Subido por Lusdielka Goretti

ACTIVIDAD ACADÉMICA-REVISTA DIGITAL INTERACTIVA

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UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE PANAMÁ OESTE
FACULTAD DE INFORMÁTICA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y
EMPRESARIAL
VALOR:
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA – INF 100
100 PTS
HERRAMIENTA DE PRODUCTIVIDAD
PROCESADOR DE TEXTO
MICROSOFT WORD
ACTIVIDAD ACADÉMICA: REVISTA DIGITAL INTERACTIVA
Indicaciones:
 Diseñe una REVISTA DIGITAL INTERACTIVA utilizando atractivas y
gratuitas plantillas que nos ofrece la web 3.0, que es la tercera generación
de servicios de Internet para páginas web y aplicaciones.
 Utilice de tema central herramienta de productividad, procesador de texto:
“Microsoft Word”.
 Considere el siguiente índice de contenido que les presento para la
secuencia de su revista digital:
1. FORMATO-TEXTO
• Ajustar un texto alrededor de un objeto gráfico (fotografías, imágenes,
gráficos, diagramas,
• dibujos) y tablas.
• Utilizar opciones Buscar y reemplazar
• Reemplazar tales como: formato de fuente, formato de
• párrafo, marca de párrafo, salto de página.
• Utilizar la opción de Pegado especial: texto con formato y texto sin
formato.
2. PÁRRAFOS
• Aplicar interlineado entre párrafos: sencillo, exactamente/fijado,
varias/proporcional.
• Utilizar saltos de párrafo.
• Aplicar y modificar listas numeradas jerárquicamente.
3. ESTILOS
• Crear, modificar, actualizar un estilo de carácter.
• Crear, modificar y actualizar un estilo de párrafo.
CALIFICACIÓN:
4. COLUMNAS
• Crear múltiples filas de columnas.
• Cambiar el número de columnas al diseñar las filas de columnas.
• Cambiar el ancho de columna y su espaciado. Insertar y eliminar líneas
entre columnas.
• Insertar o eliminar un salto de columna.
Para crear un diseño con múltiples columnas primero se debe seleccionar
el texto. Dar clic en Diseño de página (Page Layout) → Columnas
(Columns) y seleccionar el número de columnas deseado. Para cambiar el
número de columnas debe repetirse el proceso seleccionando un número
diferente de columnas.
5. TABLAS
• Aplicar un estilo autoformato/ tabla a una tabla.
• Unir y separar casillas en una tabla.
• Cambiar los márgenes, alineación y dirección del texto en una casilla.
• Repetir automáticamente un encabezado en la parte superior de todas las
páginas.
• Permitir y no permitir un salto de línea al final de la página.
• Clasificar los datos en una o múltiples columnas a la vez.
• Convertir un texto delimitado en una tabla.
• Convertir una tabla en texto.
6. CITAR-TÍTULOS, NOTAS AL PIE Y NOTAS AL PIE DE PÁGINA.
• Añadir un título sobre y bajo un objeto gráfico o una tabla.
• Añadir y eliminar una etiqueta de una imagen.
• Cambiar el formato numérico de un título.
• Insertar y modificar notas al pie y notas al pie de página.
• Convertir una nota al pie en una nota al pie de página. Convertir una nota
al pie de página en una nota al pie.
7. TABLAS E ÍNDICES
• Crear y actualizar tablas de contenido utilizando estilos y formatos
específicos.
• Crear y actualizar tablas de ilustraciones utilizando estilos y formatos
específicos.
• Marcar índices: entrada principal y subentrada.
• Eliminar entradas de índice.
• Crear y actualizar índices utilizando entradas de índice.
8. MARCADORES Y REFERENCIAS CRUZADAS.
• Agregar y eliminar marcadores.
• Crear y eliminar referencias cruzadas para: elementos numerados,
encabezados, marcadores, ilustraciones, tablas.
• Agregar referencias cruzadas en una entrada de índice.
9. MEJORAR LA PRODUCTIVIDAD, UTILIZAR LOS CAMPOS.
• Insertar y eliminar campos como: autor, nombre del archivo y ruta, tamaño
del archivo, campos de sección y entradas.
• Insertar un campo de fórmula de suma en una tabla.
• Cambiar el formato numérico del campo
• Bloquear, desbloquear y actualizar un campo.
10. FORMULARIOS Y PLANTILLAS.
• Crear y modificar formularios utilizando las opciones de campo de
formulario disponibles:
 Campos de texto, casillas y menús desplegables.
 Añadir texto de ayuda a un campo de formulario: visible en la barra
de estado y activado con el botón de Ayuda F1.
 Proteger y desproteger un formulario
 Modificar una plantilla
11. COMBINACIÓN DE CORRESPONDENCIA.
• Editar y clasificar listas de destinatarios de combinación de correo.
• Insertar campos ASK: Si... Entonces... Sino...
• Combinar documentos con una lista de destinatarios utilizando los
criterios de combinación
• apropiados
12. VINCULAR E INCRUSTAR
• Insertar, editar y eliminar un hipervínculo.
• Vincular datos a documentos y aplicaciones y mostrarlos como objetos e
iconos
• Actualizar y anular vínculos
• Incrustar datos como objetos en un documento
• Editar y eliminar datos incrustados
13. AUTOMATIZACIÓN
• Aplicar opciones automáticas de formato de texto
• Crear, modificar, borrar entradas automáticas de corrección de texto.
14. EDICIÓN EN EQUIPO, SEGUIMIENTO Y EDICIÓN
• Encender o apagar control de cambios. Seguir cambios en un documento
usando una vista especifica.
• Aceptar, rechazar cambios en un documento.
• Insertar, editar, eliminar, mostrar, esconder comentarios/notas
• Comparar y combinar documentos
15. DOCUMENTOS MAESTROS
• Crear un documento maestro nuevo creando un subdocumento con
títulos.
• Insertar, remover un subdocumento en un documento maestro.
• Usar texto opciones de herramientas de esquema: promover, disminuir,
expandir, contraer, subir, bajar.
16.SEGURIDAD
•
Ingresar, eliminar contraseña de protección del documento: abrir,
modificar.
• Proteger un documento para permitir solamente marcas de revisión y
comentarios.
17. PREPARAR EL RESULTADO FINAL SECCIONES.
• Crear, modificar, borrar saltos de sección en un documento.
• Cambiar orientación de página, alineación vertical en una página,
márgenes para secciones del documento.
18. CONFIGURACIÓN DEL DOCUMENTO.
• Aplicar diferentes encabezados y pies de página a las secciones, primera
página, páginas pares e impares en un documento.
• Agregar, modificar, remover una marca de agua en un documento.
 Esta actividad académica es de carácter individual.
 Fecha de entrega: viernes 24-06-2022, hora: 10:30 p.m.
 Finalmente comparta el enlace de su revista digital en la sección de tareas
de la Plataforma Classroom.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Portada
 Contenido e información
 Calidad de contenido
 Diseños
titulares
y
leyendas
 Edición,
redacción
y
ortografía
 Ilustraciones (imágenes ó
capturas de pantalla ect.)
 Diseño y creatividad
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