PRUEBA DE DIAGNÓSTICO ASIGNATURA DE INGLÉS 1° y 2° medio Profesora: Ximena Aguirre Nombre Estudiante: ______________________________________Curso: _______ Fecha: ___/___/___ Contenidos: 1. Pronombres personales y verbo to be. 2. Presente simple 3. Comprensión lectora Puntaje total: 32. Puntaje obtenido: Aprendizajes esperados: Determinar el dominio de competencias básicas en el idioma inglés. Escala al 60% de exigencia Instrucciones Generales: ✓ Esta prueba es una evaluación diagnóstica que pretende medir sus conocimientos al inicio de nuestro curso. Es decir, identificar lo que usted sabe, recuerda o maneja. ✓ No tiene nota, solo concepto o porcentaje de logro. ✓ Para que cumpla su objetivo le pedimos responder solamente lo que pueda contestar por sí mismo/a, sin pedir ayuda ni utilizar el traductor. ✓ Dispondrá de tiempo en la clase para contestar. ✓ Escriba sus respuestas en la hoja que está al final y envíelas a su profesora al correo: [email protected] I.- ÍTEM: PRONOMBRES PERSONALES Y VERBO TO BE. Marca la alternativa correcta en cada pregunta. 18 puntos. 1) John is my friend. _____________is from Germany. a) I b) He c) She 2) Clara And Paul are at home now. _____________ are watching television. a) They b) You c) We 3) Talagante is a beautiful city. _____________ is not far from Santiago. a) You b) He d) It 4) My sister’s name is Mary. ____________is a teacher. a) We b) She c) He 5) Sam and Tom work in the hospital. _____________are doctors. a) They b) He c) We 6) You and Pam go to the same grade. ___________are classmates. a) You b) We c) They 7) Today_________ Monday a) am b) is c) are 8) Paul and Albert____________ very good friends. a) am b) is c) are 9) I___________ a student. a) am b) is c) are 10) His bag___________ on the table a) am b) is c) are 11) ___________you and Roger living in Valdivia? a) am b) is c) are 12) The children___________ not listening to him. a) am b) is c) are II.- ÍTEM: PRESENTE SIMPLE: Elige la palabra correcta en cada oración (una de las dos que están en mayúscula). 10 puntos. 1) DO / DOES you play tennis? 2) Sarah doesn’t LISTEN / LISTENS to the radio. 3) ARE / DO you live in Santiago this year? 4) I DON’T / DOESN’T teach English. 5) Laura DOESN’T / DON’T want to do her homework. 6) We DON’T / DOESN’T live in a big house. 7) They EAT / EATS dinner at 7 o’clock. 8) Matthew never WATCH / WATCHES television. 9) DO / DOES she want to eat? 10)Valerie STUDY / STUDIES English at university. III.- ÍTEM: COMPRENSIÓN LECTORA. Lee el texto y luego contesta las preguntas en inglés (o en español) escribiendo oraciones completas. 10 p. “Hello! My first name is Pierre and my surname is Shaw. I am twenty-five years old. I was born in Berlin but I live in a quite small town called Loutraki. It is located in Greece. I live in a big apartment with my wife and my two children. I have a daughter and a son. My daughter’s name is Susana; she is three years old. My son’s name is Paul; he’s three months old. My wife’s name is Emily; she is Spanish. I am a lawyer and my wife is a pilot. We have lived in Greece for four years. I love living here but my wife misses Barcelona a lot; her parents live there. We are moving to Spain next year in October.” 1) Where does Pierre live? ____________________________________________________________________ 2) How many children does he have? ___________________________________________________________ 3) What is the name of the ’s daughter? _________________________________________________________ 4) How old is his son? ________________________________________________________________________ 5) What does his wife do? ____________________________________________________________________ IV. PREGUNTAS SOBRE MI MANEJO DE INGLÉS. 1. Yo no estudio inglés desde hace _____________ años. 2. Actualmente calificaría mi conocimiento o manejo del inglés con nota____________ (entre 1 a 7) 3. Si tuviera que determinar mi nivel actual de inglés, considero que este es: a) Excelente b) Bueno c) Mediano d) Bajo e) Muy bajo 4. Yo encuentro que aprender inglés es: a) Muy fácil b) Fácil c) De mediana dificultad d) Difícil e) Muy difícil 5. Mi interés o motivación por conocer o aprender inglés es: a) Alto interés, me motiva mucho. b) Me interesa c) Mediana motivación o interés d) Poco interés e) Nulo interés, solo lo estudiaré por deber u obligación. 6. Si consideramos que para aprender inglés se debe: Hablar, leer, escribir y escuchar. Además, conocer vocabulario, pronunciación y gramática. Yo estimo que: a) Lo que más me cuesta de aprender inglés es o sería: b) Lo que me resulta más fácil de aprender inglés es o sería: 7. Mi experiencia con el inglés hasta ahora ha sido: 8. Otras observaciones o comentarios que me gustaría agregar:
