SESION DE APRENDIZAJE
TITULO:
Leemos un texto informativo sobre el día del padre
1. DATOS INFORMATIVOS:
Institución Educativa:
Área:
Grado:
Docente:
Fecha:
Duración:
Comunicación
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Competencias y
capacidades
Lee diversos tipos de texto
en su lengua materna
- Obtiene información del
texto escrito
- Infiere e interpreta
información del texto.
- Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y
contexto del texto
Desempeños
- Identifica información
explícita que es claramente
distinguible de otra porque
la relaciona con palabras
conocidas o porque conoce
el contenido del texto
- Predice de qué tratará el
texto y cuál es su propósito
comunicativo, a partir de
algunos indicios, como
título, ilustraciones, palabras
conocidas o expresiones
que se encuentran en los
textos que le leen, que lee
con ayuda o que lee por sí
mismo.
Enfoque transversal
Enfoque transversal búsqueda
de la excelencia.
Criterios de
evaluación
- Deduce el
propósito del
texto a partir de
los indicios que
le ofrece
(imágenes,
titulo).
- Explica por que
es importante
celebrar el día
del padre.
Evidencia
- Fichas de
comprensión
lectora
Instr. de
evaluación
Escala de
valoración
Actitudes o acciones observables
- Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible para
cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal y colectivo.
3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio
Tiempo aproximado:
Se les presenta poemas para declamar a papá.
El juguete de papá
Sabemos, papá querido,
que hoy celebras tu día.
Me dice un pajarito
que yo soy tu alegría.
Como soy tan pequeñito
no mucho te puedo dar.
Pero quiero ser en este día,
el juguete de papá.
POESIA A MI PAPA
En este día del padre
yo te quiero regalar,
este bonito poema
que te voy a recitar.
Cuando juego con mi padre
siempre le quiero ganar.
aunque con el rabillo del ojo
yo le trato de imitar.
Cuando yo sea grande
quiero ser como papá,
fuerte y valiente si hace falta,
dulce y cariñoso de verdad.
Aunque sabes que te quiero
hoy te lo voy a decir
con estos bonitos versos
que me aprendí para tí
Responden a preguntas
¿Qué celebramos el 3er domingo de junio? ¿Qué sentimientos evoca el poema? ¿Qué significa
para ti el día del padre? ?¿Qué te gustaría decir o escribir sobre tu padre?
El propósito del día de hoy es:
LEER TEXTOS SOBRE EL DÍA DEL PADRE
Recordamos las siguientes normas de convivencia:
Desarrollo
Tiempo aproximado:
ANTES DE LA LECTURA
Observa la imagen y leen el título del texto que van a leer
DIA DEL PADRE
Responden a preguntas
• ¿Qué dice en el título?
• ¿A quién observan en la imagen?
• ¿Qué información creen que van a encontrar en el texto?
• ¿Para qué leerán el texto?
DURANTE LA LECTURA
Se entrega un ejemplar de la lectura a cada estudiante
DÍA DEL PADRE
Todos los años el tercer domingo de
junio se celebra el día del padre. Es un
justo homenaje para los millones de
padres que decidieron un día formar
una familia, brindando todo su amor,
dedicándose al trabajo para darles a
sus hijos una mejor calidad de vida.
Por todo ello es necesario brindarles
el amor y el respeto que ellos se merecen.
DESPUES DE LA LECTURA
Resuelven preguntas de comprensión lectora.
1. ¿Cuándo se celebra el día del padre?
a. El tercer domingo de mayo.
b. El segundo domingo de junio.
c. El tercer domingo de junio.
2. Según el texto ¿Qué significa homenaje?
a. Calidad
b. Respeto
c. Amor
3. ¿Para qué traba el padre?
a. Para brindarle sus alimentos.
b. Para brindarle calidad de vida.
c. Para brindarle amor y respeto
4. Ordena según han sucedido los hechos:
Hechos
a. El tercer domingo de junio se celebra el día del padre
b. Decidieron un día formar una familia.
c. Es un justo homenaje para los millones de padres.
d. Trabaja para darles a sus hijos una mejor calidad de vida
e. Es necesario brindarles el amor y el respeto
5. Pinta y decora la siguiente frase
Orden
( )
( )
( )
( )
( )
6. Pinta y escribe de qué forma podemos homenajear a papá
Cierre
Tiempo aproximado:
Metacognición:
Se propicia la metacognición preguntando: ¿qué leímos hoy? ¿sobre qué trato el texto? ¿cuál
fue el propósito del texto?
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
ESCALA DE VALORACIÓN
Competencia: Lee diversos tipos de texto en su lengua materna
Capacidad:
- Obtiene información del texto escrito
- Infiere e interpreta información del texto.
- Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto.
Criterios de evaluación
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Necesito ayuda
Lo estoy
superando
Explica por que es
importante celebrar el
día del padre.
Lo logré
Necesito ayuda
Lo estoy
superando
Nombres y Apellidos de los estudiantes
Lo logré
Nº
Deduce el propósito del
texto a partir de los
indicios que le ofrece
(imágenes ,titulo)
0