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BOLETIN DE JUAN SEBASTIÁN SIERRA ÁLVAREZ

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CORPORACIÓN ESCUELA TALLER
FOLCKLORE
DIVERTIARTE
Corporación Escuela Taller Divertiarte
NOMBRE: JUAN SEBASTIÁN SIERRA ÁLVAREZ
PERIODO: III
escuelatallerdivertiarte
GRADO: Segundo
DOCENTE: ANDREA MERCEDES PREN BOHORQUEZ
INFORME DE EVALUACIÓN
AREAS /ASIGNATURAS
EDUCACIÓN RELIGIOSA
Religión
INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Comprende que el amor y el perdón
son regalos del Espíritu Santo.
 Explica las razones por las cuales
el sacramento de la reconciliación
restablece la amistad con Dios y
con los hermanos.
 Identificar que la celebración de la
Eucaristía representa la Nueva
Alianza o pacto de amistad con
Dios.
 Asume una postura responsable en
el cuidado de la vida propia y de los
seres que lo rodean.
 Requiere mejorar los espacios de
socialización durante el desarrollo
de las clases.
ÉTICA
Ética y ciudadanía
INDICADOR DE DESEMPEÑO










CÁTEDRA DE LA PAZ
INDICADOR DE DESEMPEÑO
CIENCIAS SOCIALES
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Reconoce que el tiempo expone a
todos a ir teniendo cambios y son
los objetos, imágenes antiguas los
que permiten conocer o darle una
mirada al pasado.
Comprende el tiempo de un día está
dividido en mañana, tarde y noche.
Reconoce que el tiempo se
determina a partir de tres tiempos
(pasado, presente y futuro).
Usa el reloj y lo reconoce como el
objeto que nos permite medir el
tiempo de un día y saber la hora.
Identifica que los relojes de cuerda
tienen tres manecillas (el horario, el
minutero y el segundo).
Comprende que el calendario se
usa para marcar los días, las
semanas y los meses de un año.
I.HOR
1
1
FALLAS
DEF.
0
99
1
1
1
2
CONCEPTO FINAL
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
0
99
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
99
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
99
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
0
0
CORPORACIÓN ESCUELA TALLER DIVERTIARTE FOLCKLORE - RESOLUCIÓN N°6267 del 28 de agosto de 2017
Calle 72 #10-37 Barrio Naval Crespo, Cartagena- Bolívar– Tel: 3103622065 - 6453626 -Email http://www.divertiartefolklore.com
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FOLCKLORE
Corporación Escuela Taller Divertiarte
Sabe usar el calendario.
Reconoce que la línea de tiempo es
una recta numérica en la cual se
colocan fechas, hechos y
acontecimientos.
 Identifica los cambios que ha
tenido con el paso de los años y
comprueba eso cambios con
fotografías.
 Comprende que las familias han
cambiado con el pasar de los
tiempos.
 Reconoce que a lo largo del tiempo
los seres humanos hemos tenido
diferentes formas diferentes de
vestir teniendo en cuenta las
necesidades del ambiente.
 Requiere mejorar los espacios de
socialización durante el desarrollo
de las clases.
HUMANIDADES
4
Lenguaje
2
0
INDICADOR DE DESEMPEÑO
DIVERTIARTE
escuelatallerdivertiarte











94
D.SE: DESEMPEÑO SOBRESALIENTE (de 80 a 94)
Está en proceso reconocer que los
sinónimos son palabras que se
parece o tiene un significado
similar.
Continúa en proceso de identificar
que los antónimos son palabras
que tienen su significado es
opuesto.
Reconoce que la carta es un medio
de comunicación escrita y puede
ser informal o formal.
Identifica y coloca en práctica la
estructura para la elabora una
carta.
Reconoce e identifica en su vida
diaria los medios de comunicación
(Radio, prensa, televisión, sonido,
texto, imagen).
Identifica que la descripción
explica de forma detallada un
lugar, objeto, suceso o
sentimientos.
Reconoce que las palabras
diminutivas son las que indican
que el tamaño de lo que se nombra
es pequeño.
Reconoce que las palabras
aumentativas son las que indican
que el tamaño de lo que se nombra
es grande.
Identifica el punto como un signo
ortográfico que equivale a una
pausa larga y que sirve para el
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final de una oración o de un
párrafo.
 Reconoce que la coma es un signo
ortográfico que te sirve para
indicar una pausa corta y separar
elementos en una frase o una
oración.
 Reconoce que los anuncios
publicitarios es un tipo de texto
que da a conocer un producto o
servicio con sus características.
 Identifica la estructura que tiene un
anuncio publicitario.
 Requiere mejorar los espacios de
socialización durante el desarrollo
de las clases.
Comprensión Lectora
1
0
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 Identifica elementos e ideas
puntuales dentro de un texto.
 Identifica las ideas principales
dentro de producciones orales y
escritas.
 Reconoce los personajes del libro
(Martín y el concurso de cocina).
 Reflexiona sobre el mensaje que le
dejo la lectura del cuento.
 Reconoce la importancia de la
lectura para la vida.
 Lee con mayor fluidez, buena
entonación y tienen en cuenta los
signos de puntuación dentro del
texto.
 Cómo re comendación el estudiante
debe seguir trabajando en la lectura.
Caligrafía
1
0
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 Identifica la línea de los reglones y
márgenes como guías para escribir
o transcribiendo un texto.
 Reconoce la importancia de
guardar un espacio prudente y
uniforme entre cada palabra o letra.
 Traza el abecedario en letra cursiva.
 Realiza cortas lectoras con letras
cursivas.
 Identifica las letras en cursivas.
 Escribe texto con letra cursiva.
 Cuenta con el cuaderno de trabajo
al día y realiza de forma adecuada
las actividades en el salón de
clases.
 Requiere mejorar los espacios de
socialización durante el desarrollo
de las clases.
IDIOMA EXTRANJERO
DIVERTIARTE
escuelatallerdivertiarte
98
95
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
6
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FOLCKLORE
DIVERTIARTE
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Ingles
5
0
INDICADOR DE LOGRO
Japonés
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 Reconoce las estaciones del año en
japonés.
 Escribe de manera adecuada las
estaciones del año en japonés.
 Identifica de manera adecuada los
días de la semana en japonés.
 Pronuncia de manera adecuada los
días de la semana en japonés.
 Continua en el proceso de
reconocer los meses del año en
japonés.
 Está en proceso de escribir de
manera adecuada los meses del
año en japonés.
 Requiere mejorar los espacios de
socialización durante el desarrollo
de las clases.
1
CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Ciencias naturales y educación ambiental
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 Identifica el concepto de materia y
reconoce que todo lo que lo rodea e
incluso los seres humanos son
materia.
 Identifica las características de los
objetos que varían según los
materiales con los que estas
hechos y sus formas.
 Reconoce que hay materiales
naturales proporcionados por la
naturaleza y artificiales fabricados
por el hombre.
 Identifica que la materia esta tiene
cuatro estados (solido, liquido,
gaseoso y gaseoso).
 Reconoce los cambios y estados de
la materia (evaporación,
condensación, sublimación,
sublimación invertida,
solidificación, fusión) y realiza
2
2
escuelatallerdivertiarte
0
85
D.SE: DESEMPEÑO SOBRESALIENTE (de 80 a 94)
80
D.SE: DESEMPEÑO SOBRESALIENTE (de 80 a 94)
0
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FOLCKLORE
Corporación Escuela Taller Divertiarte
ejemplos con elementos u objetos
de la vida diaria.
 Reconoce que los cambios físicos
de la materia es una transformación
en la que no varía la naturaleza de
la materia.
 Está en proceso de identificar el
cambio químico en la materia es
una transformación en la que varía
la naturaleza de la materia.
 Reconoce que es una maquina
simple y una maquina compuesta.
 Está en proceso de identificar los
diferentes tipos de energía.
 Describe el concepto de agua.
 Diferencia los tipos de agua (agua
potable, agua dulce y agua de mar).
 Está en proceso de reconocer que
el agua dulce pasa por unas plantas
potabilizadoras y productos que
ayudan a purificar el agua para
luego si obtener agua potable.
 Requiere mejorar los espacios de
socialización durante el desarrollo
de las clases.
Emprendimiento
1
0
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 Reconoce la importancia de
emprender a través de
manualidades navideñas y el
trabajo en equipo.
 Elabora y diseña su accesorio
navideño para el hogar a partir de
diversos materiales.
 Comprende lo importante que es
ser paciente mientras se trabajan
manualidades.
 Realiza de forma adecuada las
actividades de emprendimiento.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Artes
INDICADOR DE DESEMPEÑO

2
2
MATEMÁTICAS
Matemáticas
5
DIVERTIARTE
escuelatallerdivertiarte
100
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
96
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
0
0
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FOLCKLORE
Corporación Escuela Taller Divertiarte
INDICADOR DE DESEMPEÑO
 Reconoce que la decena de mil
tiene 10 unidades de mil, 100
centenas,1.000 decenas 0 10.000.
 Descompone números de cinco
cifras.
 Lee números de cinco cifras.
 Ordena números hasta de cinco
cifras.
 Realiza adiciones con números de
cinco cifras agrupando.
 Realiza sustracción con números
de cinco cifras agrupando.
 Reconoce el termino translación
como mover una figura en
dirección horizontal a la derecha o
la izquierda.
 Conoce las probabilidades (muy
probable - poco probable, posible
– imposible).
 Resuelve ejercicios de
probabilidad.
 Reconoce que para saber el área
de una figura por recubrimiento
se elige una figura como unidad de
medida, se pueden usar triángulos
o cuadrados.
 Reconoce que la multiplicación es
una operación matemática que
utilizamos cuando tenemos que
reemplazar el cálculo de ciertas
sumas repetitivas, por un método
más veloz. Es decir, es una
operación más fácil que sumar
muchas veces el mismo número.
 Realiza multiplicaciones de la
tabla del 2.
EDUCACIÓN FISICA RECREACIÓN Y
DEPORTE
Educación física
INDICADOR DE DESEMPEÑO


DIVERTIARTE
97
escuelatallerdivertiarte
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
93
D.SE: DESEMPEÑO SOBRESALIENTE (de 80 a 94)
3
2
0
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FOLCKLORE
DIVERTIARTE
Corporación Escuela Taller Divertiarte
Danza
INDICADOR DE DESEMPEÑO

1
EDUCACIÓN ESTETICA
Teatro
INDICADOR DE DESEMPEÑO


3
1
Música
INDICADOR DE DESEMPEÑO
2
escuelatallerdivertiarte
95
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
95
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
D.SE: DESEMPEÑO SOBRESALIENTE (de
80 a 94)
D. B: DEMPEÑO BASICO (de 79 a 68)
D.BJ: DESEMPEÑO BAJO (de 10 a 67)
INASISTENCIAS EN EL PERIODO
ESCALA DE VALORACION:
D.S: DESEMPEÑO SUPERIOR (de 95 a 100)
D. B: DEMPEÑO BASICO (de 79 a 68)
D.SE: DESEMPEÑO SOBRESALIENTE (de 80 a 94)
D.BJ: DESEMPEÑO BAJO (de 10 a 67)
Observaciones
Felicitaciones por los logros alcanzados, continuamos trabajando la moderación del diálogo en los espacios de clase, es una niña
colaboradora con las actividades escolares. Se recomienda seguir practicando las divisiones.
________________________________
LIC. BLANCA VIVIANA GIL CANTOR
Directora Escuela Taller
Divertiarte Folcklore
ANDREA MERCEDES PREN BOHÓRQUEZ
Docente de grupo
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