FILOSOFÍA DE LA CIENCIA: APRENDIENDO

FILOSOFÍA DE LA CIENCIA: APRENDIENDO MEDIANTE EL DEBATE
CIENCIA=??
debate
aclaraciones:
tipo de saberes o conocimientos
formas de entender la ciencia
aterrizaje creativo:
TIPOS DE CIENCIAS
debate
algunas respuestas
aterrizaje creativo:
MÉTODOS DE LAS CIENCIAS
debate
aclaraciones:
método, métodos comunes y métodos específicos
algunos métodos comunes
 definir
 dividir / clasificar
 analizar / sintetizar
 demostrar / inferir
 deducir / inducir
método propio de las ciencias empíricas
aterrizaje creativo:
ANÁLISIS CRÍTICO:
¿demuestra todo o se apoya en presupuestos?
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿abarca todo o delimita campos?
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿es desinteresada y objetiva? (Habermas)
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿vale la inducción? ¿verificación o falsabilidad? (Popper)
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿es el único saber válido o hay saberes válidos no científicos?
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿diversidad de puntos de vista al analizar algo?
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿cual es el lugar de la filosofía en todo esto?
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿ciencia, técnica y ética? (Ortega) (Gadamer)
Debate
Aclaraciones
Aterrizaje creativo
¿algunos términos claves para entendernos?
Debate
Aclaraciones * Aterrizaje creativo
FICHAS INFORMATIVAS A FOTOCOPIAR
1. criterios para un debate filosófico
2. clasificación de los saberes y conocimientos: ficha informativa, ficha test
3. clasificación de las ciencias
4. método empírico clásico: pasos
5. ramas de la filosofía: ficha informativa, ejercicio
6. el valor de la inducción: casos a analizar, ficha resumen, ficha test
7. verificación o falsabilidad
8. diversos puntos de vista: síntesis de información, ficha ejercicios
9. ficha Ortega: meditación de la técnica
10. ficha Habermas: ciencia e interés
11. ficha Gadamer: juventud : la informática y libertad
12. relación de términos claves en filosofía de la ciencia
13. una forma de hacer una composición filosófica
PROPUESTAS DE PEQUEÑOS TRABAJOS DE ATERRIZAJE
1.
2.
3.
4.
clasificar un serie de conocimientos según ficha
composición filosófica sobre el concepto de ciencia
expresión gráfica razonada sobre el árbol de la ciencia
recensión de un artículo de Mario Bunge, de Ortega, de Habermas o de Gadamer
sintetizado por el profesor
5. aplicaciones prácticas de:
1. una serie de definiciones
2. un caso de aplicación del método empírico (El paro, el fracaso escolar,
los accidentes de tráfico, los accidentes laborales, el abandono de los
estudios de bachillerato, etc)
6. interés y ciencia: composición filosófica
7. composición filosófica sobre algún asunto de relación entre ciencia, técnica y
ética
8. sobre vocabulario básico de epistemología: enriquecer el diccionario con
ejemplos aplicados ( entregar definiciones tomadas del diccionario y añadirles
ejemplos razonados de lo definido)
9. Análisis crítico del pensamiento de Habermas, Ortega o Gadamer
10. Concurso de máximas sobre el tema
11. Concurso de frases sintéticas exponiendo lo central del tema
12. Una aplicación concreta del tema a nuestra vida (breve redacción: 10 líneas como
máximo)
PROPUESTAS DE EXÁMENES O CONTROLES 1- exámenes tipo test según
modelos 2 - redacción sobre un tema visto y debatido en clase según las reglas de la
composición filosófica
DIVISIÓN DE LA MATERIA: EVALUACIÓN de FFÍA de la
Ciencia ( a tener en
cuenta para los ejercicios interactivos y los exámenes tipo test )
1ª parte: Ciencia =?? -->> Análisis crítico .... se apoya en presupuestos?
2ª parte: ¿Abarca todo o delimita campos? -->> términos claves para entendernos?
proyectdidact.htm