ASIGNATURA:
LIDERAZGO
PRODUCTO A ENTREGAR:
COMENTARIO SOBRE DOS TIPOS DE LIDERAZGO: AUTOCRÁTICO Y
DEMOCRÁTICO.
NOMBRE DEL MAESTRANTE:
RAÚL GARNELO HERRERA
NOMBRE DEL ASESOR DE ASIGNATURA:
DR. PEDRO JORGE GUERRA GARCÍA
RIO GRANDE, TUTUTEPEC, OAXACA; A 26 DE MARZO DEL 2023.
ASPECTOS POSITIVOS DEL ESTILO DE LIDERAZGO DE RICARDO Y DE PEPE.
El liderazgo de Ricardo y Pepe.
Ricardo es un líder de tipo autocrático, él toma las decisiones mas importantes en la
escuela, es muy cuidadoso con el trabajo que desempeñan sus subordinados, no duda
en castigar al que no cumple correctamente con el trabado encomendado; esto permite
que la empresa funcione correctamente a un buen nivel de desempeño.
Pepe es un líder de tipo democrático permite las opiniones de sus subordinados, él se
considera parte del equipo, la escuela funciona de manera correcta por algún tiempo,
pero en ocasiones pierde el control; y esto perjudica a la escuela en el desempeño
académico.
ASPECTOS NEGATIVOS DEL ESTILO DE LIDERAZGO DE RICARDO Y DE PEPE.
Ricardo, el liderazgo que ejerce es efectivo, pero este se puede mejorar de manera
sustancial; debe tomar en cuenta las opiniones, así podría incrementar la eficiencia de
su institución educativa, dar un poco más de autonomía en las labores de cada uno de
los integrantes de su equipo; así como también evitar los castigos como forma de presión
para el buen funcionamiento del equipo, y motivarlos con otro tipo de estímulos
(reconocimientos, notas laudatorias etc.). Así sería más eficaz la funcionalidad de la
institución que lidera.
Pepe, el liderazgo ejercido por él, se puede mejorar para que brinde mejores resultados
de desempeño; debe de definir las funciones de cada uno de los miembros de su equipo,
limites y tener metas claras de lo que se pretende lograr; y tener previamente diseñada
la ruta a seguir. Solo debe considerar las opiniones que favorecen al buen
funcionamiento y logro de metas de la escuela y desechar todas aquellas opiniones que
sean negativas y que den lugar al sabotaje del trabajo en equipo. De ser necesario debe
de utilizar castigos.
RECOMENDACIONES PARA AMBOS TIPOS DE LIDERAZGO
Los 2 tipos de liderazgo ejercidos por Pepe y Ricardo, son eficientes hasta un cierto
grado de desempeño, ambos tienen ventajas y desventajas.
El liderazgo de Ricardo es funcional en cuanto a rendimiento del personal docente, vigila
minuciosamente el trabajo de cada uno de los integrantes del equipo, la desventaja es
que entre los elementos del equipo hay opiniones que no son consideradas que pueden
eficientar aún más el trabajo en el colectivo escolar. De esta manera se podría utilizar al
máximo el potencial del colectivo escolar y los integrantes del colectivo trabajarían en un
ambiente de más cordialidad y de mutuo apoyo, donde predominarán los valores ayuda,
confianza, solidaridad.
En tanto el liderazgo de Pepe, por ser democrático se consideran los diferentes puntos
de vista de los docentes de la institución educativa, pero en muchas ocasiones los
integrantes del equipo confunden el dar sus puntos de vista sobre diversas situaciones
con el anarquismo institucional, siendo esto una situación que puede provocar la
desorganización total de la institución educativa, que a la vez llevará el que no se logren
las metas propuestas. Donde el liderazgo de Pepe, no prevalecerá por mucho tiempo por
ser dañino para la institución educativa y que redunda en resultados magros
académicamente de los alumnos.
EN QUE ESCUELA ME GUSTARÍA LABORAR.
Particularmente me gustaría laborar en la escuela donde lidera Pepe, ya que me gusta
que mi opinión sea escuchada, analizada y aceptada; sí es que llega a ser aprobada por
el Consejo Técnico de dicha escuela; pero debo tener muy en claro mis límites y
reconocer la importancia de mi labor en la institución educativa, así como también
respetar y reconocer la autoridad del líder de la institución educativa que es responsable
directo de dicha dependencia.
De igual manera soy un docente que siento el compromiso con la educación de mi país,
y no es bueno para mi desempeño laboral el que un líder autócrata se encuentre
diariamente fiscalizando mi trabajo de aula y haciéndome observaciones en público, esto
conllevaría a un nivel en que me encontraría laborando de manera mecanizada sin
utilizar mi experiencia y conocimientos.
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