2º grado l Primaria COMUNICACIÓN LUNES 10 DE ABRIL-2023 Leemos una noticia: “Llegada del Ciclón Yaku” para socializar el nombre de nuestra experiencia de aprendizaje. I. II. DATOS INFORMATIVOS: I.E: GRADO Y SECCIÓN: 2º DOCENTE: . FECHA: 10/04/2023 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE: COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS CRITERIO DE EVALUACIÓN Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna Obtiene información del texto escrito. Infiere e interpreta información del texto escrito. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito. Explica el tema: Llegada del Ciclón Yaku”, el propósito, las motivaciones de personas y personajes, las comparaciones y personificaciones, así como las enseñanzas y los valores del texto, clasificando y sintetizando la información. Explica el tema: Llegada del Ciclón Yaku”, el propósito, las comparaciones, así como las enseñanzas y los valores del texto, clasificando y sintetizando la información. VALOR Libertad y responsabilidad ACTITUD Los docentes promueven oportunidades para que los estudiantes lean textos periodísticos. ENFOQUE Enfoque derechos III. de EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. I.E. Reflexiona el tema: Lista de Llegada del Ciclón Yaku”, cotejo. el propósito, las comparaciones, así como las enseñanzas y los valores del texto, clasificando y sintetizando la información para compartirlo con sus compañeros. ACTITUDES OBSERVABLES Presenta disposición para desarrollar las actividades que se le dejan en casa. RECURSOS Y MATERIALES PARA LA ACTIVIDAD: Guía de actividad, ficha de lectura, cuaderno u hojas de reúso, lapiceros azul y rojo, lápiz carbón, etc., textos. IV. DESARRROLLO DE LA ACTIVIDAD ACTIVIDADES PERMANENTES: Se inicia saludando y dándoles la bienvenida a todos los estudiantes. Se agradece a Dios por el retorno a la escuela: para ello se comparte una imagen religiosa, motivando la armonía de los estudiantes en el aula. Un voluntario participa con la oración a Dios (Padre Nuestro y el Ave María y alguna petición. Expresan como se sienten hoy y porqué se sienten así. Se consolida las respuestas de los estudiantes y se valora la participación de todos. PROCESOS PEDAGÓGICOS MOTIVACIÓN Los estudiantes observan el video que se encuentra en el siguiente enlace: https://gestion.pe/peru/ciclon-yaku-que-es-y-como-se-genera-peru-nnda-nnlt-noticia/ Luego de observar el video responden en forma voluntaria a las siguientes preguntas: 1.- ¿De qué trata el vídeo? 2.- ¿Qué zonas a afectado principalmente el ciclón Yaku? RECOJO DE SABERES PREVIOS Los estudiantes responden a las siguientes preguntas: ¿Qué es un ciclón? ¿Cuáles son las características de un ciclón? Se consolida las respuestas de los estudiantes y se valora la participación de todos. PROBLEMATIZACIÓN Los estudiantes responden a la sigueinte pregunta: ¿Qué es el ciclón Yaku y por qué afecta a la costa de Perú? PROPOSITO Y ORGANIZACIÓN Se da a conocer el área a trabajar, el título y el propósito de la sesión y los criterios de evaluación Titulo de la sesión: “LEEMOS UNA NOTICIA: “LLEGADA DEL CICLÓN YAKU”. Propósito: Hoy leeremos el texto informativo sobre la llegada del ciclón Yaku para sintetizar y clasificar la información en una tabla. Se consensua las normas de convivencia que se necesitan para la sesión de hoy: Respetar la opinión de los demás. Pedir la palabra para participar. GESTIÓN Y ACOMPAÑAMIENTO: 1 2º grado l Primaria COMUNICACIÓN PROCESOS DIDÁCTICOS: Sesión de aprendizaje: Lunes 10 de abril del 2023. Tema: “LEEMOS UNA NOTICIA: “LLEGADA DEL CICLÓN YAKU”..” - Evidencia de aprendizaje: Reflexiona el tema: Llegada del Ciclón Yaku”, el propósito, las comparaciones, así como las enseñanzas y los valores del texto, clasificando y sintetizando la información para compartirlo con sus compañeros. Secuencia metodológica Inicio Proceso Medios y materiales Actividades Observan el vídeo y responden: ¿De qué trata el vídeo? ¿Qué zonas a afectado principalmente el ciclón Yaku? Recursos virtuales ● Hojas A4 ● Maskingtape ● Libro de Área ANTES DE LA LECTURA Observamos la imagen: Responden a las siguientes preguntas: ¿De qué crees que tratará el texto que leeremos? ¿Qué es un ciclón? ¿Cuáles son las características de un ciclón? Se anota algunas ideas en la pizarra. DURANTE LA LECTURA Se presenta el texto ampliado o en Papelógrafo o se entrega multicopiado y se pide que realicen una primera lectura. Se recuerda el propósito de la sesión: Hoy leeremos el texto informativo sobre la llegada del ciclón Yaku para sintetizar y clasificar la información en una tabla. ¿QUÉ ES EL CICLÓN YAKU Y POR QUÉ AFECTA A LA COSTA DE PERÚ? Después de 40 años, un ciclón denominado Yaku llegó al norte del Perú y golpeó, principalmente, a las regiones de Tumbes, Piura y Lambayeque. Este fenómeno climatológico dejó estragos en varias ciudades con lluvias intensas y desborde de ríos. Asimismo, el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (Senamhi) reportó precipitaciones pluviales en algunos distritos de Lima como Ate, Santa Anita, Chaclacayo, San Juan de Lurigancho, La Molina, entre otros. ● Libro de Actividades ● Libro del Área CARACTERÍSTICA DE UN CICLÓN Los ciclones, también conocidos como ciclones tropicales, son un fenómeno climático muy peligroso, que consiste en una tormenta de rápida rotación. De acuerdo con la Organización Meteorológica Mundial, puede afectar las mareas, causando inundaciones, así como vientos extremos, tornados y rayos. ORIGEN DE UN CICLÓN La peculiaridad de un ciclón es que se origina en los océanos tropicales, pues allí es donde obtienen la energía para desarrollarse por las condiciones climatológicas. Estas son las circulaciones ciclónicas y las bajas presiones atmosféricas. Después de leer toda información, se brinda unos minutos para que lo vuelvan a leer ellos, en silencio. Se hace participar a todos los estudiantes y se orienta a aquellos que presenten dificultades. DESPUÉS DE LA LECTURA Se dialoga con los estudiantes sobre las ideas iniciales que tenían sobre el texto, se vuelve a las anotaciones que se hizo en el la pizarra y se propicia que comparen con lo que han escuchado y leído. Se les pregunta si piensan lo mismo qué dijeron antes de leer y en qué se acercaron a la información que brinda el texto. Completan la siguiente tabla: 2 ● Ficha adicional 2º grado l Primaria COMUNICACIÓN PREGUNTAS ¿Qué es el ciclón Yaku y por qué afecta a la costa de Perú? ¿Cuáles son las características de un ciclón? ¿Cuál es el origen de un ciclón? Cierre RESPUESTA ● Finalmente se hace la reflexión sobre lo aprendido en la sesión: ● ¿Cómo se sintieron al realizar el trabajo? ● ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué dificultades encontraron? ● ¿Cómo lo superaron? ● Lista de cotejo LISTA DE COTEJO Lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna Obtiene información del texto escrito. Infiere e interpreta información del texto escrito. Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito. N° NOMBRE Y APELLIDOS DE LOS ESTUDIANTES Explica el tema: Llegada del Ciclón Yaku”, el propósito, las comparaciones, así como las enseñanzas y los valores del texto, clasificando y sintetizando la información. Reflexiona el tema: Llegada del Ciclón Yaku”, el propósito, las comparaciones, así como las enseñanzas y los valores del texto, clasificando y sintetizando la información para compartirlo con sus compañeros. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Logrado - En proceso X No logrado 3 2º grado l Primaria COMUNICACIÓN ¿QUÉ ES EL CICLÓN YAKU Y POR QUÉ AFECTA A LA COSTA DE PERÚ? Después de 40 años, un ciclón denominado Yaku llegó al norte del Perú y golpeó, principalmente, a las regiones de Tumbes, Piura y Lambayeque. Este fenómeno climatológico dejó estragos en varias ciudades con lluvias intensas y desborde de ríos. Asimismo, el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (Senamhi) reportó precipitaciones pluviales en algunos distritos de Lima como Ate, Santa Anita, Chaclacayo, San Juan de Lurigancho, La Molina, entre otros. CARACTERÍSTICA DE UN CICLÓN Los ciclones, también conocidos como ciclones tropicales, son un fenómeno climático muy peligroso, que consiste en una tormenta de rápida rotación. De acuerdo con la Organización Meteorológica Mundial, puede afectar las mareas, causando inundaciones, así como vientos extremos, tornados y rayos. ORIGEN DE UN CICLÓN La peculiaridad de un ciclón es que se origina en los océanos tropicales, pues allí es donde obtienen la energía para desarrollarse por las condiciones climatológicas. Estas son las circulaciones ciclónicas y las bajas presiones atmosféricas. ¿QUÉ ES EL CICLÓN YAKU Y POR QUÉ AFECTA A LA COSTA DE PERÚ? Después de 40 años, un ciclón denominado Yaku llegó al norte del Perú y golpeó, principalmente, a las regiones de Tumbes, Piura y Lambayeque. Este fenómeno climatológico dejó estragos en varias ciudades con lluvias intensas y desborde de ríos. Asimismo, el Servicio Nacional de Meteorología e Hidrología del Perú (Senamhi) reportó precipitaciones pluviales en algunos distritos de Lima como Ate, Santa Anita, Chaclacayo, San Juan de Lurigancho, La Molina, entre otros. CARACTERÍSTICA DE UN CICLÓN Los ciclones, también conocidos como ciclones tropicales, son un fenómeno climático muy peligroso, que consiste en una tormenta de rápida rotación. De acuerdo con la Organización Meteorológica Mundial, puede afectar las mareas, causando inundaciones, así como vientos extremos, tornados y rayos. ORIGEN DE UN CICLÓN La peculiaridad de un ciclón es que se origina en los océanos tropicales, pues allí es donde obtienen la energía para desarrollarse por las condiciones climatológicas. Estas son las circulaciones ciclónicas y las bajas presiones atmosféricas. 4
