Sistema de gestión e información académica en la institución educativa técnico comercial sagrado corazón de Jesús Justificación del problema La tecnología educativa puede a su vez enfocarse desde tres perspectivas (Calero, 1997): La primera concibe la tecnología educativa como aparatología, es decir como el uso de instrumentos y aparatos tecnológicos en el proceso enseñanza-aprendizaje. Vale decir, televisores, computadoras, reproductores de video, aparatos multimedia y otros. Esta tendencia no es nueva, pues ya en 1920, Sidney y Pressey (citados por Whittaker, 1971) construyeron la primera máquina de enseñanza, que para 1954, sería perfeccionada por B. Frederic Skinner (Hothersall, 1997). Durante la década del 70' fueron aparatos bastante usados en la enseñanza escolar. Hoy en día, estos artefactos han sido remplazados por las modernas computadoras y sus sistemas audiovisuales auxiliares. El constante avance de las nuevas tecnologías brinda diferentes maneras de automatizar procesos, son muchas las empresas que optan por digitalizar sus procesos para optimizarlos esto trae consigo grandes ventajas como ahorrar tiempo y gastos que se tienen al manejar todo de manera común, por lo tanto, la productividad de la empresa aumenta; una de estas grandes herramientas es el internet el cual es considerado hoy en día como una herramienta de gran importancia en cualquier ámbito, en la última década muchas empresas han optado por utilizar este sistema como complemento en sus procesos con el propósito de obtener mejores ventajas. Hoy en día es de vital importancia la comunicación de manera electrónica, como una página web o correo electrónico, esto porque actualmente la mayoría de las empresas hacen uso de estas para brindarle a sus clientes, empleados o proveedores información sobre productos o servicios, también cumple con ser un medio de publicidad con una información continua y constante a la cual puede acceder cualquier persona. Las instituciones educativas no son ajenas a estas herramientas, son muchas las instituciones de educación desde colegios hasta universidades que han optado por utilizar estas nuevas tecnologías, esto con el fin de tener medios de fácil acceso a la información y realizar procesos académicos de manera más rápida…….(instituciones educativas en general[]) (aquí hablar de la institución sagra…cora… y por qué haremos este proyecto allá) Antecedentes En los últimos años se han realizado muchos proyectos relacionados con el uso de las nuevas tecnologías, algunas de estas investigaciones son las siguientes. Antecedentes internacionales: Se encontró el estudio realizado por John Edwardo Agustín Bardales – Pasco, Perú (2019) titulado: Implementación de un sistema de información web para la gestión académica y administrativa del Colegio Particular Pitágoras, en el cual se abordó la implementación de un sistema de información web para mejorar la gestión administrativa y académica del colegio, para esto se analizaron los requerimientos funcionales y no funcionales mediante la evaluación de la ingeniería de requerimientos para identificar las necesidades y condiciones a satisfacer. Los investigadores concluyen: la implementación de este sistema fue un éxito para el colegio, la implementación también trajo consigo muchas mejoras en los procesos académicos, las personas pueden acceder a la información de manera rápida y sencilla. Para la presente investigación se toma el éxito que tuvo el software en el colegio y los impactos positivos que este trajo. Asimismo, Darlington Joel Moran Pilay Manabí – ecuador 2021, en su trabajo: implementación de un sistema web para fortalecer la gestión académica del colegio fiscal mixto “Dr. Carlos Monteverde Romero” describe el desarrollo de un sistema web para la gestión académica de los docentes y alumnos del colegio. Esta investigación usó los siguientes métodos: descriptivo para determinar la factibilidad de la investigación, hipotético, deductivo para determinar las variables, bibliográfico para justificar el contenido empleado y empírico para la recopilación de la información. La recolección de datos se realizó a través de entrevistas al personal administrativo del Colegio Dr. Eduardo Granja Garcés, esto con el fin de comprender el estado de la problemática, enfocada en fortalecer la gestión académica de la institución. Se concluye que el sistema web fue un éxito al ser aplicado al colegio, esto porque se vieron reducidos costos y tiempo. Otra investigación es la realizada por Serna Bravo Jorge Luis, Perú - Puente Piedra (2019), titulada: Implementación de un sistema web para mejorar los procesos de matrícula, control de notas y pensiones en el colegio Las Orquídeas, su objetivo fue establecer la implementación de un sistema web para mejorar los procesos de matrícula, control de notas y pensiones en el colegio “Las Orquídeas”. Esta investigación busca como principal objetivo mejorar la gestión académica en el Centro Educativo Privado Las Orquídeas, en dicha institución se llevan los procesos de matrícula, el registro de notas y cobro de pensiones de manera manual en documentos escritos. Para recoger los datos, los investigadores usaron entrevistas y cuestionarios. Finalmente, concluyen que se logró minimizar la perdida de información de registros pedagógicos y administrativos del Colegio las Orquídeas, con la implementación del sistema web, se logró mejorar el proceso de matrícula, control de notas y la forma de pago de las pensiones de los estudiantes.
