Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo Curso: Mecánica de Suelos I Facultad de Ingeniería Civil ____________________________________________________________________________________ PRACTICA CALIFICADA N°01 Parte Teórica (4 puntos) 1. ¿Qué es un suelo en Ingeniería Civil? Es la porción más superficial de la corteza terrestre sobre el que se realizan las obras, del que importan las propiedades físico-químicas, especialmente las propiedades mecánicas. 2. ¿Qué entiende por suelos expansivos? Son suelos que presentan grandes cambios volumétricos cuando su contenido de agua varía. Estos cambios volumétricos afectan a estructuras de poco peso que se encuentran apoyadas en cimentaciones superficiales. 3. ¿Cuál es la importancia y utilidad del análisis granulométrico? La importancia de análisis granulométrico es determinar cuantitativamente la distribución de tamaño de partículas de suelo, utilizando tamices de diferente tamaño de abertura para determinar la gradación del suelo. 4. ¿Qué entiende por suelo residual y transportado? Los suelos residuales se encuentran en áreas donde la intensidad del intemperismo es mayor que la rapidez a la cual los materiales intemperizados se transportan por los agentes de transporte. Suelos transportados: Han sido trasladados y depositados en el lugar donde actualmente se encuentran. El depósito de los sedimentos varía con al agente transportador y con el medio en el cual son depositados. Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo Curso: Mecánica de Suelos I Facultad de Ingeniería Civil ____________________________________________________________________________________ Parte Practica (16 puntos) Problema N°01: (3puntos) Una muestra de arena seca con peso unitario de 1.68 ton/m3 y una gravedad específica de 2.7 se expone a la lluvia. Durante la lluvia el volumen de la muestra permanece constante pero su grado de saturación aumenta al 40%. Calcular el peso unitario y la humedad del suelo modificados por la lluvia. Problema N°02:(3 puntos) Una muestra de suelo tiene 12cm de longitud y de diámetro 10cm. Su peso natural es de 1557.53g y de 1189.23g una vez secada en el horno. Si el peso especifico relativo de los solidos es 2.73. Calcular: a) Peso unitario. b) Contenido de humedad. c)Relación de vacíos. d) Grado de saturación. e) Contenido de aire. f) Porosidad. g) Peso unitario seco. h) Peso unitario saturado. Problema N°03: (4 puntos) En un estudio de suelos se determinaron las características mecánicas de une estrato de arena encontrándose que, al obtener una muestra representativa, su volumen era de 450 cm3 y su peso húmedo de 780 gr. Después de secado al horno la muestra pesó 660 gr. La gravedad específica es de 2.63. Calcular: a) Humedad de la muestra. B) Relación de vacíos. c) Porosidad. D) Grado de saturación. E) Peso unitario húmedo. F) Peso unitario seco. Problema N°04: (4 puntos) Se tiene los siguientes datos de laboratorio: Tamiz 3/8” 1/4" N°4 N°10 N°20 N°30 N°40 N°60 N°100 N°200 Abertura (mm) 9.525 6.350 4.760 2.000 0.840 0.590 0.426 0.250 0.140 0.074 Peso 300 250 270 190 130 155 125 110 120 85 Seco Retenido (gr.) El peso de la muestra natural fue de 2000gr con un contenido de humedad de 6%. a. Determinar el porcentaje acumulado que pasa b. c. Obtener el porcentaje de grava, arena, limo y arcilla del suelo Dibujar la curva granulométrica y obtener los coeficientes de uniformidad y curvatura. Problema N°04: (6 puntos) En una prueba de granulometría se han obtenido los siguientes resultados. Peso bruto del material = 32810 gr. Tamiz 1 ½” Peso Seco Ret. (gr) 997.00 Ø Tamiz 38.100 En la malla N°4 pasaron 21680gr. 1” 2580.00 25.400 3/4” 1445.00 19.050 1/2” 1759.00 12.700 3/8” 1520.00 9.525 1/4” 1645.00 6.350 N°4 1184.00 4.760 De la fracción que paso la malla N°4 se tomaron 580gr., y se sometieron a análisis mecánico con los siguientes resultados. Tamiz N°10 N°20 N°30 N°40 N°60 N°100 N°200 Platillo Peso Seco Ret. (gr) 85.00 45.50 51.30 110.00 120.00 25.50 35.00 107.70 Ø Tamiz 2.000 0.840 0.590 0.426 0.250 0.149 0.074 Se pide dibujar la curva granulométrica, obtener Cu, Cc, indicar los porcentajes de grava, arena, limo y arcilla. El profesor