GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 2 de 61 FACULTAD DE ………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… INFORME ACADÉMICO “Título” Autor(es): ______________________ Asesor: ___________________ Trujillo - Perú (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 3 de 61 INFORME ACADÉMICO El Informe Académico, es un medio escrito que contiene conocimientos relacionados con las experiencias logradas a través de la lectura, revisión bibliográfica, análisis y la organización de datos en una investigación. Tiene el propósito de familiarizar al estudiante con actividades de iniciación científica, como punto de partida de la investigación formativa, siguiendo los lineamientos del método científico. Deberá ser elaborado por los estudiantes del primer ciclo, de manera grupal (4 a 5 integrantes) durante el desarrollo de la experiencia curricular de COMPETENCIA COMUNICATIVA. El informe será sustentado al finalizar el ciclo, debiendo consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. ESQUEMA DEL INFORME ACADÉMICO CARÁTULA ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. DESARROLLO III. CONCLUSIONES IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Formato de presentación: Tamaño de papel : Tipo y tamaño de letra: Interlineado: Márgenes Superior: Inferior: Derecho: Izquierdo : A4 Calibri 11 1.5 2.5 cm 3 cm 2.5cm 3 cm Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 4 de 61 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del Informe Académico, el objeto y lugar de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa. Índice: Indica los contenidos del informe académico. I. Introducción: Se redacta en forma narrativa el tema a investigar, los principales conceptos, antecedentes y los objetivos de la investigación. II. Desarrollo: Es el contenido de la investigación, donde se presenta la información sobre el tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados. El estudiante interpreta con sus propias palabras los resultados investigados. III. Conclusiones: Son las ideas esenciales del informe, como resultado de la investigación, en respuesta a los objetivos planteados. IV. Referencias Bibliográficas: Se debe colocar las referencias bibliográficas de toda consulta importante, libros o artículos de revistas científicas según la norma establecida para la escuela. Anexos: Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, mapas, figuras, formatos, etc. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 5 de 61 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ACADÉMICO Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 Reunión de coordinación, presentación del esquema de informe académico Selección del tema de investigación Recopilación de información Redacción de la introducción Desarrollo del informe académico Redacción de conclusiones Presentación del informe académico completo ( preliminar) Revisión del informe académico Sustentación del informe académico NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Sem 14 Sem 15 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 6 de 61 EVALUACIÓN DEL INFORME ACADÉMICO FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS: 1º…………………………………………………………………………… 4º……………………………………………………………………………. 2º…………………………………………………………………………… 5º…………………………………………………………………………… 3º…………………………………………………………………………… TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… INDICADORES FECHA: …………………………… NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1 El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1 La introducción incluye el propósito y objetivos de investigación. 2 Presenta la información sobre el tema investigado de manera coherente, de acuerdo a los objetivos planteados 3 Interpreta con sus propias palabras los resultados investigados. 4 Las conclusiones son coherentes con los objetivos planteados. 2 Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales. 1 Presenta puntualmente el producto observable. 1 NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR ALUMNOS 1º 2º 3º 4º SUSTENTACIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN Demuestra dominio temático. 1.5 Explica en forma clara y coherente. 1 Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1 Responde asertivamente las preguntas formuladas. 1.5 TOTAL 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. 5º GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 7 de 61 FACULTAD DE ………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… MONOGRAFÍA “Título” Autor(es): ______________________ Asesor: ___________________ Trujillo - Perú (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 8 de 61 MONOGRAFÍA La monografía es un documento que se presenta sobre un tema en particular, analizando los planteamientos de diversos autores. La monografía debe ser de tipo compilación. Tiene como propósito unificar los procedimientos en relación a la participación de los estudiantes del II ciclo de todas las escuelas en el marco del Programa de Implementación de la Investigación científica como metodología didáctica. Se elaborará durante el desarrollo de la experiencia curricular de REDACCIÓN UNIVERSITARIA Y CÁTEDRA VALLEJO. La monografía se desarrollará por los estudiantes de manera grupal (4 a 5 integrantes). Al finalizar la experiencia curricular, el informe será sustentado debiendo consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA MONOGRAFÍA CARATULA ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. CUERPO III. CONCLUSIONES IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Formato de presentación: Tamaño de papel : Tipo y tamaño de letra: Interlineado: Márgenes Superior: Inferior: Derecho: Izquierdo: A4 Calibri 11 1.5 2.5 cm 3 cm 2.5cm 3 cm Número de páginas de todo el documento: En promedio 15 páginas NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 9 de 61 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE MONOGRAFÍA Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema de la monografía, el objeto y lugar de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa. Índice: Indica los contenidos de la monografía. I. Introducción: Sección en la que acercamos el tema al lector, mencionando los antecedentes de investigación, la preocupación actual por el mismo y centrándonos en el objeto particular de nuestro estudio. En esta parte el autor debe indicar el tema, propósito, circunstancias que lo llevaron a elegir el tema, lo que se quiere demostrar y otros elementos que tienen que ver con los aspectos introductorios del tema. II. Cuerpo: Es el contenido de la monografía y constituye la esencia de la misma. Aquí se desarrolla el tema investigado exponiendo los puntos de vista de los autores consultados, refiriendo adecuadamente las fuentes. III. Conclusiones: Son las ideas esenciales de la monografía, como resultado de la investigación. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas. Se resume la investigación, sin agregar nuevos datos, permite conceptualizar en ideas claves las conclusiones que como investigador ha llegado acerca del tema. Los datos obtenidos se resumen de manera sistemática. IV. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el cuerpo de la monografía. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional. Anexos: Son documentos auxiliares que se consideran necesarios para una mayor comprensión de la monografía; éstos pueden ser ilustraciones, figuras, tablas, entre otros, en un máximo de tres páginas. Cada anexo debe ir numerado, contener una leyenda e indicar la fuente. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 10 de 61 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA MONOGRAFÍA Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 1. Reunión de coordinación 2. Selección del tema de investigación 3. Elaboración del Plan de Redacción 4. Redacción de la introducción 5. Redacción del cuerpo de la monografía 6. Redacción de conclusiones 7. Presentación de la monografía (informe completo preliminar) 8. Revisión de la monografía 9. Sustentación de la monografía NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Sem 14 Sem 15 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 11 de 61 EVALUACIÓN DE LA MONOGRAFÍA FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS: 1º…………………………………………………………………………… 4º……………………………………………………………………………. 2º…………………………………………………………………………… 5º…………………………………………………………………………… 3º…………………………………………………………………………… TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… INDICADORES FECHA: …………………………… NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1 El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1 La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella. 3 El cuerpo de la monografía contiene la información esencial del tema, utiliza adecuadamente las citas bibliográficas, indica la opinión del autor con respecto a la temática. 3 Elabora correctamente las conclusiones del tema. 2 Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales. Los anexos son coherentes con el tema elegido. Presenta puntualmente el producto observable. NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR ALUMNOS 1º 2º 3º 4º 2 2 1 SUSTENTACIÓN DE LA MONOGRAFÍA Demuestra dominio temático. 1.5 Explica en forma clara y coherente. 1 Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1 Responde asertivamente las preguntas formuladas. TOTAL 1.5 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. 5º GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 12 de 61 FACULTAD DE ………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… HISTORIA DE VIDA “Título” Autor(es): ______________________ Asesor: ___________________ Trujillo - Perú (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 13 de 61 HISTORIA DE VIDA La Historia de Vida consiste en descripciones detalladas de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos observables, incorporando lo que los participantes expresan a través de un lenguaje sencillo. Tiene como propósito desarrollar habilidades intra e interpersonales y sociales vinculadas a la creatividad e investigación, y cumple una función social (económica, cultural, científica o tecnológica). La Historia de Vida es el producto observable de la experiencia curricular de DESARROLLO PERSONAL, que se dicta en el III ciclo. Será elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes); debiendo consignarse el calificativo para la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE LA HISTORIA DE VIDA CARÁTULA ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. CUERPO III. CONCLUSIONES IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Formato de presentación: Tamaño de papel : Tipo y tamaño de letra: Interlineado: Márgenes Superior: Inferior: Derecho: Izquierdo : A4 Calibri 11 1.5 2.5 cm 3 cm 2.5cm 3 cm Número de páginas de todo el documento: En promedio 10 páginas NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 14 de 61 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA Carátula Presenta el logotipo de la Universidad, el título de la historia de vida, nombres de los autores y asesor. El Título debe ser un enunciado corto y claro que indique el contenido esencial de la historia de vida. Índice Indica los contenidos de la historia de vida. I. Introducción: En esta parte el autor debe indicar el marco referencial (antecedentes y aspectos teóricos relacionados con el objeto de estudio), la justificación y los objetivos. II. Cuerpo: En esta sección se contextualizan los hechos, los participantes pueden ser una o más personas que constituyen un grupo focal los cuales comparten características semejantes en relación al objeto de estudio, es decir lo que se quiere investigar. Además se pueden señalar los procedimientos metodológicos siguientes: a. Localización de los participantes: Comprende el contexto social en el que se desarrollará el estudio. b. Consentimiento informado (si corresponde): Participación voluntaria e informada de los sujetos de estudio, a través de la firma de un documento, en el que se detalla el propósito de la investigación. c. A través de una línea de tiempo se puede señalar los acontecimientos importantes que orienten el desarrollo del estudio. Se formula la pregunta de investigación. d. Localización de las fuentes de información: Señalar las fuentes utilizadas en la investigación. e. Análisis e interpretación: Se organiza y sintetiza la información, dando estructura y significado a los datos recolectados en la investigación, teniendo en cuenta la pregunta de investigación. f. Técnicas e Instrumentos de Recolección de datos : Se indicarán las técnicas e instrumentos que se usaron en la investigación, las cuales pueden ser: Técnicas: Observación, entrevista personalizada y grabada. Instrumentos: Cuestionarios y ficha de registro de datos. III. Conclusiones: Comprende las consideraciones finales de la investigación, los cuales se muestran en forma narrativa relacionadas con los objetivos de la investigación. IV. Referencias Bibliográficas: De acuerdo al área: Vancouver, para Ciencias Médicas, APA para Psicología, Ciencias de la Comunicación, Ciencias Empresariales, Educación, Derecho, y Arquitectura, ISO 690 para Ingeniería. ANEXOS Se incluirán las evidencias consideradas en la investigación: fotos, solicitudes, formatos, etc. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 15 de 61 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA HISTORIA DE VIDA Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 Sem 14 1. Reunión de coordinación 2. Selección del tema de investigación 3. Redacción de la introducción 4. Desarrollo del cuerpo 5. Redacción de las conclusiones 6. Presentación de la historia de vida completo (preliminar) 7. Revisión de la historia de vida 8. Corrección de las observaciones 9. Sustentación de la historia de vida NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Sem 15 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 16 de 61 EVALUACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS: 1º…………………………………………………………………………… 4º……………………………………………………………………………. 2º…………………………………………………………………………… 5º…………………………………………………………………………… 3º…………………………………………………………………………… TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… INDICADORES FECHA: …………………………… NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1 El título informa adecuadamente el contenido del trabajo. 1 La introducción incluye los antecedentes del tema, la justificación y los objetivos de la investigación. 3 Desarrolla adecuadamente el cuerpo de la investigación, teniendo en cuenta los procedimientos metodológicos señalados en la estructura. Selecciona las técnicas adecuadas a la naturaleza del estudio y /o elabora el/los instrumento(s) que le permitan recoger los datos relacionados con las variables e indicadores del estudio Presenta los resultados de su investigación interpretándolo de manera coherente. Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales. Los anexos son coherentes con el tema elegido. Presenta puntualmente el producto observable. NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR ALUMNOS 1º 2º 3º 4º 2 2 3 1 1 1 SUSTENTACIÓN DE LA HISTORIA DE VIDA Demuestra dominio temático. 1.5 Explica en forma clara y coherente 1 Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1 Responde asertivamente las preguntas formuladas. TOTAL 1.5 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. 5º GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 17 de 61 FACULTAD DE ………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… INFORME ESTADÍSTICO “Título” Autor(es): ______________________ Asesor: ___________________ Trujillo - Perú (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 18 de 61 INFORME ESTADÍSTICO El Informe Estadístico es un documento que presenta los resultados derivados de una investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las técnicas estadísticas. Para tal efecto, se selecciona una muestra y se aplica un instrumento de recolección de datos correspondiente al tema elegido, haciendo la respectiva interpretación estadística de las variables en estudio. El Informe Estadístico, deberá ser desarrollado en la experiencia curricular de CULTURA ESTADÍSTICA PARA LA INVESTIGACIÓN, que se dicta en el IV ciclo. Será elaborado y sustentado de manera grupal (4 a 5 integrantes), debiendo consignarse el calificativo para la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO CARÁTULA ÍNDICE RESUMEN I. INTRODUCCIÓN II. MARCO METODOLÓGICO III. RESULTADOS IV. ANÁLISIS V. CONCLUSIONES VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Formato de presentación: Tamaño de papel : A4 Tipo y tamaño de letra: Calibri 11 Interlineado: 1.5 Márgenes Superior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo : 3 cm Número de páginas de todo el documento: En promedio 30 páginas. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 19 de 61 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del informe, nombres de los autores y asesor. El título debe dar a conocer el tema del informe estadístico, el objeto y lugar de estudio, ser breve (un máximo de quince palabras) y formulado de manera clara y precisa. Índice: Indica los contenidos del informe estadístico. Resumen Debe ser redactado en un máximo de 250 palabras. El resumen es presentado en un solo párrafo, y debe contener: el objetivo general del estudio, la población, la muestra estudiada, la forma cómo fueron recogidos y procesados los datos, el resultado y la conclusión referida al objetivo general. Debe de indicarse las palabras clave. I. Introducción: Explica la naturaleza y la importancia de la investigación a realizar desde el punto de vista técnico, científico o humanista. Menciona los antecedentes, formula el problema de investigación, la hipótesis y los objetivos. II. Marco Metodológico 2.1. Variables: Enunciar la o las variables estudiadas, señalando la categoría de cada una (independiente, dependiente, cualitativa o cuantitativa, etc.) 2.2. Operacionalización de variables: Incluye: Identificación de la variable: Definición conceptual: Se hace con las dimensiones de la variable, las que hay que tener en cuenta para expresar los resultados. Definición operacional: Indica la forma en que se va a medir la variable en estudio (instrumentos, tests, etc.). Se hace con los indicadores de cada dimensión, los que hay que tener en cuenta para la elaboración de los instrumentos y para expresión de los resultados. Los indicadores: que permiten observar y medir las variables y deben formar parte principal del marco teórico. (Ver anexos). Escalas de medición: Indicar si es nominal, ordinal, de intervalo o de razón. 2.3. Metodología: Indicar si se usa el método observacional o experimental. 2.4. Tipos de estudio: Básico o aplicado; Exploratorio, descriptivo, explicativo o correlacional NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 20 de 61 2.5. Diseño de investigación: Experimental: Estudios explicativos, Pre experimental, Cuasi experimental, Experimental puro, etc. No experimental: Estudios descriptivos, correlaciónales, causales, etc. 2.6. Población, muestra y muestreo Población: Está constituida por un conjunto de personas o elementos que poseen características comunes, que son estudiadas por el investigador, para aplicar las generalizaciones que pueda inferir de la observación de la muestra. En caso de trabajarse con toda la población, se eliminará el rubro correspondiente a la muestra. Muestra: Debe incluir la descripción de las unidades de análisis y de muestreo, así como el tamaño de la muestra. Muestreo: Describir la técnica estadística utilizada para la obtención de la muestra. Unidad de análisis: es cada una de las personas o elementos seleccionados como parte de la muestra. Criterios de inclusión: características que hacen que una persona o un elemento sean considerados como parte de la muestra. Criterios de exclusión: Es una condición que al agregarse hace que un elemento sea excluido en la investigación. 2.7. Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Mencionar las técnicas que se van a utilizar para recolectar los datos y sus correspondientes instrumentos, los cuales deben ser válidos y confiables. 2.8. Métodos de análisis de datos: a. Análisis descriptivos, que sirven para describir el comportamiento de una variable en una población o en el interior de subpoblaciones y se limita a la utilización de estadística descriptiva (media, varianza, cálculo de tasas, etc.). b. Análisis inferencial: cada una de las hipótesis formuladas debe ser objeto de verificación. III. Resultados: Se presentarán teniendo en cuenta los objetivos planteados, a través de tablas o gráficas, teniendo en cuenta en no repetir la información, en tal sentido, lo que va en tablas ya no va en gráficos y viceversa. IV. Análisis: En esta sección se analizan los resultados teniendo en cuenta las técnicas estadísticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigación. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 21 de 61 V. Conclusiones: Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos. VI. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el informe. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional. ANEXOS Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación. ANEXO 1. Matriz de Operacionalización de variables VARIABLES DE ESTUDIO OBJETIVOS Objetivo Especifico 1 Objetivo General Objetivo Especifico 2 DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN OPERACIONAL INDICADORES ESCALA DE MEDICIÓN Variable 1.1 Variable 1.2 Variable 2.1 Variable 2.2 ANEXO 2. Instrumento de medición (modelo del cuestionario) ANEXO 3. Matriz de los datos (EXCEL) N° cuestionario Pregunta 1.1.1 Pregunta 1.1.2 Pregunta 1.2.1 ……………. 1 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 22 de 61 3 . . . . N ANEXO 4. Evidencias fotográficas o videos de la recolección de información CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL INFORME ESTADÍSTICO Actividades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sem 13 Sem Sem 14 15 1. Presentación del esquema de informe estadístico 2. Selección del tema de investigación. Formulación de objetivos 3. Identificación de las variables 4. Determinación de la población y cálculo del tamaño de la muestra 5. Elaboración del Instrumento de Recolección de datos 6. Presentación del Primer Avance del Informe Estadístico 7. Validación de los instrumentos de Recolección de datos. 8. Elaboración de la Base de datos y Presentación de Resultados: Cuadros y Gráficos. 9. Presentación descriptiva y correlacional de los datos 10. Presentación del Segundo Avance del Informe Estadístico 11. Contrastación de hipótesis 12. Análisis de Resultados y Conclusiones 13. Referencias bibliográficas y anexos. 14. Sustentación del Informe Estadístico NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 23 de 61 EVALUACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………. DOCENTE:……………………………………………………………… FECHA: ………………………………………………… TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… INDICADORES Respeta la estructura del producto observable propuesto. El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. Presenta los antecedentes, formula el problema de investigación, la hipótesis y los objetivos. Fundamenta su investigación desde el punto de vista técnico, científico o humanista Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio. Operacionaliza las variables adecuadamente. Elabora el/los instrumentos para recoger los datos y de ser necesario realiza correctamente su validación. Selecciona los métodos estadísticos adecuados para el análisis de información y procesa los resultados elaborando cuadros y/o gráficos estadísticos. Realiza el análisis de los resultados teniendo en cuenta las técnicas estadísticas empleadas, los antecedentes y la implicancia de la investigación. Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hipótesis Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales Presenta puntualmente el producto observable. NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR ALUMNOS 1º 2º 3º 4º 5º 1 1 1.5 1 1 2 2.5 2 1 1 1 SUSTENTACIÓN DEL INFORME ESTADÍSTICO Demuestra dominio temático. Explica en forma clara y coherente Utiliza los medios y materiales adecuadamente. Responde asertivamente las preguntas formuladas. TOTAL 1.5 1 1 1.5 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 24 de 61 FACULTAD DE ………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… ENSAYO “Título” Autor(es): ______________________ Asesor: ___________________ Trujillo - Perú (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 25 de 61 ENSAYO Composición en prosa, de extensión moderada, cuyo fin es argumentar un tema determinado. El autor analiza, interpreta, evalúa y expresa sus reflexiones. El ensayo se elaborará de manera individual por los estudiantes del V ciclo de todas las escuelas profesionales durante el desarrollo de la experiencia curricular de FILOSOFÍA, en el marco del Programa de Implementación de la investigación científica como metodología didáctica, dando énfasis al análisis, redacción y creación de textos. Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DEL ENSAYO CARÁTULA ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. ARGUMENTACIÓN III. CONCLUSIONES IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Formato de presentación: Tamaño de papel: Tipo y tamaño de letra: Interlineado: Márgenes Superior: Inferior : Derecho: Izquierdo: A4 Calibri 11 1.5 2.5 cm 3 cm 2.5cm 3 cm Número de páginas de todo el documento: En promedio 15 páginas NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 26 de 61 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO Carátula: Presenta el logotipo de la Universidad, el título del ensayo, nombres de los autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15 palabras). Índice: Indica los contenidos del ensayo. I. Introducción: La introducción le indica al lector el propósito del escritor, el acercamiento al tema y la organización que seguirá el ensayo. Identificar nítidamente el problema y encuadrarlo en el momento actual (recomendable hacerlo de manera interrogativa). La introducción debe considerar los aspectos siguientes: Primero, un breve preámbulo general al tema. En segundo lugar, la realidad problemática, la cual indicará la interpretación de las implicancias de la pregunta. Comunica en forma clara los objetivos Expone brevemente los contenidos más relevantes. Destaca la importancia del tema Justifica las razones por las que se realiza la investigación Formula hipótesis (si lo requiere). II. Argumentación: Se presentan las tesis que sustentan el problema de investigación a través del análisis de los juicios que giran en torno a las posturas que tienden a defender la argumentación científica. En esta sección tiene lugar el tratamiento de los aspectos que se indicaron en la introducción. Por lo general, cada aspecto mencionado en la argumentación científica ocupará un párrafo del ensayo. Esta sección del ensayo es muy importante ya que demuestra la capacidad de organización y argumentación del escritor. Así pues, son cruciales en esta sección, el uso adecuado de transiciones y el buen manejo de la lógica. III. Conclusiones: Las conclusiones deben seguir una secuencia lógica mencionando los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación. IV. Referencias Bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el ensayo. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 27 de 61 deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ENSAYO Cronograma Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 Sem 14 1.- Reunión de coordinación 2.- Selección del tema a investigar 3.- Redacción de la introducción del ensayo 4.- Redacción de la argumentación del ensayo 5.- Redacción de conclusiones 6.- Presentación del ensayo (Informe completo preliminar) 7.- Revisión del ensayo 8.- Sustentación del ensayo NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Sem 15 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 28 de 61 EVALUACIÓN DEL ENSAYO FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………. ALUMNO:…………………………………………………………………………… TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… DOCENTE: …………………………………………………………………………………… INDICADORES Respeta la estructura del producto observable propuesto. El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. La introducción presenta un preámbulo general del tema, comunica de forma clara el problema de investigación, los objetivos, las hipótesis (si lo requiere) y justifica las razones por las que se realiza la investigación. En la argumentación del ensayo, se sustenta el problema de investigación a través de análisis de juicios. Demuestra capacidad de organización y buen manejo de la lógica. Las conclusiones siguen una secuencia lógica, mencionan los puntos relevantes, incluso aquellos contrarios al problema de investigación. Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales. Presenta puntualmente el producto observable. FECHA: …………………………… NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR ALUMNO 1 1 3 4 3 2 1 SUSTENTACIÓN DEL ENSAYO Demuestra dominio temático. 1.5 Explica en forma clara y coherente 1 Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1 Responde asertivamente las preguntas formuladas. TOTAL 1.5 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 29 de 61 FACULTAD DE ………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… ARTÍCULO DE OPINIÓN “Título” Autor(es): ______________________ Asesor: ___________________ Trujillo - Perú (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 30 de 61 ARTÍCULO DE OPINIÓN El artículo de opinión es un documento escrito en el que se expresa las reflexiones sobre un tema de actualidad. Este producto observable ccorresponde a la experiencia curricular de CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS que se dicta en el VI ciclo y será elaborado de manera individual, debiendo consignarse el calificativo en la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN CARÁTULA I. INTRODUCCIÓN II. OPINIÓN III. ARGUMENTACIÓN IV. CONCLUSIÓN V. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Formato de presentación: Tamaño de papel: Tipo y tamaño de letra: Interlineado: Márgenes Superior: Inferior : Derecho: Izquierdo: A4 Calibri 11 1.5 2.5 cm 3 cm 2.5 cm 3 cm Número de páginas de todo el documento: En promedio 3 páginas NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 31 de 61 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN Carátula Presenta el logotipo de la Universidad, el título del artículo, nombres de los autores y asesor. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15 palabras). I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión y el propósito del estudio. II. Opinión: Es la idea en la que el autor cree y que inmediatamente es defendida con una serie de argumentos. III. Argumentación: Sustento bibliográfico de la opinión vertida por el autor. IV. Conclusión: Es la idea esencial del artículo de opinión, como resultado de la argumentación. V. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el artículo. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL ARTÍCULO DE OPINIÓN Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 1. Reunión de coordinación 2. Selección del tema de investigación 3. Redacción de la introducción 4. Redacción de la opinión 5. Redacción de la argumentación 6. Redacción de la conclusión 7. Presentación del artículo de opinión. (preliminar) 8. Revisión del artículo de opinión. 9. Sustentación del artículo de opinión. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Sem 14 Sem 15 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 32 de 61 EVALUACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNO:………………………………………………………… TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… INDICADORES FECHA: …………………………… NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1 El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1 La introducción describe el problema en cuestión y el propósito del estudio. 2 Expresa la idea del tema en cuestión de manera coherente. 3 Argumenta su opinión con claridad apoyándose en las fuentes bibliográficas consultadas. 4 Elabora correctamente la conclusión del tema. 2 Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales. Presenta puntualmente el producto observable NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR EL INDICADOR 1 1 SUSTENTACIÓN DEL ARTÍCULO DE OPINIÓN Demuestra dominio temático. 1.5 Explica en forma clara y coherente 1 Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1 Responde asertivamente las preguntas formuladas. TOTAL 1.5 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 33 de 61 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 34 de 61 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN El Trabajo de Investigación es un documento que presenta los resultados derivados de una investigación, siguiendo el método científico y utilizando adecuadamente las herramientas de gestión ambiental. Es el producto observable de la experiencia curricular de CULTURA AMBIENTAL que se dicta en el VII ciclo, será elaborado de manera grupal (4 a 5 integrantes) dando énfasis al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un bienestar ecológico. Deberá consignarse el calificativo del producto observable en la obtención del último promedio parcial de la experiencia curricular en el respectivo semestre como un indicador de evaluación. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN TÍTULO AUTORÍA RESUMEN ABSTRACT I. INTRODUCCIÓN II. MATERIAL Y MÉTODOS III. RESULTADOS IV. DISCUSIÓN V. CONCLUSIONES VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS Formato de presentación: Tamaño de papel : A4 Tipo y tamaño de letra: Calibri 11 Interlineado: 1.5 Márgenes Superior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo : 3 cm Número de páginas de todo el documento: En promedio 30 páginas NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 35 de 61 GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Título. El título debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el lector pueda identificar el tema fácilmente; debe ser corto (no exceder de 15 palabras). Autoría: Nombre del Autor (es): Empezar por el responsable de la investigación, escribiendo el nombre o nombres, apellido paterno y apellido materno. Si en la investigación han participado más de una autor, ponerlos en la secuencia que el equipo de investigación ha decidido, manteniendo la misma característica de nombres y apellidos del responsable. Filiación institucional: La filiación identifica a la institución donde pertenece el autor o los autores. En caso que el estudio haya recibido apoyo financiero debe de especificar la institución que realizó el financiamiento. Resumen: El resumen debe destacar aspectos nuevos e importantes de los hallazgos derivados del estudio, redactado en un máximo de 200 palabras. El resumen debe ser conciso y debe reflejar adecuadamente el objetivo, material, métodos, resultados, discusión y conclusiones de la investigación. Debe contener las palabras clave. Abstract: Es el resumen en idioma inglés. Debe contener palabras clave (key Words). I. Introducción: Permite describir el problema en cuestión de estudio y abarca el aspecto teórico de la investigación. Secuencialmente se puede presentar el problema, los objetivos, los antecedentes y la justificación. II. Material y Métodos: Descripción del tipo y/o diseño, así como del método utilizado para llevar a cabo la investigación. También debe incluir la población y la muestra de estudio. III. Resultados: Presentar los resultados siguiendo una secuencia lógica en el texto, tablas e ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos más importantes. Estos deben contener el título que lo identifique. IV. Discusión: Destacar los aspectos más novedosos e importantes, así como la interpretación y análisis de las implicancias de los resultados. Evitar afirmaciones o alusiones sobre los aspectos de la investigación a los que no ha llegado a un buen término. Concretarse al debate de los hallazgos, estableciendo la articulación y/o la distancia con las investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes. V. Conclusiones: Son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado. No es aconsejable elaborar NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 36 de 61 muchas conclusiones y ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos. Cada conclusión debe tener como máximo tres líneas. VI. Referencias bibliográficas: Es la relación de documentos bibliográficos, hemerográficos y audiovisuales, impresos o electrónicos, citados en el trabajo. Las referencias bibliográficas consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las referencias deben ser de diverso tipo de fuentes y serán presentadas siguiendo las normas APA, Vancouver e ISO 690-1 y 2, según la Escuela Académico Profesional. Anexos Pueden ser cuadros o gráficos estadísticos, fotos, planos, modelos de los instrumentos utilizados, documentos o cualquier otro que ayude a esclarecer más la investigación. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 Sem 14 1. Reunión de coordinación 2. Selección del tema de investigación 3. Redacción de la introducción 4. Redacción de material y métodos 5. Redacción de los resultados 6. Redacción de discusión y conclusiones 7. Presentación del trabajo de investigación (informe completo preliminar). Revisión de resumen y abstract 8. Revisión del trabajo de investigación 9. Corrección de las observaciones 10. Sustentación y del trabajo de investigación NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Sem 15 Sem 16 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 37 de 61 EVALUACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN FACULTAD:………………………………………………………. ESCUELA:………………………………………………… ALUMNOS: 1º…………………………………………………………………………… 4º……………………………………………………………………………. 2º…………………………………………………………………………… 5º…………………………………………………………………………… 3º…………………………………………………………………………… TEMA: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. DOCENTE: …………………………………………………………………………………….……… INDICADORES FECHA: …………………………… NIVEL NIVEL EFECTIVO LOGRADO MÁXIMO POR EL INDICADOR POSIBLE ALUMNOS A 2º 3º 4º 5º LOGRAR 1º Respeta la estructura del producto observable propuesto. 1 El título es claro y refleja el contenido esencial del tema de estudio. 1 El resumen contiene el tema de investigación, metodología, resultados y conclusiones 1 La introducción incluye los antecedentes del tema, el propósito de la investigación, y los aportes que se brindarán a través de ella. 2.5 En material y métodos realiza la descripción del tipo y/o diseño adecuado de la investigación, así como del método utilizado para llevar a cabo la investigación. También contiene la población y la muestra de estudio. 2 Los Resultados se presentan siguiendo una secuencia lógica en el texto, tablas e ilustraciones (si fueran necesarias), destacando en primer lugar los hallazgos más importantes. 2 La Discusión destaca los aspectos más novedosos e importantes, así como la interpretación y análisis de las implicancias de los resultados, estableciendo la articulación y/o la distancia con las investigaciones similares que se han realizado y han sido citadas como antecedentes. Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en cuenta los objetivos de la investigación. Las referencias bibliográficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales. Presenta puntualmente el producto observable. 2 1.5 1 1 SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN Demuestra dominio temático. 1.5 Explica en forma clara y coherente 1 Utiliza los medios y materiales adecuadamente. 1 Responde asertivamente las preguntas formuladas. TOTAL 1.5 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 38 de 61 FACULTAD DE………… ESCUELA PROFESIONAL DE……… TESINA “Título” AUTOR: __________________________ ASESOR: ___________________ LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: _________________________________ LIMA – PERÚ (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 39 de 61 TESINA La Tesina es un * texto académico que presenta los resultados * de una investigación, similar a la tesis pero con menor profundidad, que cumple con * el método científico (métodos, técnicas, coherencia argumentativa y teórica). Participan los estudiantes del VIII ciclo de todas las escuelas profesionales en el marco del Programa de Implementación de la Investigación Científica como metodología didáctica. * El estudiante presenta en forma individual como producto, al final del semestre, un informe de investigación denominado “Tesina” el cual deberá ser sustentado en la penúltima semana del ciclo calificado por el docente de la experiencia curricular. * Esta investigación debe ser redactada en pasado, permitiendo desarrollar el método científico con fundamento ontológico, epistemológico y metodológico. ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL INFORME FINAL DE TESINA * * PORTADA RESUMEN ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN II. * DESARROLLO III. * CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ANEXOS NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 40 de 61 GUIA PARA ELABORAR LA TESINA * * PORTADA Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la facultad y escuela académicoprofesional, título propuesto del proyecto de investigación, nombres y apellidos del autor y asesor, así como la línea de investigación. El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al objeto de la investigación, contener la variable, así como los límites espaciales y temporales cuando corresponda. RESUMEN Se describe de manera breve el contenido de la tesina, indicando su espacio y tiempo de la investigación, las teorías en las que se enmarca *, objetivos, los métodos empleados, el tipo de investigación, la población, la muestra, los instrumentos usados y por último la conclusión a la que se llegó. Todo ello no debe exceder las 300 palabras. Al final deben incluir palabras clave (mínimo 3, máximo 5). ÍNDICE Corresponde a la numeración de las secciones principales del estudio. I. INTRODUCCIÓN Es una presentación general de la tesina en ella se plantea la realidad problemática y su justificación (2 páginas). Se exponen los antecedentes nacionales e internacionales (3 páginas), los objetivos y los alcances del estudio (1 página). Las teorías que fundamentan el estudio (2 páginas) En el marco metodológico, se indicará el tipo de estudio (exploratorio o descriptivo) y diseño de investigación (no experimental) la población y muestra (media página). NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN II. Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 41 de 61 DESARROLLO En el desarrollo del trabajo, se organizan los resultados en tablas o figuras, siguiendo una secuencia lógica de acuerdo a los objetivos o hipótesis propuestos. Las figuras o tablas deben contener un título que los identifique. En el caso de las tablas, el título debe colocarse en la parte superior de la tabla, y en el caso de las figuras el título se coloca en la parte inferior de las mismas. Para el análisis e interpretación de la información, se describen los resultados y se realiza la contrastación de hipótesis (si corresponde). Se comparan los hallazgos con los resultados de otras investigaciones (con excepción de las investigaciones completamente originales, en las cuales no se encuentra con quien comparar), el investigador expresa su opinión acerca de la validez de sus resultados, en función de la metodología utilizada, se debe considerar el análisis, la generalización y la extrapolación de los resultados hacia el universo y no solamente a la población (excepto en trabajos descriptivos que son un diagnóstico particular) En caso de no tener antecedentes para comparar los resultados, se pueden emplear los fundamentos lógicos y epistemológicos de las bases conceptuales existentes. (Entre 20 y 40 páginas) III. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES Se exponen las conclusiones de la investigación. Estas van enumeradas, se redactan de modo argumentativo y estas responden a los objetivos de la investigación. Adicionalmente se proponen recomendaciones, para seguir investigando el tema y mejorar aspectos del campo profesional. Se pueden señalar los aspectos no resueltos en el estudio. (2 páginas). IV. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Es la lista de fuentes citadas en el estudio de acuerdo a las normas APA, ISO o Vancouver según corresponda. La bibliografía mínima debe contener diez fuentes, mayormente de los diez últimos años, de las cuales dos deben ser en lengua extranjera. ANEXOS Son los documentos (encuesta administrada, transcripción de una entrevista) o resumen de aspectos metodológicos o de fuentes extensas (leyes, decretos) que sustentan el estudio. Deben estar titulados y numerados. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 42 de 61 Formato de presentación: Tamaño de papel : Tipo y tamaño de letra: Interlineado: Márgenes Superior: Inferior: Derecho: Izquierdo: A4 * Arial 12 1.5 2.5 cm 3 cm 2.5cm 3 cm * Todo el documento debe tener entre 30 y 50 páginas. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 43 de 61 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR LA TESINA * Actividades Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 13 Sem 14 1. Reunión de coordinación 2. * Ciencia, investigación y método científico 3. * Líneas y temas de Investigación 4. * Problema de Investigación: Realidad Problemática y antecedentes 5. * Fuentes y citas bibliográficas 6. * Problema de investigación: Justificación, viabilidad y alcance del estudio 7. * Problema de investigación: formulación 8. * Objetivo general, objetivos específicos. 9. * Presenta primer avance de tesina (introducción) 10. * Marco Teórico 11. * Metodología: tipo, niveles y diseños de investigación 12. * Hipótesis 13. * Variables y su operacionalización 14. * Población y muestra 15. * Técnicas e instrumentos de recolección de datos 16. * Validación y confiabilidad 17. * Métodos de análisis de datos 18. * Presenta segundo avance de tesina 19. Análisis e interpretación de la información 20. Descripción de resultados: contrastación de hipótesis 21. Presenta conclusiones y recomendaciones de tesina 22. Presenta tesina y observaciones del asesor 23. Presenta tesina y ayudas visuales 24. Sustentación de la tesina NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. Sem 15 Sem 16 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 44 de 61 EVALUACIÓN DE LA TESINA * FACULTAD: ESCUELA: ESTUDIANTE: FECHA: TÍTULO: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN INDICADORES TÍTULO El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los límites espaciales y temporales cuando corresponda. I. INTRODUCCIÓN 1.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, e incluye explícitamente las variables a trabajar. 1.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológica y relevancia de la investigación 1.3. * Expone antecedentes nacionales e internacionales relacionados con el objeto de estudio 1.4. * Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema 1.5. * Desarrolla la fundamentación científica, técnica y humanística (marco teórico) de la investigación en base a fuentes actuales vinculada directamente con las variables del problema de investigación 1.6. * Selecciona adecuadamente el tipo de estudio y diseño de investigación 1.7. Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio II. * DESARROLLO NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR JORNADA I NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR JORNADA II 2 4 *4 4 2 4 2 2 2.1. * Procesa los resultados elaborando cuadros y/o gráficos estadísticos. 6 2.2. * Ordena los cuadros de resultados de acuerdo a sus objetivos específicos 6 2.3. * Interpreta adecuadamente los resultados 2.4. * Elabora un análisis minucioso de los resultados tomando en cuenta los antecedentes y el marco teórico III. * CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 6 3.1 * Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hipótesis 4 3.2 * Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas. 4 8 IV. * REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 4.1. * La bibliografía debe contener las referencias señaladas al interior del documento. 4.2. Cita correctamente las fuentes revisadas basándose en las normas internacionales correspondientes. 2 2 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 45 de 61 V. * DE LA SUSTENTACIÓN 5.1. * Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición 2 5.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigación 10 5.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método científico 10 5.4. Utiliza términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis 8 5.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad se deja entender claramente TOTAL 8 100 Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal: PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4 PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 NOTA 10.4 10.8 11.2 11.6 86 88 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 90 18 92 12 94 12.4 12.8 13.2 96 98 100 18.4 18.8 19.2 19.6 Nota: La sustentación de la tesina será ante el docente de la experiencia curricular (metodólogo). * NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. 20 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 46 de 61 FACULTAD DE………… ESCUELA PROFESIONAL DE……… “Título” ----------------------------------------------------------------------PROYECTO DE INVESTIGACIÓN AUTOR: __________________________ ASESOR: ___________________ LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: _________________________________ LIMA – PERÚ (Año) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 47 de 61 PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O EQUIVALENTE El proyecto de investigación sigue el método científico y es elaborado por los estudiantes del penúltimo ciclo de la Universidad César Vallejo, siguiendo los lineamientos de la escuela académico-profesional y está orientado a contribuir en la mejora de los problemas de su contexto social. El estudiante presenta en forma individual como producto, al final del semestre, un proyecto de investigación el cual será sustentado ante un Jurado evaluador, quien calificará tanto el Proyecto como la sustentación Este proyecto debe ser redactado en futuro teniendo en cuenta las líneas de investigación de cada escuela, desarrollando el método científico con fundamento ontológico, epistemológico y metodológico. ESQUEMA DEL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN GENERALIDADES Título Autor Asesor Tipo de investigación Línea de investigación Localidad Duración de la investigación I. * INTRODUCCIÓN 1.1 Realidad Problemática 1.2 Trabajos previos 1.3 Teorías relacionadas al tema 1.4 Formulación del Problema 1.5 Justificación del estudio 1.6 Hipótesis 1.7 Objetivos II. * MÉTODO 2.1 Diseño de Investigación 2.2 Variables, Operacionalización NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página 2.3 Población y muestra 2.4 Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad 2.5 Métodos de análisis de datos 2.6 Aspectos éticos : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 48 de 61 * III. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 3.1 Recursos y Presupuesto 3.2 Financiamiento 3.3 Cronograma de Ejecución IV. V. REFERENCIAS * ANEXOS * Instrumento Formato de presentación: Tamaño de papel : Tipo y tamaño de letra: Márgenes: Superior: Inferior: Derecho: Izquierdo: Interlineado: A4 * Arial 12 2.5 cm 3 cm 2.5cm 3 cm 1.5 Nota: Ver * la Guía para elaborar el proyecto de investigación. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 49 de 61 GUÍA PARA ELABORAR EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN GENERALIDADES Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la facultad y escuela académicoprofesional, título propuesto de la tesis con el título profesional al que opta, nombres y apellidos del autor y asesor, así como la línea de investigación, la localidad y la duración de la investigación, si fuese necesaria. El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al objeto de la investigación, contener la(s) variable(s) (estableciendo su relación, así como los límites espaciales y temporales, cuando corresponda). (1 página). INTRODUCCIÓN Expone en modo general la realidad problemática destacando la importancia del problema a investigar para su área profesional y contexto social, Contiene los antecedentes investigados (artículos científicos de revistas indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías, enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación, la formulación del problema en forma de pregunta, la justificación de la investigación, los objetivos generales y específicos los cuales son formulados de modo claro y preciso y guardan correspondencia con el problema general y específicos respectivamente. Adicionalmente contiene la hipótesis en caso de ser pertinente (Hasta 14 paginas). MÉTODO Se describen las fases del proceso de investigación, tipo de estudio, diseño de investigación, se precisan las variables su operacionalización. Adicionalmente, se explica la población, la muestra y los criterios para su selección. Igualmente, se proponen las técnicas e instrumentos para la recogida y procesamiento de la información, la validación y confiabilidad del instrumento, los métodos de análisis de los datos y se explican los criterios que se utilizarán para garantizar la calidad y ética de la investigación. (Hasta 5 páginas). ASPECTOS ADMINISTRATIVOS Conformado por los aspectos administrativos como cronograma, recursos, presupuesto y financiamiento del proyecto. (Dos páginas). NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 50 de 61 REFERENCIAS Se presentan las fuentes citadas en el proyecto de investigación de acuerdo a normas APA, Vancouver o ISO según corresponda. La bibliografía mínima debe contener diez fuentes académicas de los últimos 10 años y pueden ser de diversos tipos (artículo, libros, ponencias, tesis), de las cuales dos deben ser en lengua extranjera. (Dos páginas). ANEXOS Conformado por los instrumentos. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA ELABORAR EL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN Actividades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sem 13 Sem Sem Sem 14 15 16 1. Reunión de coordinación 2. Presentación del esquema de Proyecto de * Investigación 3. * Asignación de los temas de investigación 4. * Pautas para la búsqueda de información 5. * Planteamiento del problema y fundamentación teórica 6. * Justificación, hipótesis y objetivos de la investigación 7. * Diseño, tipo y nivel de investigación 8. * Variables, operacionalización 9. * Presenta el diseño metodológico 10. * JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 1 Presentación del primer avance 11. * Población y muestra 12. * Técnicas e Instrumentos de obtención de datos, métodos de análisis y aspectos administrativos. Designación del jurado: un metodólogo y dos especialistas 13. * Presenta el Proyecto de investigación para su revisión y aprobación 14. * Presenta el proyecto de investigación con NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 51 de 61 observaciones levantadas 15. JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 2: Sustentación del Proyecto * de investigación EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE * INVESTIGACIÓN FACULTAD: ESCUELA: ESTUDIANTE: FECHA: TÍTULO: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: INDICADORES NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR 1.1. El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los límites espaciales y temporales cuando corresponda 3 NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR JORNADA I NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR JORNADA II I. * TÍTULO II. * INTRODUCCIÓN 2.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, e incluye explícitamente las variables a trabajar 4 2.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológico y relevancia de la investigación 4 2.3. * El problema está formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye explícitamente las variables a trabajar 2.4. * Desarrolla las teorías de la investigación organizado en base a fuentes actuales vinculadas directamente con las variables del problema de investigación 4 4 2.5. * Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el problema de investigación 4 2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema y las preguntas de investigación. 4 2.7. * Formula, si es necesario, hipótesis o supuestos que impliquen lógicamente a las variables, y se relacionen con los objetivos 2 III. * MÉTODO 3.1. Identifica correctamente el tipo de estudio 4 3.2. Selecciona adecuadamente el diseño de investigación 3 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página 3.3. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio, operacionalizando en forma correcta 3 3.4. * Establece la población y muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio 3 3.5. Selecciona técnicas de recolección de datos adecuadas a la naturaleza del estudio 3 3.6 * Selecciona adecuadamente la prueba de confiabilidad y validez del instrumento 3 3.7. * Selecciona los métodos estadísticos adecuados del análisis de información 3 : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 52 de 61 IV. REFERENCIAS 4.1. Las Referencias bibliográficas deben estar citadas en el interior del documento, y deben asentarse de acuerdo a Normas Internacionales 4.2. Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas internacionales correspondientes V. DE LA SUSTENTACIÓN 4 3 5.1. Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición. 3 5.2. Revela conocer el contenido de su tema de investigación. 10 5.3. Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método científico 15 6.4. Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis. 6.5. Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad y se deja entender claramente. TOTAL 7 7 100 Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal: PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4 PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 NOTA 10.4 10.8 11.2 11.6 86 88 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 90 18 92 12 94 12.4 12.8 13.2 96 98 100 18.4 18.8 19.2 19.6 * Nota: En la Jornada de Investigación Nº 1, el proyecto se evaluará hasta el ítem * 2.7, más la pre-sustentación con los ítems * 5.1 a 5.5. Se considera HABILITADOS a los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a 42.5. En esta Jornada el puntaje de los ítems * 5.1 a 5.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardará para considerarlo en la Jornada Nº 2. En la Jornada Nº 1, el Jurado estará conformado por el Docente de la experiencia curricular (metodólogo). En la Jornada Nº 2, se continúa la evaluación desde el ítem * 3.1 hasta el 5.5. Para efecto de la nota final se considera lo siguiente: Puntaje obtenido en los Ítems 1.1 hasta * 2.7 + puntaje de los ítems * 3.1 hasta 5.5 En la Jornada *, el Jurado estará conformado por tres docentes: un metodólogo (docente de la EC) y dos especialistas. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. 20 GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 53 de 61 * FACULTAD DE………….. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE……… (Tipo de letra: Times New Roman 20, y 14 puntos) “Título…..” TESIS PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL DE…. (Times New Roman 14 puntos) AUTOR: (Times New Roman 12 puntos) ASESOR: (Times New Roman 12 puntos) LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: (Times New Roman 12 puntos) TRUJILLO – PERÚ (Times New Roman 12 puntos) Año (Times New Roman 12 puntos) NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 54 de 61 * DESARROLLO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O EQUIVALENTE El desarrollo del proyecto de investigación es un informe de investigación que sigue el método científico; es elaborado de manera individual por los estudiantes del último ciclo de la Universidad César Vallejo, siguiendo los lineamientos de la escuela profesional y está orientado a contribuir en la mejora de los problemas de su contexto social, político y económico. El estudiante presenta en forma individual como producto, al final del semestre, el desarrollo del proyecto de investigación el cual será sustentado ante un jurado quien calificará tanto el desarrollo del proyecto de investigación como la sustentación. Debe ser redactado en pasado, desarrollando el método científico con fundamento ontológico, epistemológico y metodológico. ESQUEMA DEL INFORME DE TESIS * CARÁTULA Título Autor Asesor Línea de Investigación PÁGINAS PRELIMINARES Página del Jurado Dedicatoria Agradecimiento Declaratoria de autenticidad Presentación Índice RESUMEN ABSTRACT I. INTRODUCCIÓN * 1.1. * Realidad Problemática 1.2. * Trabajos Previos. 1.3. Teorías Relacionadas al tema 1.4. Formulación al Problema 1.5. Justificación del estudio NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 55 de 61 1.6. Hipótesis 1.7. Objetivo II. * MÉTODO 2.1. * Diseño de investigación 2.2. Variables, operacionalización * 2.3. Población * y muestra 2.4. Técnicas e instrumentos de recolección de datos, validez y confiabilidad 2.5. Métodos de análisis de datos 2.6. Aspectos éticos. III. RESULTADOS IV. DISCUSIÓN V. CONCLUSIONES VI. RECOMENDACIONES VII. PROPUESTA (obligatorio Doctorado) VIII. REFERENCIAS *. ANEXOS Instrumentos Validación de los instrumentos Matriz de consistencia Formato de presentación: Tamaño de papel : A4 Tipo y tamaño de letra: * Arial 12 * Márgenes Superior: 2.5 cm Inferior: 3 cm Derecho: 2.5cm Izquierdo: 3 cm Interlineado: 1.5 Nota: * Ver Guía para el Desarrollo de la investigación. NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 56 de 61 GUÍA PARA EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN CARATULA Comprende el logotipo de la Universidad César Vallejo, la facultad y escuela académicoprofesional, título propuesto de la tesis con el título profesional al que opta, nombres y apellidos del autor y asesor, así como la línea de investigación. El título (de máximo 20 palabras) debe referirse al objeto de la investigación, contener la(s) variable(s) (estableciendo su relación, así como los límites espaciales y temporales cuando corresponda). (1 página). PAGINAS PRELIMINARES Página del Jurado: Es una página en la que el jurado da el visto bueno para poder sustentar la tesis. Se le otorga al estudiante antes de la sustentación. Esta debe ir adjunta en la tesis. (1 página). Dedicatoria: Puede ser una frase o párrafo en el cual se indica la persona o personas a las que va dedicada la tesis; esto puede ir desde los padres pasando por los hijos hasta la pareja o cualquier persona a la que se le tenga afecto. Se estila a que vaya con margen de 7.5 cm hacia la derecha en la parte inferior derecha de la página. (1 página). Agradecimiento: Se consigna los nombres de las personas y las instituciones a las cuales el autor reconoce que sin su ayuda no habría podido realizar la tesis. Se estila a que vaya con margen de 7.5 cm hacia la derecha en la parte inferior derecha de la página. (1 página). Declaratoria de autenticidad Es una declaración jurada, en la que el tesista declara que todos los datos e información presentada son auténticos y veraces (1 página). Presentación: Es una sola página en la que se presenta al jurado a modo de resumen la tesis; la presentación que va desde el título, los capítulos, llegando hasta la solución u objetivo de la tesis. Los párrafos siguen el formato de toda la tesis. (1 página). NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 57 de 61 Índice: Se consigna las partes de la tesis de modo esquemático con las páginas correspondientes a cada una de ellas. Sólo la primera letra va en mayúscula. (Hasta 2 páginas). RESUMEN Se describe de modo sumario el contenido de la tesis, indicando el espacio y tiempo de la investigación, las teorías en las que se enmarca la tesis, los métodos empleados, el tipo de investigación, la población, la muestra, los instrumentos usados, y por último la conclusión a la que se llegó. Al final incluye palabras clave (mínimo tres, máximo cinco). Las palabras clave son aquellos conceptos que recurrentemente van a ser utilizados en la investigación y que requieren ser precisados. (Hasta media página). ABSTRACT Es la traducción al inglés del resumen y las palabras clave. Los nombres propios en castellano no se traducen. (Hasta media página). INTRODUCCIÓN Expone en modo general la realidad problemática destacando la importancia del problema a investigar para su área profesional y contexto social, Contiene los antecedentes investigados (artículos científicos de revistas indexadas y tesis) a nivel nacional e internacional, las teorías, enfoques conceptuales donde se enmarca la investigación, la formulación del problema en forma de pregunta, la justificación de la investigación, los objetivos generales y específicos los cuales son formulados de modo claro y preciso y guardan correspondencia con el problema general y específicos respectivamente. Adicionalmente contiene la hipótesis en caso de ser pertinente (Hasta 14 paginas). MÉTODO Se describen las fases del proceso de investigación, tipo de estudio, diseño de investigación, se precisan las variables su operacionalización. Adicionalmente, se explica la población, la muestra y los criterios para su selección. Igualmente, se proponen las técnicas e instrumentos para la recogida y procesamiento de la información, la validación y confiabilidad del NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 58 de 61 instrumento, los métodos de análisis de los datos y se explican los criterios que se utilizarán para garantizar la calidad y ética de la investigación. (Hasta 5 páginas). RESULTADOS Se presentan las tablas y figuras de las estadísticas que son obtenidas por un programa estadístico. Cada tabla y figura tendrá una interpretación y/o análisis suficiente y detallado. Dependiendo del tipo de investigación se realizará la contratación de la hipótesis general y especifica. (Hasta 5 páginas). DISCUSIÓN Se presentan, se explican y se discuten los resultados de la investigación con las teorías y los antecedentes presentados en el marco referencial. Esta discusión va desde confirmar los resultados de los antecedentes pasando por debatir con las teorías expuestas hasta llegar a refutar los resultados de los antecedentes como el de las teorías; todo ello se realiza desde la propia investigación y sus resultados. (Hasta 5 páginas). CONCLUSIONES Se presentan los principales hallazgos como síntesis de la investigación. Estas van enumeradas, y están en relación con los objetivos del estudio. (1 página). RECOMENDACIONES Las recomendaciones pueden relacionarse con el diseño utilizado (la metodología, los instrumentos utilizados), la aplicabilidad o el planteamiento de nuevos problemas, hipótesis o temas de investigación. (1 página). PROPUESTA En tesis de doctorado, debe considerarse la formulación de una propuesta para solucionar un problema o problemas del ámbito investigado, en concordancia con los resultados del estudio. (de 5 a 10 páginas). REFERENCIAS Se presentan las fuentes citadas en el proyecto de investigación de acuerdo a normas APA, Vancouver o ISO según corresponda. La bibliografía mínima debe contener como mínimo 20 NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 59 de 61 fuentes académicas de los últimos 10 años y pueden ser de diversos tipos (artículo, libros, ponencias, tesis), de las cuales dos deben ser en lengua extranjera. ANEXOS Conformado por los instrumentos, su validación y la matriz de consistencia. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PARA * EL DESARROLLO DEL PROYCTO DE INVESTIGACIÓN Actividades Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem Sem 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Sem Sem Sem 14 15 16 * 1. Reunión de coordinación * 2. * Presentación del Esquema de Desarrollo de proyecto de investigación 3. Validez y Confiabilidad del Instrumento de recolección de datos 4. Recolección de Datos 5. Procesamiento * y tratamiento estadístico de datos. 6. JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 1. PRESENTACIÓN DE * AVANCE 7. * Descripción de resultados 8. Discusión de los resultados y redacción de la tesis 9. Conclusiones y recomendaciones. * 10. Entrega preliminar de la tesis para su revisión 11. Presenta la tesis completa con las observaciones levantadas 12. Revisión * y observación de informe de tesis por los jurados 13. JORNADA DE INVESTIGACIÓN Nº 2: Sustentación del * informe de Tesis Sem 13 * * * * NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 60 de 61 EVALUACIÓN DEL INFORME DE TESIS * FACULTAD: ESCUELA: ESTUDIANTE: FECHA TÍTULO: LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: INDICADORES 1. TÍTULO 1.1. El título * se refiere al objeto de la investigación, contiene la variable y los límites espaciales y temporales cuando corresponda. 2. INTRODUCCIÓN 2.1. * El problema está claramente contextualizado, delimitado y caracterizado, e incluye explícitamente las variables a trabajar. 2.2. * Justifica la pertinencia científico tecnológico y relevancia de la investigación. 2.3. * El problema está formulado en forma clara, concreta y precisa, e incluye explícitamente las variables a trabajar. 2.4. * Desarrolla las teorías de la investigación organizado en base a fuentes actuales vinculadas directamente con las variables del problema de investigación. 2.5. * Presenta antecedentes sustentados con fuentes confiables y congruentes con el problema de investigación 2.6. Los objetivos se relacionan directamente con la formulación del problema y las preguntas de investigación. 2.7. Formula, si es necesario, hipótesis o supuestos que impliquen lógicamente a las variables, y se relacionen con los objetivos. 3. * MÉTODO NIVEL MÁXIMO POSIBLE A LOGRAR 2 2 2 4 3 3 2 4 3.2. Selecciona adecuadamente el diseño de investigación 3 3 2 3 3.6. * Evalúa la confiablidad y validez del instrumento 2 3.7. * Selecciona los métodos estadísticos adecuados del análisis de información. 3 4. NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR JORNADA II 2 3.1. * Identifica correctamente el tipo de estudio 3.3. Identifica de manera clara y precisa las variables de estudio, operacionalizando en forma correcta 3.4. * Establece la población y la muestra de acuerdo a la naturaleza y carácter del estudio 3.5. * Selecciona técnicas de recolección de datos adecuadas a la naturaleza del estudio NIVEL EFECTIVO LOGRADO POR JORNADA I RESULTADOS 4.1. Procesa los resultados elaborando cuadros y/o gráficos estadísticos. 4 4.2. Ordena los cuadros de resultados de acuerdo a sus objetivos específicos 3 4.3. Interpreta adecuadamente los resultados 4 5. DISCUSIÓN * NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. GUÍA DE PRODUCTOS OBSERVABLES DE LAS EXPERIENCIAS CURRICULARES EJE DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN 5.1. Elabora un análisis * de sus resultados, contrastándolo los antecedentes y el marco teórico. Código Versión Fecha Página : : : : PP-G-02.01 06 15.12.2015 61 de 61 5 6. CONCLUSIONES 6.1. Las conclusiones se derivan directamente de los objetivos y/o hipótesis 3 7. RECOMENDACIONES 7.1. Las recomendaciones son pertinentes a las conclusiones planteadas. 3 8. REFERENCIAS * 8.1 * Las Referencias Bibliográficas deben estar citadas en el interior del documento, y deben asentarse de acuerdo a Normas Internacionales. 8.2 Cita correctamente las fuentes revisadas en base a las Normas Internacionales correspondientes 9 DE LA SUSTENTACIÓN 9.1 Elabora adecuadamente las diapositivas para su exposición. 9.2 Revela conocer el contenido de su tema de investigación. 9.3 Demuestra conocimiento y entrenamiento en el manejo y empleo del método científico 9.4 Utiliza los términos con propiedad, sigue las normas de la sintaxis. 9.5 Frente a preguntas sobre temas nuevos que se le plantea, responde con propiedad y se deja entender claramente. TOTAL 2 2 3 9 10 6 6 100 Escala de conversión del Puntaje a Escala vigesimal: PUNTAJE 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 NOTA 0 0.4 0.8 1.2 1.6 2 2.4 2.8 3.2 3.6 4 4.4 4.8 5.2 5.6 6 6.4 PUNTAJE 34 36 38 40 42 44 46 48 50 52 54 56 58 60 62 64 66 NOTA 6.8 7.2 7.6 8 8.4 8.8 9.2 9.6 10 PUNTAJE 68 70 72 74 76 78 80 82 84 NOTA 10.4 10.8 11.2 11.6 86 88 13.6 14 14.4 14.8 15.2 15.6 16 16.4 16.8 17.2 17.6 90 18 92 12 94 12.4 12.8 13.2 96 98 100 18.4 18.8 19.2 19.6 * Nota: En la Jornada de Investigación Nº 1, el informe se evaluará hasta el * ítem 4.1, más la * presentación con los ítems 9.1 a 9.5. Se consideran HABILITADOS los estudiantes que obtengan puntaje igual o mayor a * 42.5, En esta Jornada el puntaje de los ítems 9.1 a 9.5 solo es REFERENCIAL. El puntaje obtenido se guardará para considerarlo en la Jornada Nº 2. En la Jornada Nº 1, el Jurado estará conformado por el Docente de la experiencia curricular (metodólogo). En la Jornada Nº 2, se continúa la evaluación desde el ítem * 4.2 hasta el 9.5. Para efecto de la nota final se considera lo siguiente: Puntaje obtenido en los Ítems 1.1 hasta * 4.1 + puntaje de los ítems * 4.2 hasta 9.5 En esta * Jornada *, el Jurado estará conformado por tres docentes: un metodólogo (docente de la EC) y dos especialistas. * NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la intranet UCV serán considerados como COPIA NO CONTROLADA. 20
