Planificación textual: El esquema numérico Módulo 5 COMUNICACIÓN 1 2022 - 1 Planificación textual: El esquema numérico ÍNDICE Introducción Logro de la sesión Etapas de la planificación Definición de esquema numérico Características del esquema numérico Criterios para organizar un esquema numérico Pasos para elaborar un esquema numérico Conclusiones Introducción ¿Qué relación hay entre el tema de la semana pasada y el tema de esta semana? Introducción Observa el siguiente video y comenta en el chat ¿Por qué es importante planificar o prever? VENLACE: https://www.youtube.com/watch?v=8oFE8dD9YYU Planificación textual: El esquema numérico LOGRO DE LA SESIÓN Al finalizar la sesión, el estudiante elabora el esquema numérico a partir del análisis de fuentes. Planificación textual: El esquema numérico Importancia de las etapas de planificación “La construcción de un texto empieza con el acopio de ideas, datos y elementos útiles. La realización de un escrito es similar a la preparación de un pastel; antes de emprender la operación culinaria, es necesario procurarse todos los ingredientes necesarios: la harina, los huevos, la mantequilla, la levadura […]” (Serafini, 2007, p.27). ¿Cómo planificamos por etapas? 1 - Elección y delimitación del tema https://es.123rf.com/photo_48975310_chica-asi%C3%A1tica-jovenestudiante-pensando-con-libro-sobre-fondo-blanco.html 2 - Selección y procesamiento de la información - El subrayado (ideas principales, palabras clave). - Las notas marginales (sumillas). - Lluvia de ideas respecto al tema. 3 - Jerarquización de ideas - Elaboración de mapa conceptual - Esquema de producción. 1. Definición de esquema numérico El esquema numérico es un organizador que contiene un grupo de ideas que representan la versión simplificada de lo que se va a escribir. Una idea principal trata un subtema del tema que se pretende explicar en el texto. Las ideas secundarias organizan mejor la información del subtema que se explicará en cada párrafo de desarrollo. Las ideas terciarias detallan la información y permiten la exploración de datos de manera sólida. Antes de redactar, es preciso planificar el texto a través de un esquema numérico. 1. Idea principal 1.1. Idea secundaria 1.1.1. Idea terciaria 1.1.2. Idea terciaria 1.2. Idea secundaria 1.2.1. Idea terciaria 1.2.2. Idea terciaria 2. Características del esquema numérico 3. Criterios para organizar un esquema CRITERIOS PARA ORGANIZAR UN ESQUEMA De generalidad Se presenta la información más general, luego los casos particulares y finalmente los detalles. De causalidad Se desarrollarán primero las causas y luego las consecuencias. Cronológico El desarrollo va desde lo más antiguo a lo más reciente (pasado, presente y futuro). A. Criterio de generalidad Va desde lo más general hacia lo particular. Título: El estrés Introducción 1. Origen del estrés 1.1. Situaciones de cambio 1.1.1. Positivas 1.1.2. Negativas 1.2. Incapacidad para afrontar nuevas situaciones 2. Recomendaciones para superar el estrés 2.1. Personal 2.1.1. deportes 2.1.2. técnicas de relajación 2.2. Terapéutica: 2.2.1. ayuda profesional 2.2.2. medicamentos Conclusión 1. IDEA PRINCIPAL 1.1. Idea secundaria 1.1.1. Idea terciaria 1.1.1. Idea terciaria 1.2. Idea secundaria 2. IDEA PRINCIPAL 2.1. Idea secundaria 2.1.1. Idea terciaria 2.1.2. Idea terciaria 2.2. Idea secundaria 2.2.1. Idea terciaria 2.2.2. Idea terciaria B. Criterio de causalidad Se desarrollarán primero las causas o factores y luego se abordan las consecuencias o efectos. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA MIGRACIÓN CAUSAS - Pobreza - Falta de empleo - Exclusión social - Desastres naturales - Tráfico humano - Crisis financiera Tema: La migración 1. Causas de la migración 1.1 Escasas oportunidades laborales 1.2 Exclusión social 1.3 Presencia de desastres naturales CONSECUENCIAS - Desintegración familiar - Formación de pandillas - Cambios de estilos de vida - Pérdida de talento humano 2. Consecuencias de la migración 2.1 Desintegración familiar 2.2 Cambios de estilos de vida C. Criterio cronológico https://www.pinterest.es/pin/551972498063420023/ El desarrollo va desde lo más antiguo a lo más reciente (pasado, presente y futuro). Por ejemplo: 1. Etapas de la historia 1.1 Prehistoria 1.2 Edad antigua 1.3 Edad media 1.4 Edad moderna 1.5 Edad contemporánea Nota: En el esquema numérico, las ideas principales (idea que engloba al texto) están representadas por los números enteros y las ideas secundarias y terciarias, complementarias de la idea principal, por los decimales. 4. Pasos para elaborar un esquema numérico ¿Cómo empiezo a elaborar mi esquema numérico? Si nos piden que elaboremos un párrafo de desarrollo sobre las principales causas de la depresión en los universitarios, primero consignamos, en una lista, todas las ideas que consideramos son relevantes. https://www.flaticon.es/iconogratis/hombre-pensando_76818 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Estrés académico Falta de energía Situaciones sentimentales críticas Dificultades académicas Alto nivel de competitividad entre compañeros Problemas emocionales Sobrecarga de trabajos y tareas Intento de suicidio Baja autoestima Tendencia a desaprobar cursos Si nos piden que elaboremos un párrafo de desarrollo sobre las principales causas de la depresión en los universitarios, primero consignamos en una lista todas las ideas que consideramos son relevantes. 1. Estrés académico 2. Falta de energía 3. Situaciones sentimentales críticas 4. Dificultades académicas 5. Alto nivel de competitividad entre compañeros 6. Problemas emocionales 7. Sobrecarga de trabajos y tareas 8. Intento de suicidio 9. Baja autoestima 10. Tendencia a desaprobar cursos Las ideas expresadas en 2 y 8 corresponden a características y consecuencias, respectivamente. Por eso, las eliminamos. Paso 3: Agrupa las ideas seleccionadas. Lee todas las ideas y, luego, agrúpalas a partir de subtemas. Ordenar las ideas de lo general a lo particular 1. Principales causas de la depresión en los universitarios 1.1. Problemas emocionales 1.1.1. Baja autoestima 1.1.2. Estrés académico 1.1.3. Situaciones sentimentales críticas 1.2. Dificultades académicas 1.2.1. Alto nivel de competitividad entre compañeros 1.2.2. Sobrecarga de trabajos y tareas 1.2.3. Tendencia a desaprobar cursos 1. IDEA PRINCIPAL 1.1. Idea secundaria 1.1.1. Idea terciaria 1.1.1. Idea terciaria 1.1.3. Idea terciaria 1.2. Idea secundaria 2 1.2.1. Idea terciaria 1.2.2. Idea terciaria 1.2.3. Idea terciaria ¡Listo! TRABAJO EN EQUIPO https://coworkingfy.com/trabajo-en-equipo/ Realice una lectura grupal. Luego, desarrollen un esquema numérico, basado en las causas y consecuencias del desempleo en el Perú, tomando en cuenta las ideas principales, secundarias y terciarias. El desempleo en el Perú Hay muchos factores que determinan las causas del desempleo. Se puede mencionar el inadecuado manejo de la economía, la falta de capital para la realización de obras que permitan generar puestos de trabajo y la ausencia de inversión extranjera (que propicia la creación de nuevas empresas e impulsa otras ya existentes). Por otro lado, la falta de personal calificado también es un problema que debe ser considerado. Además, el hecho de no contar con los recursos para seguir una carrera, ya sea universitaria o técnica, limita en gran medida el conseguir un trabajo en la actualidad. Las consecuencias son bastante obvias. En primer lugar, el desempleo impulsa pobreza, pues la falta de ingresos no permite el acceso a los alimentos de primera necesidad, carencia que genera desnutrición y enfermedades en la población.. En segundo lugar, se asocia a otro problema como la delincuencia, debido a que la necesidad de ingresos persiste. Por ello, poblaciones con alto índice de desempleo suelen presentar mayor índice de criminalidad. Retroalimentación El desempleo en el Perú 1. Causas 1.1 Situación económica 1.2 Falta de capital 1.3 Inversión extranjera 1.4 Personal no calificado 2. Consecuencias 2.1 Pobreza 2.1.1 Desnutrición 2.1.2 Enfermedades 2.2 Delincuencia Planificación textual: El esquema numérico ¿Cómo aplicarías los aprendizajes adquiridos en esta sesión? CONCLUSIONES ❖ Las etapas de la producción de textos son tres: planificación , redacción y revisión, ❖ La planificación es aquella fase en la que se producen y se organizan las ideas; y se propone el esquema numérico. ❖ Existen criterios para la elaboración de esquemas, por ejemplo, el cronológico y el causal. ❖ El esquema numérico está conformado por ideas principales, secundarias y terciarias. ❖ Los números enteros representan las ideas principales y los decimales a las secundarias y terciarias. Recuperado de http://emprendedorescreativos.com/7juegos-clasicos-de-logica-para-pu ❖ En el esquema numérico solo se utilizan palabras y frases nominales. No se utilizan oraciones. REFERENCIAS - Aguirre, M. (2009) . Redactar en la universidad. UPC. Lima. - Ezcurra, A. (2007). Iniciarse en la redacción universitaria. PUCP. Lima. - Parra, M. (2001) Cómo se produce el texto escrito: teoría y práctica. Cooperativa Editorial Magisterio: Santa Fe de Bogotá. - Retomado de Jiménez Ortega José; González Torres Juan. (2006). Técnica de estudio para Bachillerato y Universidad. Alfa & Omega, Colombia. Planificación textual: El esquema numérico LOGRO DE LA SESIÓN Al finalizar la sesión, el estudiante elabora el esquema numérico a partir del análisis de fuentes. Planificación textual: El esquema numérico CONSULTAS Realiza consultas a través del chat o solicita al docente activar el micrófono para participar. También podrá enviar sus consultas a través de Preguntas al docente y le estaré respondiendo en 24 horas. © 2022 | Universidad Privada del Norte
