MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE LIMA METROPOLITANA (DRELM) UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL UGEL Nº 07 SAN BORJA. PROGRAMACIÓN CURRICULAR CONFECCIÓN DE PRENDAS DEPORTIVAS FAMILIA PROFESIONAL: TEXTIL Y CONFECCIONES CICLO: BÁSICO DURACIÓN: 240 Horas TURNO: TARDE FECHA DE INICIO: 15/03/2022 FECHA DE TERMINO: 20/07/2022 DIRECTORA: CLAUDIA CÁCERES PINEDO PROFESORA: AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO 2022 CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA CETPRO “MUNICIPAL SANTA CRUZ” MÓDULO CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS PROFESOR (A) Avecita Del Rocío Romo L. UNIDAD DE COMPETENCIA Confecciona prendas deportivas utilizando equipos, herramientas y materiales con criterios técnicos y de producción, considerando las normas básicas de seguridad e higiene Industrial. aplica estrategia de marketing y gestión empresarial para desarrollar su plan de negocio. DREL FECHA LIMA UGEL 07 SAN BORJA 2022-I MODULO “CONFECCIÓN DE PRENDAS DEPORTIVAS” DURACIÓN 240 HORAS CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO CETPRO “MUNICIPAL SANTA CRUZ” MÓDULO CONFECCIÓN DE PRENDAS DEPORTIVAS PROFESOR (A) Avecita Del Rocío Romo L. CAPACIDADES TERMINALES C.T.2 Confecciona polo aplicando control de calidad. C.T.3. Confecciona casaca buzo aplicando control de calidad. C.T.5.Confecciona short deportivo aplicando control de calidad. C.T 6 . Elaborando el plan de negocios a través del modelo Canvas LIMA UGEL 07 SAN BORJA FECHA CRITERIOS DE EVALUACION C.T.1. 0pera la máquina de confecciones de acuerdo a especificaciones técnicas. C.T.4.Confecciona pantalón buzo aplicando control de calidad. DREL HORAS Reconoce el patronaje de prendas deportivas y organiza su taller de acuerdo al trabajo a realizar Realiza operaciones básicas de confección teniendo en cuenta las medidas de seguridad e higiene. 18 horas Prepara los materiales y aditamentos necesarios para cada operación de polo según especificaciones técnicas. Ejecuta el preensamble y ensamble de piezas del polo aplicando la ficha técnica. 30 horas Prepara los materiales y aditamentos necesarios para cada operación de casaca buzo según especificaciones técnicas. .Ejecuta el preensamble y ensamble de piezas de la casaca buzo aplicando la ficha técnica. Prepara los materiales y aditamentos necesarios para cada operación de pantalón buzo según especificaciones técnicas. Ejecuta el preensamble y ensamble de piezas del pantalón buzo aplicando la ficha técnica. Prepara los materiales y aditamentos necesarios para cada operación de short deportivo según especificaciones técnicas. Ejecuta el preensamble y ensamble de piezas del short deportivo aplicando la ficha técnica. Elabora la matriz del Plan de Negocio a través del modelo Canvas Elabora el plan de negocios mediante el modelo Canvas 48 horas 30 horas 18 horas 24 horas PPP EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO 72 TOTAL, DE HORAS 240 DETERMINACIÓN DE LOS CONTENIDOS BÁSICOS CETPRO “MUNICIPAL SANTA CRUZ” DREL MÓDULO CONFECCIÓN DE PRENDAS DEPORTIVAS PROFESOR (A) Avecita Del Rocío Romo L. LIMA CONFECCION DE POLOS 1. Polos Concepto y tipos Tipos telas Tipos de hilos 2. Patronaje Concepto Clasificación Simbología Abreviatura Cuadro de medidas. 3. Técnica de trazar patrones Polo escote redondo Polos escote V Polo box(plaquetas) Camiseta 4. Técnica de tendido y dibujo 5. Técnica de corte 6. Técnica de habilitado 7. Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP 8. Control de calidad CONFECCIÓN DE CASACA 1. Casaca Concepto Tipos Tipos telas Tipos de hilos Cuadro de medidas Tamaños y tipos de cierre 07 SAN BORJA FECHA CONTENIDOS ESPECÍFICOS MAQUINAS ELEMENTALES 1. Concepto de Máquinas Tipos Partes Funciones Máquina de Recta 2. Tipos de costura o Puntadas, Pespunte, Atraques Enhebrado Colocación de aguja y bobina Remalladora Tipos de costura a. Puntadas, Orillado, Remalle, Atraque Enhebrado (secuencia) Colocación de aguja Recubridora Tipos de costura Adorno, Basta Enhebrado (secuencia) Colocación de aguja Encendido y Apagado Agujas Concepto y Tipos Código de agujas Control de tensiones- diferencial 3. Ejercicios de operatividad UGEL CONTENIDOS COMPLEMENTARIOS Emprendiendo mi negocio: Propuesta de valor Segmentos de clientes y canales Relación de clientes y fuentes de ingreso. Recursos claves y actividades claves. Socios claves y estructuras de costos 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Técnica de trazar patrones Casaca básica Casaca forrada Pre - confección Bolsillos, Cierre, Pretina, Puños y cuello Técnica de tendido y dibujo Técnica de corte Técnica de habilitado Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP Control de calidad CONFECCIÓN DE PANTALÓN BUZO y SHORT 1. Pantalón buzo-short Concepto Tipos Tipos telas Tipos de hilos Cuadro de medidas 2. Técnica de trazar patrones Pantalón básico Pantalón forrado 3. Pre - confección Modelos de bolsillos (comando, ojal, etc.) 4. Técnica de tendido y dibujo 5. Técnica de corte 6. Técnica de habilitado 7. Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP 8. Control de calidad. ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO CAPACIDADES TERMINALES APRENDIZAJES C.T.1. 0pera la máquina de confecciones de acuerdo a especificaciones técnicas. Organización del área de trabajo identificación del tipo de producción y organización del taller identificación de máquinas materiales para confección de prendas C.T.2 Confecciona polo aplicando control de calidad. Elaboración patrón del polo básico Elaboración patrones de diferentes modelos Confección de polo cuello redondo Confección de polo cuello V Confección de polo box. deportivas C.T.3. Confecciona casaca buzo aplicando control de calidad. C.T.4.Confecciona pantalón buzo aplicando control de calidad. Aplicación de operaciones básicas de bolsillos Aplicación de operaciones de bolsillos de casaca con pestaña y cierre Elaboración de patrones de casaca básica Aplicación de técnicas de corte y habilitado de casacas Confección de la casaca ensamble de bolsillos delanteros Confección de casaca pegado de cierre Confección de casaca pespuntado y acabados •Confección de modelos de bolsillos comando ojal con cierre •Elaboración de patrones de pantalón buzo •Aplicación de tendido corte y habilitación de buzo •Confección de pantalón buzo y acabados C.T.5. Confecciona confección de short deportivo aplicando control de calidad. Confección de modelos de bolsillo para short. Elaboración de patrones de short deportivo Confección de short deportivo CT.6 Elabora su proyecto productivo aplicando su emprendimiento personal Identificación de su Proyecto productivo mediante su emprendimiento personal planificación de su proyecto productivo personal Elaboración de hoja de costos, depreciación y Fichas Técnicas/DOP Elaboración de los costos de producción de los productos Evaluación de la viabilidad de su Proyecto productivo EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO UNIDADES DIDACTICAS U.D. N.º 1: ““ Organizando el taller de confección industrial” CRONOGRAMA HORAS MAYO JUNIO- JULIO 1 1 2 2 3 2 3 4 5 3 4 5 1 4 18 horas U.D. N.º 2 “Confección de polos” 30 horas U.D. N.º 3 “Confección de casacas” 48 horas U.D. N.º 4 “Confección de pantalón de buzo” 30 horas U.D. N.º 5 “Confección de short” 18 horas U.D. N.º 6: ““ evalúa la viabilidad de su Proyecto de emprendimient o MARZO-ABRIL- 24 horas 72 X X X X TOTAL 240 PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO I. INFORMACIÓN GENERAL CETPRO “MUNICIPAL SANTA CRUZ” MODULO CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS HORAS 240 horas – PPP. EFESRT 72 Horas PROFESOR(A) AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO DRE: LIMA UGEL: 07 SAN BORJA DURACION: Marzo – Julio HORARIO: martes - jueves II. UNIDAD DE COMPETENCIA Confecciona prendas deportivas utilizando equipos, herramientas y materiales con criterios técnicos y de producción, considerando las normas básicas de seguridad e higiene Industrial. aplica estrategia de marketing y gestión empresarial para desarrollar su plan de negocio. III. CAPACIDADES DEL CURSO DE CAPACITACIÓN C.T.1. 0pera la máquina de confecciones de acuerdo a especificaciones técnicas. C.T.2 Confecciona polo aplicando control de calidad. C.T.3. Confecciona casaca buzo aplicando control de calidad. C.T.4.Confecciona pantalón buzo aplicando control de calidad. C.T.5.Confecciona confección de short deportivo aplicando control de calidad. IV. CONTENIDOS BÁSICOS A. CONTENIDOS ESPECÍFICOS MAQUINAS ELEMENTALES Concepto de Máquinas Tipos: Partes y Funciones 1. Máquina de Recta Tipos de costura Puntadas, Pespunte, Atraques Enhebrado Colocación de aguja y bobina 2. Remalladora Tipos de costura Orillado, Remalle, Atraque Enhebrado (secuencia) Colocación de aguja 3. Recubridora Tipos de costura Adorno, Basta Enhebrado (secuencia) Colocación de aguja Encendido y Apagado Agujas Concepto y Tipos Código de agujas Control de tensiones- diferencial 4. Ejercicios y operaciones básicas CONFECCION DE POLOS 1. Polos Concepto y tipos Tipos telas Tipos de hilos 2. Patronaje Concepto Clasificación Simbología Abreviatura Cuadro de medidas. 3. Técnica de trazar patrones Polo escote redondo Polo escote V Polo box (plaquetas) Camiseta 4. Técnica de tendido y dibujo 5. Técnica de corte 6. Técnica de habilitado 7. Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP 8. Control de calidad CONFECCIÓN DE CASACA 1. Casaca Concepto Tipos Tipos telas Tipos de hilos Cuadro de medidas Tamaños y tipos de cierre 2. Técnica de trazar patrones Casaca básica Casaca forrada 3. Pre - confección Bolsillos, Cierre, Pretina, Puños y cuello 4. Técnica de tendido y dibujo 5. Técnica de corte 6. Técnica de habilitado 7. Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP 8. Control de calidad CONFECCIÓN DE PANTALÓN BUZO y SHORT 1. Pantalón buzo-short Concepto Tipos Tipos telas Tipos de hilos Cuadro de medidas 2. Técnica de trazar patrones Pantalón básico Pantalón forrado 3. Pre - confección Modelos de bolsillos (comando, ojal, etc.) 4. Técnica de tendido y dibujo 5. Técnica de corte 6. Técnica de habilitado 7. Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP 8. Control de calidad B. CONTENIDOS COMPLEMENTARIO Emprendiendo mí negocio: Propuesta de valor Segmentos de clientes y canales Relación de clientes y fuentes de ingreso. Recursos claves y actividades claves. Socios claves y estructuras de costos V. VALORES Y ACTITUDES VALORES ACTITUDES Entrega sus trabajos oportunamente. Se desenvuelve en clase de la mejor manera RESPONSABILIDAD posible. Cumple y respeta las normas de convivencia Práctica la puntualidad. Demuestra organización de sus tiempos. INDICADORES Presenta sus trabajos en el tiempo requerido. Llega oportunamente a clases. Cumple con las normas y reglas. Asiste puntualmente a la PUNTUALIDAD SUPERACIÓN RESPETO VI. institución educativa, a sus clases en la hora establecida en su jornada horaria. Brinda trato amable y cortés. Deseos de superación Predisposición por aprender Es proactivo Planifica metas Inculca el respeto así mismo ya la dignidad de la persona humana. Cuida su presencia personal. Interactúa con sus pares asertivamente Es capaz de respetarse a sí mismo y a los demás. Expresa sus opiniones utilizando un vocabulario adecuado. Escucha con atención las opiniones de sus compañeros. Cuidado del medio ambiente Educación inclusiva 1 2 3 4 5 6 IX. TEMAS TRANSVERSALES Protección de la vida y la salud. Emprendimiento, una oportunidad para el autoempleo Cuidados y Protocolos covid Educación inclusiva a lo largo de la vida. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS N° VIII. Comparte Valora Escucha Comunica EJES TRANSVERSALES EJES TRANSVERSALES Educación para la Salud Cultura emprendedora VII. Entusiasta Positivo Proactivo UNIDADES DIDACTICAS MAQUINAS ELEMENTALES CONFECCIÓN DEPOLOS CONFECCIÓN DE CASACAS CONFECCIÓN DE PANTALÓN BUZO CONFECCIÓN DE SHORT ELABORANDO SU PLAN DE MARKETING PARA SU PROPIO NEGOCIO HORAS 18 horas 30 horas 48 horas 30 horas 18 horas 24 horas ESTRATEGÍAS METODOLÓGICAS Estudio dirigido Demostración Práctica Dirigida Expositivos Visitas técnicas Lluvias de ideas Estudios de casos ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIÓN La evaluación es integral, flexible, continua y permanente en base a los criterios de evaluación. La escala de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades didácticas es 12.; calificativo mínimo. En todos los casos la fracción o más se considera como unidad a favor del participante. Se considera aprobado el módulo, siempre que se haya aprobado todas las unidades didácticas respectivas y realizado las PPP (experiencia formativa en situaciones reales de trabajo), de acuerdo con el plan de estudios. La asistencia es obligatoria según las normas del CETPRO. El límite de inasistencia para que el estudiante tenga derecho a realizar PPP (experiencia formativa en situaciones reales de trabajo) es del 30%. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de horas programadas en el módulo formativo; está impedido de realizar PPP (experiencia formativa en situaciones reales de trabajo); y desaprobando el módulo. Los talleres de formación complementaria conforman el 10% de las horas del módulo formativo, siendo de asistencia obligatoria. Los medios de evaluación son: Observación, empleando la lista de cotejo. Prueba objetiva, oral, gráfica y escrita. Procedimental: practicas de trabajo calificadas Los participantes serán informados oportunamente del avance en el aprendizaje y de los resultados de la evaluación, durante cada módulo al término de este y del año lectivo. X. MEDIOS Y MATERIALES o o o o o o o o o XI. Hojas de instrucción Retroproyector Revistas Laminas Separatas TV CD’s /DVD’s Manual para el docente Manual para el estudiante BIBLIOGRAFÍAS: DEL DOCENTE: Ministerio de Educación, Guía de orientación para la programación modular: Ciclo básico Rimari Miguel, Método y técnicas Lima Universidad San Ignacio de Loyola, Programación CAPLAB CONSUDE 2003 Ministerio de Educación DINESUTP – DESTP – Diseño Curricular de la Educación Técnica – Productiva Ciclo Básico Catálogo Nacional de Títulos y Calificaciones Manual de prendas deportivas. DIRECTORA DOCENTE PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 – “OPERANDO MAQUINAS ELEMENTALES” CETPRO MÓDULO DURACIÓN DOCENTE C.T.1. 0pera la máquina de confecciones de acuerdo a especificaciones técnicas CAPACIDAD TERMINAL MUNICIPAL SANTA CRUZ – MIRAFLORES CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS 240 HORAS AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO DREL LIMA EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO FECHA HORAS CONTENIDOS APRENDIZAJE Organización del área de trabajo Identificación las partes de las máquinas y enhebrado. Ejecución de costura de líneas mixtas y círculos. *Ejes transversales *Medios y materiales *Estrategias Metodológicas CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS MÁQUINAS ELEMENTALES DE CONFECCION Organización del área del taller Distribución del trabajo Normas de seguridad industrial Partes, enhebrado y funcionamiento. La aguja, partes, códigos. Control de tensiones, diferencial PRACTICA EJERCICIOS Puntadas de líneas rectas, curvas, circulares y mixtas TÉCNICAS OPERACIONES BASICAS Bolsillos parches Cuellos Puños Cierres En grupo se organizan en su área de trabajo 1. UGEL En forma individual y grupal identifican las partes de las máquinas l enhebrado. Colocan la aguja Manejan las máquinas en pareja realizando: Ejercicios en retales y operaciones básicas CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES Identifica las máquinas de confección, partes, enhebrado y mantenimient o Maneja y controla las máquinas elementales para la confección de prendas deportivas siguiendo normas de seguridad e higiene. Organizando nuestro taller de confección de prendas deportivas Identificando las partes de las máquinas y enhebrado. O7 CETPRO 18 Sin c HORA asin c 3 3 3 3 3 3 Realizando ejercicios de costura de líneas mixtas y círculos. : Educación inclusiva a lo largo de la vida : Ayuda visual, Manuales, separatas, pizarra acrílica, plumones para la pizarra, lápiz, tajador, borrador y cuaderno : Expositivo, demostrativo, dinámica y motivación, técnicas grupales UNIDAD DIDACTICA N° 02 - “CONFECCION DE POLOS” CETPRO MÓDULO DURACIÓN DOCENTE C.T.2 Confecciona polo aplicando control de calidad. CAPACIDAD TERMINAL MUNICIPAL SANTA CRUZ – MIRAFLORES CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS 240 HORAS AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO APRENDIZAJE Elaboración patrón del polo básico 1. Elaboración patrones de diferentes modelos Confección de polo cuello redondo 2. 3. Confección de polo cuello V Confección de polo box 4. 5. 6. 7. 8. *Ejes transversales *Medios y materiales *Estrategias Metodológicas CONTENIDOS CONOCIMIENTOS CONFECCION DE POLOS Patrón Concepto Clasificación Simbología Abreviatura Telas: Características y propiedades Tipos de hilos Polos Concepto y tipos Cuadro de medidas Desarrollo de patrones: Polo cuello redondo Polos cuello V Polo box (plaquetas) Polo deportivo Técnica de tendido y tizado Técnica de corte Técnica de habilitado Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP Control de calidad DREL LIMA UGEL EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO FECHA PROCEDIMIENTOS De forma individual desarrolla patrones de polos según modelo y talla Desarrolla patrón de modelos de polos Confecciona polos cuello redondo, Confecciona polos cuello, V, HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Diseña, traza y copia los moldes de polos con exactitud ACTIVIDADES Desarrollando patrón del polo básico Desarrollando patrones de diferentes modelos Ensambla las piezas de polos con habilidad verificando el control de calidad. Confecciona polos plaquetas : Educación inclusiva a lo largo de la vida : Ayuda visual, Manuales, separatas, pizarra virtual plataforma zoom y classroom y cuaderno : Expositivo, demostrativo, dinámica y motivación, técnicas grupales Confeccionando polo cuello redondo O7 CETPRO 30 HORA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 Confeccionando polo cuello V Confeccionando polo box PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 03 - “CONFECCIÓN DE CASACA” CETPRO MÓDULO DURACIÓN DOCENTE CT 3.-. Realiza patrones y confecciona casacas deportivas CAPACIDA D TERMINAL MUNICIPAL SANTA CRUZ – MIRAFLORES CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS 240 HORAS AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO CONOCIMIENTOS Elaboración de patrones de casaca básica Aplicación de técnicas de corte y habilitado de casacas Confección de la casaca ensamble de bolsillos delanteros Confección de casaca pegado de cierre Confección de casaca pespuntado Aplicación de técnicas de acabados *Ejes transversales *Medios y materiales *Estrategias Metodológicas LIMA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Casaca Concepto: tipos Telas: características y propiedades Hilos: tipos Cuadro de medidas Tamaños y tipos de cierre Técnica de trazar patrones Casaca básica Casaca reversible Pre- confección Bolsillos, Cierre, Pretina, Puños y cuello Técnica de tendido y dibujo Técnica de corte Técnica de habilitado Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP Control de calidad UGEL EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO FECHA HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS APRENDIZAJE Aplicación de operaciones básicas de bolsillos Aplicación de operaciones de bolsillos de casaca con pestaña y cierre DREL PROCEDIMIENTOS De forma individual realiza muestras de bolsillos Confección de casaca aplica técnicas de pegado de cierre y pespuntado Elabora patrones de casaca delantero espalda manga vueltas Realiza tendido marcado y cote y habilitas piezas Desarrolla patrones de casaca con exactitud de acuerdo con las medidas asignadas Aplicación de pegado de cierres Realiza técnicas de acabados y pespuntado final Realiza limpieza y acabado finales Realiza preensamble de bolsillos de casaca Realiza la confección de casaca según técnicas pertinentes CETPRO 48 ACTIVIDADES O7 HORA “Realizando operaciones básicas de bolsillos” 3 3 “aplicando técnicas costura de bolsillos pestaña y cierre de con 3 3 Elaborando patrones casaca básica de 3 3 3 3 3 3 “aplicando pegado de cierre de casaca 3 3 “confeccionando casaca pespuntado y acabados 3 3 Presentación y embolsado de casacas 3 3 Aplicando técnicas de corte de casaca Confeccionando bolsillos delanteros de casaca” : Educación inclusiva a lo largo de la vida : Ayuda visual, Manuales, separatas, pizarra virtual plataforma zoom y classroom y cuaderno : Expositivo, demostrativo, dinámica y motivación, técnicas grupales PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 04 - “CONFECCIÓN DE PANTALON BUZO” CETPRO MÓDULO DURACIÓN DOCENTE C.T.4. Confecciona pantalón buzo aplicando control de calidad. CAPACIDAD TERMINAL MUNICIPAL SANTA CRUZ – MIRAFLORES CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS 240 HORAS AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO APRENDIZAJE Confección de modelos de bolsillos comando ojal con cierre Elaboración de patrones de pantalón buzo Aplicación de tendido corte y habilitación de buzo Confección de pantalón buzo y acabados Aplicación de técnicas de acabados y control de calidad *Ejes transversales *Medios y materiales *Estrategias Metodológicas DREL 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. UGEL EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO FECHA CONTENIDOS CONOCIMIENTOS PROCEDIMIENTOS De forma individual 1. Pantalón buzo desarrolla patrones de pantalón buzo según Concepto modelo y talla. Tipos Tipos telas Tipos de hilos Cuadro de medidas Técnica de trazar patrones Pantalón básico Pantalón con bolsillos Pre - confección Modelos de bolsillos (comando, ojal, etc.) Técnica de tendido y dibujo Técnica de corte Técnica de habilitado Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP Control de calidad LIMA HORAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN Realizan patrón buzo básico y variación de modelos Desarrolla patrones de pantalón buzo con exactitud de acuerdo a las medidas asignadas Realizan tendido marcado corte y etiquetado de piezas de buzo O7 CETPRO 30 ACTIVIDADES Confeccionando muestras de bolsillos comando, ojal y con cierre “Realizando patrones de pantalón básico” “realizando corte y marcado aplicando control de calidad HORA 3 3 3 3 3 3 3 3 Realizan técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP y Aplicando técnicas de acabados Control de calidad Realiza la confección del pantalón buzo según estándares de calidad. “Confeccionando pantalón buzo y verificamos el proyecto” : Educación inclusiva a lo largo de la vida : Ayuda visual, Manuales, separatas, pizarra virtual plataforma zoom y classroom y cuaderno : Expositivo, demostrativo, dinámica y motivación, técnicas grupales PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 05 - “CONFECCIÓN DE SHORT” CETPRO MÓDULO DURACIÓN DOCENTE MUNICIPAL SANTA CRUZ – MIRAFLORES CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS 240 HORAS AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO DREL LIMA UGEL EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO FECHA HORAS O7 CETPRO 18 CONTENIDOS C.T.5. Confecciona confección de short deportivo aplicando control de calidad. CAPACIDAD TERMINAL APRENDIZAJE Confección de modelos de bolsillo para short. Elaboración de patrones de short deportivo Confección de short deportivo *Ejes transversales *Medios y materiales *Estrategias Metodológicas CONOCIMIENTOS Pantalón short Concepto Tipos telas Tipos de hilos Cuadro de medidas Técnica de trazar patrones Pre - confección Modelos de bolsillos (comando, ojal, etc.) Técnica de tendido y dibujo Técnica de corte Técnica de habilitado Técnicas de confección (ensamble) Uso del DOP Control de calidad CRITERIOS DE EVALUACIÓN PROCEDIMIENTOS Realizamos modelos de bolsillos aplicados al short Realizando modelos de bolsillos De forma individual desarrolla patrones de short según modelo y talla Confeccionan el short aplicando DOP de confección y control de calidad ACTIVIDADES HORA as sin in c c Desarrolla patrones de short con exactitud de acuerdo a las medidas asignadas 3 Realiza la confección del short según estándares de calidad. Realizando patrones de short básico 3 3 3 3 3 “Confeccionando short básico y verificamos el control de calidad : Educación inclusiva a lo largo de la vida : Ayuda visual, Manuales, separatas, pizarra acrílica, plumones para la pizarra, lápiz, tajador, borrador y cuaderno : Expositivo, demostrativo, dinámica y motivación, técnicas grupales PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6 - “ELABORANDO MI PLAN DE NEGOCIOS” “ CETPRO MÓDULO DURACIÓN DOCENTE Capacidad terminal MUNICIPAL SANTA CRUZ – MIRAFLORES CONFECCION DE PRENDAS DEPORTIVAS 240 HORAS AVECITA DEL ROCIO ROMO LOZANO Aprendizajes Metas personales Elabora su proyecto productivo aplicando su emprendimiento personal LIMA UGEL EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE TRABAJO FECHA CONTENIDOS Conocimientos Científicos y Tecnológicos Identificación de su Plan de emprendimiento Proyecto productivo Estructura de proyecto productivo mediante su emprendimiento personal Aplicación de metas personales planificación de su proyecto productivo personal DREL HORAS Procedimientos Presenta vida plan Criterios de Evaluación de CETPRO 24 Horas Actividades Elabora sus metas personales considerando un emprendimiento personal Identifica y Presenta estructura planifica su Proyecto de proyecto productivo a Presenta plan de Plan de planificación: través de su planificación Seleccionar/diseñar las prendas a de emprendimiento Elabora plan de confeccionar Selección de materias Flujograma planificación mediante producción de personal primas: flujograma de producción procesos productivos prendas sinc Asin 3 3 3 3 Elabora fichas técnicas Elabora hoja de costos 3 Elabora diagrama de operaciones Presentación hojas de Costos de producción Elabora hoja de costos Elaboración de los costos costos y presupuestos Elabora presupuestos de producción de los 3 de prendas de productos producción Presentación Elabora su proyecto proyecto terminado productivo y lo Evaluación de la viabilidad presenta de acuerdo a Viabilidad del proyecto de su Proyecto productivo su emprendimiento personal *Valores y Actitudes : Puntualidad o y Responsabilidad. *Ejes transversales : Educación inclusiva a lo largo de la vida. *Medios y materiales : Ayuda visual, Manuales, separatas, pizarra acrílica, plumones para la pizarra, lápiz, tajador, borrador y cuaderno. *Estrategias Metodológicas : Expositivo, demostrativo, dinámica y motivación, técnicas grupales. Elaboración de hoja de costos, depreciación y Fichas Tecnicas/DOP Fichas técnicas de prendas Hoja de Costos de producción Diagramas de operaciones O7 Presenta fichas técnicas y DOP de prendas evalúa la viabilidad de su Proyecto a través de los costos de producción 3 3
