) NC CS Schools MRp1 Almacenamiento y Recogida de Reciclables Req. Req. Req. MRc1 Reutilización de un Edificio 1-4 1-5 1-3 MRc2 Gestión de los Residuos de Obra 1-2 1-2 1-2 MRc3 Reutilización de Materiales Constructivos 1-2 1 1-2 MRc4 Contenido Reciclado 1-2 1-2 1-2 MRc5 Materiales Regionales 1-2 1-2 1-2 MRc6 Materiales Rápidamente Renovables 1 N/A 1 MRc7 Madera Certificada 1 1 1 14 13 13 Total puntos disponibles Materiales y Recursos Sustentables Cada trabajador en EEUU genera un promedio de 3 libras de materiales de desperdicio al día que equivale a casi un kilo y medio. La actividad de construcción genera una gran cantidad de residuos (el 40% del total de residuos sólidos en EEUU) que por lo general acaban en vertederos de basuras. Los programas LEED tratan de fomentar la recuperación de estos materiales desechados en las obras para su reinserción en algún proceso de reuso o de reciclaje. Un edificio sustentable requiere un enfoque responsable en las prácticas de construcción en cuanto al criterio de selección de materiales así como en la gestión de residuos. La categoría de materiales y recursos (M&R) se centra en 2 cuestiones ambientales: El impacto de los materiales que entran a la obra / al edificio La reducción de los materiales que salen de la obra / del edificio hacia vertederos o incineradoras. 88 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com La selección de materiales es importante porque cada material lleva asociada una energía embebida, que es la necesaria para extraer, manufacturar, distribuir, instalar y eliminar dicho material, es decir, es la energía consumida a lo largo de todo su ciclo de vida, desde la cuna hasta la tumba (cradle to grave). Las 3 Rs: Reducción, Reuso y Reciclaje de material Los 3 pilares básicos de la reducción de residuos según la EPA son: reducción en origen, reuso y reciclaje, en este orden de importancia: 1. Reducción en origen consiste en reducir la demanda de nuevos productos. Según la EPA consiste en diseñar, manufacturar y/o adquirir productos que generen la mínima cantidad de basura, incluyendo el embalaje. 2. Reuso del edificio o de algunos materiales y elementos constructivos ayuda a reducir la demanda de nuevos productos. Reutilizar un edificio supone un gran ahorro de nuevos materiales. La práctica de reutilizar elementos de edificios demolidos a traves de centros y empresas de reciclaje va cobrando protagonismo. 3. Reciclaje incluye la separación de residuos para su revalorización así como el uso de materiales con contenido reciclado. El reciclaje se basa en la recuperación de residuos que de otro modo irían a parar a un vertedero. Los residuos se procesan y reconvierten en materia prima que se usa para fabricar un nuevo objeto que pasa de nuevo a la cadena del consumo como objeto hecho con material reciclado. En el último medio siglo la práctica de reciclaje en obra ha aumentado del 6 al 30% gracias al aumento en el número de los centros de reciclaje. Para una gestión de residuos efectiva y sustentable: ¡reduce! ¡reusa! ¡recicla! A través de prácticas sustentables de selección y gestión de residuos durante la construcción y durante la operación del edificio, podemos reducir el impacto ambiental, social y económico asociado a la adquisición y eliminación de materiales. Estas prácticas contribuyen a desviar una gran cantidad de materiales que de otro modo acabarían en vertederos de basura. Las estrategias concretas propuestas en la guía de referencia son: Practicar el reciclaje de residuos Reusar un edificio manteniendo sus elementos estructurales Reusar un edificio manteniendo además sus elementos interiores de acabados y carpinterías Reusar materiales procedentes de otros edificios Usar materiales con contenido reciclado Usar materiales locales Usar materiales de origen rapidamente renovable Usar madera talada por empresas responsables (con certificación) 89 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Implantar políticas de adquisición de materiales sustentables y/o certificados por una tercera parte Implantar un plan de gestión de residuos Los diferentes créditos de la categoría MR evaluan el desempeño del material según cálculos basados en peso o en coste. Cuando el crédito se basa en costes, LEED permite estimar el coste del material en un 45% del coste total de la construcción incluyendo mano de obra y equipos. La única excepción es en el sistema LEED CI, en el que habrá que tomar el coste real de los materiales empleados en proyecto. Por ser un prerrequisito en la categoría MR común a todos los sistemas, todo proyecto LEED ha de dotar al edificio de un espacio exclusivo para almacenaje y recolección de reciclables que incluya al menos contenedores para los siguientes tipos de residuo: Papel Cartón corrugado Vidrio Plásticos Metales Materiales constructivos sustentables Hay una serie de materiales preferibles por su bajo impacto ambiental, denominados materiales sustentables. Para su selección es fundamental considerar todo el ciclo de vida del producto. Como criterio general el mejor material es el que no se consume, es decir, que la conservación de materiales es la mejor estrategia para la reducción de residuos. Ejemplos de materiales sustentables son: reutilizados, con contenido reciclado, materiales locales, rápidamente renovables y productos de madera certificada. El impacto de un material determinado a lo largo de su ciclo de vida, desde su extracción hasta su eliminación, ha de ser uno de los criterios fundamentales para su selección (cradle to grave). Aunque bien es cierto que son preferibles los materiales que se reusan y/o reciclan al final de su vida útil (cradle to cradle). Hay serios impactos medio ambientales asociados a la extracción, procesado, distribución y eliminación de los diversos materiales de construcción, como destrucción del hábitat y ecosistemas ó contaminación del agua y del aire. Por ello es crucial mantener una política sustentable de adquisición de materiales con el fin de preservar los recursos naturales. 90 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Una buena política de adquisición sustentable incluye la selección de materiales de construcción y acabados verdes (¡no de color verde!) así como la selección de equipos electrónicos de bajo consumo ya durante la operación del edificio. Es importante matizar que ningún programa LEED certifica productos o materiales sustentables o verdes, pero sí que apoya y reconoce organizaciones que sí lo hacen. Se trata, pues, de certificaciónes por terceras partes. Plan de gestión de residuos en obra Un buen plan de gestión de residuos se centra en estrategias para reducir la cantidad de basura que acaba en vertederos e incluye la reducción de residuos durante la demolición, durante la obra de construcción y durante la ocupación del edificio. Algunas de estas estrategias son: Un edificio pequeño genera menor cantidad de residuos- optimizar las dimensiones del edificio para las necesidades espaciales del programa Durante la obra implantar un plan de gestión de residuos en colaboración con la constructora o contratista, que incluye fijar un objetivo concreto de recuperación de residuos de obra, y contemple acciones a realizar con residuos tóxicos tipo asbestos o PCBs. Los residuos de obra pueden ser vertidos mezclados en un único contenedor para después ser separados por la empresa de reciclaje, o bien realizar la separación en obra, en contenedores independientes para distintos materiales, por ejemplo para papel y cartón, para metales, para pedacería de tabla-roca, para pedacería de madera, para plásticos, etc. Esta última opcion requiere más espacio en obra. A través del Plan de Gestión Residuos en Obra (CWM, construction waste management) parte de los residuos de construcción son “desviados” o “salvados” de su fin en un vertedero. Si, por ejemplo, se consigue salvar la mitad de los residuos generados en obra, hablamos de una tasa de recuperación o desvío del 50% que proporciona un punto para la certificación LEED. Si se logra un 75% los puntos conseguidos serán 2. Durante la ocupación de edificio se puede implantar un plan de reciclaje para reducir material de desecho, facilitando el acceso de los usuarios al espacio de recolección de residuos. Es importante realizar un seguimiento del programa y evaluar periódicamente su efectividad. Reutilización de edificios y de sus materiales En el contexto de edificios sustentables, se entiende que la reutilización de edificios y/o materiales procedentes de otros edificios alivia el impacto sobre los recursos naturales que serían necesarios para extraer las materias primas y producir los elementos constructivos nuevos. 91 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Los distintos sistemas LEED tienen distintos umbrales para la puntuación de la reutilización de un edificio en sus elementos estructurales (muros, forjados y cubiertas): LEED CS: del 25 al 75% LEED NC: del 55 al 95% LEED Schools: del 75 al 95% Hay un crédito que proporciona puntos adicionales si además se reutilizan al menos un 50% de los elementos interiores del edificio como tabiques divisorios, puertas, solados y falsos techos. De igual modo se fomenta el uso de un 5-10% de materiales usados, que podrán proceder del mismo lugar donde se ubica el proyecto, en cuyo caso el material deberá desempeñar otra función distinta a la original, o bien traerlos de otro edificio. El requisito para lograr este crédito es que el material haya sido previamente usado. Contenido reciclado El uso de materiales que contengan una proporción de material reciclado es un punto a favor para la certificación LEED si el contenido reciclado es del 10%, 2 puntos si es del 20%. Para estimar el contenido de material reciclado se consideran dos origenes del mismo: aquel que se recicla antes de haber sido usado, material resultado de un proceso de manufactura que se recicla volviendose a usar; este se denomina contenido reciclado pre-consumidor y computa al 50%, por ejemplo la compra de serrín a una maderería por parte de una empresa fabricante de tableros aglomerados, o las cenizas volatiles para la fabricacion de cemento. Si el contenido reciclado procede de un material que ya ha sido usado por el consumidor, se denomina contenido reciclado pos-consumidor y cuenta al 100%. Las definiciones precisas de ambos tipos de contenido reciclado, pre y pos- consumidor se encuentran en el estandar ISO14021. Materiales regionales Para reducir el impacto ambiental del transporte de materiales desde su origen hasta la obra, se premia a los edificios cuyos materiales han sido extraidos y/o manufacturados en un radio de 500 millas. Si se usa un 10% de materiales regionales basado en costo, se logra 1 punto, si es un 20%, 2 puntos. El uso de materiales y productos locales no sólo fortalece la economía local sino también reduce el impacto ambiental asociado a su transporte. 92 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Materiales rápidamente renovables El uso de materiales rápidamente renovables, que son aquellos que tardan menos de 10 años en regenerarse, como el corcho natural o el bambú, se premia con 1 punto si al menos son un 2.5% del total de materiales usados en el edificio basado en costo. Otros ejemplos son el caucho natural, el trigo, el algodón, la paja y el linóleo. Madera certificada En el caso de uso de elementos constructivos de madera sólida y productos derivados de la madera si al menos el 50% es madera certificada FSC (según el Forest Stewardship Council) se logra un punto. En este caso es preciso demostrar que los transportistas pueden certificar la CoC (chain of custody), la cadena de custodia que garantiza que la madera tiene su certificado FSC desde su lugar de origen. 93 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Triple Bottom Line Como resumen de la categoría MR, un edificio sustentable requiere planes para una selección y adquisición sustentables de materiales y para una gestión eficaz de los residuos en obra y durante la operación del edificio. Los beneficios sociales, medio ambientales y económicos de las estrategias de esta categoría incluyen: Selección de materiales sustentables: People: una selección de materiales con ciclos de vida largos reducirá los efectos adversos sobre la salud humana de la extracción, manufactura y transporte de nuevos materiales. Planet: evita el agotamiento de recursos naturales como las materias primas de los materiales de construcción. Profit: el uso de materiales locales impulsa la economía local y reduce costes de transporte. Gestión de residuos: People: los vertederos son fuente de contaminación potencial de acuíferos y de emisiones de gas metano que pueden originar problemas de salud en las comunidades cercanas. Planet: evitar el crecimiento de la superficie destinada a vertederos de basuras salva terrenos naturales de la contaminación. Profit: recuperar residuos en su camino al vertedero ahorra las cuotas de vertido y además su reciclaje puede supner una fuente de ingresos adicional. 94 Capítulo 8 • Calidad Ambiental Interior Calidad ambiental interior Contaminantes dentro de los edificios Sistemas de ventilación Plan de gestión de calidad del aire interior Compuestos volátiles orgánicos presentes en productos de construcción Certificaciónes de productos de acabados interiores y mobiliario Confort térmico y controlabilidad de sistemas Luz natural y vistas LEED fundamentos LEED Fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados www.estein.com Capítulo 8 • Calidad Ambiental Interior IEQ (Indoor Environmental Quality) NC CS Schools IEQp1 Rendimiento Mínimo de Calidad de Aire Interior Req. Req. Req. IEQp2 Control del Humo de Tabaco en el Ambiente Req. Req. Req. IEQp3 Rendimiento Acústico Mínimo N/A N/A Req. IEQc1 Monitoreo del Caudal de Aire Exterior 1 1 1 IEQc2 Incremento de Ventilación 1 1 1 IEQc3 Plan de Gestión de Calidad del Aire Interior 1-2 1 1-2 IEQc4 Productos de Bajas Emisiones 1-4 1-4 1-6 IEQc5 Control en Origen de Contaminantes y Químicos 1-2 1-2 1-2 IEQc6 Controlabilidad de Sistemas 1-2 1 1-2 IEQc7 Confort Térmico 1-2 1 1-2 IEQc8 Luz Natural y Vistas 1-2 1-2 1-4 IEQc9 Rendimiento Acústico Mejorado N/A N/A 1 IEQc10 Prevención de Condensaciones N/A N/A 1 Total puntos disponibles 15 12 19 Calidad ambiental interior La categoría de Calidad Ambiental Interior (IEQ) trata de asegurar que en el interior de los edificios los cupantes disfruten de un ambiente confortable, saludable y agradable. Por ello regula factores como la temperatura, la humedad, la luz y el sonido en cuanto a que afectan a la salud, el confort y la productividad de los ocupantes de edificios. Mejorar la calidad ambiental interior implica diseñar, construir, operar y mantener los edificios de forma que cualquier contaminante presente en el aire es inmediatamente eliminado y hay un aporte adecuado de aire exterior que circula por todos los espacios ocupados. Los estadounidenses pasan el 90% del tiempo en el interior de los edificios, donde puede llegar a haber concentraciones de contaminantes 2 a 5 veces superiores a las del ambiente exterior, debido al uso de productos con químicos orgánicos, según estudios de 1985 realizados por la EPA y basados en la Metodología de Evaluación de la Exposición Total (Total Exposure Assessment Methodology, TEAM). Esto era así para interiores de casas ubicadas en entornos tanto 96 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com rurales como industriales. El uso de ciertos productos químicos contamina el ambiente interior de los edificios y los contaminantes siguen presentes en el aire hasta mucho tiempo después de su uso. Para una empresa los costes de personal son normalmente superiores a los de operación y mantenimiento. Es por ello que mejorar el bienestar y la productividad en los edificios comerciales se convierte en una inversión rentable. Además puede llegar a haber quejas y denuncias a la propiedad del edificio en caso de enfermedades respiratorias y de otra índole, surgidas a cosecuencia de una mala calidad ambiental interior. Todos hemos oido hablar del síndrome del edificio enfermo (SBS, sick building syndrome). Invertir en una mejor calidad ambiental interior ha de ser prioritario en todo edificio sustentable. LEED promueve la eliminación de contaminantes en origen, es decir, evitar que ciertos contaminantes y suciedad entre al edificio, y por ello se hace hincapié en la protección contra el polvo y la humedad de equipos mecánicos y materiales almacenados en obra, durante la construcción. Otra medida importante una vez finalizada la obra y previo a la ocupación del edificio es la renovación de todo el aire del edificio mediante ventilación, o bien la toma de muestras y análisis para asegurar una adecuada calidad del aire interior. Una gestión adecuada de la calidad del aire implica una serie de acciones durante la obra, antes de la ocupación y durante la ocupación. Con el fin de asegurar la sustentabilidad del edificio con el paso del tiempo, es importante implantar un Plan de Operación y Mantenimiento, en el que se puede incluir la realización de encuestas periódicas para evaluar la percepción de los ocupantes de su confort térmico, lumínico, acústico y basandose en los resultados, acometer las acciones correctivas necesarias (cuando el porcentaje de insatisfechos con su ambiente sobrepasa el 20%). IAQ (indoor air quality) hace referencia a la calidad del aire interior, relacionada con la salud y el confort de los ocupantes. IEQ (indoor environmental quality) es un concepto más amplio que engloba IAQ y además condiciones de iluminación natural, vistas, confort térmico y condiciones acústicas. Las cuestiones abordadas por la categoría IEQ son: Calidad ambiental interior Salud, confort y bienestar de los ocupantes Consumo energético 97 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Las estrategias específicas propuestas para lograr los objetivos en materia de IEQ son: Aumento de ventilación para una mejor renovación del aire y eliminación de contaminantes Selección de productos interiores de bajo contenido en VOC (compuestos quimicos orgánicos volatiles) Controlabilidad de los sistemas por los ocupantes Incremento de vistas y luz natural Control de las condiciones acústicas (sólo en LEED for Schools) Los diversos créditos de la categoría de IEQ abordan cuestiones como el uso de materiales bajoemisivos para divisiones interiores, techos, pisos, mobiliario, prevención de humedades y de formación de moho, confort térmico, iluminación artificial, luz natural, vistas y hasta condiciones acústicas en espacios para la enseñanza en el programa LEED Schools. Contaminantes dentro de los edificios En las obras de construcción podemos encontrar diversas fuentes de contaminación como la humedad que da lugar a la formación de hongos, el dióxido de carbono, asbestos, radón, emisiones de VOCs, humo, partículas y químicos. LEED considera 3 tipos básicos de contaminantes en el interior de los edificios: ETS (Environmental Tobacco Smoke): humo de tabaco. Para evitar la contaminación del ambiente en escuelas, LEED Schools no permite fumar en un radio de 25 pies (unos 10 metros) de la entrada del edificio. CO2: dióxido de carbono procedente de la respiración de los ocupantes. Controlable mediante sensores conectados al sistema de regulación de la ventilación, para ajustar el caudal de aire a la ocupación. Partículas de polvo y suciedad. 98 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Parte de la contaminación del aire interior procede de suciedad del exterior introducida por medio de su adhesión a la suela de los zapatos de los ocupantes del edificio. El crédito de control de contaminantes en su origen propone la instalacion de rejillas de al menos 10 pies de longitud en cada entrada del edificio, donde la suciedad se queda atrapada. En su lugar, tambien pueden instalarse felpudos siempre y cuando se limpien semanalmente. Sistemas de ventilación El sistema de ventilación será el adecuado para renovar el aire según condiciones de uso y ocupación. Las especificaciones se recogen en el estandar ASHRAE 62 (Ventilation for acceptable IAQ). Se definen 3 tipos de ventilación: Ventilación Mecánica o activa Ventilación Natural o pasíva: sus especificaciones de diseño están reguladas por la CIBSE (Charter Institution Building Services for Engineers) en la Carbon Trust Good Practice Guide. Ventilación Mixta (activa/pasíva) El diseño del sistema de ventilación será de forma que áreas contaminadas como garages, lavanderías, centros de copiado e impresión, están físicamente separadas del resto y además cuentan con un sistema de extracción de aire de modo que están en presión negativa. También es recomendable proveer de contenedores para líquidos peligrosos o contaminantes. Una opción para mejorar la calidad del aire dentro de un edificio es instalar filtros de aire de alta eficiencia. La eficiencia de los filtros de aire se mide según el valor de mínima eficiencia reportada (MERV, Minimum Efficiency Reporting Value) definido en el estandar ASHRAE 52.2-1999. El uso de filtros MERV-8 durante la obra proporciona un filtrado mas fino y por tanto una mayor calidad del aire interior que se premia con 1 punto LEED. Los filtros tipo MERV13 se instalarán en las unidades de tratamiento de aire, concretamente en el retorno y en la entrada de aire exterior. 99 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Plan de Gestión de Calidad del Aire Interior También es importante la calidad del aire durante la construcción del edificio. Los edificios que optan a LEED han de poner en marcha un Plan de Gestión de Calidad del Aire Interior durante la obra (IAQ, Indoor Air Quality) que cumpla las especificaciones de la SMACNA (Sheet Metal and Air Conditioning National Contractors Association). Incluye la adopción de medidas como la protección de los conductos de aire contra la entrada de polvo durante la obra, la limpieza general de la obra (limpiar cualquier derrame de forma inmediata) y la protección de los materiales de la humedad para evitar la formación de hongos. En caso de usarse ventilación mecánica durante la obra, se han de instalar filtros MERV-8. En colegios LEED estará prohibido fumar en el edificio y en un radio de 25 pies (aproximadamente 7.5 m)de las entradas. Este plan también incluye indicaciones para mejorar la calidad del aire interior del edificio recién construido, según 2 posibles opciones: Flush Out: enjuage del edificio consistente en ventilarlo con un caudal de aire exterior de 14,000 metros cubicos de aire por cada pie cuadrado de superficie (aprox. 150700 m3/m2), a una temperatura mayor de 60ºF (aprox. 16ºC) y una humeda relativa por debajo de 60%. Test de IAQ donde se garantiza que los niveles de ciertos contaminantes están por debajo de los límites establecidos. Con el edificio ya en operación, y como parte del control de calidad, se darán instrucciones al ocupante (o propietario o su representante o personal de mantenimiento) sobre la operación de los sistemas y recomendaciones de mantenimiento que incluyan monitorear el caudal de aire exterior, la ventilacion, los niveles de CO2 y la calibracion de sensores y controles. Acciones adicionales que inciden positivamente sobre la calidad ambiental interior del edificio ocupado son: Implantar un plan de limpieza verde Implantar un plan de gestin de plagas Prohibicion de fumar en el edificio Instalar mecanismos de proteccion contra la entrada de suciedad y contaminantes en los accesos al edificio (felpudos, alfombras, rejillas). Compuestos volátiles orgánicos presentes en productos de construcción Los productos empleados para acabados o instalaciones al interior del edificio, como pinturas, imprimaciones, adhesivos, barnices, selladores emiten compuestos químicos orgánicos volátiles (VOC, volatile organic chemicals) que contaminan el aire interior a partir de ciertas concentraciones. Estas emisiones se limitan mediante el control de los productos usados durante la ejecución de los trabajos. Esto aplica a todos los productos aplicados in situ en el interior, que preferiblemente serán de bajo contenido en VOCs. La documentación de los productos 100 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com empleados debe ser entregada por el instalador o contratista y debe satisfacer los siguientes requisitos: Alfombras y moquetas con bajo contenido VOC han de contar con el sello GLP (Green Label Plus) según el Instituto de Alfombras y Moquetas (CRI, Carpet and Rug Institute) y sus adhesivos han de ser bajos en VOC (<50 g/L). Pisos y rodapiés de vinilo, linoleo, laminados, madera, ceramicos, caucho han de contar con el certificado Floorscore que garantiza su bajo contenido VOC. Selladores y barnices para acabado de pisos deberán satisfacer los límites de VOC de los revestimientos arquitectonicos (architectural coatings) Los límites de VOC para pinturas y revestimentos están en la regla 1113 de SCAQMD (South Coast Air Quality Management District). Los límites de VOC para adhesivos y selladores están en la regla 1168 de SCAQMD. Los límites de VOC para pinturas anticorrosivas están en el Green Seal Standard GS-03. Los límites de VOC para pinturas brillo/mate están en el Green Seal Standard GS-11. Los límites de VOC para adhesivos tipo aerosol están en el Green Seal Standard GS-36. Como ejemplo, los adhesivos empleados en los ambientes interiores serán VOC<50 g/L y las pinturas anticorrosivas serán VOC<250 g/L Una opción alternativa para justificar el uso de materiales bajo-emisivos para pisos, techos y divisiones interiores es el cumplimiento del estandar de los Servicios del Departamento de Salud de California (California Department of Health Services Standard). Certificaciónes de productos de acabados interiores y mobiliario. El sistema LEED Schools regula también las emisiones procedentes del mobiliario. Hay una serie de requisitos que han de satisfacer las piezas de mobiliario nuevas, que son aquellas manufacturadas durante el año previo a la fecha de primera ocupación del edificio. Hay 3 opciones para justificar cumplimiento: Certificado Green Guard Concentración de VOC y aldehidos en el aire interior por debajo de los límites impuestos por EPA, demostrado con ETV (Environmental Technical Verification), verificación técnica ambiental según protocolo de prueba en cámara de grandes dimensiones. Concentración de contaminantes en el aire interior por debajo de los límites del estándar ANSI-BIFMA 2007 Los tableros de madera contrachapada ó aglomerada, tipo MDF (medium density fiberboard) serán libres de resinas de urea formaldehido añadido (NAUF, Non Added Urea Formaldehid), para una mejor calidad ambiental. 101 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Confort Térmico y Controlabilidad de Sistemas La calidad ambiental va unida al confort térmico de los ocupantes. Hay un crédito de diseño de confort térmico, consistente en considerar las especificaciones del estándar ASHRAE 55 de confort térmico a la hora de dimensionar o especificar los sistemas mecánicos. Se diseñará el ambiente de forma que sus parámetros ambientales estén dentro del rango de confort en términos de temperatura ambiental, velocidad del aire, temperatura media radiante, humedad relativa, teniendo en cuenta el nivel de arropamiento y de actividad previsible de los usuarios (clo, met). La verificación del confort térmico mediante encuesta a los ocupantes y un plan de acciones correctivas proporciona un punto adicional. La calidad del ambiente interior y el confort térmico también estan relacionados con el grado de satisfacción de los ocupantes. Darles la opción de controlar su ambiente les hace estar mas satisfechos. Por ello LEED fomenta los edificios que confieren el control de temperatura y del movimiento de aire al menos al 50% de los ocupantes, que puede ser mediante termostatos y rejillas operables en caso de ser sistemas mecánicos, o simplemente con ventanas operables bajo ciertos requisitos. El control individual permite que el usuario ajuste las condiciones termicas de su ambiente a sus preferencias y nivel de actividad y arropamiento. Los sistemas de iluminacion han de ser controlables en función de las condiciones luminicas exteriores y tarea a realizar, al menos por el 90% de los usuarios para lograr satisfacer el crédito LEED de control individual. En colegios habrá al menos 2 modos: iluminación general / iluminación para audiovisuales. Luz Natural y Vistas El aprovechamiento de la luz natural en los espacios no solo proporciona una mayor calidad ambiental que aumenta la satisfacción y productividad de los ocupantes sino que además posibilita un ahorro energético. La iluminación natural de los espacios depende de la orientacion del edificio y del diseño de su envolvente, en particular de sus ventanas. Para ser consideradas entradas de luz natural, las ventanas han de alcanzar una altura de 2.28 m sobre el piso terminado. Se recomienda el uso de “estanterías de luz” (light shelves) en las ventanas orientadas al sur para reflejar en el techo los rayos solares en verano (en invierno, por el recorrido del sol, más bajo, la luz bañaría directamente el espacio), así como lucernarios y tubos de luz (light tubes) allí donde no sea posible abrir ventanas por la configuración del espacio. Se aconseja distribuir los espacios de trabajo en las areas perimetrales del edificio y dejar las areas centrales 102 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com para servicios o espacios de uso discontinuo. En LEED Schools se proporcionan 2 puntos si un 90% de alumnos tienen luz natural, 1 punto si es un 75%. No solo la luz natural, si no tambien las vistas contribuyen a la calidad del ambiente interior. El crédito de vistas consiste en proporcionar al 90% de los ocupantes una linea de vista directa al exterior a traves de ventanas que deberán estar a una altura de 75 cm a 228 cm sobre el piso terminado. Si es un proyecto de estructura y fachada (LEED C+S) se adjuntará un plano hipotéico de distribución de mobiliario posible para la empresa que se instale en esa planta, donde se demuestre el cumplimiento. En los colegios y centros de enseñanza, por la naturaleza de sus ocupantes y de las actividades a realizar hay una serie de retos únicos para los proyectos LEED for Schools: desde el diseño de la iluminación hasta la ingeniería de control de ruido y sonido, pasando por la vulnerabilidad de la poblacion infantil a ciertos contaminantes ambientales. Las condiciones acústicas en las escuelas, objeto de un crédito en el sistema LEED Schools consiste en reducir el ruido ambiental (como el procedente de los sistemas mecánicos) por debajo de los 40 dBA en aulas y otros espacios de aprendizaje, con el fin de mejorar la comunicación profesor-alumno. Hay varios estandares asociados a los requisitos de la categoría IEQ: ASHRAE 90.1-2007 Eficiencia Energética ASHRAE 52.2-1999 Filtros de aire ASHRAE 55-2012 Condiciones de confort térmico (Ta, Va, MRT, RH) ASHRAE 62.1-2007 Ventilación En www.ashrae.org/IAQ hay un resumen de la Guía de IAQ de acceso libre. 103 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Triple Bottom Line Considerando el gran número de horas que pasamos dentro de los edificios, y que el nivel de contaminantes dentro es mayor que fuera y dada la importancia del grado de satisfaccion y productividad de los ocupantes, es facil reconocer la conveniencia de una mejor IEQ. La categoría IEQ trata de mejorar las condiciones de calidad ambiental interior, incluyendo confort térmico, acústico y lumínico. Las estrategias propuestas son: ventilación, control de contaminantes, selección de productos de bajo contenido VOCs, controlabilidad de sistemas, luz natural, vistas, acústica. Los beneficios obtenidos a cambio de la implantación de estas estrategias incluyen: People: una mejor calidad del aire interior mejora la salud de los ocupantes y reduce enfermedades que pueden sobrecargar el sistema de salud de la comunidad Planet: residuos de la actividad de fumar tabaco son fuente de contaminacion del agua que sale de los edificios y va a parar a rios y lagos. Los productos verdes de limpieza contienen menos quimicos que evitan degradacion al aire y al agua. La ventilacion natural y la luz natural reducen el uso de energía en el edificio y los impactos ambientales asociados a su generación. Profit: una mejor IAQ mejora la productividad de los trabajadores y reduce su absentismo lo que se traduce en menores perdidas monetarias a los empresas. 104 Capítulo 9 • Innovación en Diseño y Prioridad Regional Créditos de Innovación y prioridad local LEED fundamentos © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Capítulo 9 • Innovación en Diseño y Prioridad Regional Además de los 100 puntos obtenibles en las 5 categorías del sistema de puntuación, hay 10 puntos adicionales disponibles, 6 para innovación y 4 si se han logrado créditos de prioridad regional para la zona donde se ubica el proyecto. Con ello se trata de incentivar la creatividad y el desempeño superior por encima de los requisitos del sistema LEED. De los 6 puntos obtenibles por créditos de innovación en diseño para proyectos LEED NC, LEED CS, LEED CI y LEED Schools y de innovación en operaciónes para LEED EBOM, 1 se consigue si en el equipo de proyecto hay un profesional acreditado LEED AP en un rol principal. El sistema para escuelas (LEED Schools) ofrece 1 punto si se usa la escuela como una herramienta de enseñanza (school as a teaching tool). El sistema para edificios existentes (LEED EBOM) ofrece un punto de innovación para el reporte de impacto en costes (Documenting Building Cost Impact). Para los otros 4 puntos (5 para proyectos de nueva construcción, de estructura y fachada y de interiores comerciales) hay flexibilidad para obtenerlos mediante una de las 2 estrategias disponibles de innovación: Desempeño Excepcional o Ejemplar: se supera el umbral requerido para un crédito hasta el siguiente incremento diferencial o hasta el doble. Desempeño Innovador: se aborda una cuestión de sustentabilidad que no se toca en otros créditos. Con ello se trata de fomentar el pensar fuera de la caja (think out of the box). Porque la innovación de hoy es la norma de mañana, los créditos que ya se han logrado como innovación no pueden volverse a proponer como tal, pero sí existe la posibilidad de que en un futuro sean incorporados a nuevas versiones LEED. Las nuevas estrategias propuestas han de cumplir 3 requisitos: demostrar un beneficio medio ambiental cuantificable; ser aplicable en todo el proyecto y ser transferible a otros proyectos. Ha de ser sustancialmente mejor que otras prácticas de sustentabilidad convencionales. La estructura del crédito de innovación es: IDc1.1 Innovación por desempeño excepcional o desempeño innovador IDc1.2 Innovación por desempeño excepcional o desempeño innovador IDc1.3 Innovación por desempeño excepcional o desempeño innovador IDc1.4 Innovación por desempeño excepcional o desempeño innovador IDc1.5 (sólo LEED NC, LEED CI, LEED CS) Innovación por desempeño excepcional o desempeño innovador IDc2 LEED AP en el equipo de proyecto 106 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com IDc3 LEED Schools: la escuela como herramienta de enseñanza; LEED EBOM: reporte de impacto de costes del edificio. Ejemplos de estrategias de innovación en diseño son: desarrollo de un programa educativo de concienciación, demostración de neutralidad de emisiones de carbono mediante calculo estimativo de las emisiones de GEI, uso de concreto de alto contenido en cenizas volatiles (de modo que se recupera material de desecho que de otro modo iría a un vertedero). Para obtener puntos por desempeño excepcional no todos los créditos son aptos, y ningún prerrequesito lo es. En la guía de referencia vienen especificados los créditos con los que puede obtenerse un punto adicional superando el umbral requerido. Por ejemplo, si los requisitos de un crédito son 10%-20%, el punto adicional por desempeño excepcional se lograría yendo a 30%. Otro ejemplo: si se requiere un contrato durante 2 años para comprar el 35% de la electricidad a consumir, se puede ampliar el plazo a 4 años comprando el 35% o bien ampliar al 70% durante 2 años, para obtener el punto adicional. Si hay más de una forma de cumplir los requisitos de un crédito (compliance path), se puede obtener un punto adicional si se cumplen ambas, siempre y cuando se sumen su beneficios. Hay distintas prioridades ambientales en distintas áreas geográficas. Los retos medio ambientales en el desierto de Chihuahua no son los mismos que en la selva de Chiapas, o en la Riviera Maya o en el Valle de México. En unas zonas la prioridad puede estar relacionada con el uso de combustible para calefacción, en otras con el consumo eléctrico para aire acondicionado, en unas, la gestión de aguas de escorrentia, en otras el aprovechamiento de agua de lluvia y reciclaje de aguas grises, en ciudades se trata de reducir el efecto isla de calor, mientras en zonas rurales se centran en proteger suelo agrícola. Por ello el USGBC, con el apoyo de los capítulos regionales, eligió 6 estrategias prioritarias para cada región, y creó una base de datos donde estas estrategias aparecen relacionadas con su código postal. En caso de elegirse los créditos de una de las 5 categorías coincidentes con 4 de estas estrategias prioritarias en la zona, se logran 4 puntos adicionales o bonus, pudiendo ser 3, 2, 1 o ninguno, pero no más de 4. LEED Online automáticamente asígna las estrategias prioritarias para cada proyecto según su codigo postal, por lo que esta opción solo está disponible por el momento para EEUU, y Canadá los seleccionó para cada provincia con el apoyo del CaGBC en el año 2012. 107 © 2013 Susana García-San Román Derechos Reservados LEED Fundamentos www.estein.com Este documento se terminó de escribir en Tequisquiapan, Estado de Querétaro (México), el 30 de Mayo de 2013. 108