DG Lógica Formal

ANEXO III. FORMATO PARA LA DESCRIPCIÓN
GENÉRICA DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
DESCRIPCIÓN GENÉRICA
Asignatura:
Lógica Formal
Etapa: Básica
Área de conocimiento: Formación Integral
Competencia:
Aplicar los procedimientos de la lógica formal a través del manejo del lenguaje, conceptos
e instrumentos de razonamiento lógico, para la resolución de problemas de acuerdo al
contexto, con una actitud crítica, responsable y comprometida.
Evidencia de desempeño:
Elaborar un portafolio de evidencias, que estará conformado por tres unidades y cada una
deberá de contener reportes de lectura, análisis escrito de los temas, cuadros comparativos y
situaciones problémicas (deben contener procedimientos y solución).
Distribución
horaria
HC
2
HL
HT
2
HPC
HE
2
Cr.
6
Requisito
Ninguno
Contenidos temáticos:
Unidad I. La lógica y el concepto
1.1
La lógica
1.1.1 Concepto de lógica (tipos de lógica y su relación)
1.1.2 Tipos de lógica y su relación con la ciencia
1.1.3 Concepto de Lógica formal
1.1.4 Objeto de estudio de la Lógica formal
1.1.5 Factores del pensamiento, su forma y contenido
1.1.6 Lenguaje de la lógica
1.1.7 Diferencias entre Lógica formal y teoría del conocimiento
1.1.8 Relaciones y diferencias de la Lógica formal con la psicología, la gramática y la
matemática
1.1.9 Utilidad de la Lógica formal en la investigación científica y en la vida cotidiana
1.1.10 Principios lógicos supremos
1.2 El concepto
1.2.1 Caracterización del concepto
1.2.2 Formación de conceptos
1.2.3 Propiedades de los conceptos: extensión y comprensión o contenido
1.2.4 Relaciones entre extensión y comprensión
1.2.5 Distinciones entre imagen, palabra, objeto y expresión del concepto
1.2.6 Clasificación de los conceptos
1.2.7 Los predicables
1.2.8 Las categorías aristotélicas
1.2.9 Operaciones conceptuadoras
Unidad II. Juicio y razonamiento.
2.1 Juicio
2.1.1 Concepto de juicio, su expresión verbal
2.1.2 Estructura del juicio. Características: verdad y falsedad, afirmativo y negativo
2.1.3 Clasificación de los juicios
2.1.4 Cuadro de la oposición, reglas, posibilidades de verdad y equivalencia
2.1.5 Equivalencia por diagramas de Venn
2.2 Razonamiento
2.2.1 Naturaleza y características del razonamiento
2.2.2 Inferencias mediatas e inmediatas
2.2.3 Clases de razonamiento o inferencias mediatas
Unidad III. Silogismo y Cálculo Proposicional
3. Silogismo
3.1.1 Definición y elementos
3.1.2 Reglas del silogismo
3.1.3 Validez e invalidez del silogismo
3.1.4 Figuras y modos
3.1.5 Pruebas de validez de los silogismos mediante diagramas de Venn
3.1.6 Silogismos irregulares
3.2 Cálculo Proposicional
3.2.1 Elementos del cálculo proposicional
3.2.2 Clasificación de las proposiciones
3.2.3 Las conectivas Lógicas
3.2.4 El lenguaje simbólico de la Lógica proposicional
3.2.5 Reglas sintácticas
3.2.6 Tablas de verdad
Bibliografía:
De Sánchez, M. (2005). Desarrollo de habilidades del pensamiento, razonamiento verbal y
solución de problemas. Ed. Trillas. México. BF442 A54 1995
De Sánchez, M. (2005). Desarrollo de habilidades del pensamiento, procesos básicos del
pensamiento. Ed. Trillas. México. LB1590.3 A543 1995
De Sánchez, M. (2005). Aprender a pensar, solución de problemas. Ed. Trillas. México.
De Sánchez, M. (2005). Desarrollo de habilidades del pensamiento, creatividad. Ed. Trillas.
México.
BF311 A54B 1991
Lefebvre, H (1970) Lógica Formal, lógica dialéctica. Siglo XXI. BC72 L43
Longoria, Cantú, Ruíz. 2006. Pensamiento creativo. Universidad
Autónoma de Nuevo León. Compañía editorial continental. BF408 L65
Gutiérrez, R. (2006) Introducción a la Lógica. México: ESFINGE
Irving, C. (2011) Introducción a la Lógica. México: LIMUSA
Hernández, G. (2008) Lógica ¿Para qué? Argumenta, Debate y Decide Racionalmente.
México: PEARSON