PLAN DE TRABAJO DEL BUEN RETORNO A LAS CLASES PRESENCIALE.2023

PLAN DE TRABAJO DEL BUEN RETORNO A LAS CLASES PRESENCIALES 2023.
Título del proyecto:
“Nos organizamos con alegría para el buen inicio del año escolar”
I. Datos informativos.
1.1. Dirección Regional de Educación
1.2. Unidad de Gestión Educativa Local
1.3. Institución Educativa
1.4. Director
1.5. Coordinador Académico
1.6. Docente
1.7. Ciclo
1.8. Área
1.9. Grado
1.10. Secciones
1.11. Duración
: Junín
: Tarma
: “San Martin de Porras”
: Lic. Luis Astuhuaman Frías
: Lic. Alfonso Rojas Leonardo
: José Miguel Solórzano Almonacid
: VI
: Ciencia y Tecnología
: 1°
:AyB
: Del 13 de marzo al 24 de marzo de 2023
II. Presentación:
El presente Plan de Buen Inicio del Año Escolar 2023 (BIAE) tiene como finalidad proveer el
cumplimiento de acciones que aseguren las condiciones institucionales y pedagógicas para el inicio
oportuno y adecuado de las actividades de aprendizaje que garanticen una formación integral de calidad
promoviendo una convivencia sana y acogedora de los estudiantes de la I.E.I “San Martín de Porras
La comunidad educativa en coordinación con sus diferentes actores educativos, ha elaborado el Plan
BIAE 2023, el cual contempla diversas acciones a desarrollar en el primer momento del año escolar
garantizando las condiciones y buena acogida de nuestros estudiantes desde el primer día de clases
sustentado en el marco legal de la RVM N°474- 2023 , Normas y orientaciones para el desarrollo del año
escolar 2023 y otras normas, en concordancia con las políticas priorizadas y los compromisos de Gestión
Escolar y de Desempeño para el año 2023.
Asimismo, se busca generar las condiciones para lograr una "Escuela amable, limpia y segura que
promueve aprendizajes", para lo cual se impulsa que las instituciones educativas. Programen acciones
para la bienvenida de los estudiantes generando el buen clima institucional donde esté instaurado el
buen trato.
Por lo tanto, con este plan se pretende difundir, acoger e iniciar oportunamente el año escolar en
nuestra Institución educativa con el apoyo de toda la comunidad Sanmartinense.
III. Objetivos.
a. Asegurar el cumplimiento de acciones para garantizar las condiciones institucionales y
pedagógicas que contribuyan a mejorar el logro de los aprendizajes de una Institución: amable,
limpia y segura con el inicio del Año Escolar 2023.
b. Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre las acciones a desarrollar en la CAMPAÑA
DEL BUEN INICIO ESCOLAR.
IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS
a. Dar a conocer los logros esperados para el Implementar los recursos necesarios para el BUEN
INICIO DEL AÑO ESCOLAR.
b. Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre las acciones a desarrollar en la
CAMPAÑA DEL BUEN INICIO ESCOLAR.
c. Dar a conocer los loros esperados para el presente año escolar.
d. Planificar el trabajo del presente año lectivo.
e. Garantizar la presencia de los estudiantes desde el primer de clases.
f. Promover el buen trato y acogida de los estudiantes desde el primer día de clases que motive
su permanencia y logros de permanencia y logros de aprendizaje, en aulas acogedoras,
generadoras de aprendizaje, ambientadas, ordenadas y limpias desde el primer día de clases,
involucrando actores claves.
g. Promover en la institución educativa un entorno saludable y seguro para garantizar la salud,
seguridad e integridad socio-emocional de los Estudiantes.
V. Normas legales.
a. Constitución Política del Perú.
b. Ley N° 28044, Ley general de educación
c. Ley N° 29944, ley de la Reforma Magisterial y su reglamento
d. Decreto Supremo N° 017-2007-ED, que aprueba el reglamento de la Ley N°
28988 Ley que declara la educación Básica regular como Servicio Público
esencial.
e. Resolución Viceministerial N°474-2023 MINEDU.
VI. Situación.
Los estudiantes de la I.E.I. San Martin de Porras Huasahuasi, Tarma; se encuentran deseosos,
motivados, por retornar a las aulas después de sus vacaciones escolares; para lo cual, la I.E. ha
planificado su retorno a sus labores académicas con ambientes amplios y acogedores que
garantiza el buen inicio del año escolar correspondiente al presente.
En tal sentido la I.E. promueve en las dos primeras semanas el desarrollo de actividades de soporte
socioemocinales, la aplicación de la evaluación diagnóstica y refuerzo escolar para recoger las
necesidades de aprendizaje de los estudiantes.
Partiendo de lo descrito se plantean los siguientes retos:
¿Qué propones para tener una vida saludable, segura para garantizar tu bienestar socio
emocional?
¿Qué actividades desarrollaremos para la aplicación de la evaluación diagnóstica?
¿Qué actividades planteamos para reforzar los aprendizajes en las distintas áreas?
VI. Cronograma de actividades.
FECHA






13/03/2023

al

17/03/2023


TAREA
Recepción y dinámicas de
bienvenida.
Dinámicas de presentación y
socialización.
Difusión de los protocolos de
bioseguridad.
Revisión de los acuerdos de
convivencia.
Difusión de los alimentos
saludables
Dinámicas
lúdicas
y
recreativas.
Cuidado de la casa común
Informe sobre los horarios de
trabajo u horario escolar.
Competencias deportivas.
Evaluación diagnóstica del
área
de
Ciencia
y
Tecnología.
DESCRIPCIÓN DE LA TAREA
 Presentación del tutor y
cotutora del aula.
 Presentación de los
estudiantes mediante
dinámicas
 Normas y compromisos
“Acuerdo
de
convivencia”
 Difundir la importancia
de
los
alimentos
saludables.
 Soporte
emocional
mediante
dinámicas
lúdicas y recreativas
 Manejo de residuos
sólidos
según
su
clasificación.
 Informe
sobre
los
horarios de trabajo u
horario escolar.
 Informe
de
las
competencias
deportivas en diferentes
disciplinas.
 Evaluación diagnostica.
TIEMPO
PRODUCTO


8:00
a
3:45


Encuesta a
los
estudiantes.
Afiches,
trípticos
Papelote de
acuerdos de
convivencia.
Informe.
RESPONSABLES
Tutor: Maestro José Solórzano
Almonacid
Cotutora: Maestra Herlinda Porras





20/03/2023
al

24/03/2023


Ficha diagnóstica
Conformación de la junta
directiva de aula.
Refuerzo escolar del área de
Ciencia y Tecnología
Estadistica de la evaluación
diagnostica del área de
Ciencia y Tenología.
Preparación para la salida y
cierre de la jornada.
Reception de folderes de los
padres respecto a la
vacunación de sus hijos.
Actualización del directorio
de estudiantes.
Entrega
de
materiales
educativos.








Evaluación diagnóstica
Conformación de la
junta directiva de los
padres de familia.
Refuerzo escolar
Informe de la evaluación
diagnóstica
Indicaciones de la
jornada escolar.
Solicitar un folder a los
padres de familia respecto
a la vacunación de sus
hijos.
Solicitar los números de
celulares
de
los
estudiantes y padres de
familia.
Entrega de materiales
educativos.


8:00
a
3:45




Acta
de
conformación
de la junta
directiva.
Un
libreto,
Recetas
saludable.
Informe.
Ficha
diagnostica
Hoja
de
compromiso
de los padres
Directorio
actualizado
de
estudiantes y
padres
de
familia.
Tutor: Maestro José Solórzano
Almonacid.
Cotutora: Maestra Herlinda Porras
VII. EVALUACIÓN
- La evaluación se realizará con los productos obtenidos en cada proceso (Encuesta a los
estudiantes, Afiches, trípticos, Papelote de acuerdos de convivencia. Informe etc.).
VIII. RECURSOS
RECURSOS/MATERIALES.- Volantes, Afiches, Murales, Spot Publicitario, etc.
Lic. Luis Astuhuaman Frías
DIRECTOR
Alfonso Rojas Leonardo
COORDINADOR ACADÉMICO
José Miguel Solórzano Almonacid
DOCENTE