Sistema de gestión e información académica en la institución educativa
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Justificación del problema
La tecnología educativa puede a su vez enfocarse desde tres perspectivas (Calero, 1997):
La primera concibe la tecnología educativa como aparatología, es decir como el uso de
instrumentos y aparatos tecnológicos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Vale decir,
televisores, computadoras, reproductores de video, aparatos multimedia y otros. Esta
tendencia no es nueva, pues ya en 1920, Sidney y Pressey (citados por Whittaker, 1971)
construyeron la primera máquina de enseñanza, que para 1954, sería perfeccionada por B.
Frederic Skinner (Hothersall, 1997). Durante la década del 70' fueron aparatos bastante
usados en la enseñanza escolar. Hoy en día, estos artefactos han sido remplazados por las
modernas computadoras y sus sistemas audiovisuales auxiliares.
El constante avance de las nuevas tecnologías brinda diferentes maneras de automatizar
procesos, son muchas las empresas que optan por digitalizar sus procesos para optimizarlos
esto trae consigo grandes ventajas como ahorrar tiempo y gastos que se tienen al manejar
todo de manera común, por lo tanto, la productividad de la empresa aumenta; una de estas
grandes herramientas es el internet el cual es considerado hoy en día como una herramienta
de gran importancia en cualquier ámbito, en la última década muchas empresas han optado
por utilizar este sistema como complemento en sus procesos con el propósito de obtener
mejores ventajas.
Hoy en día es de vital importancia la comunicación de manera electrónica, como una
página web o correo electrónico, esto porque actualmente la mayoría de las empresas hacen
uso de estas para brindarle a sus clientes, empleados o proveedores información sobre
productos o servicios, también cumple con ser un medio de publicidad con una información
continua y constante a la cual puede acceder cualquier persona.
Las instituciones educativas no son ajenas a estas herramientas, son muchas las
instituciones de educación desde colegios hasta universidades que han optado por utilizar
estas nuevas tecnologías, esto con el fin de tener medios de fácil acceso a la información y
realizar procesos académicos de manera más rápida…….(instituciones educativas en
general[])
(aquí hablar de la institución sagra…cora… y por qué haremos este proyecto allá)
Antecedentes
En los últimos años se han realizado muchos proyectos relacionados con el uso de las
nuevas tecnologías, algunas de estas investigaciones son las siguientes.
Antecedentes internacionales:
Se encontró el estudio realizado por John Edwardo Agustín Bardales – Pasco, Perú (2019)
titulado: Implementación de un sistema de información web para la gestión académica y
administrativa del Colegio Particular Pitágoras, en el cual se abordó la implementación
de un sistema de información web para mejorar la gestión administrativa y académica del
colegio, para esto se analizaron los requerimientos funcionales y no funcionales mediante
la evaluación de la ingeniería de requerimientos para identificar las necesidades y
condiciones a satisfacer.
Los investigadores concluyen: la implementación de este sistema fue un éxito para el
colegio, la implementación también trajo consigo muchas mejoras en los procesos
académicos, las personas pueden acceder a la información de manera rápida y sencilla.
Para la presente investigación se toma el éxito que tuvo el software en el colegio y los
impactos positivos que este trajo.
Asimismo, Darlington Joel Moran Pilay Manabí – ecuador 2021, en su trabajo:
implementación de un sistema web para fortalecer la gestión académica del colegio fiscal
mixto “Dr. Carlos Monteverde Romero” describe el desarrollo de un sistema web para la
gestión académica de los docentes y alumnos del colegio. Esta investigación usó los
siguientes métodos: descriptivo para determinar la factibilidad de la investigación,
hipotético, deductivo para determinar las variables, bibliográfico para justificar el
contenido empleado y empírico para la recopilación de la información.
La recolección de datos se realizó a través de entrevistas al personal administrativo del
Colegio Dr. Eduardo Granja Garcés, esto con el fin de comprender el estado de la
problemática, enfocada en fortalecer la gestión académica de la institución.
Se concluye que el sistema web fue un éxito al ser aplicado al colegio, esto porque se vieron
reducidos costos y tiempo.
Otra investigación es la realizada por Serna Bravo Jorge Luis, Perú - Puente Piedra (2019),
titulada: Implementación de un sistema web para mejorar los procesos de matrícula,
control de notas y pensiones en el colegio Las Orquídeas, su objetivo fue establecer la
implementación de un sistema web para mejorar los procesos de matrícula, control de notas
y pensiones en el colegio “Las Orquídeas”. Esta investigación busca como principal
objetivo mejorar la gestión académica en el Centro Educativo Privado Las Orquídeas, en
dicha institución se llevan los procesos de matrícula, el registro de notas y cobro de
pensiones de manera manual en documentos escritos. Para recoger los datos, los
investigadores usaron entrevistas y cuestionarios.
Finalmente, concluyen que se logró minimizar la perdida de información de registros
pedagógicos y administrativos del Colegio las Orquídeas, con la implementación del
sistema web, se logró mejorar el proceso de matrícula, control de notas y la forma de pago
de las pensiones de los estudiantes.
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