f8a74c_GUIA DOCENTE FILOSOFIA RELIGION

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Asignatura: FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN Y
TEODICEA











Asignatura: FILOSOFÍA DE LA RELIGIÓN Y TEODICEA
Titulación: Bacchalaureatus in Sacra Theologia (Licenciatura en Estudios
Eclesiásticos)
Centro: Estudio Teológico Agustiniano de Valladolid, afiliado a la Facultad de
Teología del Norte de España, sede Burgos (Valladolid, España)
Departamento: Filosofía y Ciencias Humanas
Curso: 2º
Duración: Cuatrimestral
Número de créditos: 6,0 ECTS ( 4hs/semanales)
Profesor que la imparte: Javier Antolín Sánchez
Plan de estudios: Bachiller en Sagrada Teología (1986)
Tipo de asignatura: Obligatoria
Idioma en que se imparte: Español
OBJETIVOS
. Objetivos de contenidos
1. Introducir a los alumnos en las cuestiones y temas más relevantes planteados por
los grandes pensadores en el ámbito de la filosofía de la religión.
2. Profundizar en el origen, estructura y manifestaciones del hecho religioso, en
orden a la comprensión de su esencia y sentido.
3. Despertar en el alumno o potenciar el interés por la lectura y el análisis de textos
filosóficos relacionados con la materia.
4. Desarrollar una visión crítica sobre el sentido y la verdad de las tradiciones
religiosas, o de sus manifestaciones concretas.
5. Desarrollar la capacidad de establecer una relación crítica entre la racionalidad
religiosa y la racionalidad filosófica o humana en general.
6. Adquirir y utilizar el vocabulario filosófico relacionado con la asignatura.

Objetivos de competencias y habilidades
1. Capacidad de organización del trabajo intelectual, esfuerzo y perseverancia para
llevarlo a cabo.
2. Capacidad de análisis y de síntesis.
1
3. Entender y usar la terminología apropiada para la reflexión filosófica acerca de
la religión.
4. Claridad en el pensamiento y precisión en la expresión hablada y escrita.
5. Leer, analizar e interpretar textos filosóficos pertinentes a la temática de la
filosofía de la religión.
6. Ejercitar la habilidad de expresar y comunicar opiniones y convicciones propias
con claridad y eficacia.
METODOLOGÍA
Interacción con el profesor
Los objetivos del programa se alcanzarán mediante la exposición del temario por parte
del profesor y la participación de los alumnos en las clases, tanto las más teóricas, como
las más prácticas y participativas.
Trabajo autónomo de los estudiantes
La asignatura requiere un estudio y asimilación personal indudable, aunque también si
los alumnos hacen las lecturas recomendadas y trabajan esos textos previamente puede
llevarse a cabo un debate en las clases más prácticas. Los alumnos también tendrán que
elaborar pequeños trabajos sobre la materia.
DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO
En un documento aparte aparece el calendario y/o cronograma de la asignatura día por
día. Se van alternando las exposiciones por parte del profesor, con la lectura de textos y
las clases más prácticas.
EVALUACIÓN
El manejo de los conceptos y contenidos teóricos de la asignatura se evaluarán mediante
la realización de dos exámenes, uno en el mes de marzo y el otro al finalizar el
cuatrimestre. Los exámenes tendrán dos partes, primero se harán preguntas cortas que
pretenden evaluar cómo los alumnos han asimilado los términos y conceptos de la
asignatura, asimismo, cómo son capaces de sintetizar, respondiendo a las cuestiones sin
divagaciones. La segunda parte se harán preguntas más largas para evaluar la capacidad
de comprensión y explicación del alumno respecto de un tema más amplio. En el
examen al final del cuatrimestre habrá un comentario de texto de alguna de las lecturas
o textos comentados durante el curso. También se harán 2 pequeños trabajos a lo largo
del curso que habrá que entregar siguiendo los plazos marcados. La calificación final de
la asignatura seguirá la siguiente proporción. A los trabajos pequeños y mesa redonda
corresponde un 15 % (1,5 puntos) de la calificación global, al examen de marzo 30 %
(3 puntos) y a la prueba final un 55 % (5,5 puntos) de la calificación global.
2
PROGRAMA
1.- Filosofía de la religión. Concepto y definición.
2.- El problema de Dios. La noción de Dios.
3.- La razón y la fe. La racionalidad de las convicciones religiosas
4.- David Hume: reflexión escéptica sobre el mundo religioso.
5.- La crisis moderna de lo religioso.
6.- Crítica de la religión en Feuerbach.
7.- Crítica al teísmo desde la filosofía analítica.
8.- El problema del mal.
9.- El acceso del hombre a Dios.
10.- Plausibilidad filosófica de la fe en Dios.
BIBLIOGRAFÍA
ALESSI, Adriano, Los caminos de lo sagrado. Introducción a la filosofía de la religión,
Cristiandad, Madrid 2004.
ALFARO, Juan, De la cuestión del hombre a la cuestión de Dios, Sígueme, Salamanca
1988.
CABADA CASTRO, Manuel, El Dios que da que pensar. Acceso filosófico-antropológico
a la divinidad, BAC, Madrid 1999.
CABADA CASTRO, Manuel, El animal infinito. Una visión antropológica del
comportamiento religioso, San Esteban, Salamanca 2009.
CORETH, Emerich, Dios en la historia del pensamiento filosófico (=Verdad e imagen
171), Sígueme, Salamanca 2006.
DUCH, Lluis, Un extraño en nuestra casa, Herder, Barcelona 2007.
ESTRADA, Juan Antonio, Razones y sinrazones de la creencia religiosa, Trotta, Madrid
2001.
ESTRADA, Juan Antonio, La pregunta por Dios: entre la metafísica, el nihilismo y la
religión, Desclée de Brouwer, Bilbao 2005.
FRAIJO, Manuel (ed.), Filosofía de la religión. Estudios y textos, Trotta, Madrid2 2001.
FRAIJÓ, Manuel, Dios, el mal y otros ensayos, Trotta, Madrid 2004.
GÓMEZ CAFFARENA, José, El enigma y el misterio. Una filosofía de la religión, Trotta,
Madrid 2007.
GÓMEZ CAFFARENA, J. y MARDONES, J. M. (ed) Estudiar la religión. Materiales para
una filosofía de la religión. III, Anthropos, Barcelona 1993.
GESCHE, Adolphe, Dios para pensar II. Dios – El cosmos, Sígueme, Salamanca 1997.
JÜNGEL, Eberhard, Dios como misterio del mundo, Sígueme, Madrid 1979.
MEISTER, Chad, Introducing Philosophy of Religion, Routledge, London 2009.
SÁNCHEZ NOGALES, Jose Luis, Filosofía y fenomenología de la religión, Secretariado
Trinitario, Salamanca 2003.
SAYES, J. Antonio, Ciencia, Ateísmo y fe en Dios, Eunsa, Pamplona 1994.
SWINBURNE, Richard, La existencia de Dios, San Esteban, Salamanca 2011.
TORRES QUEIRUGA, Andrés, La constitución moderna de la razón religiosa:
prolegómenos a una Filosofía de la religión, Verbo Divino, Estella 1992.
PETERSON, M, HASKER, W, REICHENBACH, B, BASINGER, D, Reason & Religious Belief.
An Introduction to the Philosophy of Religion, Oxford UP, New York - Oxford 1991.
3
DESARROLLO DEL PROGRAMA
TEMA 1. Filosofía de la religión. Concepto y definición
El profesor ha elaborado unos apuntes correspondientes a este tema, el alumno
dispondrá de ellos desde la primera semana del curso. Allí hay abundante bibliografía
sobre el tema.
No obstante, si el alumno quiere preparar el tema por su cuenta puede hacer las
siguientes lecturas:
TORRES QUEIRUGA, Andrés, La constitución moderna de la razón religiosa.
Prolegómenos a una filosofía de la religión, Verbo divino, Estella 1992. (15-25 y 149273 pp.)
GÓMEZ CAFFARENA, José “Filosofía de la Religión,” en Isegoria 1 (1990), 104130.
FRAIJÓ, Manuel (ed.), Filosofía de la religión. Estudios y textos, Trotta, Madrid
1994. (13-42 pp.)
Como primer trabajo complementario a este tema el alumno tiene que responder
a las cuestiones de la ficha de trabajo número 1. Para responder a las preguntas leerá los
apuntes del primer tema, y más en concreto, las páginas 7 y 8, juntamente con el
artículo de PANIKKAR, Raimon, “La religión del futuro,” en FRAIJÓ, Manuel (ed.),
Filosofía de la religión. Estudios y textos, Trotta, Madrid 1994. (733-753 pp.).
TEMA 2. El problema de Dios. La noción de Dios
El alumno dispondrá de un desarrollo del tema elaborado por el profesor. Pero
puede completar su estudio con las siguientes lecturas complementarias.
CORETH, Emerich, Dios en la historia del pensamiento filosófico, Sígueme,
Salamanca 2006.
DUCH, Lluis, Un extraño en nuestra casa, Herder, Barcelona 2007.
PANNENBERG, Wolfhart, Una historia de la filosofía desde la idea de Dios,
Sígueme, Salamanca 2001. (13-44 y 403-408).
Tema 3. La razón y la fe. La racionalidad de las convicciones religiosas.
El alumno dispondrá de unos apuntes sobre el tema, pero si lo desea puede
profundizar personalmente con las siguientes lecturas.
FRAIJÓ, Manuel, A vueltas con la religión, Verbo Divino, Estella3 2006. (21-45).
MUGUERZA, Javier, Desde la perplejidad, FCE, México 1995. (209-253).
ESTRADA, Juan Antonio, Razones y sinrazones de la creencia religiosa, Trotta,
Madrid 2001.
Tema 4. David Hume: reflexión escéptica sobre el mundo religioso
Hay apuntes sobre el tema, pero se recomienda la lectura de uno de los
siguientes libros de Hume.
HUME, David, Ensayos sobre la religión natural, ensayo preliminar Manuel Garrido y
trd. Carmen García-Trevijano (=Los esenciales de la filosofía), Tecnos 2004.
HUME, David, Historia natural de la religión (=Clásicos del pensamiento) intr. y trd.
Carlos Mellizo, Tecnos, Madrid 1992.
Tema 5. La crisis moderna de lo religioso.
Se proporcionará un artículo escrito por el profesor sobre el tema, además habrá
que leer las páginas 275-289 del libro de OHLIG, K. H., La evolución de la conciencia
4
religiosa. La religión en la historia de la humanidad, Herder, Barcelona 2004. sobre la
crisis religiosa y la religión del futuro y se responderá al cuestionario que aparece en la
ficha de trabajo 2. No habrá preguntas sobre este tema en la prueba presencial.
Tema 6. Crítica de la religión en Feuerbach
El alumno dispondrá de unos apuntes referentes al tema en cuestión, pero puede
también completar su información con los siguientes libros.
FEUERBACH, La esencia del cristianismo, Trotta, Madrid 2002.
KÜNG, Hans, ¿Existe Dios? Respuesta al problema de Dios en nuestro mundo.
Cristiandad, Madrid 1979. (269-304 pp.)
CABADA CASTRO, Manuel, El Dios que da que pensar. Acceso filosóficoantropológico a la divinidad, BAC, Madrid 1999. (mirar en el índice las páginas
dedicadas a Feuerbach)
Tema 7. Crítica al teísmo desde la filosofía analítica
Este tema será estudiado por el propio alumno siguiendo los apuntes elaborados
por el profesor y la lectura de las parábolas de Oxford que se entregarán en un
documento. Después, en un día señalado, se hará un debate sobre el tema. No se
preguntará en la prueba final.
Tema 8. El problema del mal.
Además de la lectura y estudio de los apuntes, el alumno puede completar la
información con las siguientes lecturas.
TORRES QUEIRUGA, Andrés, Repensar el mal. De la ponerología a la teodicea,
Trotta, Madrid 2011.
GÓMEZ CAFFARENA, José, El enigma y el misterio. Una filosofía de la religión,
Trotta, Madrid 2007 (505-673).
Tema 9. El acceso del hombre a Dios
Hay unos apuntes que el alumno puede seguir para el estudio del tema, pero
puede completarlos con la siguiente bibliografía.
ALFARO, Juan, De la cuestión del hombre a la cuestión de Dios, Sígueme,
Salamanca 1988.
CORETH, Emerich, Dios en la historia del pensamiento filosófico, Sígueme,
Salamanca 2006. (327-380)
GARCÍA ROJO, Javier, El sentido de la vida. Una pregunta necesaria,
Publicaciones Universidad Pontificia de Salamanca, Salamanca 2004.
Tema 10. Plausibilidad filosófica de la fe en Dios.
GÓMEZ CAFFARENA, José, El enigma y el misterio. Una filosofía de la religión,
Trotta, Madrid 2007 (375-503).
ESTRADA, Juan Antonio, Razones y sinrazones de la creencia religiosa, Trotta,
Madrid 2001.
HORARIO DE ATENCIÓN
El horario de consulta para la asignatura será el jueves de 17:00h a 18:00h. en el
despacho correspondiente. El profesor atenderá bajo previa petición por el alumno.
E-mail: [email protected]
5