Ahora bien, cuando hablamos del Proceso Metodológico en Natación, nos referimos a las Fases, a las herramientas, a los pasos que debemos seguir como docentes, para llevar adelante el Proceso de Enseñanza Aprendizaje con nuestros alumnos, en este caso especifico para la enseñanza de las técnicas de los estilos de natación, de las salidas, de los virajes, etc. Tenemos en dicho Proceso las Fases de: Aprendizaje, Fijación, Perfeccionamiento Técnico y Correctivos, de las cuales veremos las primeras 3. Lo importante es que ustedes tengan bien en claro las características propias y especificas de cada Fase y de los ejercicios que se realizan en cada una de ellas. Entender también cual es el objetivo que se busca con dicho ejercicio en esa fase, Ejemplo, en la Fase de Aprendizaje los ejercicios se hacen en pocas repeticiones o en cortas distancias con el objetivo de que el alumno este concentrado en la ejecución correcta del gesto técnico, ponga toda su atención en ese momento y no interfieran ni las distracciones, ni la fatiga, que den lugar a aprender movimientos incorrectos. Del mismo modo una de las características que tendrán los ejercicios en la Fase de Fijación es que se realizan muchas repeticiones y en largas distancias, ya que en esta fase como bien lo dice su nombre, se busca que el alumno fije y automatice el movimiento, sin necesidad de estar consciente y tan concentrado cuando realiza el mismo. Por lo tanto lo fundamental es entender que cada Fase del Proceso Metodológico para la Enseñanza de la Natación tiene sus propias características y cada ejercicio que se realiza en dichas fases también tiene características especificas. Por ultimo decirles que cada Docente deberá encontrar el camino, con sus propias herramientas y recursos, a la hora de llevar adelante el Proceso de Enseñanza, usando esta metodología y por sobre todo usando siempre el sentido común. GUÍA: PROCESO METODOLÓGICO EN NATACIÓN 1) Leer bien los apuntes " CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO METODOLÓGICO EN NATACIÓN" 2) Enumerar las distintas características que tiene cada una de las Fases ( Aprendizaje, Fijación y Perfeccionamiento Técnico) 3) Escribir 5 ejemplos de ejercicios en cada una de las fases para la enseñanza de alguna parte del estilo crol ( acción de piernas, acción de brazos, posición del cuerpo, etc) y justificar por que hace dicho ejercicio en esa fase, cual es el objetivo. 4) Escribir 5 ejemplos de ejercicios en cada una de las fases para la enseñanza de alguna parte del estilo espalda ( acción de piernas, acción de brazos, posición del cuerpo, etc) y justificar por que hace dicho ejercicio en esa fase, cual es el objetivo.
