Patrimonio II c.93 Módulo 1 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Indice Patrimonio 2 Profesional. 2 Definición 2 Continuando con los distintos conceptos de patrimonio, podemos hacer mención a éstos: 3 UNESCO 3 Patrimonio (Segunda parte) 4 Clasificación 4 Patrimonio Natural. 4 Patrimonio Cultural. 5 Ejemplos 8 Patrimonio 10 Niveles de Patrimonio. 10 Patrimonio Mundial. 10 Valoración del Patrimonio. 11 Patrimonio en Argentina. 12 Actividad de Evaluación (Optativa) 14 Bibliografía 14 1 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Patrimonio A través de esta clase veremos que a veces es más importante tener los conocimientos teóricos y el vocabulario adecuado que los datos propiamente dichos, dado que estos últimos son los más dinámicos. Teniendo los conceptos básicos, los datos puntuales están siempre a nuestro alcance. Profesional. Un profesional del turismo debe ser, entre otras cosas, un nexo entre el atractivo turístico y el usuario turista y/o excursionista. Para ello, se debe poseer un gran conocimiento del tema en el cual se está trabajando, como así también se espera de él que sea honesto, responsable, empático, confiable, respetuoso. No siempre se tienen todos los conocimientos que se requieren pero siempre está la posibilidad de buscarlos, encontrarlos y saber utilizarlos como corresponda. Hoy la tecnología nos pone al alcance de la mano una cantidad de información que se nos hace infinita. Como nuestros padres y abuelos utilizaban grandes y pesadas enciclopedias, libros ilustrados, y a veces a vuelta de correo debían esperar ese material tan preciado para conocer un determinado lugar antes de decidir un viaje. Definición Patrimonio es el conjunto de bienes valiosos, materiales o inmateriales, heredados de los antepasados. Ellos reflejan el espíritu de una época, de una comunidad, de una nación, y de la propia humanidad. El patrimonio que se va decantando de generación en generación conforma el sello distintivo de un pueblo. Por ello el patrimonio es una manera de acercarse al conocimiento de la identidad nacional.´ 2 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Continuando con los distintos conceptos de patrimonio, podemos hacer mención a éstos: El patrimonio de una nación lo conforman el territorio que ocupa, su flora y fauna, y todas las creaciones y expresiones de las personas que lo han habitado: sus instituciones sociales, legales y religiosas; su lenguaje y su cultura material desde las épocas históricas más antiguas. El patrimonio comprende los bienes tangibles e intangibles heredados de los antepasados; el ambiente donde se vive; los campos, ciudades y pueblos; las tradiciones y creencias que se comparten; los valores y religiosidad; la forma de ver el mundo y adaptarse a él. El patrimonio natural y cultural constituyen la fuente insustituible de inspiración y de identidad de una nación, pues es la herencia de lo que ella fue, el sustrato de lo que es y el fundamento del mañana que aspira a legar a sus hijos. Lo que define a una nación es la comunión de sus miembros en su origen y destino. En la actualidad, uno de los dilemas fundamentales de los países, es la necesidad de construir el futuro sin dejar de preservar el pasado, de conciliar el crecimiento económico con la cultura, de impulsar un desarrollo culturalmente sustentable. Hay muchos pueblos que construyen proyectos de futuro a partir de la unidad que les otorgan sus sitios históricos, monumentos, arquitectura y su tradición. UNESCO El Patrimonio, definido por la UNESCO en 1998, lo conforman todos aquellos elementos culturales, tangibles e intangibles que son heredados o creados recientemente, es un recurso turístico, lo cual se transforma en argumento para recuperarlo y protegerlo, pues es un factor de dinamización y potenciación del desarrollo socioeconómico local y regional.´ 3 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Patrimonio (Segunda parte) A través de esta clase veremos la clasificación de patrimonio y diferentes ejemplos . Clasificación El patrimonio puede ser natural o cultural, dentro de este último podemos decir que constituye un recurso que puede y debe servir como instrumento para el progreso de los pueblos, ofreciendo respuestas a sus ciudadanos tanto en el aspecto individual como social, espiritual y económico, de formación y de empleo, etc. y que también es complementario a otras estrategias. Patrimonio Natural. El patrimonio natural está constituido por la variedad de paisajes que conforman la flora y fauna de un territorio. La UNESCO lo define como aquellos monumentos naturales, formaciones geológicas, lugares y paisajes naturales, que tienen un valor relevante desde el punto de vista estético, científico y/o medioambiental. El patrimonio natural lo constituyen las reservas de la biosfera, los monumentos naturales, las reservas y parques nacionales, y los santuarios de la naturaleza. 4 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Sian Ka’an. México Patrimonio Cultural. El patrimonio cultural está formado por los bienes culturales que la historia le ha legado a una nación y por aquellos que en el presente se crean y a los que la sociedad les otorga una especial importancia histórica, científica, simbólica o estética. Es la herencia recibida de los antepasados, y que viene a ser el testimonio de su existencia, de su visión de mundo, de sus formas de vida y de su manera de ser, y es también el legado que se deja a las generaciones futuras. El patrimonio cultural se divide en material o tangible e inmaterial o intangible. El patrimonio tangible es la expresión de las culturas a través de grandes realizaciones materiales. A su vez, el patrimonio tangible se puede clasificar en Mueble e Inmueble. 5 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Piedra del Sol. Museo de Antrolopología Ciudad de México. Patrimonio Tangible Mueble: El patrimonio tangible mueble comprende los objetos arqueológicos, históricos, artísticos, etnográficos, tecnológicos, religiosos y aquellos de origen artesanal o folklórico que constituyen colecciones importantes para las ciencias, la historia del arte y la conservación de la diversidad cultural del país. 6 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Teotihuacán El patrimonio tangible inmueble está constituido por los lugares, sitios, edificaciones, obras de ingeniería, centros industriales, conjuntos arquitectónicos, zonas típicas y monumentos de interés o valor relevante desde el punto de vista arquitectónico, arqueológico, histórico, artístico o científico, reconocidos y registrados como tales. Estos bienes culturales inmuebles son obras o producciones humanas que no pueden ser trasladadas de un lugar a otro, ya sea porque son estructuras (por ejemplo, un edificio), o porque están en inseparable relación con el terreno (por ejemplo, un sitio arqueológico). 7 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Castillo de Chapultepec. Ciudad de México El patrimonio intangible está constituido por aquella parte invisible que reside en el espíritu mismo de las culturas. El patrimonio cultural no se limita a las creaciones materiales. Existen sociedades que han concentrado su saber y sus técnicas, así como la memoria de sus antepasados, en la tradición oral. La noción de patrimonio intangible o inmaterial prácticamente coincide con la de cultura, entendida en sentido amplio como "el conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan una sociedad o un grupo social" y que, "más allá de las artes y de las letras", engloba los "modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias". Ejemplos Natural: ● Reservas de Biósfera . ● Monumentos Naturales. ● Parques Nacionales. 8 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Cultural: Tangible muebles: ● Manuscritos. ● Documentos. ● Grabaciones. ● Películas ● Fotografías, etc. Tangible inmueble: ● Paisajes culturales. ● Colecciones científicas. ● Zonas típicas. ● Monumentos artísticos. Intangible: ● Lenguaje. ● Costumbres. ● Religiones. ● Leyendas. 9 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Patrimonio En esta clase vamos a ocuparnos de los distintos niveles de Patrimonio, Niveles de Patrimonio. Existen distintos niveles de Patrimonio, y de lo más cercano a nosotros a lo más general podemos hablar, entonces, de Patrimonio Familiar, Local, Nacional o Mundial. El Patrimonio familiar está constituido por aquellos objetos valiosos, tradiciones, apellidos y rasgos característicos que distinguen a unas familias de otras. El patrimonio local está constituido por aquellos monumentos, sitios, tradiciones y objetos que son valiosos para la comunidad y le dan sentido de pertenencia a sus habitantes. El patrimonio de un país está constituido por todo aquello que se tiene en común como nación: la riqueza de las tradiciones y monumentos heredados de los antepasados y que pertenece al país, como individuos y como pueblo. En este sentido, el patrimonio nacional se constituye en la máxima riqueza del país, ya que da identidad frente a otros pueblos que tienen su patrimonio e identidad propias. Conservar el patrimonio es conservarse como pueblo. Perderlo, significa ignorar lo que se es. Patrimonio Mundial. en el año 1972, la Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO- aprobó la CONVENCIÓN SOBRE LA PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO MUNDIAL NATURAL Y CULTURAL. Actualmente ella ha sido ratificada por 156 estados. El objetivo principal de la Convención es identificar y proteger los sitios del patrimonio natural y cultural de "valor universal y excepcional". Para ello se ha conformado una Lista con los monumentos patrimoniales más relevantes de la 10 Patrimonio II c.93 Módulo 1 humanidad. La Lista del Patrimonio Mundial destaca la riqueza y la diversidad del patrimonio cultural y natural de nuestro planeta. Hasta el momento, esta lista incluye 582 bienes inscritos, de los cuales 445 son culturales, 117 naturales y 20 mixtos, todos ellos situados en 114 de los estados miembros. Los sitios del Patrimonio Mundial pertenecen a todos los pueblos del mundo, independientemente del territorio en que estén localizados. Los países reconocen que los sitios inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial que se encuentran en su territorio nacional, sin perjuicio de la soberanía o la propiedad nacionales, constituyen un patrimonio universal "en cuya Convención fomenta la cooperación entre los pueblos para proteger el patrimonio común a todas las naciones. Se genera así una suerte de solidaridad internacional que se traduce en una responsabilidad colectiva sobre los bienes patrimoniales de la humanidad. Sin el apoyo de otros países, algunos sitios de valor cultural o natural reconocidos mundialmente se habrían deteriorado muchos o simplemente desaparecidos, por no haber existido recursos para preservarlos. Con este fin, el Centro de Patrimonio Mundial que funciona en la Sede de la UNESCO, en París, creó el Fondo del Patrimonio Mundial para ayudar a los estados miembros a la conservación de sus bienes patrimoniales y, eventualmente, o al rescate de emergencia de algunos monumentos que se encuentran en peligro de desaparición. Valoración del Patrimonio. La palabra patrimonio puede asumir distintos sentidos. Originalmente estuvo relacionada a la herencia familiar, más concretamente a los bienes materiales. En el S. XVIII cuando en Francia el poder público comenzó a tomar las primeras medidas de protección a los monumentos de valor para la historia de las naciones, el uso de esta palabra se extendió a los bienes protegidos por ley y por la acción de los órganos especialmente constituidos. Durante el siguiente siglo, la creación de patrimonios nacionales se intensificó y sirvió para crear eferencias comunes a todos los que habitaban un mismo territorio, unificándose en torno a intereses y tradiciones comunes, lengua y costumbres, historias, memorias nacionales. El patrimonio pasó a constituir una colección simbólica unificadora que buscaba dar una base cultural idéntica a todos. El patrimonio pasó a ser una construcción social importante. La construcción del patrimonio cultural es un acto que depende de las concepciones que 11 Patrimonio II c.93 Módulo 1 cada época tiene respecto de qué, para quién y por qué preservar. Por lo tanto, la preservación resulta de la negociación posible entre diversos sectores sociales. El patrimonio natural comprende, en cambio, ³los espacios que mantienen una predominancia de elementos naturales, independientemente del grado de modificación que puedan presentar. En dicho sentido comprende áreas que mantienen características silvestres (como la Reserva Ecológica Costanera Sur) y áreas plenamente modificadas por el trabajo humano (como cualquiera de los grandes parques de la ciudad) que, en ambos casos, desarrollan funciones ecológicas y de recreación´. Patrimonio en Argentina. En nuestro país tenemos un muy amplio y variado patrimonio natural y cultural, aunque no siempre bien conservado, protegido y dado a conocer. El conocimiento por parte del público usuario, de quien lo disfrutará es imprescindible para promover la protección del bien. Como bien afirma el dicho: no se cuida lo que no se conoce. Y ahí es donde el turismo debe trabajar: conocer, dar a conocer, ayudar a conservar, proteger y colaborar en la patrimonización de los bienes que hacen que cada sociedad sea única, que cada lugar sea irrepetible.El plato típico de la gastronomía argentina es sin duda el asado, que comparte el podio con las empanadas y el locro norteño. La gastronomía define a una sociedad, define a un tiempo y a un espacio. Patrimonio cultural, sabidurías que se transmiten de generación en generación, la gastronomía de nuestro país es muy variada. Si bien el pato es el deporte nacional, los argentinos vibran, laten, viven, sufren por el fútbol. No hay provincia que no tenga su propio equipo, más importante o menos importante para el resto del país. Pero hay dos equipos que tienen al país dividido al medio, irreconciliables mitades cuando se habla de los colores de la camiseta: River y Boca/Boca y River. En nuestro país se crearon distintos organismos vinculados a la preservación del patrimonio: la Comisión Nacional de Museos, Monumentos y Lugares Históricos (CNMMLH) en 1940 por Ley Nacional Nº12665 y la Administración de Parques Nacionales (APN) en 1934 por Ley Nacional Nº12103. 12 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Videos Obligatorios Se recomienda ampliamente ingresar a la lista de reproducción siguente para ver una serie de videos seleccionados sobre los lugares mencionados. 13 Patrimonio II c.93 Módulo 1 Actividad de Evaluación (Optativa) Si llegamos hasta aquí es momento que practiquemos con una actividad. Para acceder a la actividad es importante que tengas acceso a internet. En caso de no tener podés solicitar el módulo complementario de actividades. ¡Importante! Las actividades podés realizarlas cuantas veces desees. No suman ni restan puntos a la asignatura. Y es muy recomendable que las hagas. Bibliografía -Arenciabia Yolanda (1985) : “Presentación del Patrimonio Cultural”. UNESCO. La Habana -Báez, Fernando (2000) “El saqueo cultural de América Latina”. Debate. Buenos Aires. -Sánchez Arciniegas, Clara (2000) “Patrimonio Cultural y turismo ético en América Latina y Colombia”. Ed. 2000. Bogotá. 14
