PRACTICA-No.-8-DE
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PRACTICA No. 8 (SON 2 PRÁCTICAS) TEMA: PROPIEDADES CUANTITATIVAS DE LA MATERIA Nombre ___________________________________________________ grupo __________________ Propósitos: Con esta actividad determinaran algunas propiedades de la materia empleando instrumentos de medición Practica 8 A MATERIAL Ocupan calculadora 1 probeta u otro recipiente que pueda contener sustancias químicas (graduado) 1 cronometro 1 balanza Crayón Gotero Placa de vidrio liso o azulejo de más de 10 cm de largo 20 mL de alcohol etílico 20 mL de leche 20 mL de aceite de cocina 20 mL de miel 20 mL de agua DESARROLLO (oigan los espacios en blanco que dejo después del procedimiento, es para que dibujen lo que hacen!) 1. Con un crayón, tracen una marca en la parte superior de la placa de vidrio o el azulejo; ubiquen otra marca a una distancia de 10 cm hacia abajo. Coloca la placa en posición vertical. 2. Pongan una gota de agua en la marca superior , midan el tiempo que tarda en recorrer 10 cm y regístrenlo en su bitácora 3. Si hicieran lo mismo para el resto de los líquidos ¿tardarían lo mismo en recorrer los 10 cm de la placa de vidrio? FORMULEN UNA HIPOTESIS ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Limpien la placa de vidrio y repitan el procedimiento con el resto de líquidos y acepten o rechacen su hipótesis Nombre Tiempo ____________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Midan 10 mL. De cada uno de los materiales líquidos; después determinen su masa. Registren los datos en una tabla. 6. Describan el procedimiento que emplearon para medir masa y volumen. Para medir masa ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Para medir volumen ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. La fórmula para medir densidad es la siguiente: ρ = m/v Ρ= densidad m = masa v= volumen Con los datos que obtuvieron, calculen el valor de densidad para cada material líquido y completen la tabla Recuerden 1cm3 es igual 1 mL. Material liquido Masa (g) Volumen (cm3) Densidad (g/cm3) Contesten las siguientes preguntas. ¿Por qué las gotas de los diferentes materiales líquidos tuvieron un comportamiento distinto? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Consideran que la rapidez con que se desplaza un líquido varía si aumenta o disminuye su cantidad? ¿Porque? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ Si usaras diferentes cantidades de sustancia para medir la densidad, ¿crees que cambiaría el resultado? ¿Porque? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSION: OPINION PERSONAL: Practica 8 B Solubilidad Propósito Observar el cambio en la solubilidad de una sustancia debido al cambio de temperatura. MATERIAL 3 vasos desechables de plástico 3 cucharadas pequeñas iguales Azúcar Agua caliente Agua fría Agua a temperatura ambiente Procedimiento lean la pagina 32 y 33 de su libro y dibujen el procedimiento Analicen sus resultados ¿Cuántas cucharitas de azúcar se disolvieron en cada caso? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué ocurre con el azúcar que no se disolvió? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué sucederá con el azúcar disuelta si el agua caliente se enfría? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Qué sucederá con el azúcar depositado en el fondo del vaso con agua fría si lo calientas? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________ ¿Cómo cambia la solubilidad del azúcar en el agua respecto de la temperatura? ___________________________________________________________________________________________________________________________________ CONCLUSION: OPINION PERSONAL:
