ASIGNATURA: LIDERAZGO PRODUCTO A ENTREGAR: COMENTARIO SOBRE DOS TIPOS DE LIDERAZGO: AUTOCRÁTICO Y DEMOCRÁTICO. NOMBRE DEL MAESTRANTE: RAÚL GARNELO HERRERA NOMBRE DEL ASESOR DE ASIGNATURA: DR. PEDRO JORGE GUERRA GARCÍA RIO GRANDE, TUTUTEPEC, OAXACA; A 26 DE MARZO DEL 2023. ASPECTOS POSITIVOS DEL ESTILO DE LIDERAZGO DE RICARDO Y DE PEPE. El liderazgo de Ricardo y Pepe. Ricardo es un líder de tipo autocrático, él toma las decisiones mas importantes en la escuela, es muy cuidadoso con el trabajo que desempeñan sus subordinados, no duda en castigar al que no cumple correctamente con el trabado encomendado; esto permite que la empresa funcione correctamente a un buen nivel de desempeño. Pepe es un líder de tipo democrático permite las opiniones de sus subordinados, él se considera parte del equipo, la escuela funciona de manera correcta por algún tiempo, pero en ocasiones pierde el control; y esto perjudica a la escuela en el desempeño académico. ASPECTOS NEGATIVOS DEL ESTILO DE LIDERAZGO DE RICARDO Y DE PEPE. Ricardo, el liderazgo que ejerce es efectivo, pero este se puede mejorar de manera sustancial; debe tomar en cuenta las opiniones, así podría incrementar la eficiencia de su institución educativa, dar un poco más de autonomía en las labores de cada uno de los integrantes de su equipo; así como también evitar los castigos como forma de presión para el buen funcionamiento del equipo, y motivarlos con otro tipo de estímulos (reconocimientos, notas laudatorias etc.). Así sería más eficaz la funcionalidad de la institución que lidera. Pepe, el liderazgo ejercido por él, se puede mejorar para que brinde mejores resultados de desempeño; debe de definir las funciones de cada uno de los miembros de su equipo, limites y tener metas claras de lo que se pretende lograr; y tener previamente diseñada la ruta a seguir. Solo debe considerar las opiniones que favorecen al buen funcionamiento y logro de metas de la escuela y desechar todas aquellas opiniones que sean negativas y que den lugar al sabotaje del trabajo en equipo. De ser necesario debe de utilizar castigos. RECOMENDACIONES PARA AMBOS TIPOS DE LIDERAZGO Los 2 tipos de liderazgo ejercidos por Pepe y Ricardo, son eficientes hasta un cierto grado de desempeño, ambos tienen ventajas y desventajas. El liderazgo de Ricardo es funcional en cuanto a rendimiento del personal docente, vigila minuciosamente el trabajo de cada uno de los integrantes del equipo, la desventaja es que entre los elementos del equipo hay opiniones que no son consideradas que pueden eficientar aún más el trabajo en el colectivo escolar. De esta manera se podría utilizar al máximo el potencial del colectivo escolar y los integrantes del colectivo trabajarían en un ambiente de más cordialidad y de mutuo apoyo, donde predominarán los valores ayuda, confianza, solidaridad. En tanto el liderazgo de Pepe, por ser democrático se consideran los diferentes puntos de vista de los docentes de la institución educativa, pero en muchas ocasiones los integrantes del equipo confunden el dar sus puntos de vista sobre diversas situaciones con el anarquismo institucional, siendo esto una situación que puede provocar la desorganización total de la institución educativa, que a la vez llevará el que no se logren las metas propuestas. Donde el liderazgo de Pepe, no prevalecerá por mucho tiempo por ser dañino para la institución educativa y que redunda en resultados magros académicamente de los alumnos. EN QUE ESCUELA ME GUSTARÍA LABORAR. Particularmente me gustaría laborar en la escuela donde lidera Pepe, ya que me gusta que mi opinión sea escuchada, analizada y aceptada; sí es que llega a ser aprobada por el Consejo Técnico de dicha escuela; pero debo tener muy en claro mis límites y reconocer la importancia de mi labor en la institución educativa, así como también respetar y reconocer la autoridad del líder de la institución educativa que es responsable directo de dicha dependencia. De igual manera soy un docente que siento el compromiso con la educación de mi país, y no es bueno para mi desempeño laboral el que un líder autócrata se encuentre diariamente fiscalizando mi trabajo de aula y haciéndome observaciones en público, esto conllevaría a un nivel en que me encontraría laborando de manera mecanizada sin utilizar mi experiencia y conocimientos.
