Patrimonio II c.93 Módulo 3 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Indice Patrimonio Turístico de América. 2 Perú 2 Capital. 2 Fuera del área de la plaza. 3 Otros atractivos. 5 Perú 6 Trujillo. 6 Chiclayo. 7 Cultura Nazca. 7 Cuzco 9 Bolivia. 11 Ubicación 11 Entre los lugares de interés para visitar se destacan: 12 Alrededores de La Paz 13 Lago Titicaca 14 Actividad de Evaluación (Optativa) 17 Bibliografía 17 1 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Patrimonio Turístico de América. En este clase nos dedicaremos a conocer el patrimonio natural, paisajístico y cultural de Perú. Perú Ubicación: Se ubica en el centro-oeste de América del Sur ocupando el ambiente andino, con una superficie de 1.285.215km2. Limita al norte con Ecuador y Colombia, al sur con Chile y Bolivia, al oeste con el océano Pacífico y al este con Colombia, Brasil y Bolivia. Perú es una república; su lengua oficial es el castellano pero también lo es el quechua y numerosos grupos indígenas hablan aymará y otras treinta y tres lenguas autóctonas. Capital. LIMA: Es la capital y se halla a 14km del mar; además es el más importante centro cultural; aún funciona allí la universidad de San Marcos, la primera que se fundó en América del Sur en 1551. La plaza de Armas está rodeada por el Palacio de Gobierno que ocupa el lugar de la casa de Pizarro,donde posteriormente estuvo el Palacio Virreinal y la Catedral de estilo barroco, en cuyo interior se destacan la sillería del coro y la tumba que conserva los restos del conquistador Pizarro. A su lado está el Palacio Arzobispal; su frente muestra influencia del barroco con elementos andaluces, con balcones volados en madera finamente tallada y cerrados con celosías. La Municipalidad es un edificio de época posterior pero ocupa el lugar del antiguo cabildo y mantiene el estilo del entorno. 2 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Fuera del área de la plaza. Palacio Torre-Tagle: Es una típica mansión limeña del siglo XVIII que perteneció a los marqueses de ese nombre; su estilo es barroco y muestra elementos árabes y criollos, con típicos patios de doble galería, muros revestidos en mayólicas y balcones volados de madera. Es sede del Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú; pueden visitarse algunas de sus salas. Iglesia y convento de San Francisco: Es de estilo barroco, con claustros enrejados y catacumbas (osarios) que contienen los restos de religiosos notables del Perú; guarda una excelente colección de pintura religiosa. Junto con los vecinos oratorios de la Soledad y del Milagro forman un rincón típicamente colonial. Casa de Ejercicios: Originalmente formaba parte del convento de San Francisco; es una construcción del siglo XVIII con fachada neo-clásica. Tienen gran importancia las mayólicas auténticas que revisten los muros y una colección de obras pictóricas atribuidas a Zurbarán (pintor español). 3 Patrimonio II c.93 Módulo 3 La Inquisición: Fue el lugar en donde esta institución de triste pasado juzgaba a los reos; se conservan instrumentos de tortura. El artesonado de la Sala del Tribunal está realizado en caoba preciosamente tallada. Convento e iglesia de Santo Domingo: Aloja los restos de Santa Rosa de Lima, patrona de América y los de San Martín de Porres, el santo negro. Además posee claustros y una Sala Capitular espléndida. La zona más antigua de Lima se ubica cruzando el puente sobre el río Rímac. Allí hay varios paseos como el de la Alameda de los Descalzos con la iglesia homónima, el Paseo de Aguas y la Plaza de Toros Acho; ésta última es del siglo XVIII y constituye una joya por su antigüedad y arquitectura. La temporada grande de toros habitualmente se celebra en octubre. La plaza San Martín contiene el monumento al héroe argentino levantado en el centenario de la independencia peruana. Está rodeada por señoriales edificios de la década del treinta como el tradicional Hotel Bolívar. GRAN LIMA: está formada por toda la amplia zona que se extiende rodeando el área 4 Patrimonio II c.93 Módulo 3 céntrica. Allí se destacan varios puntos de interés: Puerto de El Callao: Se ubica a 14km; allí se alza la Fortaleza del Real Felipe, notable construcción defensiva de la época hispana levantada para defender al puerto de los piratas. Otros atractivos. Pachacámac (creador del mundo, en quechua): Se encuentra a 31km al sur sobre la carretera Panamericana sur y es una zona arqueológica; fue un sitio ceremonial por eso allí están las ruinas del templo del Sol de la era preincaica. Las excavaciones han dejado al descubierto muros, escaleras, acueductos, todo realizado en adobe y con una disposición escalonada; en el verano, aquí se realiza un festival folklórico. Puruchuco: Fue una hacienda o casa de campo de un noble indígena; está muy bien restaurada y rodeada de flora y fauna local. Lima ha tenido un crecimiento urbano vertiginoso en los últimos tiempos, debido a un marcado subdesarrollo regional de la Sierra; esto determinó que una gran masa de campesinos pobres se trasladara hacia capital en busca de trabajo y viven bajo condiciones de pobreza y precariedad. Lima es una ciudad multifacética donde alternan talentos de la arquitectura colonial con barriadas pobres donde viven hacinadas miles de personas y un comercio informal callejero que inunda sus calles céntricas. Playas: Hacia el norte se localiza un sector de renombradas y bien equipadas en materia hotelera: Ancón (a 40km) forma un conjunto con Hermosa y Paraíso; poseen elegantes edificios y centros comerciales. 5 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Perú En esta clase vamos a conocer otros atractivos de Perú. Trujillo. Se ubica 560km al norte de Lima; el oasis de la ciudad lo forma el río Moche. La fundó Pizarro en 1535 y le dio el nombre de su ciudad natal en Castilla. Fue fortificada tempranamente por el interés que despertó en los piratas. Es una bella ciudad, tranquila, con aspecto colonial y hermosos edificios de arquitectura barroco-peruana. Merecen ser visitadas la Catedral (siglo XVII), la iglesia de la Merced y el convento de Santa Teresa; pero es una ciudad para recorrer a pie, para poder descubrir sus rejas primorosas, sus casonas y monumentos. Tiene playas como Huanchaco y Chicama donde se dan posibilidades para practicar surf, windsurf, pesca deportiva de altura y caza. Es la segunda ciudad del país y un activo centro cultural; tiene notable interés su Museo Arqueológico, con colecciones de las espléndidas cerámicas mochica y chimú. La cultura Mochica se desarrolló en el período llamado Floreciente o Clásico (400 al 1000d.C.) y los centros culturales se ubicaron en los valles de los ríos Chicama, Moche y Virú; en ellos se han hallado ruinas y de su estudio se puede deducir que tuvieron unidad cultural y una organización político-religiosa. Su arquitectura se basó en grandes estructuras con forma de pirámides escalonadas, apoyadas sobre basamentos de gran superficie, todo ello construido en adobe (arcilla secada al sol) Eran centros ceremoniales al aire libre, como la Huaca del Sol ubicada cerca de Trujillo en el valle del río Moche. Es la más grande y los bloques de su basamento estaban sostenidos por tirantes de madera; tenía los muros revestidos con arcilla primorosamente ornamentada con dibujos geométricos y figuras simbólicas. Su función era específicamente administrativa. Los mochicas alcanzaron gran esplendor en la cerámica, tanto para uso doméstico (cocidas a fuego lento y muy resistente) como para uso ceremonial y funerario. 6 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Generalmente presentan un asa en forma de estribo, adoptan diseños muy variados, con gran armonía en los detalles decorativos que brindan valiosa información sobre la vida y costumbres de este pueblo. Conocieron la metalurgia del oro y la plata los usaron en máscaras y adornos ceremoniales y/o funerarios. Chiclayo. Ubicada a 208 km al norte de Trujillo y a 750km de Lima. Es el centro de otro de los oasis de regadío costeños que permite el alojamiento para acceder a otra interesante área arqueológica: SIPÁN: Allí se levanta Huaca Rajada, que es un extraordinario mausoleo de la cultura moche; en ella se superponen varios niveles de tumbas de personajes muy importantes. Esto se deduce por el ajuar funerario que acompaña a los restos humanos; máscaras, collares, orejeras y toda clase de joyería realizada en oro, plata, cobre y otros metales con incrustaciones de piedras preciosas; todos los objetos son de finísima factura y reflejan gran calidad y maestría en el trabajo de la metalurgia, casi sin rival en Sudamérica. VALLE DE LAS PIRÁMIDES: Se ubica en Túcume, a 40km al norte de Chiclayo. Allí se levanta un interesante grupo de veintiséis enormes huacas piramidales que formaban parte de una ciudad pre- incaica también de adobe. LAMBAYEQUE: Pequeña localidad a 10km de Chiclayo. Allí se destaca el Museo Brinning (nombre de su fundador, un comerciante alemán que se dedicó a estudiar las culturas mochicas y chimú). En él se exponen valiosas colecciones de huacos, de tejidos y sobre todo- de piezas de oro de extraordinaria belleza rescatadas en las excavaciones que se realizan en la zona. Cultura Nazca. En la costa meridional de Perú, durante el mismo período Clásico (400 al 1000d.C.) se desarrolló la cultura Nazca, cuyo centro estuvo en el valle del mismo nombre y abarcó también el de lea. Los hallazgos de cerámica y tejidos se hicieron en tumbas y los restos se 7 Patrimonio II c.93 Módulo 3 han conservado gracias a la extrema sequedad del clima; el material textil es de excelente factura, bordado en toda la superficie, con diversos tipos de trama y de urdimbre. Los colores para teñir los obtenían de elementos naturales (vegetales y minerales) y llegaron a conseguir ciento noventa matices diferentes; los temas reproducen estilizaciones de la figura humana y animal. En cuanto a la cerámica, se caracteriza por una decoración en pinturas policromas con motivos naturales, mitológicos y/o religiosos. El único metal que trabajaron fue el oro. NAZCA: Ciudad costeña ubicada a 450km al sur de Lima. La Pampa de Nazca es una extensa planicie, alta y árida, ubicada cerca de la ciudad; allí es donde se ubican los enigmáticos "geoglifos" (grabados en la tierra) realizados por medio de surcos excavados en la pátina superficial del suelo rocoso. Representan imágenes estilizadas de animales como: colibrí, ballena, lagarto, mono, araña, varios tipos de aves que habrían sido tótems o deidades tribales de los grupos que formaron esta cultura. Las proporciones de las figuras son sorprendentes, si bien no se las puede ver completas desde el nivel del suelo porque sus dimensiones oscilan de 50 a 280m según el animal; esto se explica sencillamente porque, como estos pueblos fueron excelentes tejedores, el trabajo en escala era cosa conocida y de uso diario. Muchos de esos dibujos se repiten en la cerámica. 8 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Cuzco El otro sector turístico de esta región es el más conocido mundialmente; está integrado por Cusco y sus alrededores y se complementa con las notables ruinas de Macchu Picchu. Habitualmente se llega a Cusco por avión desde Lima; diversos servicios aéreos la conectan con otras ciudades importantes del país. La llegada por tierra está condicionada al ferrocarril desde Arequipa o Puno ya que los caminos son muy dificultosos por la geografía particular de la zona; los problemas coyunturales que soporta Perú desde hace tiempo y el deterioro de su economía pesan mucho sobre su estructura. Cusco fue fundada - según la tradición inca Manco Cápac Pachacútec Inca sobre un núcleo urbano ya existente y pronto se transformó en un centro religioso y civil de importancia. "Inca"; equivale a soberano y esa palabra aplicada primero a los miembros de la nobleza que acompañaban a la familia real, pero luego se hizo extensiva a todos los pueblos de estirpe quechua. La lengua oficial del imperio fue el quechua. Partieron altiplano y en sólo cien años extendieron su soberanía e impusieron su religión y organización en todo el territorio andino que se extiende desde el norte de Ecuador hasta el centro de Chile (río Maule); el corazón de ese imperio fue el Perú y Cusco (ombligo) fue el centro de ese mundo. 9 Patrimonio II c.93 Módulo 3 El nombre de ese imperio fue Tahuantisuyo, palabra quechua que significa "tahua"; cuatro y suyo´ rumbo o región. De la plaza principal de Cusco partían cuatro rumbos o caminos hacia el norte, sur, este y oeste y dividían la ciudad en cuatro distritos; cada uno estaba compuesto por barrios ordenados según las castas. Cuesta imaginar cómo, en tan poco tiempo, pudieron someter a tantos pueblos, lograr un cuerpo político organizado e implantar un sistema social y administrativo tan complejo. Su política necesitó de un gobierno férreo pero que supo respetar los intereses de la comunidad por encima de los individuales. Sin duda, el esplendor del Tahuantisuyo fue el resultado eficaz de haber reunido la vasta experiencia acumulada por las culturas anteriores durante miles de años y el sabio aprovechamiento de ese caudal cultural que de ellas hizo la clase dirigente. 10 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Bolivia. En esta clase abordaremos el camino de conocimiento y valoración de la riqueza natural y paisajística de Bolivia. Ubicación Bolivia, oficialmente Estado Plurinacional de Bolivia, es un país situado en el centro–oeste de América del Sur. La capital judicial y sede de la Corte Suprema es Sucre, la capital política y asiento de gobierno (poder político) y del poder legislativo es la ciudad altoandina de La Paz. Hasta el 18 de marzo de 2009, fue denominada República de Bolivia. Su nombre deriva del primer apellido del Libertador Simón Bolívar, por antonomasia El Libertador y en reconocimiento por haber garantizado la autonomía de los altoperuanos. El territorio boliviano limita al norte y al este con Brasil, al sur con Paraguay y Argentina, y al oeste con Chile y Perú. Su territorio comprende parte importante de la Cordillera de los Andes, el Altiplano, la Selva Amazónica y el Gran Chaco, lo que le permite estar categorizado como país megadiverso. Es junto con Paraguay, uno de los dos países de América sin litoral marítimo. La población boliviana es multicultural. Sus cerca de 10,5 millones de habitantes se distribuyen étnicamente en mestizos, indígena–originarios, blancos descendientes de criollos, afrobolivianos y una menor proporción de descendientes de migrantes europeos y asiáticos. En su territorio se desarrollaron civilizaciones antiguas como la Cultura Tiwanaku y la Cultura Hidráulica de las Lomas. 11 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Lago Titicaca Entre los lugares de interés para visitar se destacan: Iglesia de San Francisco: Está frente a la plaza del mismo nombre. Fue terminada en el siglo XVIII y, por la finura de la decoración y la riqueza ornamental, constituye una de las obras maestras del barroco mestizo. Es el más notable ejemplo en el país de la síntesis de la arquitectura española y de la imaginación creadora del indígena que utilizó abundantemente los motivos locales en la ornamentación. Plaza Murillo: Es la principal de la ciudad y frente a ella está la Catedral y el Palacio de Gobierno. Iglesia de Santo Domingo: Otro exponente del barroco. El Prado: Es una amplia arteria, el paseo mayor de la ciudad construido sobre el lecho entubado del río Choqueyapu, que la recorre. Museo de Etnografía y Folklore: Funciona en una hermosa mansión colonial que perteneció 12 Patrimonio II c.93 Módulo 3 al marqués de Villaverde. Posee una importante colección de tejidos y artesanías de diferentes grupos étnicos de todo el país. Museo Nacional de Arqueología o Museo Tiwanacu: Allí se reúnen piezas de alfarería, esculturas en piedra, textiles y utensilios de las diferentes etapas de la cultura Tiwanacu o Tiahuanaco. Museo de la Metalurgia: Allí se guardan los objetos rituales de oro rescatados de Tiahuanaco. La mezcla de tipos humanos que transita por las calles de La Paz, la hace pintoresca y llamativa porque la presencia indígena es tan permanente que todo se contagia de su idiosincrasia; especialmente en la zona de calle Sagárnaga, donde los puestos callejeros con frutas y verduras multicolores, alternan con los de tejidos abrigados y coloridos y los negocios que venden artesanías y recuerdos comparten clientes con los vendedores ambulantes. La necesidad atávica del indígena por el intercambio de productos se satisface en varios mercados distribuidos en diferentes zonas de la capital; el más interesante es el de los Brujos donde se venden hierbas, semillas, ingredientes mágicos y productos de la medicina aborigen. Finalmente, la empinada y angosta callecita Jaén, que conserva todo el encanto colonial de un callejón andaluz, concentra en sí cuatro pequeños pero interesantes museos. Alrededores de La Paz Valle de la Luna: A 10km; presenta un paisaje de erosión del agua de lluvia sobre terrenos formados por sedimentos muy finos y sueltos; resultado de ello han quedado grandes pirámides de tierra recortadas por la erosión, separadas por angostos desfiladeros y pináculos de arcilla. Chacaltaya: A 35km por un camino bastante precario. Son las pistas de esquí más altas del mundo: 5.500m. Tiahuanaco (o Tiwanacu): A 72km al oeste de La Paz. Es el emplazamiento arqueológico de mayor importancia de Bolivia y exhibe la arquitectura megalítica más imponente de período 13 Patrimonio II c.93 Módulo 3 pre-incaico de Sudamérica. Esta cultura se desarrolló entre el 1.600a.C. Hasta el 1.200d.C. a partir del pueblo aymará que habitaba en las zonas vecinas al lago Titicaca. Las actuales ruinas de Tiahuanaco se hallan a 20km de las orillas del lago, pues en el pasado el Titicaca ocupaba una superficie mayor (era el lago Ballivian) pero ha ido reduciendo su extensión por evaporación. Tiahuanaco debió ser el centro religioso más prestigioso antes de la conquista incaica de la región Sus ruinas se componen de construcciones aisladas y sólo se ha excavado una pequeña parte del centro ceremonial que fue construido entre el año 200 y el 700 de la era cristiana. Acapana: Pirámide ubicada en una altura que había sido fortificada. Kalassasaya: Gran recinto ceremonial, tal vez observatorio solar, rodeado de un muro de piedras perfectamente cortadas y ensambladas. Dentro de él se halla la Puerta del Sol, monolítica, tal vez portal de un templo ya desaparecido o tal vez un calendarle astral porque presenta en su mitad superior una imagen solar y cuarenta y ocho personajes míticos que la rodean. También allí está el Fraile, monolito de más de 2m de altura con forma humana, quizá de un sacerdote-rey y otro parecido pero de factura más cuidada llamado Monolito Ponce. Templete semisubterráneo: Se ubica de esa manera y está delimitado por un muro de piedra magníficamente trabajado y con numerosas cabezas-clavas (líticas) incrustadas en él. En su interior se yerguen otros tres monolitos y su función era ceremonial. Lago Titicaca Es el lago navegable más alto del y más extenso de Sudamérica; se ubica en pleno altiplano, a 3.812m de altura y es compartido por Bolivia y Perú. Los indígenas lo consideran un lago sagrado y sus antiguos mitos cosmogónicos marcan que allí estuvo la cuna del dios-Sol, creador de la raza humana. A orillas del Titicaca se ubica la pequeña población de Copacabana, destino de cientos de 14 Patrimonio II c.93 Módulo 3 peregrinos de los dos países que van a rezar a su Virgen Morena, patrona de Bolivia. Su imagen fue tallada por un artista aborigen y se halla en el camarín de la llamativa Iglesia del pueblo. Es muy venerada por lo milagrosa y luce un manto magnífico. El lago tiene treinta y seis islas dispersas en su extensa superficie. Desde Copacabana salen excursiones para visitar la isla del Sol; en ella según la tradición aymará -recogida luego por los incas ± fue creado el Sol, apareció el dios Viracocha blanco y barbado y los primeros incas Manco Capac y Mama Ocllo ²hermanos y esposos² de sus sagradas aguas nacieron. Hay algunas ruinas incaicas: La isla de la Luna tiene los restos de un templo incaico. Existen servicios turísticos que conectan esta zona de Bolivia con Puno (en Perú). 15 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Videos Obligatorios Se recomienda ampliamente ingresar a la lista de reproducción siguente para ver una serie de videos seleccionados sobre los lugares mencionados. 16 Patrimonio II c.93 Módulo 3 Actividad de Evaluación (Optativa) Si llegamos hasta aquí es momento que practiquemos con una actividad. Para acceder a la actividad es importante que tengas acceso a internet. En caso de no tener podés solicitar el módulo complementario de actividades. ¡Importante! Las actividades podés realizarlas cuantas veces desees. No suman ni restan puntos a la asignatura. Y es muy recomendable que las hagas. Bibliografía -Arenciabia Yolanda (1985) : “Presentación del Patrimonio Cultural”. UNESCO. La Habana -Báez, Fernando (2000) “El saqueo cultural de América Latina”. Debate. Buenos Aires. -Sánchez Arciniegas, Clara (2000) “Patrimonio Cultural y turismo ético en América Latina y Colombia”. Ed. 2000. Bogotá. 17
