Evidencia de Aprendizaje Nombre de la Materia Bases teóricas de la pedagogía Nombre del Profesor(a) Isis Nut Villanueva Vargas Nombre del Alumno(a) Magno Ortiz Ulffe Semana 6 Unidad 6: La Pedagogía en el marco de la tecnología educativa. Bases teóricas de la pedagogía EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SEMANA 6 Al finalizar la esta evidencia: Comprenderas en qué consisten los esquemas de la educación espontánea y sistemática. Valorarás la orientación educativa en México. Podrás analizar los elementos constitutivos de la educación. Revisa el recurso de la semana 6: Campos, (1998) Hacia un concepto de educación y pedagogía en el marco de la tecnología educativa. Instrucción: Lee las siguientes preguntas y contesta lo que se te pide. 1. Es bueno, es malo, es malo con camino hacia lo bueno, son expresiones de: a) b) c) d) La La La La educación educación educación educación en la familia. sistemática. institucional. y los medios. 2. ¿Cuál es la forma de educación cuya característica es la “intencionalidad” y su relación con las condiciones socio-históricas de cada grupo? a) b) c) d) Espontánea. Sistemática. Tradicional. Tecnológica. 3. De las siguientes opciones, ¿cuál representa uno de los principales límites de la Escuela Nueva? a) b) c) d) Su condición elitista. La influencia de teorías. El alumno como centro. Los métodos usados. 2 Unidad 6: La Pedagogía en el marco de la tecnología educativa. Bases teóricas de la pedagogía 4. ¿Qué artículo de la Constitución incluye los propósitos y fines de la educación en México? a) b) c) d) Artículo Artículo Artículo Artículo 1° 3° 4° 5° 5. ¿Cuál es el tipo de escuela que toma como centro de la acción educativa al niño? a) b) c) d) Tradicional. Antagónica. Nueva. Piramidal. 6. ¿Qué autor concibe a la educación como un proceso creado por el género humano para asegurar su supervivencia, la posibilidad de su desarrollo y evolución como especie? a) b) c) d) Julieta Fierro Lev Vygotsky Hegel Fernando Santillán 7. De la siguiente lista selecciona los elementos constitutivos de la educación: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Escuela Alumnos Sujetos Contenidos Proceso Objeto Relaciones Conocimientos a) b) c) d) 1, 3, 1, 5, 2, 5, 5, 6, 4, 6, 6, 7, 6 7 8 8 3 Unidad 6: La Pedagogía en el marco de la tecnología educativa. Bases teóricas de la pedagogía 8. Relaciona las columnas de acuerdo a los tipos de educación. Tipo de educación 1. Educación por modalidad 2. Educación por sus características intrínsecas 3. Educación por campo de conocimiento 4. Educación por nivel educativo Subtipos de educación a) Educación inicial, educación preescolar, educación primaria, etc. b) Educación escolarizada, educación abierta, educación a distancia, etc. c) Educación tradicional, educación liberadora, educación bancaria, etc. d) Educación internacional, educación nacional, educación estatal, etc. e) Educación matemática, educación artística, educación física, etc. a) 1c, 2d, 3b, 4a b) 1b, 2c, 3e, 4a c) 1e, 2a, 3d, 4b d)1a, 2b, 3c, 3e 4 Unidad 6: La Pedagogía en el marco de la tecnología educativa. Bases teóricas de la pedagogía 9. Une con una línea las posiciones filosóficas de los fines de la educación con sus principales representantes: Educación como sistema de Willmann, Nassif, Spranger, modelos. Zaragûeta Educación como influencia Aristóteles, Herbart humana. Educación como ordenación u Belth, Couffignal organización. Educación como intencionalidad 10. Cohn, Dilthey, Planchard Selecciona si son falsas o verdaderas las siguientes expresiones: a) El educando y el educador son los sujetos de la experiencia. b) El objeto de la experiencia es estudiado por las ciencias particiculares relacionadas con un campo específico de conocimiento. c) El principal representante de la educación como proceso de individualización es Dante . 1V, 2F, 3F 1F, 2F, 3V 1V, 2V, 3F 1F, 2V, 3F 5
