MEMORIA DESCRIPTIVA INS. ELECTRICAS PROYECTO “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL N° 785 DEL CENTRO POBLADO RANRA, DISTRITO DE COLCABAMBA, PROVINCIA DE TAYACAJA, DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA" 1. GENERALIDADES El presente trata lo relacionado a las Instalaciones Eléctricas Interiores y Especiales que se ejecutarán con el Proyecto “MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE NIVEL INICIAL N° 785 DEL CENTRO POBLADO RANRA, DISTRITO DE COLCABAMBA, PROVINCIA DE TAYACAJA, DEPARTAMENTO DE HUANCAVELICA" que se ejecutarán en el predio de propiedad de la Institución Educativa. Este proyecto se desarrolló tomando como base los planos de Arquitectura, Sanitarias y Estructuras y las disposiciones que establece el Código Nacional de Electricidad y el Reglamento Nacional de Edificaciones y demás Normas vigentes para el caso. El proyecto de Instalaciones Eléctricas contempla; Alumbrado y/o Iluminación, Tomacorriente, Alimentadores, Tableros, Voz – Data, Circuito Electrobomba. MEMORIA DESCRIPTIVA INST. ELECTRICAS EXPEDIENTE TÉCNICO: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA” 2. UBICACIÓN GEOGRAFICA La zona donde se desarrollará el presente proyecto es: Lugar : Centro Poblado Ranra Distrito : Colcabamba Provincia : Tayacaja Departamento : Junín 3. ALCANCES DE PROYECTO El presente proyecto comprende el diseño de las instalaciones eléctricas en baja tensión (220V), para dotar de los servicios de; iluminación, tomacorrientes, sistema de comunicaciones, sistemas de fuerza esto para el funcionamiento técnico aceptable da la Institución Educativa. 4. DESCRIPCION DEL PROYECTO 4.1 El Sistema en Baja Tensión comprenderá: a) Red de Acometida.- Se ha proyectado del tipo aéreo y empotrado pared, con conductores tipo N2XOH 2-1x10mm2, el cual se instalará a través de ducto PVC-SAP 35mm, estos conductores son libre de halógenos, tal como exige la Norma. La Acometida se dimensiono para una Demanda tomando en consideración todas las cargas que van a funcionar en el la Institución Educativa. Página Los Alimentadores partirán desde el Tablero General (TG) ubicado en el corredor del ingreso principal de la Institución Educativa hasta los Tableros de Distribución de cada Sector o Nivel. 1 La Acometida partirá del el S.S.D.S. perteneciente a Electrocentro S.A. hasta el Tablero General (TG), pasando por el Medidor de Energía Eléctrica Monofásico. b) Red de Alimentadores a distintos Sectores y Niveles de la Institución Educativa.Se han proyectado del tipo subterráneo, empotrado en piso y pared, con conductores libre de halógenos tipo N2XOH de; 2-1x6mm2, 2-1x4mm2 instalados a través de ductos PVC-SAP de 25mm. c) Redes de Tomacorrientes.- Se ha proyectado del tipo empotrado en piso y pared, con conductores tipo NH-80 2x4mm2+1x4mm2 CPT, los cuales se instalarán a través de ductos PVC-SAP 20mm. d) Redes de Alumbrado.- Por lo general salvo indicación en los planos, se ha proyectado del tipo empotrado en techo y pared, con conductores tipo NH-80 de 2x2.5mm2 + 1x2.5mm2 CPT, los cuales se instalarán a través de ductos PVCSAP 20mm. 4.2 Sistema de Iluminación a) Iluminación convencional Se empleará el sistema de iluminación directa con equipos de iluminación o artefactos como sigue: Aulas, Dirección, Comedor Corredores, SS.HH. Exteriores MEMORIA DESCRIPTIVA INST. ELECTRICAS EXPEDIENTE TÉCNICO: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA” Equipos LED Lighting de 40W, 220V. Equipos LED Downlight de 22W, 220V. Farolas 2x50W, 220V. 5. SUMINISTRO DE ENERGIA ELECTRICA La alimentación eléctrica del Sistema Proyectado será desde la Red del Subsistema de Distribución Secundaria perteneciente a Electrocentro S.A., pasando por el Medidor de Energía Eléctrica Monofásico, de ahí al Tablero General, luego a los diferentes Tableros de Distribución y Circuitos finales de la Institución Educativa, en 220V, 1Ø, 60Hz. 6. MEDICION DE ENERGIA ELECTRICA El sistema de medición del consumo de energía eléctrica de la Institución Educativa será en baja tensión en forma directa, mediante el empleo de un medidor electrónico monofásico, todo esto será coordinado en la etapa de Ejecución de la obra con la Empresa Concesionaria. 7. POTENCIA INSTALADA Y MAXIMA DEMANDA DEMANDA MAXIMA (D.M) = 8.16 kW CALCULO DE DEMANDA MAXIMA TG NIVEL CARGAS Equipo Lighting RC484B W60L60 LED de 46W, 220V Equipo Downlight Led de 22W, 220V Equipo Dicroico de 6x1.5W, 220V 1°NIVEL Equipo Farolas Esféricas c/lamp. LED 2x50, 220V (UNICO) Therma Eléctrica 50L, 220V Computadora 200W Tomacorrientes 1x100W Panel de Control de Alarma contra incendios 200W Electrobomba de 1HP Reserva (Proyección de Demanda 10% ) CARGA UNIT.(W) 46 22 9 100 1200 200 100 200 750 CANT. P.I.(kW) F.D(%) 57 39 2 4 2 28 31 1 1 2.62 0.86 0.02 0.40 2.40 5.60 3.10 0.20 0.75 70 60 100 100 50 50 50 100 100 D.M. (kW) 1.84 0.51 0.02 0.40 1.20 2.80 1.55 0.20 0.75 0.93 TOTAL 10.20 Factor de Simultaniedad (F.S.) = 0.8 10.20xF.S.= 10.20x0.8= 8.16 CORRIENTE (A) ACOMETIDA MONOFASICA I = D.M/ (0.22x0.9) 41.19 Página 2 Para los Cálculos se ha considerado una Reserva de Potencia respectiva. 9. SISTEMA DE PROTECCION Para el sistema de protección se ha previsto 03 Pozos a tierra uno de los cuales será exclusivo para el pararrayos, estos están ubicados en los diferentes sectores de la Institución Educativa, tal como se muestra en los planos, las redes del sistema de puesta a tierra convergerán en las; caja de pasos, barra de tierra de los Tableros Eléctricos, de ahí derivarán las redes de tierra para los diversos tableros y circuitos del sistema eléctrico, el valor de la resistencia del pozo a tierra será menor o igual a 10Ω y del Pararrayos será menor o igual a 5Ω. MEMORIA DESCRIPTIVA INST. ELECTRICAS Los cálculos se efectuaron de acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones, Código Nacional de Electricidad – Utilización 2006. Además, se tuvo en consideración los respectivos factores de demanda de cada carga, asimismo el factor de simultaneidad respectivo que por experiencia se toma en cuenta para estos casos. 3 8. BASES DE CALCULO Página EXPEDIENTE TÉCNICO: "MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. N 785 – DEL CENTRO POBLADO DE RANRA – DISTRITO DE COLCABAMBA – PROVINCIA TAYACAJA – DEPARTAMENTO HUANCAVELICA”
