PRUEBA INFORMAL
PRE KINDER
Nombre Del Estudiante:
_
Curso:
Profesora Diferencial ________________________________
Fecha:
_
1
I COORDINACIÓN VISOMOTORA
1. Dibuja un cuadrado igual que este
=========================================================================
2. Dibuja un triángulo igual que este
=========================================================================
3. Este es el dibujo de un gato sin terminar, dibújale la oreja que le falta
4. Ahora completa la parte del cuerpo del gato
2
5. Marca el camino que debe seguir la abeja para llegar a la flor, márcala sin salirte
ni tocar el camino.
6. Dibuja el camino que deben seguir los superhéroes para llegar
7. Pinta la siguiente figura
3
8. Pinta la siguiente figura
9. Une los puntos para formar una línea
10. Une los puntos para formar cerros
11. Une los puntos para formar olas
4
II DISCRIMINACIÓN AUDITIVA
12. Marca la oveja
13. Marca la caña
14. Escucha con atención y marca lo que dejé caer
15. Escucha con atención y marca lo que dejé caer
5
16. Marca el dibujo que empiza igual que AVIÓN. Puede ser más de uno
17. Marca el dibujo que termina igual que . Puede ser más de uno
6
18. Marca la palabra más larga
19. Marca la palabra más Corta
III LENGUAJE
20. Marca el cohete
7
21. Marca el zapato viejo
22. Marca los utensilios de cocina
23. Marca lo que sirve para vestirse
24. Escucha y responde
Lucas y Sofía, son buenos amigos.
Fueron a jugar a la plaza, y luego
tomaron un helado de frutilla.
a) ¿Qué toman Lucas y Sofía?
b) ¿De qué sabor era el helado?
c) ¿Dónde fueron a jugar?
8
25. Dibuja tantas líneas como silabas tenga la siguiente palabra
IV UBICACIÓN ESPACIAL
26. Pinta según la instrucción de la profesora
Pinta con ROJO el animal que se encuentra DEBAJO la mesa.
Pinta con AZUL el animal que está ARRIBA de la pecera.
Pinta con VERDE el animal que está DENTRO de la pecera.
Con AMARILLO el objeto que está DELANTE del perro.
9
27. Enumera los Mickey del mas GRANDE al más CHICO
28. Encierra en una cuerda el lápiz LARGO
29. Tacha el camino más ANGOSTO
30. Encierra la pecera con MAS peces
10
31. Enumera del más ALTO al más Bajo
V PERCEPCIÓN VISUAL
32. Tacha la figura que es IGUAL al modelo
33. Tacha el que es DIFERENTE al modelo
34. Tacha el que es DIFERENTE al modelo
11
VI CORRESPONDENCIA TÉRMINO A TÉRMINO
35. Une con una línea cada dibujo con la figura que corresponde
VII NUMEROS ORDINALES
36. Sigue las instrucciones
Escribe el numero 1 sobre el PRIMER animal que llegó a la meta
Marca con una X al ÚLTIMO animal de la corrida
Encierra en una cuerda al TERCER animal
12
VIII REPRODUCCIÓN DE FIGURAS Y NÚMEROS
37. Copia las siguientes figuras
93
A
59
13
IX NUMERACIÓN
38. Encierra los números, siguiendo las instrucciones
AMARILLO el número uno
ROJO el número nueve
AZUL el número cuatro
VERDE el número tres
NARANJO el número cinco
39. Cuenta y marca el número que corresponde
4
5
6
1
3
4
14
40. Escribe cuántos animales hay
41. Dibuja la cantidad de pelotitas como indica el número
4
3
2
15
X RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
42. Tú tenías 3 helados y tu mamá te regala 3 más. Marca todos los helados que
tienes ahora
43. Juan tenía 8 autos y regaló 3. Marca los autitos que le quedaron
=========================================================================
16
0
