ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS: 1.1. I.E. Nº 1.2. Grado 1.3. Sección 1.4. Área 1.5. Duración 1.6. Fecha 1.7. Docente : 1088 Francisco Bolognesi : 6° : “A” : TUTORÍA : 1 día : 09 de septiembre : Garretón Magallanes, Silvia Verónica Practicamos normas de seguridad vial y proponemos compromisos de cambio I. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER? Reflexionaremos acerca de las ideas preconcebidas sobre los roles de las mujeres y los hombres a lo largo de la historia, y qué cosas permanecen igual, como qué otras cosas han cambiado. II. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR? Colores, plumones, hojas bond, papelotes, imágenes diversas. III. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO PRIORIZADO EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común - Interactúa con todas las personas. - Construye normas y asume acuerdos y leyes. - Maneja conflictos de manera constructiva. - Delibera sobre asuntos públicos Se comunica por diversos medios con personas de una cultura distinta a la suya (afrodescendiente, tusán, nisei, entre otras cosas), para aprender de ella. Identifica las señales de tránsito y practica las normas de seguridad vial. IV. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: INICIO Se saluda a los estudiantes y se muestran la siguiente imagen. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Lista de cotejo *Responde de forma oral: - ¿Qué se aprecia en la imagen? - ¿Qué realizan los peatones y choferes? - ¿Cuántas señales de tránsito se visualizan? La docente presenta el propósito de hoy: “Hoy aprenderemos a conocer las señales de tránsito para que se conduzcan bien en la vida diaria”. Se les comunica los criterios de evaluación: Identifica las señales de tránsito. Menciona y reconoce las funciones de las señales de tránsito. Practica las normas de seguridad vial. DESARROLLO Escucha el siguiente texto: La lección de Pedro Pedro es un estudiante del 6to grado de primaria del colegio I.E. Pedro Paulet, cuando salió de casa observó que se le había hecho tarde y que sólo le quedaban 15 minutos para que inicien las clases. Salió presuroso de casa y al mirar el reloj de pulsera se daba cuenta que iba a llegar tarde; del apuro para evitar que le colocaran tardanza nuevamente en la agenda, cruzó la calle sin mirar a ambos lados, no se dio cuenta que la luz del semáforo estaba en verde para los choferes y un carro venía a toda velocidad, Pedro se salvó por un pelo de que sea atropellado. El chofer siguió de largo y Pedro con los nervios por el suceso analizó que estuvo a punto de perder la vida y todo porque se le hizo tarde para llegar al colegio. • Luego responde las preguntas: - ¿Quién es Pedro? ¿Qué pasó con él? ¿Qué hizo Pedro al cruzar la calle? ¿Qué le dirías a Pedro? • Analiza las siguientes tarjetas con los sucesos y menciona cuál sería la solución: CIERRE ¡Ahora te toca a ti! Dibuja cuáles son las señales de tránsito que hay cerca del colegio y cuáles faltarían. Menciona cómo practicas las normas de seguridad vial. Reflexiona respondiendo las preguntas: - ¿Qué aprendieron hoy? - ¿Cómo lo aprendiste? - ¿Será importante planificar antes de escribir? INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES Lo logré Lo estoy intentando Identifica las señales de tránsito. Menciona y reconoce las funciones de las señales de tránsito. Practica las normas de seguridad vial. V. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE: • ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes? • ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes? • ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión? • ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no? FIRMA DIRECTORA FIRMA DOCENTE Necesito apoyo LISTA DE COTEJO 09/09/22 Conocemos los peligros en las redes sociales ACTIVIDAD: SESIÓN: Reconociendo las señales de tránsito, sus funciones y practicando las normas de seguridad vial TUTORÍA COMPETENCIA Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común EVIDENCIA Identifica las señales de tránsito y practica las normas de seguridad vial. CRITERIOS N° NOMBRES Y APELLIDOS Identifica las señales de tránsito. SÍ 01 Alarcón Flores, Xiomara Valeska 02 Apaza Huamaní, Luiz Antonio 03 Bárcena Suárez, Manuel Eduardo 04 Briones Kuan, Gabriela Sying 05 Camac Palacios, Fabrizio Mateo 06 Díaz Arzola, Santiago Zoé 07 Domínguez Arguedas, Aleyna Xiana 08 Fernández Márquez, Marvi Aileth 09 Hoyos Huanca, Limsey Gimena 10 Laus Valcarcel, Francesco 11 Lavaud Silbomo, Flavianna Gabriela 12 Luna Valerio, Girina Mickella 13 Mercado Taype, Leandro Fabrizio 14 Pajuelo Saavedra, Jeico Roger 15 Peña Fernández, Cristal Natalia 16 Reyes Cabrera, Nicole Nataniell 17 Rojas Savad, Frankie Mateo 18 Romero Morocho, Sheyla Jhoany 19 Romero Yajahuanca, Angie Pamela 20 Sáenz Flores, Fernanda Valentina 21 Sánchez Valdez, Santiago Leonel 22 Serran Reque, Melania Araceli 23 Tacas Coz, Yanco Alberto 24 Vila Barraza, Bladimir Cristian 25 Vílchez Navarro, Anna Karina 26 Zevallos Vásquez, Guadalupe Margarita Menciona y reconoce las funciones de las señales de tránsito. NO SÍ NO Practica las normas de seguridad vial. SÍ NO
