Esquema sugerido para el plan de acompañamiento 1. 2. N° Información general: Completar los datos informativos requeridos: 1.1 Nombre de la IE 1.2 UGEL 1.3 Distrito / Provincia / Región 1.4 Años de funcionamiento 1.5 Código Modular 1.6 Dirección de la IE 1.7 Correo electrónico de la IE / Teléfono de la IE 1.8 Nombre del director 1.9 Correo electrónico del director / Teléfono del director 1.10 Nombre del Coordinador Pedagógico 1.11 Número de docentes acompañados Datos de los docentes acompañados Nombres y apellidos Correo electrónico Celular Documento de Identidad CP o CT Áreas a cargo 1 2 3 4 5 3. Objetivos: Considerar qué es lo que se propone lograr en el acompañamiento pedagógico. Indique un objetivo general y otros específicos. Colocar un objetivo alrededor de la siguiente idea: General: Fortalecer las competencias y desempeños priorizados de los maestros y maestras para mejorar las condiciones de ejercicio de su práctica pedagógica, en el marco del acompañamiento como estrategia de formación en servicio de la IE xxx durante el año 2021. Objetivos específicos: Diagnosticar el desempeño de los y las maestras de la IE xxx durante año 2021. Desarrollar las potencialidades de los maestros y maestras a través del diálogo interactivo y reflexivo para mejorar las condiciones de su práctica pedagógica al servicio de la IE xxx durante el año 2021. 1 4. Perfil esperado del docente acompañado al término del 2021 5. Caracterización del contexto de la institución educativa Breve descripción de la ubicación geográfica, vías de acceso, medios de transporte, características productivas y socioculturales del ámbito de la IE, idiomas de la zona, datos referenciales socioeconómicos (quintil de pobreza, niveles de desnutrición, etc.), Resultados de la Evaluación Censal de los Estudiantes de la IE del 2019. Instituciones cercanas aliadas. 6. Identificación de necesidades formativas: análisis e interpretación de matrices 6.1 A nivel individual (Matriz 1) Matriz 1 RECOJO DE INFORMACIÓN A NIVEL INDIVIDUAL: DOCENTE ASPECTO A MEJORAR Sí / No NECESIDADES FORMATIVAS INDIVIDUALES ACTIVIDAD PLANIFICADA Planificación: (Guarda relación entre la competencia y capacidades, propósito, reto y criterio de evaluación) Docente 1 Comprensión del sentido, importancia y/o utilidad de lo que se aprende Actividades e interacciones (alta demanda cognitiva) 2 Retroalimentación -Hacer seguimiento. -Comprender la relación entre los elementos de la planificación (propósito -actividades y criterios e evaluación) Planificación: (Guarda relación entre la competencia y capacidades, propósito, reto y criterio de evaluación) Docente 2 -Socializar material sobre planificación y link de webinar. no Comprensión del sentido, importancia y/o utilidad de lo que se aprende no Actividades e interacciones (alta demanda cognitiva) Fortalecer la socialización de las normas de convivencia. -Hacer seguimiento. -Implementar acciones que permitan el reconocimiento de la utilidad de lo que se aprende. - Hacer seguimiento. no -Proponer actividades que permita interactuar con sus estudiantes. no -Mejorar la calidad de retroalimentación que brinda a los estudiantes. Retroalimentación -Revisar los acuerdos de convivencia institucional y de aula. - Entrega de material sobre utilidad de lo que se aprende -Brindar ejemplos de interacción. - Brindar material sobre la escalera de la retroalimentación. 6.2 A nivel grupal (Matriz 2) A nivel grupal: Matriz 2 Aspecto Sí 1. Planificación: (Guarda relación entre la competencia y capacidades, propósito, reto y criterio de evaluación) 30% 70% (Adicionar detalles cualitativos) (Adicionar detalles cualitativos) 2. Comprensión del sentido, importancia y/o utilidad de lo que se aprende. 3. Actividades e -- No -- Necesidad formativa identificada -3 interacciones (alta demanda cognitiva). 4. Retroalimentación -- -- -- 7. Cronograma general de acciones formativas Cronograma de acciones formativas por Institución Educativa (VISITA EN AULA VIRTUAL) 4 CRONOGRAMA DE VISITA REGIÓN COD. MODULAR DE LA IE UGEL NOMBRE DE LA IE NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE DEL COORDINADOR PEDAGOGICO DOCENTES ACOMPAÑADOS DE LA IE APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE Área(s) a Cargo Grado y Sección MEDIO DE INTERACCIÓN ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DEL CP ACOM. PED. SENSIBILIZACIÓN FECHA Ilia matemática 3ero Jesús Julia comunicación cyt 2do meet llamada de teléfono HORA ACOM. PED. DIAGNÓSTICO FECHA HORA ACOM. PED. 1 (F. DESARROLLO) FECHA HORA 12/04/2021 14:00 18/04/2021 9:00 08/05/2021 10:00 12/04/2021 14:00 19/04/2021 11:00 09/05/2021 11:00 12/04/2021 14:00 18/04/2021 12:00 10/05/2021 12:00 ACOM. PED. 2 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 3 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 4 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 5 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 6 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 7 (F. DESARROLLO) FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA HORA HORA HORA HORA HORA HORA 5 ACOM. PED. (FASE CIERRE) FECHA HORA CRONOGRAMA DE DIALOGO REFLEXIVO REGIÓN UGEL COD. MODULAR DE LA IE NOMBRE DE LA IE NOMBRE DEL DIRECTOR NOMBRE DEL COORDINADOR PEDAGOGICO DOCENTES ACOMPAÑADOS DE LA IE APELLIDOS Y NOMBRES DEL DOCENTE ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO DEL CP Área(s) a Cargo Grado y Sección MEDIO DE INTERACCIÓN Ilia matemática 3ero Jesús Julia comunicación cyt 2do meet llamada de teléfono ACOM. PED. SENSIBILIZACIÓN FECHA HORA ACOM. PED. DIAGNÓSTICO FECHA HORA ACOM. PED. 1 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 2 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 3 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 4 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 5 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 6 (F. DESARROLLO) ACOM. PED. 7 (F. DESARROLLO) FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA FECHA HORA HORA HORA HORA HORA HORA HORA 15:00 15:00 15:00 6 ACOM. PED. (FASE CIERRE) FECHA HORA Cronograma de acciones formativas por I.E (Reuniones Colegiadas) CRONOGRAMA DE REU NIONES COLEGIADAS REG IÓN U G EL COD. MODU LA R DE LA IE N OMBRE DE LA IE N OMBRE DEL DIRECT OR N OMBRE DEL COORDIN A DOR PEDA G OG ICO SEMANA PRIMERA SEGUNDA TERCERA CUARTA DOCENTES ACOMPAÑADOS DE LA IE ESTRATEGIA FORMAMTIVAS (Planificación curricular, MEDIO DE INTERACCIÓN tertulia pedagógica, taller pedagógico y GIA) TALLER PLANIFICACIÓN REUNIÓN MEET TERTULIA REUNION ZOOM TALLER PEDAGÓGICO REUNION ZOOM GIA REUNION ZOOM REUNIONES COLEGIADAS 2021 MES ABRIL MES MAYO FECHA HORA FECHA HORA 01/04/2021 16:00 04/05/2021 16:00 14/04/2021 16:00 11/05/2021 16:00 21/04/2021 16:00 18/05/2021 16:00 28/04/2021 16:00 25/05/2021 16:00 JUNIO AGOST O JULIO FECHA HORA FECHA 02/06/2021 16:00 09/06/2021 16:00 16/06/2021 16:00 23/06/2021 16:00 30/06/2021 16:00 HORA FECHA SETIEMBRE HORA FECHA NOVIEMBRE OCTUBRE HORA FECHA HORA FECHA HORA DICIEMBRE FECHA 7 HORA 8. Consolidado y/o sistematización del acompañamiento pedagógico: 8.1 Monitoreo del avance en el fortalecimiento de los desempeños docentes. APELLIDOS Y NOMBRES ASPECTOS Planificación: (Guarda relación entre la competencia y capacidades, propósito, reto y criterio de evaluación) Sí No Comprensión del sentido, importancia y/o utilidad de lo que se aprende Sí No Actividades e interacciones (alta demanda cognitiva) Sí No Retroalimentación Sí No 8 9. Anexos: Ficha de expectativas del docente Cronograma de visitas, diálogo reflexivo y reuniones colegiadas Ficha de análisis de la planificación curricular Cuaderno de campo. Matriz del diálogo reflexivo 9
