BODEGON Genius semana 2 –que 30-05-23 Composición pictórica expone como tema principal frutas, verdura, caza, pesca y objetos domésticos diversos. Esta técnica es conocida como naturaleza muerta, o bodegón, como ya lo indicamos se enfoca en un grupo de OBJETOS QUE, POR SER INANIMADOS, no se mueven en el transcurso del proceso de dibujo. EL BODEGON El Bodegón es de suma importancia porque permite resaltar el brillo, el volumen y las texturas de cada uno de los objetos. 3. 4. ¿POR QUÉ SE DICE BODEGÓN? Bodegón es el aumentativo de bodega. El término se utiliza para aludir a una taberna: un recinto popular donde se ofrecen comidas y bebidas. ¿QUÉ TIPOS DE BODEGÓN HAY? - Tipos de bodegones ¿QUÉ TIPOS DE BODEGÓN HAY? - Tipos de bodegones 1. BODEGÓN GEOMÉTRICO: basado en el uso de las figuras geométricas simples, asociando objetos comunes como círculos, rectángulos y BODEGÓN REALISTA: utilizándose un estilo realista, los artistas realizaban bodegones sencillos triángulos. El cubismo, impresionismo y expresionismo también utilizo esta de tipo floral, con objetos cotidianos o con alimentos. corriente artística. ¿CUÁLES SON LOS PASOS A SEGUIR EN UN BODEGÓN? BODEGÓN REALISTA: utilizándose un estilo realista, los artistas El Bodegón se realiza siguiendo los siguientes pasos: realizaban bodegones sencillos de tipo floral, con objetos cotidianos o Lo primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. alimentos. Locon primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. BODEGÓN GEOMÉTRICO: basado en el uso de las figuras geométricas simples, asociando objetos comunes como círculos, rectángulos y triángulos. El cubismo, impresionismo y expresionismo también utilizo esta corriente artística. PROF: Carlos Garcilazo. ¿CUÁLES SON LOS PASOS A SEGUIR EN UN BODEGÓN? El Bodegón se realiza siguiendo los siguientes pasos: Lo primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. 1. Lo primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. 2. Una vez seleccionados lo ideal es colocarlos juntos y jugar con las alturas de los elementos, probando una u otra opción hasta que quede armonioso a la vista y gusto. PORQUE UTILIZAR LA TÉCNICA DEL BODEGÓN EN LA ENSEÑANZA DEL ARTE ¿Por qué hacer dibujos de bodegones? Los bodegones mejorarán tus habilidades de dibujo. Son una gran forma de practicar el dibujo de figuras y la construcción de formas tridimensionales a través de técnicas de sombreado de luz realista. El bodegón geométrico es el modelo que se usa para iniciar la enseñanza de dibujo en las Artes Plásticas, porque permite entender fácilmente la relación de forma, de proporción, de armonía y de sombras. También se puede utilizar en esta técnica el puntillismo. CUESTIONARIO DE ANALISIS: REALIZAR EN SU CUADERNO ¿En qué consiste la técnica del bodegón? ¿Qué elementos se puede dibujar en el bodegón? ¿Cuáles son los tipos de bodegón, describa cada uno de ellos con ejemplos de imágenes? ¿Cuáles son los pasos para para desarrollar un buen trabajo con esta técnica? ¿Por qué es importante desarrollar esta técnica en nuestra educación escolar? Realizar un mapa conceptual del tema tratado Proponer un dibujo utilizando la técnica del bodegón en blanco y negro a lápiz. Prof.: Carlos Garcilazo. Genius semana 3– 06-06-23 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°-03 LA MÁSCARA COMO NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL ACTIVIDAD – 1 APRECIA MANIFESTACIONES ARTISTICO CULTURALES A TRAVES DE LA MASCARA 1- PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN: En esta actividad, conoceremos manifestaciones artístico- culturales de nuestra región y del Perú muy especial de las diferentes mascaras que representan mitos, leyendas, cuentos, etc.La máscara Figura que representa un rostro humano, de animal o puramente imaginario, con la que una persona puede cubrirse la cara para no ser reconocida, tomar el aspecto de otra o practicar ciertas actividades escénicas o rituales. Ante esta situación se plantea al estudiante: ¿Cómo desde la apreciación de las manifestaciones artístico-culturales podemos valorar nuestras mascarasque representan a nuestro Perú profundo cultural? y ¿Cómo desde crea proyectos desde2 los lenguajes artísticos puede elaborar una máscara creativo y original? Del Perú prehispánico destacan por su belleza las máscaras de las culturas Chimú y Mochica, elaboradas en oro, plata y cobre. Actualmente se elaboran con diversos materiales como madera, yeso,badana, hojalata, malla de alambre y tela encolada. 2. DESARROLLO DE ACTIVIDAD de APRENDIZAJE LEE La Festividad de la Virgen de la Candelaria de Puno, es una manifestación cultural de Perú. Representa la más grande manifestación, cultural, musical, dancística y religiosa de Perú por la cantidad de símbolos y manifestaciones artístico-culturales propias de las culturas quechua, aimara y mestiza , se realiza en el mes de febrero de cada año. Esta festividad presenta diferentes mascaras que representan a los, mitos, poder, religioso, etc. OBSERVAMOS PARA LUEGO RESPONDER LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO 1 • ¿Qué observas en las imágenes? 2• ¿Qué sensaciones y emociones te genera las máscaras? ¿Por qué lo dices? 3 • ¿Qué mensajes o significados encuentras en las máscaras? 4 • ¿Conoces mascaras que representen una danza? Genius semana 3– 06-06-23 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°-03 LA MÁSCARA COMO NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL ACTIVIDAD – 1 APRECIA MANIFESTACIONES ARTISTICO CULTURALES A TRAVES DE LAMASCARA 2- PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN: En esta actividad, conoceremos manifestaciones artísticoculturales de nuestra región y del Perú muy especial de las diferentes mascaras que representan mitos, leyendas, cuentos, etc.La máscara Figura que representa un rostro humano, de animal o puramente imaginario, con la que una persona puede cubrirse la cara para no ser reconocida, tomar el aspecto de otra o practicar ciertas actividades escénicas o rituales. Ante esta situación se plantea al estudiante: ¿Cómo desde la apreciación de las manifestaciones artístico-culturales podemos valorar nuestras mascaras que representan a nuestro Perú profundo cultural? y ¿Cómo desde crea proyectos desde2 los lenguajes artísticos puede elaborar una máscara creativo y original? Del Perú prehispánico destacan por su belleza las máscaras de las culturas Chimú y Mochica, elaboradas en oro, plata y cobre. Actualmente se elaboran con diversos materiales como madera, yeso,badana, hojalata, malla de alambre y tela encolada. 2. DESARROLLO DE ACTIVIDAD de APRENDIZAJE LEE La Festividad de la Virgen de la Candelaria de Puno, es una manifestación cultural de Perú. Representa la más grande manifestación, cultural, musical, dancística y religiosa de Perú por la cantidad de símbolos y manifestaciones artístico-culturales propias de las culturas quechua, aimara y mestiza , se realiza en el mes de febrero de cada año. Esta festividad presenta diferentes mascaras que representan a los, mitos, poder, religioso, etc. OBSERVAMOS PARA LUEGO RESPONDER LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO 1 • ¿Qué observas en las imágenes? 2• ¿Qué sensaciones y emociones te genera las máscaras? ¿Por qué lo dices? 3 • ¿Qué mensajes o significados encuentras en las máscaras? 4 • ¿Conoces mascaras que representen una danza? BODEGON 6TO grado - semana 2 –expone 30-05-23como tema principal frutas, verdura, caza, pesca y objetos domésticos Composición pictórica que diversos. Esta técnica es conocida como naturaleza muerta, o bodegón, como ya lo indicamos se enfoca en un grupo de OBJETOS QUE, POR SER INANIMADOS, no se mueven en el transcurso del proceso de dibujo. EL BODEGON El Bodegón es de suma importancia porque permite resaltar el brillo, el volumen y las texturas de cada uno de los objetos. 7. 8. ¿POR QUÉ SE DICE BODEGÓN? Bodegón es el aumentativo de bodega. El término se utiliza para aludir a una taberna: un recinto popular donde se ofrecen comidas y bebidas. ¿QUÉ TIPOS DE BODEGÓN HAY? - Tipos de bodegones ¿QUÉ TIPOS DE BODEGÓN HAY? - Tipos de bodegones 1. BODEGÓN GEOMÉTRICO: basado en el uso de las figuras geométricas simples, asociando objetos comunes como círculos, rectángulos y BODEGÓN REALISTA: utilizándose un estilo realista, los artistas realizaban bodegones sencillos triángulos. El cubismo, impresionismo y expresionismo también utilizo esta de tipo floral, con objetos cotidianos o con alimentos. corriente artística. ¿CUÁLES SON LOS PASOS A SEGUIR EN UN BODEGÓN? BODEGÓN REALISTA: utilizándose un estilo realista, los artistas El Bodegón se realiza siguiendo los siguientes pasos: realizaban bodegones sencillos de tipo floral, con objetos cotidianos o Lo primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. alimentos. Locon primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. BODEGÓN GEOMÉTRICO: basado en el uso de las figuras geométricas simples, asociando objetos comunes como círculos, rectángulos y triángulos. El cubismo, impresionismo y expresionismo también utilizo esta corriente artística. PROF: Carlos Garcilazo. ¿CUÁLES SON LOS PASOS A SEGUIR EN UN BODEGÓN? El Bodegón se realiza siguiendo los siguientes pasos: Lo primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. 5. Lo primero es seleccionar los objetos que van contener la composición. 6. Una vez seleccionados lo ideal es colocarlos juntos y jugar con las alturas de los elementos, probando una u otra opción hasta que quede armonioso a la vista y gusto. PORQUE UTILIZAR LA TÉCNICA DEL BODEGÓN EN LA ENSEÑANZA DEL ARTE ¿Por qué hacer dibujos de bodegones? Los bodegones mejorarán tus habilidades de dibujo. Son una gran forma de practicar el dibujo de figuras y la construcción de formas tridimensionales a través de técnicas de sombreado de luz realista. El bodegón geométrico es el modelo que se usa para iniciar la enseñanza de dibujo en las Artes Plásticas, porque permite entender fácilmente la relación de forma, de proporción, de armonía y de sombras. También se puede utilizar en esta técnica el puntillismo. CUESTIONARIO DE ANALISIS: REALIZAR EN SU CUADERNO ¿En qué consiste la técnica del bodegón? ¿Qué elementos se puede dibujar en el bodegón? ¿Cuáles son los tipos de bodegón, describa cada uno de ellos con ejemplos de imágenes? ¿Cuáles son los pasos para para desarrollar un buen trabajo con esta técnica? ¿Por qué es importante desarrollar esta técnica en nuestra educación escolar? Realizar un mapa conceptual del tema tratado Proponer un dibujo utilizando la técnica del bodegón en blanco y negro a lápiz. Prof.: Carlos Garcilazo. 6to grado semana 3 - 06-06-23 5to grado semana 2 - 30-05-23 5to grado - semana 03 - 06-06-23 4to grado – semana 02 - 30-05-23 2do grado – semana 03 - 06-06-23 1er grado – semana 03 - 06-06-23