PRUEBA INFORMAL PRE KINDER Nombre Del Estudiante: _ Curso: Profesora Diferencial ________________________________ Fecha: _ 1 I COORDINACIÓN VISOMOTORA 1. Dibuja un cuadrado igual que este ========================================================================= 2. Dibuja un triángulo igual que este ========================================================================= 3. Este es el dibujo de un gato sin terminar, dibújale la oreja que le falta 4. Ahora completa la parte del cuerpo del gato 2 5. Marca el camino que debe seguir la abeja para llegar a la flor, márcala sin salirte ni tocar el camino. 6. Dibuja el camino que deben seguir los superhéroes para llegar 7. Pinta la siguiente figura 3 8. Pinta la siguiente figura 9. Une los puntos para formar una línea 10. Une los puntos para formar cerros 11. Une los puntos para formar olas 4 II DISCRIMINACIÓN AUDITIVA 12. Marca la oveja 13. Marca la caña 14. Escucha con atención y marca lo que dejé caer 15. Escucha con atención y marca lo que dejé caer 5 16. Marca el dibujo que empiza igual que AVIÓN. Puede ser más de uno 17. Marca el dibujo que termina igual que . Puede ser más de uno 6 18. Marca la palabra más larga 19. Marca la palabra más Corta III LENGUAJE 20. Marca el cohete 7 21. Marca el zapato viejo 22. Marca los utensilios de cocina 23. Marca lo que sirve para vestirse 24. Escucha y responde Lucas y Sofía, son buenos amigos. Fueron a jugar a la plaza, y luego tomaron un helado de frutilla. a) ¿Qué toman Lucas y Sofía? b) ¿De qué sabor era el helado? c) ¿Dónde fueron a jugar? 8 25. Dibuja tantas líneas como silabas tenga la siguiente palabra IV UBICACIÓN ESPACIAL 26. Pinta según la instrucción de la profesora Pinta con ROJO el animal que se encuentra DEBAJO la mesa. Pinta con AZUL el animal que está ARRIBA de la pecera. Pinta con VERDE el animal que está DENTRO de la pecera. Con AMARILLO el objeto que está DELANTE del perro. 9 27. Enumera los Mickey del mas GRANDE al más CHICO 28. Encierra en una cuerda el lápiz LARGO 29. Tacha el camino más ANGOSTO 30. Encierra la pecera con MAS peces 10 31. Enumera del más ALTO al más Bajo V PERCEPCIÓN VISUAL 32. Tacha la figura que es IGUAL al modelo 33. Tacha el que es DIFERENTE al modelo 34. Tacha el que es DIFERENTE al modelo 11 VI CORRESPONDENCIA TÉRMINO A TÉRMINO 35. Une con una línea cada dibujo con la figura que corresponde VII NUMEROS ORDINALES 36. Sigue las instrucciones Escribe el numero 1 sobre el PRIMER animal que llegó a la meta Marca con una X al ÚLTIMO animal de la corrida Encierra en una cuerda al TERCER animal 12 VIII REPRODUCCIÓN DE FIGURAS Y NÚMEROS 37. Copia las siguientes figuras 93 A 59 13 IX NUMERACIÓN 38. Encierra los números, siguiendo las instrucciones AMARILLO el número uno ROJO el número nueve AZUL el número cuatro VERDE el número tres NARANJO el número cinco 39. Cuenta y marca el número que corresponde 4 5 6 1 3 4 14 40. Escribe cuántos animales hay 41. Dibuja la cantidad de pelotitas como indica el número 4 3 2 15 X RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS 42. Tú tenías 3 helados y tu mamá te regala 3 más. Marca todos los helados que tienes ahora 43. Juan tenía 8 autos y regaló 3. Marca los autitos que le quedaron ========================================================================= 16
