2022 CASO HARVARD INTEGRANTES: ABOG: DANIEL BARAHONA ABOG: ALEX ZELAYA ABOG: FERNANDO RODRIGUEZ ABOG: OSCAR NAJERA ABOG: CARLOS PEREZ MÁSTER SONIA GUZMAN | UNITEC Grupo #3 caso Harvard Caso: Monte Everest 1. ¿Por qué ocurrió este desastre? ¿Cuáles fueron sus causas principales? R= las causas fueron una combinación de eventos de la naturaleza y decisiones erróneas por parte de los líderes de la expedición, esto al no cumplir fielmente el plan originalmente trazado al inicio de la expedición, el cual contemplaba un descenso después de llegar a la cima sin exceder las 2 de la tarde, ya que si se iniciaba el descenso de la cima después de esa hora se corría el riesgo de enfrentarse a condiciones climáticas adversas. 2. ¿Cuál es su evaluación de Scott Fischer y Rob Hall como líderes? R=Estos dos grandes escaladores no fueron buenos líderes en la realización de esta expedición, errores mortales en el proceso, como el presumir o asumir que ya tenían las cuerdas, toma de decisiones de manera errónea, como no cumplir con las horas establecidas para el regreso, se suponía que ellos tenían la fama de los escaladores de la gran montaña, donde la excursión había puesto su fe en ellos, el abuso de confianza que tenía Hall al alimentar su ego y creer que él podía llevar a cualquiera a la cima de la montaña, el plantearse de manera flexible ante las peticiones de aquel hombre que en su manera personalista y egocéntrica de ver las cosas y mirar la hazaña como cualquier cosa y fue susceptible ante la petición de avanzar y descender aun cuanto el con su vasta experiencia sabía que las condiciones para descender no eran las mejores una decisión más de manera errónea que los llevo a fracasar en esa expedición. 3. ¿Cómo relacionaría está experiencia con el liderazgo situacional? R= Esta experiencia habla mucho de esto, el estilo de liderazgo de los guías, al inicio de la expedición ambos parecían estar al control de la situación, tenían una planificación bien definida, pero en la medida en que se fue desarrollando la planificación se Encontraron con obstáculos a los cuales no supieron responder adecuadamente, desde 1 Grupo #3 caso Harvard un inicio experimentaron problemas de logística a lo cual también se sumó un mal manejo de los grupos que ambos lideraban y no poder consolidar un liderazgo en las situaciones presentadas, presentaron falencias en la adaptación a las condiciones que establecían diferencias marcadas entre los miembros del equipo de expedición y las condiciones cambiantes del clima extremo que enfrentaron en la misma. 4. ¿Cuáles pueden ser las lecciones aprendidas en este caso de un Líder/Gerente en el ambiente empresarial de hoy? R= Consideramos como lecciones aprendidas las siguientes: 1. La importancia de la planificación: Los líderes y gerentes deben dedicar suficiente tiempo y recursos a la planificación y organización de sus proyectos y objetivos. La falta de una planificación adecuada puede llevar a errores costosos y situaciones peligrosas. 2. La necesidad de un liderazgo efectivo: Los líderes y gerentes deben ser capaces de adaptar su estilo de liderazgo a las situaciones y a las necesidades de los miembros de su equipo. Deben ser capaces de fomentar la colaboración y la comunicación, y de tomar decisiones informadas y oportunas. 3.La importancia de la toma de decisiones efectiva: Los líderes y gerentes deben ser capaces de tomar decisiones informadas y oportunas, incluso en situaciones de alta presión. Deben ser capaces de evaluar los riesgos y las oportunidades, y de tomar decisiones que sean en beneficio del equipo y de la organización. 4. La importancia de la comunicación: Los líderes y gerentes deben fomentar una comunicación abierta y efectiva con sus equipos. Deben ser capaces de escuchar y responder a las necesidades y preocupaciones de sus miembros, y de proporcionar retroalimentación constructiva. 2
