GUIA - 3 OBRAS DE ARTE PARA VIAS

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Sistema Integrado
de Mejora Continua
GUIA DE APRENDIZAJE
Fecha:
Mayo de 2012
Versión: 3.0
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1. INFORMACIÓN GENERAL
Centro de Formación (marque con una “X”)
Centro de la Industria, la Empresa y los
Centro de Atención al Sector
x
Servicios
Agropecuario y minero
FORMACION COMPLEMENTARIA:
Programa de PREVENCION, MANTENIMIENTO Y
No de
formación:
CONSTRUCCION DE OBRAS DE ARTE
Ficha:
PARA VIAS.
Nombre del Equipo Ejecutor
Nombre del o los instructores ejecutores:
 OSWALDO HURTADO FIGUEROA
2. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Nombre de la guía de aprendizaje:
PREVENCION, MANTENIMIENTO Y CONSTRUCCION DE OBRAS DE ARTE
PARA VIAS.
Código de la guía Digite las siguientes iniciales “GA” - código de la GA 280301055 - 03
competencia – consecutivo de la guía (inicia en 01):
Duración (horas):
40
Competencia asociada:
RECUBRIR SUPERFICIES DE ACUERDO CON NORMAS, PLANOS Y
ESPECIFICACIONES.
Resultado (s) de aprendizaje relacionado (s) Sólo para casos excepcionales se podrán
relacionar varios resultados de aprendizaje de la misma competencia.





CONFECCIONAR CUNETAS.
ENTIBAR LAS PAREDES, PREPARAR SUPERFICIES.
EJECUTAR LABORES PARA DESVÍOS DE CAUDALES Y CONSTRUIR
BOX CULVERT.
EJECUTAR PROCESOS PARA LOS DIFERENTES LLENOS
COMPACTADOS.
EFECTUAR OBRAS DE MANTENIMIENTO A LOS DIFERENTES
ELEMENTOS DE DRENAJE CONFORME A ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS.
3. DESARROLLO DE LA GUIA
CONSTRUCCION , REPARACION
Nombre del
Y MANTENIMIENTO DE LOSAS EN Código del
Proyecto:
CONCRETO Y SUMIDEROS PARA Proyecto:
LA SEDE DEL SENA OCAÑA
Fase del proyecto:
Actividad del
proyecto:
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4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Fabricación de cunetas, entibado de paredes
y preparación de superficies para obras de construcción.
Resultado de aprendizaje asociado
 CONFECCIONAR CUNETAS.
 ENTIBAR LAS PAREDES, PREPARAR SUPERFICIES.
Descripción
CONFECCIONAR CUNETAS
La subrasante se compactará y completará con un acabado fino y firme en la
superficie, para recibir un lecho de material filtrante de espesor determinado, así
se indica en los diseños o lo solicita el Interventor. La subrasante será
convenientemente humedecida y compactada por métodos manuales o mecánicos
hasta que quede firme antes la colocación de las capas granulares y la carpeta
asfáltica o en su efecto el concreto dependiendo del tipo de pavimento a construir.
Para la construcción de cuentas las formaletas garantizarán caras uniformes,
rectas y lisas en la superficie de concreto y se colocarán siguiendo los
alineamientos y pendientes de acuerdo con las dimensiones requeridas, para
garantizar un drenaje efectivo.
El vaciado se hará en módulos, máximo de 3 m de longitud, y en forma alternada,
a criterio del Interventor, se dejaran juntas de dilatación, por cada sección fundida
las cuales serán rellenadas posteriormente con un material apropiado para su
funcionamiento. Las juntas de dilatación deben construirse formando ángulo recto
con el eje longitudinal.
ENTIBAR PAREDES
Entre los problemas más importantes y recurrentes en la colocación de tuberías
enterradas y en la ejecución de algunas estructuras como plantas elevadoras,
cámaras profundas, etc, se encuentra el cómo asegurar la estabilidad de las
paredes durante las faenas de excavación, colocación y prueba de las tuberías (o
la construcción de la estructura enterrada, según sea el caso) y, por último, la
colocación y compactación de los rellenos laterales y superiores, que aseguren la
durabilidad de las tuberías y, en general, de las estructuras enterradas, además de
pavimentos situados en la superficie.
Existen varios tipos de suelos en los cuáles las paredes de las excavaciones se
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pueden mantener estables con taludes mínimos, en cuyo caso la instalación de
tuberías y los correspondientes rellenos laterales y superiores, compactados, son
relativamente sencillos y los costos finales corresponden en general a los
estimados. Ejemplos de lo anterior son en general los suelos finos y granulares
cohesivos, sin presencia de agua. En éstos casos las paredes de las
excavaciones, con taludes moderados, permiten la excavación, la colocación de
camas de arena, la instalación de las tuberías, la colocación del relleno lateral y de
los rellenos superiores compactados en forma expedita, rápida y sin riesgo
apreciable para las personas. Sin embargo, es necesario verificar que los taludes
sean suficientes de modo de evitar desmoronamientos provenientes de las cargas
de compactación de los rellenos, de cargas de tráfico en los bordes de las
excavaciones y también estar atentos ante la eventual presencia de brotes de
agua.
PREPARACIÓN DE SUPERFICIES PARA LAS
OBRAS DE INFRAESTRUCTURA
La preparación del terreno o superficies tiene como objetivo permitir la
construcción de la infraestructura básica la cual recibirá y dispondrá los de los
materiales a utilizar en una forma ordenada y con el menor impacto posible, así
como facilitar las obras complementarias y las relativas al paisaje.
Los siguientes trabajos son de vital importancia para la preparación del terreno; se
trata de obras sencillas y de bajo costo que pueden ser ejecutadas con rapidez por
los trabajadores de la obra, cumpliendo con los requisitos y especificaciones
técnicas y ambientales.
Actividades del Instructor:




Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.
El instructor presentara documentos de apoyo relacionados con el tema de la
guía.
Organiza ejercicio práctico, presentando al aprendiz el proyecto constructivo
sobre el que debe trabajar.
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la
exposición.
Actividades del Aprendiz:
Los aprendices conformarán grupos e investigaran los siguientes temas:

Confección y construcción de cunetas
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

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Protección de paredes de las excavaciones
Preparación de superficies para las obras de infraestructura
Socializa la temática utilizada, realiza los ejercicios con la utilización de la
información suministrada por el instructor.
Ambiente(s) requerido (s): Salón de Comfanorte y prácticas en la sede del SENA
Ocaña N/S
Instructor (es) requerido (s):
 OSWALDO HURTADO FIGUEROA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Desvió de caudales construcción de box
culvert, rellenos compactados.
Resultado de aprendizaje asociado
 EJECUTAR LABORES PARA DESVÍOS DE CAUDALES Y CONSTRUIR
BOX CULVERT.
 EJECUTAR PROCESOS PARA LOS DIFERENTES LLENOS
COMPACTADOS.
Descripción
DESVIOS DE CAUDALES
El control de los ríos a quebradas durante la construcción de una obra de arte para
vías implica proveer una o más áreas de trabajo libres de aguay libres de los
escurrimientos, para que las obras permanentes puedan construirse en seco.
El diseño y la implementación de obras relevantes son operaciones críticas de
todo el programa de construcción, especialmente en ríos de descarga medias o
altas o ríos sujetos a escurrimientos súbitos e importantes.
Las obras para el control de los ríos deben formar parte de todo el diseño del
proyecto, la selección de la solución tendrá un impacto no solo en el caso de las
obras temporales si también en el diseño.
CONSTRUCCIÓN DE BOX CULVERT
Los Box culvert, son elementos versátiles, ideales para los proyectos más
exigentes y que requieren de facilidad y rapidez de instalación. Pueden ser
utilizados para conducción de fluidos, puentes, túneles de servicio, paso
subterráneo y transporte de material, entre otros. Los box culvert pueden
fabricarse en diferentes dimensiones estándar de fábrica o bajo diseño especial.
Este tipo de elementos son una alternativa útil cuando se requieren estructuras de
conducción con profundidades limitadas, aprovechando el ancho y limitando el
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alto, también cuando el tiempo de ejecución de obra es limitado o en casos donde
hay condiciones difíciles de excavación.
PROCESOS PARA LOS RELLENOS
COMPACTADOS
La densidad
es la relación masa por volumen de un cuerpo
La densidad del suelo es un indicativo de la relación peso por volumen del suelo, y
está en relación a la porosidad. Un suelo muy poroso será menos denso; un suelo
poco poroso será más denso. A mayor contenido de materia orgánica, más poroso
y menos denso será el suelo.
La importancia es en el aspecto biológico radica en el grado de compactación de
las partículas que lo forman, como se ha mencionado la porosidad es importante
para el desarrollo de las plantas al establecerse las raíces, también por la cantidad
de materia orgánica necesaria para el crecimiento de las plantas.
En una obra de construcción puedes tener diferentes tipos de relleno, si es para un
sistema de acueducto alcantarillado, primero tienes que realizar una excavación
para colocar la tubería y luego rellenar esa excavación ya sea con material de
préstamo o con el mismo material de la excavación si este material es de buena
calidad, luego debes compactar para conseguir una densidad máxima y esto lo
haces en capas de 25 a 30 cm y compactas con una placa compactadora o
manualmente.
En carreteras tienes cortes y terraplenes, si se tiene hacer un corte en una
montaña, ese material se puede utilizar para rellenar alguna hondonada, y aquí ya
utilizamos maquinaria como vibro compactadores dobles o sencillas y otros con
alto potencia de vibrado por decirlo así. Hay mas maquinaria utilizas dependiendo
de cuáles son las especificaciones técnicas del proyecto, el tipo de material que se
va a compactar y que densidad quiere obtener normalmente no puede ser menor
que el 95% de la proctor modificado.
Actividades del Instructor:

Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.
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



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El instructor socializara la practica a realizar ( Construcción , reparación y
mantenimiento de losas en concreto y sumideros para la sede del SENA
Ocaña)
Organiza ejercicio práctico, presentando al aprendiz el proyecto constructivo
sobre el que debe trabajar.
Entrega material de apoyo para la realización de la actividad en mención.
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la
exposición.
Actividades del Aprendiz:
Los aprendices conformarán grupos e investigaran los siguientes temas:






Caudal
Desvió de caudales
Construcción de box culvert
Densidad del terreno
Relleno en las obras construcción
Socializa la temática utilizada y realiza ejercicios de replanteo de muros con la
utilización de la información suministrada por el instructor
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: Mantenimiento de las obras de drenaje de las
vías.
Resultado de aprendizaje asociado
 EFECTUAR OBRAS DE MANTENIMIENTO A LOS DIFERENTES
ELEMENTOS DE DRENAJE CONFORME A ESPECIFICACIONES
TÉCNICAS.
Descripción
MANTENIMIENTO PARA LAS OBRAS DE DRENAJE
DE LAS VIAS
La red vial nacional, tiene especial importancia como base para el progreso y
bienestar económico y social de las regiones y es un valioso patrimonio nacional
que se debe cuidar y preservar mediante un mantenimiento adecuado y oportuno
que permita una transitabilidad satisfactoria para los usuarios. Al respecto, se ha
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demostrado internacionalmente, que un apropiado mantenimiento de la red vial
disminuye significativamente los costos de operación de los vehículos, reduce los
tiempos de recorrido, mejora la comodidad para la circulación vehicular y aminora
los accidentes de tráfico por causa del mal estado de la vía, todo lo cual facilita el
acceso de los bienes producidos en las localidades apartadas hacia los centros
consumidores y ayuda a expandir los servicios públicos de diferente índole en las
zonas rurales. Asimismo, un mantenimiento vial efectivo y sostenido, evita las
rehabilitaciones y las reconstrucciones, las cuales tienen siempre repercusiones
económicas costosas y son técnicamente evitables.
Actividades del Instructor:





Presenta guía de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.
El instructor socializara la practica a realizar ( Construcción , reparación y
mantenimiento de losas en concreto y sumideros para la sede del SENA
Ocaña)
El instructor le asignara a cada grupo un juego de planos de un proyecto de
construcción que deberán interpretar, calcular sus cantidades de obra.
El instructor presentara un material de apoyo para la ayuda a la realización de
la actividad
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la
exposición.
Actividades del Aprendiz:
Los aprendices conformarán grupos e investigaran los siguientes temas:


Mantenimiento vial
Mantenimiento de las obras de arte para vías.
EVIDENCIA 1: confección de cunetas , protección de excavaciones ,
preparación de superficies para obras de construcción
Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s)
Fabricación de cunetas, entibado de paredes y preparación de superficies para
obras de construcción
Desempeño
Conocimiento
Producto X
Tipo de Evidencia:
Con
la
información
expuesta
por
el
instructor,
sumado
a
lo
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investigado, responda los siguientes interrogantes.






Producto
entregable:
Definición de cuneta
Pasos a seguir para la construcción de cunetas
Definición de entibado
Tipos de entibados
Que es la preparación de superficies para las obras
de infraestructura.
Pasos a seguir para la preparación de superficies
en las obras de infraestructura.
1. trabajo en forma física con todos
anteriormente con sus graficas respectivas.
los puntos dados
Forma de entrega: Físico
Criterios de
 IDENTIFICA MATERIALES Y UTILIZA HERRAMIENTAS Y
Evaluación:
EQUIPOS DE ACUERDO A ESPECIFICACIONES Y
ACTIVIDAD A EJECUTAR.
 ASUME CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE LA
INFORMACIÓNTÉCNICA.
 CALCULA CON EXACTITUD Y MÉTODOS TÉCNICOS LOS
MATERIALES REQUERIDOS EN LA ACTIVIDAD.
 APLICA MÉTODOS DE FIJACIÓN Y COLOCACIÓN
SEGÚN PROCEDIMIENTOS DE LAS ACTIVIDADES.
 MANEJA Y DISPONE LOS RESIDUOS EN FORMA
RENTABLE Y RESPONSABLE.
 EJECUTA EL TRABAJO DE LIMPIEZA Y PROTECCIÓN DE
ACUERDO CON EL TIEMPO PROGRAMADO Y NORMA DE
CALIDAD.
EVIDENCIA 2: Definición de desvió de caudales, proceso de construcción de box
culvert y rellenos compactados.
Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s)
 DESVIÓ DE CAUDALES, CONSTRUCCIÓN DE BOX CULVERT,
RELLENOS COMPACTADOS.
Desempeño
Conocimiento
Producto X
Tipo de Evidencia:
Con base a lo expuesto por el instructor ,sumado a lo investigado por
usted, responda las siguientes preguntas:
Descripción:


Definición de caudal
Que es un desvió de caudal en las obras de arte para
vías
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Producto
entregable:
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 Que es box culvert
 Tipos de construcción de box culvert
 Grafico a escala de una box culvert
 Definición de densidad
 Definición de relleno
 Tipos de rellenos en las obras de construcción
1. trabajo en forma física con todos los puntos dados
anteriormente con sus graficas respectivas.
Forma de entrega: Físico
Criterios de
Evaluación:
 IDENTIFICA MATERIALES Y UTILIZA
HERRAMIENTAS Y EQUIPOS DE ACUERDO A
ESPECIFICACIONES Y ACTIVIDAD A EJECUTAR.
 ASUME CON RESPONSABILIDAD EL MANEJO DE LA
INFORMACIÓNTÉCNICA.
 CALCULA CON EXACTITUD Y MÉTODOS TÉCNICOS
LOS MATERIALES REQUERIDOS EN LA ACTIVIDAD.
 APLICA MÉTODOS DE FIJACIÓN Y COLOCACIÓN
SEGÚN PROCEDIMIENTOS DE LAS ACTIVIDADES.
EVIDENCIA 3: Mantenimiento y limpieza de las obras de arte de las vías
Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s)
Mantenimiento de las obras de drenaje de las vías.
Desempeño
Conocimiento
Producto X
Tipo de Evidencia:
Teniendo en cuenta el material presentado por el instructor y los
trabajos realizados con su grupo de trabajo , responda los siguientes
interrogantes:
Descripción:
Producto
entregable:
Que es mantenimiento vial
Objetivo del mantenimiento vial
Clasificación del mantenimiento vial ( explique cada uno)
Cuidado importantes a tener en cuenta para el
mantenimiento de las obras de drenaje.
5. Haga un resumen de todas las obras de arte que se
construyen en las vías. Diga para que sirve cada una.
1. trabajo en forma física con todos los puntos dados
anteriormente con sus graficas respectivas.
1.
2.
3.
4.
Forma de entrega: Físico
Criterios de
Evaluación:
 Enumera los pasos para realizar un trazado de acuerdo
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




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10 | P á g i n a
al procedimiento técnico.
Traza medidas y niveles en el tiempo establecido
conforme a rendimientos de la actividad.
Identifica materiales y utiliza herramientas y equipos de
acuerdo a especificaciones y actividad a ejecutar.
Identifica los puntos de referencia correspondiente al
Replanteo a efectuar.
Aplica métodos de fijación y colocación según
procedimientos de las actividades.
Calcula con exactitud y métodos técnicos los materiales
requeridos en la actividad.
CONTROL DEL DOCUMENTO
Elaboró
Comité pedagógico
Fecha: :
Revisó
Comité técnico de centro
Fecha:
Aprobó
Comité SIMCI
Fecha: